《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記300字（精選6篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫了哦。那要怎么寫好讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記300字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記1
今天，我讀了韓國(guó)作家梁泰錫寫的《愛(ài)是不自私》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦伶仃的老人和孩子。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
從這本書(shū)中，我知道了，分享不應(yīng)該對(duì)物質(zhì)回報(bào)有所期盼。為了有所得才跟別人分享，這并不是真心誠(chéng)意的分享。但是分享胡讓我們收獲美麗的果實(shí)，那就是感動(dòng)和喜悅的淚水。某一個(gè)因?yàn)樵庥鼍薮笞児识钕萑肜Ь�，甚至于想尋死的人，有一次流著淚告訴幫助過(guò)自己的義工隊(duì)員：“你們給予我的不僅僅只是食物和住的地方，因?yàn)槟銈兾也庞辛巳碌纳��！?/p>
分享是一種點(diǎn)亮世界的偉大精神。
《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記2
暑假期間我讀了很多書(shū)，其中令我印象最深的一本書(shū)《愛(ài)是不自私》。
這本書(shū)主要講了尚宇自從爸爸去世之后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。后來(lái)有一天，同學(xué)介紹尚宇參扣兒童義工，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人和小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的`時(shí)候自己也很很快樂(lè)，從此，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
經(jīng)常聽(tīng)到大人之間談?wù)�，現(xiàn)在的孩子在家里就像“少爺、小姐”似的，性格方面或多或少的都有任性，還有些自私，更別說(shuō)與人分享了，包括我也是。
自從我讀了這本書(shū)，懂得了什么是分享，分享就是讓你我一起感受幸福。你成功了，就把成功的秘訣展露給失敗的人，你快樂(lè)了，就把快樂(lè)放飛給痛苦的人，別人快樂(lè)的同時(shí)你也會(huì)感到快樂(lè)。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃”。所以大家都試著與更多人分享吧！必定能從小小的分享里，獲得快樂(lè)和幸福！
《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記3
寒假里，我讀了一本梁泰錫的書(shū)《愛(ài)是不自私》，我的心被李尚宇的精神深深地震撼了。
尚余自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用課余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，學(xué)會(huì)了分享愛(ài)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
讀完這本書(shū)后，使我明白了分享就是讓你我一起感受幸福，讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。分享對(duì)于人類不可或缺，猶如生活需要陽(yáng)光和水一樣。只要心里有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)心世界，從我做起，分享愛(ài)，傳遞愛(ài)吧！
《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記4
在雙休日里我讀完了一本叫《愛(ài)是不自私》的書(shū)。這本書(shū)的作者叫梁泰錫，這本書(shū)讓我學(xué)得了不少知識(shí)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫尚宇的小孩，在他爸爸去世了以后，變成了了一個(gè)壞學(xué)生，還整天愛(ài)打架，傷心過(guò)度的媽媽也不知道怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，俊憲讓尚宇加入兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院去幫助和照顧那些孤苦伶仃的.老人和孩子。尚宇在義工隊(duì)中發(fā)現(xiàn)小如同學(xué)也在義工隊(duì)，便變得不害羞了，當(dāng)義兵不僅使他變得很用功學(xué)習(xí)，也很努力地當(dāng)義工。從此以后他便從一個(gè)壞學(xué)生變成了好學(xué)生。經(jīng)常跟義工隊(duì)去很窮的地方干活，漸漸地尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
讀完了這本書(shū)之后，我懂得了分享是什么，自私貪婪是無(wú)止境的，而分享隨時(shí)讓我們心里充滿喜悅，還懂得了幫助別人也會(huì)使自己快樂(lè)，大家平等地自然地傳遞愛(ài)心，這就是分享的意義。
《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記5
今天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，主要內(nèi)容是：主人公尚宇自從爸爸死了以后，就變成了一個(gè)對(duì)什么不感興趣的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)、翹課；愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該如何開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹他加入兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依和老人和孩子，漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也變得很快樂(lè)，并且學(xué)會(huì)了分享愛(ài)，變得不再隨便與人吵架，變成了一個(gè)好孩子，他不再迷茫，終于擁有了幸福的感覺(jué)。
讀完這本書(shū)，讓我懂得了分享是帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，也給自己帶來(lái)了同樣的快樂(lè)。以前，很多時(shí)候我不愿意與別人分享自己擁有的東西，覺(jué)得給別人了，自己就少了。可是，現(xiàn)在我明白了，分享不是讓好東西變少，而是會(huì)越變?cè)蕉�。以后，我要做一個(gè)懂得分享的好孩子。
《愛(ài)是不自私》讀書(shū)筆記6
這幾天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，有很多的好詞好句，現(xiàn)在做個(gè)總結(jié)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尚宇的小學(xué)生身上發(fā)生的一系列的故事。尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，他和政浩還有英智組成‘三劍客’，不但在班里搗亂，還經(jīng)常和外班的同學(xué)打架。同學(xué)們這時(shí)用：無(wú)藥可救、招惹不起、好可怕、麻煩人物等形容他們還有意無(wú)意的避開(kāi)他們。被同學(xué)們冷落的滋味是很難受的，尚宇感到自己的人生很迷茫。
有一天，他的一個(gè)朋友邀請(qǐng)他參加‘兒童義工隊(duì)’，尚宇同意了，他在兒童義工隊(duì)中利用業(yè)余時(shí)間幫助別人，又在義工隊(duì)中認(rèn)識(shí)了許多朋友，在幫助別人的過(guò)程中，他得到了別人的夸獎(jiǎng)，這使他不再迷茫，不再沮喪，又有了幸福的感覺(jué)。從此又有了信心，成了班中的好學(xué)生。
一個(gè)人對(duì)自己的愛(ài)是小愛(ài)，是自私的，只有把這份小愛(ài)拿出來(lái)去幫助別人，這種愛(ài)才能轉(zhuǎn)換成大愛(ài)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的過(guò)程中，也會(huì)感受到幸福！
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