《山大王》讀書(shū)筆記范文300字（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編精心整理的《山大王》讀書(shū)筆記范文300字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《山大王》讀書(shū)筆記1
在假期里，我讀了日本作家椋鳩十的作品《山大王》。這本書(shū)主要講了受傷的小熊“黑星”被太郎所救，被太郎養(yǎng)大，這使“黑星”忘記了野獸的本性，可是因?yàn)闄?quán)太霸道的指示自己的狗去咬“黑星”，而后來(lái)又因?yàn)椤昂谛恰睙o(wú)意闖禍，使太郎不得已與自己的父親一起拿槍將“黑星”趕進(jìn)了山里。后來(lái)在獵人們的包圍下，太郎冒著生命危險(xiǎn)放走了“黑星”。
看了《山大王》這本書(shū)，我體會(huì)到了太郎與“黑星”之間的友情，也是我體會(huì)到了人與動(dòng)物之間的友情。這使我想起了我以前養(yǎng)的一只小烏龜。這只小烏龜我養(yǎng)了兩年，經(jīng)過(guò)我的'訓(xùn)練，小烏龜可以根據(jù)我的命令向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)，甚至還能聽(tīng)懂我說(shuō)話。可是因?yàn)楹髞?lái)我沒(méi)有時(shí)間照顧小烏龜了，我只好將小烏龜帶到水庫(kù)放生，小烏龜游走時(shí)，依依不舍的回頭看了我兩次才離開(kāi)的。
《山大王》這本書(shū)體現(xiàn)出了人與動(dòng)物之間深厚的感情。熊是山里的野獸，按理說(shuō)是不能和人生活在一起的，可是太郎和“黑星”卻依然能成為朋友。
《山大王》讀書(shū)筆記2
讀完《山大王》，我的腦海中仍浮現(xiàn)出小熊黑星與太郎親密的情景來(lái)。
小熊黑星從小被太郎收養(yǎng)，視太郎如父母，十分喜歡太郎。而權(quán)太卻討厭黑星，不僅把黑星打傷，還把它趕進(jìn)了深山老林中。在一次太郎的爸爸甚十出門打獵時(shí)，黑星救了甚十，大家很感動(dòng)。
生活中，我們也應(yīng)如此。俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。而父母給予我們的愛(ài)，卻深如大海。但是，有多少人，每天陪著父母傾訴，來(lái)報(bào)答養(yǎng)育之恩呢？
在這一點(diǎn)上，我們要像陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí)。他的媽媽患上了老年癡呆癥，他就用以前媽媽背他的布帶背著媽媽去上班。不辭辛勞，天天工作之余就來(lái)照顧媽媽。他用“孝”感動(dòng)了所有人，用“孝”，讓感恩隨著布帶傳承下去。
孟子說(shuō)過(guò)：“孝子之至，莫大于尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)”。我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽每天多一分開(kāi)心，多一分快樂(lè)！
《山大王》讀書(shū)筆記3
這幾天我在家讀了日本作家椋鳩十的動(dòng)物小說(shuō)《山大王》。
這本書(shū)講了太郎在山中拾到了一只受傷的小熊，并把它養(yǎng)在家里，給它取名黑星。但是，隨著黑星逐漸長(zhǎng)大，村民發(fā)現(xiàn)黑星經(jīng)常搗亂，就決定把它殺掉。太郎不想讓黑星受傷，就讓它回歸大自然，可它一而再，再而三地跑回來(lái)。最后，黑星終于明白了太郎的良苦用心，逃過(guò)獵人的追捕，回到了大自然之中。
有一次，村里以蠻橫出名的權(quán)太趁太郎出去打獵，讓他家的獵熊犬“華隼”去咬黑星。太郎痛恨萬(wàn)分。于是，太郎和權(quán)太開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)斗……后來(lái)，太郎以不安全為借口，召集所有獵人一起打黑星，黑星往阿爾卑斯山逃去了。太郎說(shuō)：“黑星呀，活下去吧，在那阿爾卑斯山里。”
讀完這篇文章，我和感動(dòng)，多么希望我也有這么一個(gè)好熊。
《山大王》讀書(shū)筆記4
我這兩天看了一本書(shū)，叫《山大王》。
孩提時(shí)代，椋鳩十隨其經(jīng)營(yíng)牧場(chǎng)的父親整天與動(dòng)物玩耍，還常隨其父親上山打獵。一有空閑，便纏著父親以及其他打獵好手給自己講他們的狩獵故事和飼養(yǎng)野生動(dòng)物的經(jīng)歷；椋鳩十一邊聽(tīng)一邊暗記，經(jīng)過(guò)自己編排，編成膾炙人口的故事后，講給其他小朋友們聽(tīng)；他還經(jīng)常潛心觀察、悉心揣摩野生動(dòng)物和家畜的行動(dòng)規(guī)律、生活習(xí)性等，幾乎如癡如迷。椋鳩十生長(zhǎng)在赤石山脈的大山腳下，熟知大自然，熟知?jiǎng)游锝纭９蚀�，其筆下的“椋鳩十動(dòng)物園”，栩栩如生，惟妙惟肖。
大鹿、熊、家犬、野犬、猴、貓、烏鴉、大雁、野豬、狐貍、河獺、土龍、老鼠、凱利鳥(niǎo)、黃峰和野人等動(dòng)物內(nèi)心的情感世界，經(jīng)過(guò)椋鳩十的擬人手法，刻畫得淋漓盡致，有血有肉，讀來(lái)可親，聽(tīng)來(lái)可信，讓人回味無(wú)窮，難以忘懷。
《山大王》讀書(shū)筆記5
這個(gè)寒假，我讀了椋鳩十的代表作——《山大王》。
這本書(shū)主要講述了一天，主人公太郎上山時(shí)意外獲得了一只受傷的黑熊，好心的太郎便把它抱回了家中，撫養(yǎng)了起來(lái)，還給它取名為黑星�？墒�，隨著黑星的慢慢成長(zhǎng)，它惹得麻煩也越來(lái)越多，這引起了權(quán)太和村民的不滿，都要獵殺它。太郎因此偷偷把它放回山上，可黑星卻又三番五次地跑了回來(lái)。最后，黑星終于明白了太郎的用意，與太郎依依惜別后，逃回了大自然中。這本書(shū)讓我感受到了人與動(dòng)物之間那種美好相處的和諧畫面，讓我明白人與動(dòng)物應(yīng)該是相互關(guān)照，相互信任，是沒(méi)有隔閡的。給動(dòng)物和人類都創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂(lè)的生存家園。
這讓我想到了生活中也是如此。我的姐姐養(yǎng)了一只狗，她每天都親自照顧它的起居生活，和它一起玩，一起鬧。只要狗狗有一丁點(diǎn)不開(kāi)心或者不舒服，她便心急如焚，對(duì)待它如同對(duì)待自己的孩子般用心照顧。
動(dòng)物和人一樣，都是有感情、有思想的，只要我們用心去愛(ài)它們，把它們當(dāng)親人朋友一樣，我們的家園就會(huì)多一絲溫暖，多一份快樂(lè)！
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