伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記（精選5篇）
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書(shū)筆記隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記1
狐貍吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的，人們對(duì)于自己得不到的東西就說(shuō)那東西是不好了。這種心理叫做酸葡萄心理。
這則寓言產(chǎn)生了一則諺語(yǔ)“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”。我認(rèn)為酸葡萄心理有點(diǎn)像阿Q精神。我覺(jué)得吃葡萄說(shuō)葡萄是酸的其實(shí)是一種聰明的想法。對(duì)于沒(méi)有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄，如果對(duì)于得不到的東西還念念不忘，只會(huì)讓自己痛苦而已。失戀了，別想著對(duì)方的好處，一定要找到對(duì)方的缺點(diǎn)，然后最好把對(duì)方的缺點(diǎn)無(wú)限放大。這樣雖是不道德，但可以讓失戀的人早些治好自己的情傷。這也是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的心理。
我認(rèn)為對(duì)于沒(méi)有可能得到的東西就千萬(wàn)不要留戀。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候。有些人往往故意輕視成功，以此來(lái)尋找心理安慰。但我還有一個(gè)矛盾的心理，有些人能力小，辦不成事，就推脫時(shí)機(jī)沒(méi)有成熟。故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說(shuō)葡萄是酸的。它不經(jīng)過(guò)自己的常嘗試和體會(huì)就亂下結(jié)論。我覺(jué)得只要你努力了，就會(huì)有收獲。俗話說(shuō)的好“一份耕耘一份收獲”。我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間想了又想，覺(jué)得看問(wèn)題就應(yīng)該從不同的角度去觀察，去理解。根據(jù)不同的情況，想的和做的要變化，這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的'原因吧。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記2
這本書(shū)是古希臘的一個(gè)傳說(shuō)中的人物伊索所著作的。作者用一種與眾不同的描寫(xiě)手法，通過(guò)各種動(dòng)物來(lái)講述一個(gè)個(gè)深入淺出而又寓意深刻的道理。
從今天開(kāi)始，我就一一寫(xiě)下讀這本寓言故事的心得。
今天我要和大家說(shuō)的是《狐貍與葡萄》的故事。故事主要描寫(xiě)了平時(shí)狡猾而又聰明的狐貍，外出尋找食物吃。看到高高的葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，它非常的餓，也很想吃，所以饞得口水直流……可是，葡萄長(zhǎng)在高高得架子上，而附近又沒(méi)有可以借助采摘得東西，狐貍又不會(huì)上樹(shù)，所以只能眼睜睜地看著那些葡萄流口水。
它自己不想辦法吃不到葡萄也就算了，它卻安慰自己，說(shuō)什么葡萄還沒(méi)有完全長(zhǎng)熟，肯定不好吃是酸的……
看到這些我忍不住笑了起來(lái)。這多像我們?nèi)说哪承┫敕ㄑ�。�?duì)于自己不能辦到的事情，或者是不經(jīng)過(guò)辛苦和努力才能達(dá)到的目標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)為自己找各種理由開(kāi)脫，還借口說(shuō)時(shí)機(jī)未到……
我有時(shí)候碰到點(diǎn)兒學(xué)習(xí)上的困難就會(huì)這樣的�？赐赀@篇文章后，我決心以后做什么都要堅(jiān)持和努力，只有一分付出才會(huì)有一分收獲。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記3
前兩天我和媽媽一同閱讀了伊索寓言，給我留下最深印象的就是《狐貍與葡萄》的故事，這則寓言還產(chǎn)生了一句諺語(yǔ)“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”呢！
一個(gè)炎熱的夏天，狐貍走過(guò)一個(gè)果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前想：“我正口渴呢�！庇谑撬笸肆藥撞�，向前一沖，跳起來(lái)，卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退又再次嘗試，一次又一次但都沒(méi)有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭,邊走邊說(shuō)：“葡萄還沒(méi)有成熟，我敢肯定它是酸的�！�
通過(guò)這則寓言使我感到當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，不要為自己找任何借口去掩蓋自己的錯(cuò)誤，要勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，想辦法糾正錯(cuò)誤，只有這樣才會(huì)成功，一定不要做“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”的那只嫉妒的小狐貍。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記4
讀完《狐貍吃葡萄》的故事后，我對(duì)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”有了更深的感慨，狐貍因?yàn)榫哂泻献骶瘢脗�(gè)人力量的有限，依靠集體的力量取得了成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)論對(duì)集體還是個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是應(yīng)當(dāng)具有的精神風(fēng)貌和品質(zhì)特征。
在一個(gè)集體中，自己要有同別人合作的風(fēng)格，善于尊重人，團(tuán)結(jié)人，善于取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，既發(fā)揮自己的聰明才智，也發(fā)揮別人的聰明才智。巴甫洛夫說(shuō)：“在我所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)集體內(nèi)，互助氣氛解決一切。我們大家聯(lián)結(jié)在一個(gè)共同的事業(yè)上，每個(gè)人都按自己的力量和可能來(lái)推動(dòng)這個(gè)事業(yè)。在我們這里，往往辨別不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因?yàn)檫@樣做，我們的共同事業(yè)才贏得勝利�！边@位科學(xué)家的所作所為，也是我們應(yīng)該身體力行的�，F(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)僖膊豢赡芑ゲ幌喔傻馗髯陨钤诘厍虻囊环�，客觀上越來(lái)越密切的相互關(guān)系把人們緊密地聯(lián)結(jié)在一起，那種損人利已和幸災(zāi)樂(lè)禍的行為，已經(jīng)越來(lái)越顯得愚蠢，并將造成越來(lái)越嚴(yán)重的自我懲罰。只有使自己的發(fā)展有益于集體，才能使自己本身得到良好的有前途的發(fā)展。
能否做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)健是要有寬廣的胸襟，一個(gè)人的度量大小，對(duì)于他的事業(yè)成敗至關(guān)重要。寬宏大度，才能胸懷若谷，滿腹經(jīng)綸，堅(jiān)定如一地朝著正確的目標(biāo)前進(jìn)，充分施展自己的才智。寬宏大度，才能夠站得高，看得遠(yuǎn)，行動(dòng)有理、有利、有節(jié)。寬宏大度，才能有穩(wěn)定、積極、健康的情緒，做到勝不驕，敗不餒。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書(shū)筆記5
最近讀了一本書(shū)，題目就是《狐貍與葡萄園》。難道這只狐貍錯(cuò)了嗎？不是的。
人們都說(shuō)這狐貍餓瘦了進(jìn)葡萄園，餓瘦了出葡萄園，結(jié)果一無(wú)所獲。其實(shí)并不是這樣的。
如果狐貍在葡萄園外垂涎三尺卻不去品嘗一下這香甜可口的大葡萄，只會(huì)給他帶來(lái)缺憾，而這種缺憾是彌補(bǔ)不了的，狐貍沒(méi)錯(cuò)，至少他沒(méi)留下缺憾！
在學(xué)習(xí)中，如果你一道題不會(huì)，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間把它弄會(huì)，你肯定不會(huì)后悔的，不是嗎？如果你不好好弄清楚，看見(jiàn)別的同學(xué)都會(huì)，你肯定也會(huì)后悔的，并且是缺憾，更是你知識(shí)的一項(xiàng)重大漏洞！
我們中國(guó)的“飛天夢(mèng)”你知道是怎么圓的嗎？如果我們中國(guó)人民看著在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，而不去嘗試飛行，一定會(huì)給你留下缺憾，而你是彌補(bǔ)不了的。而我們中國(guó)人嘗試了，圓了中國(guó)人的“飛天夢(mèng)”，我們不會(huì)后悔的，我們也沒(méi)有做錯(cuò)，不是嗎？這狐貍也一樣啊，他嘗試了，餓瘦了進(jìn)，餓瘦了出，換來(lái)了他最想要的—香甜可口的大葡萄！
狐貍沒(méi)錯(cuò)，至少他沒(méi)留下缺憾；狐貍沒(méi)錯(cuò)，至少嘗到了自己的“勞動(dòng)果實(shí)”；狐貍沒(méi)錯(cuò)，至少他知道了進(jìn)出葡萄園的方法，而這種方法是別人不知道的；狐貍沒(méi)錯(cuò)，至少……
既然做了就不要后悔，是因?yàn)樵跊](méi)做之前會(huì)留下缺憾！