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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-05 15:27:37 讀書(shū)筆記 我要投稿

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記小學(xué)生作文

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編收集整理的海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記小學(xué)生作文1

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。作者寫(xiě)的主角有四個(gè):尼摩船長(zhǎng),尼德·蘭,生物學(xué)家阿尤納斯教授和仆人康塞爾。

  《海底兩萬(wàn)里》的故事是這樣的:有一個(gè)巨大無(wú)比的海怪沖撞了許多船,導(dǎo)致船只觸礁,造成損傷,還在船上留下一個(gè)等邊三角形。人們?yōu)榱撕V新糜蔚陌踩,決定消滅這個(gè)海怪。海怪看到前來(lái)的船只林肯號(hào),憤怒地噴起一道水柱,就撞壞了來(lái)消滅它的船。尼德·蘭,阿尤納斯和康塞爾失足落水,落到了海怪身上,被人抓進(jìn)了怪物身體里面,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)怪物是由人—尼摩船長(zhǎng)和他二十多個(gè)部下來(lái)操控的。尼摩船長(zhǎng)表面把他們當(dāng)客人對(duì)待,實(shí)際卻只是將他們當(dāng)成高級(jí)犯人。但阿尤納斯等人卻借機(jī)在海洋深處旅行了一次,了解了許多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),比如:獨(dú)角鯨的奶有兩噸重,味道比牛奶還好喝;人身上大約有一萬(wàn)七千平方厘米的面積,大約要承受一萬(wàn)七千五百六十八千克的壓力;但是人并沒(méi)有感覺(jué)到不適是因?yàn)橛匈?lài)于空氣貫穿于人的骨頭,從而使體內(nèi)外的大氣壓互相抵消。

  這本書(shū)故事情節(jié)曲折緊張,撲朔迷離,科學(xué)知識(shí)豐富詳盡,人物命運(yùn)瞬息萬(wàn)變,細(xì)節(jié)刻畫(huà)真實(shí)可信。我認(rèn)為作品中,作者匠心獨(dú)具,巧妙布局,漫長(zhǎng)的旅游中,時(shí)而波瀾詭譎,險(xiǎn)象環(huán)生,時(shí)而水波浩淼,詩(shī)情畫(huà)意。驚濤拍岸,波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪與小橋流水、曲徑通幽的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn),讓人身臨其境,欲罷不能。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確,一本書(shū)就讓我領(lǐng)悟了許多的海洋科學(xué)知識(shí),并學(xué)會(huì)好多好詞好句。

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  看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識(shí)真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬(wàn)里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無(wú)邊的藍(lán)色的大海,究竟有多少未知的奧秘?

  故事的主人公阿龍納斯教授是法國(guó)生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇之余,又充滿(mǎn)了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬(wàn)里的海底探險(xiǎn),在探險(xiǎn)的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力,竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)敘述得如此生動(dòng),情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。

  奇妙的海底世界也充滿(mǎn)了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見(jiàn)底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動(dòng)物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長(zhǎng)大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。

  讀《海底兩萬(wàn)里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的'科幻小說(shuō)家,在他的那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說(shuō)還是從未出現(xiàn),大約小說(shuō)發(fā)表后25年,人類(lèi)才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),知識(shí)源于想象,沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)?梢哉f(shuō),凡爾納的幻想是不可思議的,他是個(gè)多么了不起的人物啊!

  故事情節(jié)驚險(xiǎn)構(gòu)思巧妙,描繪了一個(gè)人人向往的美麗壯闊的海底世界,作者用驚人的想象、淵博的知識(shí)、細(xì)致的描寫(xiě)帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海洋,一個(gè)不斷求知的境地。

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