《富蘭克林自傳》讀書筆記（精選15篇）

　　《富蘭克林自傳》是本杰明·富蘭克林的一部代表作，講述富蘭克林從一位貧困家庭的孩子在經(jīng)歷種種磨難后成為一個令人難以置信的通才的成長經(jīng)歷。下面由小編給大家整理《富蘭克林自傳》讀書筆記，歡迎大家閱讀參考。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇1

　　成功需要的絕不僅僅是一個出類拔萃的聰明頭腦，更重要的是要把握稍縱即逝的機遇和付出超乎常人的努力。這是我讀完《富蘭克林自傳》這本書后最大的感觸。

　　在書中，我了解到富蘭克林家境并不好，然而正因為如此，他反而比別人更懂得努力和珍惜。比如，當(dāng)人們對“雷暴”充滿恐懼和謠言時，他發(fā)現(xiàn)了雷暴與靜電的相似之處，他把握住機會，頂住冷嘲熱諷，做了聞名中外的“風(fēng)箏實驗”，揭開了雷暴之謎，成為幾個世紀(jì)以來最偉大的科學(xué)家之一。可見，機會總是平等地出現(xiàn)在每個人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才會把握它。這不由使我想起另一個偉大的科學(xué)家——牛頓。當(dāng)年，他在蘋果樹下休息，一個蘋果掉落砸中了他，他沒有抱怨，而是開始思考蘋果掉落的現(xiàn)象。經(jīng)過無數(shù)次努力、探索、研究，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。牛頓把握了這個蘋果砸頭的尋常機會而成了受人敬仰的科學(xué)家，那個幸運的蘋果也名垂青史！

　　“我想滿心恭謙地供認(rèn)我提及到的已經(jīng)過上的幸福生活全是上帝的恩賜�！备惶m克林如此感恩地說。但是我想，他所擁有的這一切并不是上帝給予他的，而是他不懈努力的結(jié)果。富蘭克林出生的家庭并沒有給他鋪平人生坦途，但他心存感恩，發(fā)奮努力，終于成就了輝煌。反觀我們現(xiàn)在的求學(xué)，面對學(xué)習(xí)中的失敗，不反思自己不夠努力，反而怨天尤人。就說上課舉手回答問題，許多同學(xué)總是埋怨老師課堂上不給自己機會回答。但是，如果是一個簡單的問題，必定大家都舉手，你的手淹沒在幾十雙手之中，你只占幾十分之一，卻要老師百分之百給你機會，合理嗎？如果是一個稍難的問題，有的缺乏自信，舉手遲疑不決；有的不作深入思考，干脆埋頭藏手；有的預(yù)習(xí)不充分，愁眉苦臉。就這樣總是患得患失，埋怨老師偏心。我們何不反思自己：學(xué)習(xí)是否刻苦努力，思考是否深入，課堂上是否有勇氣把握每一個機會？

　　富蘭克林只有一個，但富蘭克林那種不懈努力、果敢把握機會、追求人生理想的精神，值得我們所有的人學(xué)習(xí)。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇2

　　《富蘭克林自傳》在我所度過的書籍當(dāng)中，應(yīng)該是最好的一部勵志書書吧。正如托馬斯。杰斐遜所評價的那樣：“富蘭克林他所倡導(dǎo)的奮斗精神為千千萬萬夢想事業(yè)有成的青年指明了一條通往成功的捷徑。”富蘭克林的一生，在我看來是傳奇的一生�；蛟S是因為他本人喜歡讀書的原因，他是自己的一生都變得很傳奇吧！富蘭克林從小就喜歡讀書，一有機會就會爬進(jìn)書海當(dāng)中，有時就算沒了生活費也要買書看，他把書籍當(dāng)做自己的財富。同時富蘭克林也很喜歡和別人交流，是一個很好的演說家和傾聽者。但是，他和其他的孩子一樣，少年時期卻充滿了叛逆，他16歲離家出走，之后學(xué)會了獨立（在這我并不是說離家出走是好的）。他這一生，做過印刷學(xué)徒、印刷工人、州議會議員、州長、等等，還被選為每過哲學(xué)學(xué)會主席，被威廉—瑪麗學(xué)院授予文學(xué)碩士學(xué)位、圣安德魯斯大學(xué)授予法學(xué)博士學(xué)位、牛津法學(xué)博士學(xué)位、威廉文學(xué)碩士學(xué)位，盡管他沒有上過大學(xué)……

　　不僅如此，富蘭克林還證明了雷電是電等科學(xué)理論。在我看來，富蘭克林的一生就是一個傳奇。而作為這么一個傳奇人物，他的書籍當(dāng)中卻充滿了謙遜，沒有一點點傲慢的態(tài)度。整部書籍，就像是一個平凡的人講述一個不平凡的故事。沒有過分的夸張，也沒有過分的謙虛。富蘭克林的故事，從一個平凡的人類到一個偉大的人物，充滿了傳奇和不平凡，是我們每一個都值得學(xué)習(xí)與借鑒的。

　　在本書中，富蘭克林講述了他的一輩子的堅持，直到在他去世的那一刻。他把這一堅持概括為十三條箴言。一、節(jié)制：食不可飽，飲不可醉；二、少言：言必有益，避免閑聊；三、秩序：物歸其所、事定期限；四、決心：當(dāng)做必做，持之以恒；五、節(jié)儉：當(dāng)花費才花費，不可浪費；六、勤勉：珍惜光陰，做有用的事；七、坦誠：真誠待人，言行一致；八、公正：害人之事不可做，利人之事多履行；九、中庸：不走極端，榮認(rèn)為上；十、整潔：衣著整潔，居室干凈；十一、冷靜：臨危不亂，處亂不驚；十二、節(jié)欲：少行房事，愛惜身體，延年益壽；十三、謙遜：以耶穌、蘇格拉底為范。對于這十三句箴言，我個人認(rèn)為現(xiàn)在的時代不同于富蘭克林的時代，有一些是需要改進(jìn)的，而這些改進(jìn)需要與我們個身因素聯(lián)系起來的。

　　語末之際，我希望每個人如果有機會的話，都讀讀看吧！這或許將是你一生的最值得的一次閱讀！

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇3

　　他，是一名美國人；他，是一名偉大的科學(xué)家；他，雖然家境貧寒，卻依舊孜孜不倦，學(xué)會了拉丁文、意大利語等多國語言。他，就是富蘭克林！他于1771年寫下了《自傳》的第一部，包含了他的智慧以及少年時的勤奮和果斷，令人讀完后意猶未盡，受益匪淺。

　　第一部主要寫了富蘭克林幼時跟父親、哥哥學(xué)匠活和印刷業(yè)。后來由于與哥哥產(chǎn)生矛盾而乘船離開的一些事，他當(dāng)時才17歲，是家中最小的兒子，就有了吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮好學(xué)的精神。在以后的幾年里，他省吃儉用經(jīng)常把攢下的錢借好書回來讀，他為人十分誠懇老實，每天夜里借來的書，第2天早上就必須還掉，為此，他往往點著一根小蠟燭，在自己的屋子里連夜趕著讀。長大后終于成為對美國有著非常大影響的杰出人物。

　　是呀，一個人只要有勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅定的目標(biāo)，就一定會到達(dá)成功的彼岸，實現(xiàn)心中的理想。有一句德國的諺語說得好：“信念是儲蓄在自己家里的資本。”有了信念，再去博覽群書，就自然會“讀書百遍，其義自見”了。正是有了平時多看書多學(xué)習(xí)作為鋪墊，富蘭克林才會在未來的生活中成為偉大的發(fā)明家。

　　現(xiàn)實生活中，我也有過這樣一段小小的經(jīng)歷：一次英語考試我只考了91分，不免有些灰心，但我又重新振作起來，仔細(xì)地分析了錯的題目：單詞辨音和根據(jù)中文填空，牢記了要點，熟背了課文，讀了易錯的單詞，做好了充分的復(fù)習(xí)工作。終于在下一次的考試中如愿以償?shù)孬@得了理想的成績。

　　這讓我明白了一個道理：成功是勤奮造就的。讓我們勤奮學(xué)習(xí)回報祖國！

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇4

　　當(dāng)讀完《富蘭克林自傳》（三聯(lián)書店出版）以后，我深深感到富蘭克林不僅是一個科學(xué)家，而且是偉大的政治家、教育家、社會活動家，然而他的偉大卻寓于平凡之中。

　　富蘭克林一生建立的豐功偉績，使他當(dāng)之無愧地躋身干世界偉人的行列。他建立了美國第一個公共圖書館，創(chuàng)辦了美國哲學(xué)會。在獨立戰(zhàn)爭時期，當(dāng)選為大陸會議代表，并參加起草獨立宣言；還有他所做的雷電試驗和避雷針的發(fā)明，更是聞名于世。然而，特別令人深思和受到啟迪的，是作者那自然流露的誠實與質(zhì)樸。他不足在向后人炫耀他的成功，而是在與摯友熱切地探討人生意義與內(nèi)涵。他在《自傳》里說：如果有人提議我重新做人的話，我倒樂意把我的一生再從頭重演一遍，我僅僅要求象作家一樣，在再版時有改正初版中某些缺陷的機會。既然這種重演是不可能的，那么最接近重演的似乎就是回憶了。”是的，富蘭克林竭力在回憶中補償自己生平的憾亊。他毫無掩飾地向人們公布自己的某些過失。這對于當(dāng)前那些抱定“金要足赤，人要完人”或“為尊者諱”觀點的人，或許會大惑不解。但是，恰恰是富蘭克林這種坦誠直率，能填平一般人頭腦中偉人與凡人之間的鴻溝。他掲去了蒙在偉人臉上某種神秘的“面紗”，讓一個有血有肉、七情六欲俱全、平凡而又不凡的形象，出現(xiàn)于人們眼前。

　　富蘭克林絕非一個不注重品德修養(yǎng)的人，在自傳中他詳述了為提高品德修養(yǎng)而采取的具體的做法。他認(rèn)為應(yīng)該養(yǎng)成十三個方面的美德，并對每一項美德的涵義都用簡煉的箴言作了說明。在這個問題上，他仍然是憑借真誠直言來贏得人們的信服的。他告訴人們：他哪些通過努力達(dá)到了，哪些沒有達(dá)到。后人可以從中看到他孜孜不倦的追求，而不會以為他巳經(jīng)超塵拔俗。他不容忍自身的某些微小欠缺，不諱言某些功利主義ft目的。他不僅談到自己在工作及學(xué)習(xí)上的勤奮、待人的誠懇和律己的嚴(yán)格，也寫了自己的機遇和幸運，甚至通過小小的機詐來取得成功的事例。正是出于對人性和人生哲理的深邃洞察，他沒有使用枯燥無味的說教，而是憑借質(zhì)樸無華的現(xiàn)身說法，闡明了平凡與偉大之間的微妙關(guān)系。

　　聲名顯赫、成就卓越的富蘭克林，留在自己墓碑上的只是“印刷工富蘭克林”幾個字，這是一個偉大與平凡的和諧統(tǒng)一體。我想，并不是每一個人都有望成為富蘭克林，但每一個人都可能而且應(yīng)當(dāng)在生活中成為稱職的“印刷工”。對我來說，就是要踏踏實實地走自己的路，不奢求偉大，不輕視平凡，做一個當(dāng)之無愧的“印刷工”一人民教師。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇5

　　讀完《富蘭克林自傳》，可以深切體會到本杰明。富蘭克林寫作簡明，幽默，清晰的風(fēng)格。在書中，十二歲時的他就在哥哥的印刷廠里打雜，一些偶然的機會讓他接觸到一些偶然的機會讓他接觸到一些詩集讀罷后其是喜愛，于是從那時起他就迷上了閱讀，閱讀這個習(xí)慣一直保持到他去世。

　　豐富的閱讀，造就了非凡的富蘭克林。而反觀自己，縱然不及富蘭克林那么地?zé)釔坶喿x但我也能領(lǐng)悟到書中的魅力。上學(xué)的時候無論一天的課程有多么繁重，心情有多么糟糕，只要打開一本自己喜歡的書本，煩惱就立刻煙消云散了。

　　富蘭克林為了閱讀，他省下了生活費用來買書，以及交了一些書店里的員工，在夜里偷偷借書看，到了早晨再還回去，他讀的書涉及歷史、哲學(xué)、詩歌等等。閱讀給了他豐富的知識與辭藻，他在成名后常讀報，自己還開報社，寫一些文章，他在歷史上對諸多領(lǐng)域做過許多貢獻(xiàn)。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。每一本書，都有各自的養(yǎng)分，由讀者去吸收。我需要更多的閱讀，吸取每本書的營養(yǎng)，伴我在今后人生中成長。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇6

　　暑假期間我閱讀了《富蘭克林傳記》，富蘭克林在大雷雨中放風(fēng)箏的故事，是家喻戶曉的事了，他不但是卓越的科學(xué)家，在外交、軍事、文學(xué)等，也是頂尖的人物。

　　富蘭克林是波士頓一個貧窮工匠的孩。，從小他就很喜歡讀書，所以父親對他的期望很高，希望富蘭克林有一天能出人頭地。但是，十歲那年家里付不出他的學(xué)費，只好讓他輟學(xué)，富蘭克林到印刷廠去當(dāng)學(xué)徒，在印刷廠裡他免費欣賞到許多名家的作品，也奠定了他寫作的基礎(chǔ)，另外他也不忘努力自修，讀書時心無旁鶩，求學(xué)若渴。成年后富蘭克林除了從事印刷業(yè)以外還辦過報紙和雜志。

　　一七五二年六月的某一天，富蘭克林和他的小兒。冒著風(fēng)雨，帶著自制的風(fēng)箏來到一處空地，這個風(fēng)箏是用鐵絲和絹布完成身體，并連著一根長長的麻線，在手握處綁上一小截絲線，再系上鐵鑰匙，突然轟一聲，閃電及雷聲先后出現(xiàn)，鑰匙也迸發(fā)出火星，是電呀！電通過來了！于是他們就把閃電聚集在萊頓瓶內(nèi)，證明了電就是閃電，揭開了閃電的奧祕。

　　我覺得中國有一句話說：“天下無難事，只怕有心人。”富蘭克林也說過：“空袋。不能立起來�！备惶m克林在困苦的環(huán)境中成長，又能努力好學(xué)，真的非常令人敬佩與學(xué)習(xí)。

　　暑假爸爸帶我們?nèi)�家去美國玩，我們到l。a。、奧蘭多、邁阿密和紐約，其中我們?nèi)チ颂�空總署，我看到了登陸小艇、火箭、太空人練�?xí)地及發(fā)射基地，這些都是像富蘭克林一樣的發(fā)明家、科學(xué)家所創(chuàng)造出來的，經(jīng)過他們的努力，才能登陸月球、探索宇宙外太空的秘密，也才能發(fā)明機器和電腦，讓我們的生活更方便。

　　我對科學(xué)很有興趣，希望我能學(xué)習(xí)富蘭克林和科學(xué)家，不怕困難，努力達(dá)成目標(biāo)的精神，成為一位對人類生活有貢獻(xiàn)的人。

　　《富蘭克林自傳》由于作者的離世只記錄了他大約1760年以前的人生經(jīng)歷。陶笑虹的《富蘭克林傳》以記錄事實為主，有豐富的社會環(huán)境描寫，但作者的評論很少�！陡惶m克林傳》的前半部分基本上是根據(jù)《富蘭克林自傳》編寫的。只在有些地方較為概括，對于一些事情的發(fā)生的經(jīng)過和傳主的心理活動沒有《自傳》寫得詳細(xì)。比如，《富蘭克林自傳》中詳細(xì)地描述了他邀請別人加入圖書館的過程：

　　“那時候，在整個費城讀書的人還非常少，我們這些人大多數(shù)很窮，以致我東奔西跑也只不過找到了50來個年輕的商人，愿意為此先付40先令。

　　“我在邀請人們加入圖書館時，遇到種種的反對和勉強的態(tài)度。這是我意識到，當(dāng)一個人提議某個有用的計劃，但這樣可能被認(rèn)為使一個人的名譽稍稍高出他的鄰居，而他又需要他們的幫助才能完成這個計劃時，最好不要宣稱你就是這個計劃的首創(chuàng)者。于是，從那以后我就盡可能地使之不引人注目，說這是幾個朋友的計劃，我是受他們的委托來游說他們認(rèn)為是愛好讀書的人們加入的。”而《富蘭克林傳》只是簡單敘述了圖書館建立的經(jīng)過：

　　“富蘭克林提出了建立第一個訂閱圖書館的計劃，請公證人查理·布勞克頓將它寫成訂閱合同條款》??圖書館的總部設(shè)在格雷斯家中，后來又遷到威廉?帕森斯家中，直到1740年4月，圖書館遷入了州政府的一間屋子。1769年，它吸收了費城的其他幾家圖書館。”

　　由比較可見作為當(dāng)事人的富蘭克林對在辦圖書館的過程中遭遇的困難印象深刻，并從中總結(jié)了為人處事的技巧。

　　富蘭克林開始寫作《自傳》是為了留給其后代。但在朋友們的勸說下（自傳中收錄了他的兩位朋友的來信），他改為以勉勵廣大青年讀者為目的，為引導(dǎo)讀者們走上一條勤懇、節(jié)制的道路，開始了《自傳》后半部分的寫作。所以他在自傳中用了較多筆墨講述美德和善行的益處及他自己培養(yǎng)各種美德的方式。比如他在書中第24章“勤奮是發(fā)財致富和揚名立萬的手段”中寫道：

　　“我們不雇那些閑著無事的傭工，我們的家具是最便宜的。在很長的一個時期內(nèi)，我們的早餐只是面包和牛奶（不喝茶），用的是一只價值2便士的陶制粥碗和一只錫制的調(diào)羹。”

　　還有他在第25章“美德是人生的代碼和表達(dá)”中寫道：

　　“光是不切實際地相信完善的美德對我們有好處，還不足以防止過失的發(fā)生，壞的習(xí)慣必須打破，好的習(xí)慣必須加以培養(yǎng)，這樣，我們才能希望我們的舉止能夠始終如一地正確�！�

　　他將他認(rèn)為是必須的13條美德列了出來，并介紹了他培養(yǎng)這些美德的方法：

　　“我做了一本小冊子，每一種美德占據(jù)一面??我每天檢查自己的所作所為，發(fā)現(xiàn)違反了哪幾項德行，就在相應(yīng)的格子中打上小黑點�！奔偃缭诘谝粋�星期，我能夠使標(biāo)有節(jié)制的一行里沒有黑點，我就以為對我而言這一美德已經(jīng)加強，足以使我將注意力擴大到下面一項，爭取在下一周內(nèi)兩行中都沒有黑點�！�

　　與《自傳》不同，《富蘭克林傳》中沒有這樣的教誨他人的文字，而是結(jié)合富蘭克林對于宗教的獨特見解進(jìn)一步討論了富蘭克林重視美德的原因，即公民素養(yǎng)的提升對于社會發(fā)展至關(guān)重要：

　　“很清楚，富蘭克林之所以重視道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，是出于實際生活中公私利益的需要，而不是虛無縹緲地追求精神完善。在他看來，人們之所以應(yīng)當(dāng)注意個人的道德品行，是因為有德行的人才能事業(yè)成功，諸事順?biāo)欤挥械滦械娜巳シ��?wù)于公眾，報效國家，才能保證公眾福祉、國家利益不受損害。這樣，它實際上回答了個人與推進(jìn)社會進(jìn)步的關(guān)系問題。”

　　《富蘭克林傳》在《自傳》的基礎(chǔ)上做了一些補充和延伸。《自傳》中對富蘭克林20歲時在從英國到北美洲的航程中指定的影響了他一生的行動方案只是一筆帶過，《富蘭克林傳》則列出了其具體內(nèi)容�！蹲詡鳌分懈惶m克林只講述了他出版第一份報紙的過程，沒有提到他后來出版的雜志和報紙，也沒有記錄他和布拉福德競相出版美洲首家雜志的較量�！陡惶m克林傳》對他的一些出版物給予了比較詳細(xì)的介紹，比如以下對他的第一份報紙《賓夕法尼亞報》的描述：

　　“1742年6月17日，富蘭克林登了一則啟事，為他12歲的兒子威廉尋找一匹走失的小母駒。他還在報上風(fēng)趣地提醒報紙的捐助者說，報紙的紙張該付款了。該報的1739年的第一期則通知公眾說：印刷商富蘭克林從他最近的住所遷往那條街同一側(cè)、朝河的方向去第四家。”

　　《富蘭克林自傳》中沒有提及他和凱瑟琳?雷的友情。但《富蘭克林傳》在描寫兩人間的友誼時花費了頗多筆墨，從中可見兩人關(guān)系非同一般。富蘭克林83歲那一年在給她的信中寫道：“我一生的幸福中，包含著你的友誼。只要我活著，我便會愉快地想起它。”

　　由于富蘭克林的去世，《自傳》中沒有寫富蘭克林在協(xié)調(diào)英國與美洲殖民地的關(guān)系，以及他本人在后來的美國獨立戰(zhàn)爭中作出的巨大貢獻(xiàn)。在斗爭的初期，富蘭克林在聽證會上以尖牙利齒使英國的統(tǒng)治者廢除了印花稅法案。獨立戰(zhàn)爭中他還參加過第二次大陸會議，擔(dān)任過賓州治安委員會委員，并參與起草了《獨立宣言》。在美國的戰(zhàn)爭形勢不利時，他以自己杰出的外交才能拉攏了法國等歐洲國家，爭取了大量的經(jīng)濟(jì)援助，為獨立戰(zhàn)爭的勝利提供了更多保障。

　　富蘭克林在他的自傳中很少談到他的各種發(fā)明和科學(xué)研究，只寫了他的電學(xué)研究引起人們重視的經(jīng)過,以及他發(fā)明的賓夕法尼亞火爐和煤油路燈�！陡惶m克林傳》則詳細(xì)介紹了他對電學(xué)、氣象學(xué)和動物學(xué)等學(xué)問的研究。還介紹了他發(fā)明的玻璃琴和避雷針等。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇7

　　當(dāng)我翻開書，就有一種神圣感，我覺得我是在探索名人生平的事跡，而書中的字字句句都顯現(xiàn)出主人公的個性，比如一些事情的解決方案，可能是我們現(xiàn)處困境的良藥。

　　富蘭克林，少年時家庭并不富裕，對于他此時的環(huán)境，只是歸功于運氣和上帝的庇護(hù)，還有那小小的名氣，老年時他希望自己的兒孫能了解了解他的生平事跡。

　　富蘭克林出生于一個平凡的小鎮(zhèn)，生活在一個小小的家族，對于很早信教的他們，接受此時的新教令他們堅決反對，但在那種一句話都能害死人的情況下，他們只得表面上屈服了。他們悄悄地將圣經(jīng)放在小巧的機關(guān)下，為了能時常讀誦，還必須有一個小孩在門口放風(fēng)，當(dāng)教會的.傳令官來了，把機關(guān)一放，人人一副嚴(yán)肅，恭謹(jǐn)?shù)哪�樣。這一段小插曲，讓我明白對于一些信教的人，通常我們應(yīng)該從他們的信仰入手，舊世紀(jì)的人們讓我們不難看出他們對教的瘋狂，更何況我們這些新世紀(jì)的人呢？

　　十歲那一年，富蘭克林被父親領(lǐng)回家，從此只是閑余時幫父親看看店，跑跑腿。可他不滿意這樣的生活，一心想去海上闖蕩一番，但父親的反對只得讓它石沉大海。但富蘭克林沒有從此消停，而是和小伙伴們一起去玩，因為居住在水邊，他們熟識水性，老早就學(xué)會了游泳，劃船，也常常坐著獨木舟去“航行”。我們從這可以看出富蘭克林只是個人，也有過歡樂的童年，也有過幼稚的夢想，也有過許多的小伙伴。我們學(xué)習(xí)名人，而不是模仿他的一生，若是如此，我們只能得到第二個富蘭克林，而不是第一位某某某。模仿的人生，并不真實

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇8

　　花了很長時間才把《富蘭克林自傳》看完，看完之后確實有了一些觸動。毋庸置疑他確實是歷史上最杰出最成功的人士之一，也是少有的幾個配的上“偉人”這樣稱號的人。之前也讀過一些名人傳記，但是自傳讀的還是比較少，今天我看到一個偉人向我們娓娓講來他那平凡又偉大的一生，這種感覺和別人的描述是不一樣的。

　　縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，應(yīng)該說是比較平淡的出場，但是早年他與同齡人最大的區(qū)別恐怕就是書讀的比較多吧，書讀多了思考的也多了，思想的成熟帶來了對自己修身養(yǎng)生的堅持。

　　1728年，富蘭克林22歲時為自己制定了12項用以修身自律的人生信條。正是堅持遵守并身體力行，富蘭克林才成為備受世人尊重的美德大師和在多領(lǐng)域創(chuàng)造驚人成功奇跡的偉人。我們一起來看看這十二條人生信條。

　　一節(jié)制——欲不可太強求不可過多

　　二沉默——避免無聊閑扯，言談必須有益

　　三秩序——生活物品要放置有序，工作時間要合理安排

　　四決心——要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成

　　五節(jié)儉——不得浪費，任何花費都要有益，不論是于人于已

　　六勤勉——珍惜每一刻時間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事

　　七誠懇——不使用欺騙手段，考慮事情要公理合理，說話要依據(jù)真實情況

　　八公正——不得損人利已，履行應(yīng)盡的義務(wù)

　　九中庸——避免任何極端傾向，盡量克制報復(fù)心理

　　十平靜——戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見的和不可避免的不順利的事情

　　十一純潔——凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西

　　十二謙遜——擯棄驕傲與自滿，讓心胸像大海一樣容納百川

　　從今天看來，如此人生信條仍有巨大的指導(dǎo)意義，在日常的為人處世和待人接物中常常感覺到此中句句箴言，我也要向富蘭克林學(xué)習(xí)，追求美德，做一個正直善良的人。似乎看來做到這十二條的人都已經(jīng)可以稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人也確實罕見，即便如富蘭克林這樣的完美大師都承認(rèn)自己會因自己的謙虛而感到驕傲，沒辦法逐一完全實踐這些信條。但是在追求美德的過程中，人總是在不斷提高，即使沒有成為一個完美的人。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇9

　　最近老師讓我們讀一本書，于是我就買了一本《富蘭克林自傳》，以前我對這樣的傳記一直提不起什么興趣，但是不知為什么，這本自傳竟讓我一口氣從頭讀到尾，讀下來既沒有長篇的吹噓，也沒有晦澀的文字，輕輕松松的就把它讀完了，富蘭克林的奮斗史，成長史也就這么清晰的浮現(xiàn)在眼前，帶給我一種說不出的心靈的震撼，也許偉人的成功史就是這么振奮人心吧。讀完此書，我真的感覺心潮澎湃，觸動很深，因此覺得非常有必要將我此時的所想所感記錄下來，將富蘭克林的一生所帶給我的震撼和啟迪在第一時間記錄下來，以作將來參考回顧之用。

　　富蘭克林最令人驚訝的便是他的通才，我從來不知道一個人可以在這么多方面取得那么多的成就。印刷商、編輯、發(fā)明家、科學(xué)家、教育家、政治活動家、外交家、慈善家、哲學(xué)家等等，從從一個工作到另一個工作，從一個崗位到另一個崗位，他簡直就是一個奇跡！雖然在現(xiàn)代社會，人們更多的去關(guān)注一個人的專業(yè)是否突出，但是我堅信像富蘭克林這么一位通才的出現(xiàn)必然會引起現(xiàn)代人的敬仰。

　　初看富蘭克林的多元身份和輝煌成就，我們會覺得他是18世紀(jì)的奇跡，但是從他的自傳中，從他的自白中，我分明清楚的認(rèn)識到其實富蘭克林并不是天生在各方面優(yōu)別人一等，他的成就與智慧歸功于他的自強，自律，自省。

　　自強。富蘭克林很小的時候就開始做學(xué)徒，學(xué)習(xí)印刷，幾經(jīng)磨難之后選擇出去闖蕩，對于一個十幾歲的孩子來說，跋山涉水到離家萬里的地方謀生實屬不易。但是，不管路有多艱難，生活有多潦倒，他自強不息，腳踏實地的做好每一件事，心存感恩，從零開始，不斷積累。即便條件再艱苦，也堅持省一部分錢出來買書看，苦練文筆，提高自己的思辨能力。

　　自律。對這一點我的感觸非常深刻。在讀到富蘭克林在追求崇高品德這一段里，我完全被他身上的自律精神深深折服了。有多少次我發(fā)現(xiàn)自己身上有一些缺點亟待改正，但是每次都在糾正的中途給自己找理由放棄。也許這就是平凡人與為人之間的差異吧。偉人之所以成為偉人，有其必然的原因所在。富蘭克林首先列出了自己所要追求的13條人生信條，依次是節(jié)制，緘默，秩序，決心，節(jié)儉，勤勉，真誠，正義，中庸，清潔，平靜，貞節(jié)，謙遜。為了在自己身上培養(yǎng)這些美德，他給自己制定的嚴(yán)格的規(guī)劃，一個星期集中培養(yǎng)一種品德，并每天記錄自己違反這一品德的次數(shù)，從而不斷督促自己，鞭策自己。很多人嘴上說說的東西富蘭克林都把它們落實在了行為上，落落實在了天天做好記錄的的小冊子上。從這一點我學(xué)習(xí)到了要想實現(xiàn)一個大目標(biāo)，就必須先學(xué)會把這個大目標(biāo)分解成若干個小目標(biāo)，落實到每一天的行動中去，這中間需要一個完整細(xì)密的規(guī)劃案，才能督促自己。

　　按照這個規(guī)定不斷執(zhí)行。這種規(guī)劃力和執(zhí)行力某種程度上也決定了富蘭克林在政治活動以及社會事業(yè)上的成功。

　　自省。我相信，富蘭克林是一個追求完美的人，這一點從他的自律精神中也可以看出來，只不過接下來要講的他的自省也確保了富蘭克林可以一直不停的向著完美靠近。在這本自傳前后，富蘭克林多次對他的處事待人進(jìn)行自省，也得出了一系列結(jié)論，這些結(jié)論或法則也幫助其在社會上樹立了非常好的輿論形象和確立了非常和諧的人際關(guān)系。富蘭克林早年生性有些驕傲，自己也從中吃了不少虧，栽了不少跟頭，通過自省，他總結(jié)出要贏得他人的尊重和好感，就不能以一種自以為是的態(tài)度去和別人交談，這樣的話即使你的觀點是正確的，也得不到別人的贊同。因此他盡量在談話中去掉一些“絕對”的字眼，例如“我肯定”，“我堅信”等等，而采用“我覺得??應(yīng)該是可行的”“我想可能??”等等。即使要指出別人缺點時也要現(xiàn)在某種程度上肯定他的優(yōu)點，再委婉謙恭的提出自己的意見和看法。這種中庸的待人處事方式在現(xiàn)代社會同樣也是受用的，鋒芒太露反而有時會惹來殺身之禍啊。

　　富蘭克林一生忙碌，他始終相信，只要人們專心工作，充實生活，就會過的開心快樂，相反，如果整天無所事事，就會變得脾氣煩躁，心神不寧。這也許也是他成為通才的原因之一吧，因為他一直在認(rèn)真思考，認(rèn)真工作，認(rèn)真生活，不浪費一分一秒，也就比我們多了更多的時間去做更多的事啊。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇10

　　最近我讀了一本書，叫《本杰明。富蘭克林自傳》，我讀了這本書后有了很多的啟發(fā)。

　　本杰明是他家最小的一個，他剛開始在他哥哥的印刷工廠里工作，他每一天中午吃的東西就是一塊面包，之后，他不想在他哥哥的工廠里打工，想自己去獨自開家工廠。剛開始，他的父母和他的家人都不一樣意他出去開工廠，有的說：你的年齡太小了。還有的說：你的經(jīng)驗不夠，很容易被別人騙。可本杰明。富蘭克林還是堅持自己的意愿，最后在一個人的幫忙下，他的家人才同意本杰明。富蘭克林去了費城，開了一家工廠。

　　我看完這本書后，知道了本杰明是一個十分節(jié)儉的人，而且他也是一個十分有原則的人，還是一個十分堅持自己意愿的人，這些就是他的財富。正因，會節(jié)儉能夠節(jié)省很多錢，講原則的人是一個有意志、品德也很高尚的人，堅持自己意愿的人不容易上當(dāng)。

　　因此，我們要做一個節(jié)儉、有原則、堅持自己意愿的人，不好浪費，不好做缺德的事，不好什么事都聽別人的。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇11

　　兒時的富蘭克林由于一次竊取鄰居家的石材而受到家人責(zé)備之后，明白了一個終身受益的道理：凡不正當(dāng)者即為無用之物。

　　少年時的富蘭克林便懂得了，當(dāng)他提出任何可能有爭議的意見時，他從不用“一定”、“無疑地”或任何其他表示肯定意見的字眼。相反地，我猜想或料想某事是如此如此，為了什么什么理由，在我看來這件事好像是，或是我像是這么這么。或是說我想象這是這樣，或是說：假如我沒有弄錯的話，這是如此�！�—以上這種說話的技巧我在劉墉的《說話的藝術(shù)》中也有看到，但是少年時的富蘭克林就能認(rèn)識到這么重要的說話技巧，著實令我心生敬意，并且也讓我更想要細(xì)細(xì)品讀這個傳奇人物的一生。同時以下這段小詩與大家共勉”大言不慚，只有這唯一的理由，那就是：傲慢即是愚蠢。但是，究竟是否如此，愿高明之士不吝賜教�！�

　　哪怕像富蘭克林一樣偉大的人，年輕時也是辦過錯事，所以我以為隨著我們年齡的成長，對事物的認(rèn)識也才會慢慢的變得全面，所以我們無需因為年輕時犯下的某些錯而悔恨，年輕沒有失敗，因為年輕的我們能夠失去的東西很有限，我們是在以最小的損失獲得最寶貴的經(jīng)驗。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇12

　　“若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情”這就是本杰明。富蘭克林所說的。富蘭克林是多么令人敬佩的人。他經(jīng)過“風(fēng)箏實驗”發(fā)明了避雷針，為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)。在富蘭克林七十八歲的時候一本《富蘭克林自傳》在他的筆下誕生了，讀了這本書后，我更深一層地了解了富蘭克林。

　　文中講到在富蘭克林小的時候，他的父親讓他在家打打雜什么的，可富蘭克林一心想到海上闖蕩，由于他的父親不允許，他最終只好到哥哥的印刷所去。當(dāng)學(xué)徒空閑的時候，他就到圖書館看書。對富蘭克林而言，“讀書是我讓自我享受的唯一樂趣。”所以他經(jīng)過自我的努力，學(xué)得許多的知識。文中還講到他偶然看到了一卷零散的《旁觀者》，便把它買回來讀了好幾遍，真是愛不釋手，便試著自我寫《旁觀者》，然后把自我的《旁觀者》與原文加以比較，發(fā)現(xiàn)一些錯誤，便予以糾正。經(jīng)過無數(shù)次的改正，他對原文的章法或語言有所改善，鼓足了他的信心。

　　經(jīng)過閱讀富蘭克林的自傳，我想到了自我。在我小班的時候我就對古箏情有獨鐘，深深地愛上了它。于是在我的業(yè)余時間，我選擇了古箏這個愛好。隨著時光的流逝，年齡的增長，我的演奏水平也有了突飛猛漲的提高，在宜興、南京等地的比賽中還得到了一等獎。我每一天都勤奮的練著，每到晚上我都會讓家人陪著我練習(xí)，時不時還把媽媽拉在身邊聽我彈。就這樣，由于有了每一天讓媽媽陪在身邊當(dāng)聽眾的習(xí)慣，所以我膽子也壯大了幾分。有一年，我接到要去北京比賽的通知，我就更加努力的去練習(xí)了，不管寒冬臘月、嚴(yán)寒酷暑我都堅持練習(xí)，并且寒假和暑假都去教師家練習(xí)，因為僅有多練，才能在比賽的時候不緊張。有句諺語是“藝多不壓身，藝高人膽大”嗎！經(jīng)過緊張的等待，最終到了比賽的那一天，我懷著激動不已的心境進(jìn)入了“華夏之星”的比賽場所。看著一張張陌生的面孔，一張張充滿自信的面孔，我的心里像十五個吊桶——七上八下的，信心也像傘兵跳傘——一落千丈。我緊張的腳直抖，看見評委那嚴(yán)肅的表情，聽著別人那優(yōu)美的琴聲，真是把我“火上澆油”。在我身旁的大姐姐鼓勵著我：“加油，不要緊張，你必須能夠的！”我心想：我必須能夠的，既然教師選我來參賽也是信任我，我可不能辜負(fù)了她呀！該到我了，我大步流星的走上前。就這樣，每一根琴弦都被我彈成了一個個優(yōu)美的音符，一只只可愛活潑的音樂小精靈就在我的手指下誕生了。彈完后我信心十足的走出了考場，心里有說不出的高興。

　　可等我過了十級，媽媽還是督促著我，讓我繼續(xù)練，可我沒堅持。此刻想想和富蘭克林那堅持到底的精神，我很慚愧。“恒心+耐心”才能成就輝煌。今后我必須要學(xué)習(xí)富蘭克林的精神，做個有恒心的人。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇13

　　富蘭克林自傳是一部影響了幾代美國人歷經(jīng)百余年經(jīng)久不衰的勵志奇書，它包含了人生奮斗與成功的真知灼見，以及諸種善于美的道德真諦，被公認(rèn)為是改變了無數(shù)人命運的美國精讀本。毋庸置疑他是歷史上最杰出最成功的人士之一。這本書告戒了人們遠(yuǎn)離陋習(xí)，遠(yuǎn)離平庸。提高生活品位，健全人格，到達(dá)自我完善的目的。

　　縱觀其一生，富蘭克林并沒有太優(yōu)越的成長環(huán)境，應(yīng)當(dāng)說是比較平淡的出場，1706年出生于北美洲的波士頓，家中有17個孩子排行15、父親是從事蠟和肥皂的小商人，進(jìn)過兩年學(xué)校，后因家境窘迫輟學(xué)。2歲在哥哥的印刷鋪里學(xué)徒，學(xué)徒的日子很艱難，然而他卻利用學(xué)徒的閑暇時間刻苦學(xué)習(xí)，閱讀了很多的書籍。在政治、科學(xué)、歷史、文學(xué)等方面打下了扎實的基礎(chǔ)。他還經(jīng)過自學(xué)能熟練的運用法語：意大利語、西班牙語、拉丁語。

　　1726年富蘭克林自營印刷工廠，從此事業(yè)蒸蒸日上。創(chuàng)造了一個美國夢的傳奇故事，他印刷并發(fā)行影響巨大的《賓夕法尼亞》。他發(fā)明了避雷針、兩用眼鏡、新式火爐和新式路燈。他率先提出了北美殖民地“不聯(lián)合就死亡”的口號”并起草“獨立宣言”1771年出版了改變了無數(shù)人命運的《富蘭克林自傳》這本書生動的描述了其成長歷程。告戒了人們要積極向上。

　　此書里好多人生箴言都是富蘭克林在生活中感受到的，讀此書不但要感悟那些人生箴言，還要結(jié)合自身人性修養(yǎng)等方面完善自我，本書每一章講述的都是他生活的真實寫照，章章都講述了做人做事的感悟，并給我很很多啟發(fā)。

　　在他看來，讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶，是他最大的歡樂。書給予我們智慧，堅定我們的決心吧，讓我們能夠隨智慧而行，讓高尚的智慧充滿我們靈魂。

　　富蘭克林十分重視自我的美德。所以，他給自我提出了13個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、儉樸、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜。他一向在盡力地做到這些，盡管他也很難完全滿足要求，但他還是堅持不懈。我想能夠做到那十三條的人們，已經(jīng)都能稱之為“圣人”了，事實上這樣完美的人確實少見，可是能追求這樣的完美的人也能在美德方面取得很大的成就。我的目標(biāo)是在自我身上培養(yǎng)這些美德，所以我認(rèn)為最好不要一下子全都嘗試，我覺得這是很難辦到的，還是在一個時期內(nèi)注意力集中在其中一點上為好。我將這樣的美德培養(yǎng)成習(xí)慣，然后之后在培養(yǎng)另一項。于是我安排節(jié)制為美德培養(yǎng)的第一位，因為它需要頭腦冷靜，思維清晰。這種冷靜的頭腦和清晰的思維是必要的，僅有這樣才能經(jīng)常堅持警惕，抵抗舊習(xí)慣的惰性并遏制永無窮盡的誘惑。在獲得了這個美德后在培養(yǎng)美德就容易多了。

　　在辯論的時候也看到富蘭克林早期并不謙虛，我也經(jīng)常犯類似的錯誤，辯論的時候沒有必要以十分強勢的壓倒別人，盡管在當(dāng)時可能會給自我?guī)�來必須的快感，但必須要體會別人的感受。

　　讓自我印象深刻的富蘭克林這位被尊為美國國父級人物，能終生堅持勤儉的工作作風(fēng)，為社會公益事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)，比較眼下的自我和此刻大多數(shù)人們顯的多么的浮躁。

　　我期望人們以后都需要在：寡言、謙虛、儉樸、方面多加注意，去除這些壞的習(xí)慣，也許對自我的成長會有很大的幫忙。但有一點，我認(rèn)為是必要的，就是每個人都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過此書，更加明白教育等公共事業(yè)對人類以至一個城市、國家的影響。

　　富蘭克林曾說過這樣一句話：“在我看來，能夠給人類帶來幸福的，與其說是千載難逢的巨大的幸運，倒不如說是每時每刻發(fā)生在他們身邊的瑣細(xì)的方便。”我認(rèn)為，這句很有啟發(fā)性的話提醒了人們：不要只顧那些百年不遇的幸運，而忽略了身邊的小事；這句話也很好地解釋了富蘭克林的那些造福人類的發(fā)明和他成為發(fā)明家的原因。

　　富蘭克林能在如此多的領(lǐng)域做出對世界產(chǎn)生影響的事，應(yīng)當(dāng)很大程度上依靠他的習(xí)慣，十分遺憾不能看到他后半生的傳記，也許他的后半生我更感興趣一些，其實人往往這樣，喜歡看到輝煌的一面。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇14

　　初聞這個名字――本杰明·富蘭克林，是在小學(xué)。當(dāng)時的語文課本中有一篇是介紹他著名的風(fēng)箏實驗，主旨是要鼓勵我們要有創(chuàng)新、冒險、探索意識。

　　那只是久遠(yuǎn)的初知，對這個人物有更進(jìn)一步的認(rèn)識是在高一。

　　那一年暑假，漫步在美國賓夕法尼亞大學(xué)，我們一邊欣賞著學(xué)校郁郁蔥蔥的生機、經(jīng)典的雕塑、古老的哥特式建筑，一邊聽著帶隊教師的介紹——這所全美排行前五的大學(xué)，大學(xué)的創(chuàng)立人正是那個冒著危險在費城放風(fēng)箏做實驗，最終發(fā)明出避雷針的科學(xué)家富蘭克林。另外，他可不僅僅是科學(xué)家，更是杰出的政治家，作為開國元勛《獨立宣言》起草人之一，如今的一百元美鈔上的人物頭像不是哪位美國總統(tǒng)就是他，甚至是慈善家，籌資醫(yī)院……賓大培養(yǎng)出了許多杰出校友，例如股神巴菲特，當(dāng)今美國總統(tǒng)特朗普。

　　而讓我更加深入多元的了解這一偉大人物的則是《富蘭克林自傳》這本書。

　　如書中所介紹，富蘭克林的一生是傳奇的一生，富蘭克林生于一個匠工之家，家境并不富裕，８歲上文法學(xué)校，因這個大家庭中有17個孩子，富蘭克林是最小的孩子，父親無法供他上大學(xué)，兩年后他轉(zhuǎn)入一個讀寫算術(shù)學(xué)校，在這個他習(xí)得了一手漂亮字，但數(shù)學(xué)卻不及格，10歲那年他回家做父親生意上的幫手，做蠟燭和肥皂。他并不喜歡做這些機械呆板的活，自幼會游泳劃船的他，一向有著一個航海夢，可是他的父親卻反對他這么做。

　　父親見他從小嗜書，所有的零花錢都用來買書，便安排他向他的哥哥學(xué)習(xí)技能，從事印刷這個行當(dāng)。

　　在這期間，他遇到了一位商人，商人見他愛好讀書，便邀請他到他的藏書室，并仁慈地把書借給他，16歲時，富蘭克林信奉素食主義，中餐僅吃些自我?guī)�來的面包或餅干，看書學(xué)習(xí)。

　　飽讀詩書后，他善于寫詩，也善于散文寫作，這項優(yōu)點，正如他自我所承認(rèn)的，是他成功的主要手段。他經(jīng)常會寫些文章，刊登在報紙上。起初匿名，因為他哥哥并不支持，但這些文章卻廣受贊揚，包括他的哥哥。

　　富蘭克林做了相當(dāng)長一段時間的印刷工，在平凡的崗位中廣涉經(jīng)驗，積蓄知識。他在倫敦印刷廠期間，十分勤快，全勤，并且工作嫻熟進(jìn)度快，所以深受老板賞識，許多急件都交給他做，待遇也比別的工人高。

　　我所佩服他的，主要是他的冒險和奉獻(xiàn)精神以及獨具特色的人格魅力。

　　他敢闖，獨自一人乘船到費城，瞧準(zhǔn)當(dāng)時費城印刷業(yè)水平還很低的契機，開辦了一家自我的印刷廠。

　　此外他還廣交朋友，與鎮(zhèn)上另一些喜歡讀書的年輕人交流切磋，口頭信件交流，之后他還創(chuàng)辦了一個講讀俱樂部，聚焦志同道合的人，一道研究哲學(xué)、道德和政治，每三個月交一篇自我寫的研究心得，在那里，每個人都秉持的是探索真理的真誠精神，而不是爭辯或求勝的心態(tài)。俱樂部中的人同時也盡力為富蘭克林招攬生意。

　　關(guān)于他的奉獻(xiàn)精神，我覺得他是一個很看重公共管理、公共利益的人。

　　自他入政以來，他就對當(dāng)?shù)氐墓�共事�?wù)現(xiàn)狀，有著敏銳的觀察力，對當(dāng)?shù)卮嬖陔[患的巡邏與消防提出行之有效的方案，并嚴(yán)格實施，效果卓有成效。加強為應(yīng)對防御性的戰(zhàn)爭和國防力量，征兵、訓(xùn)練軍隊、募捐一家公共醫(yī)院、發(fā)明自我卻不持專利讓他人無償享用自我的發(fā)明成果……這一切都不得不讓我佩服之余深度感動。

　　《富蘭克林自傳》讀書筆記 篇15

　　最近兩周重讀了《富蘭克林自傳》，收獲頗多。為什么說“重讀”？因為我在大三期間以往看過一遍，此刻想想，可是是走馬觀花而已。如今亡羊補牢，只期望為時不晚。

　　在重讀此書之前，我特意上網(wǎng)搜索了一下“如何讀書”，搜索結(jié)果頗豐，但選擇愈多，迷茫越大。經(jīng)過思索再三，我比較喜歡韓愈的讀書方法�，F(xiàn)摘錄一段，如下：

　　先記下這本書有多少篇，資料主要講什么。再記下其中的要點是什么；還要寫出自我的看法，寫出自我的意見。除此之外，還摘出其中精彩的話，說出自我的看法。

　　依照韓愈的讀書方法，對富蘭克林的生平事跡有了更進(jìn)一步的了解，其中的精彩語句讓我愛不釋手。此刻想起來，讀好書應(yīng)當(dāng)反復(fù)讀，讀出趣味來，讀出自我的感悟與看法。

　　《富蘭克林自傳》這本書共有四篇。第一篇主要寫富蘭克林年少時如何自學(xué)成才以及個人事業(yè)的發(fā)展；第二篇講述了富蘭克林本人對讀書的樂趣、道德圓滿計劃的實施、日常生活的時間分配計劃表；第三篇寫富蘭克林苦學(xué)多種外語、如何熱心開展公益事業(yè)及對自然科學(xué)的貢獻(xiàn)；最終一篇因他未寫完就撒手人寰，只是介紹了他本人的第一次外交使命。

　　富蘭克林小時候異常喜歡讀書，手中所得到的一點錢全都花在了買書上，有時一本書是在晚上借的，而必須在次日一早送還的，他經(jīng)常振作精神讀到深夜。他從十二歲到十六歲的全部生活就是工作和閱讀學(xué)習(xí)，對知識的如饑似渴、對周圍世界強烈的認(rèn)識愿望、對現(xiàn)實的感悟都促使他成為一個真正的閱讀者，并且深深影響他以后的思想和道路。想想自我小時候雖然有一段時期異常喜歡看書，但終究因考試分?jǐn)?shù)決定自我的升學(xué)前程而放棄了課外書里的完美世界，轉(zhuǎn)向了枯燥、令人生厭的教科書，壓抑了自我的想法，也沒有時間來感悟現(xiàn)實。此刻想想，自我不會獨立思考和不會寫文章，也就不奇怪了。此刻唯一的想法就是：亡羊補牢，只期望為時不晚。

　　富蘭克林青年時期，主要事業(yè)是開辦印刷所，他的勤勞高出他同行中的任何一個人。當(dāng)人們已經(jīng)就寢時，他在工作；當(dāng)鄰居們起床時，他也正在工作。這樣的勤勞贏得了他人的信任與尊重，同時也有了口碑，也就有了影響力，同時為他的事業(yè)添加了一份助推劑。在青年時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，將會極大地影響他以后的生活道路。如此說來，在青年時期，我們應(yīng)當(dāng)選定最佳生活之道，習(xí)慣會使我們歡樂無比。在做事業(yè)的同時，他也犯過很多過錯，然而他進(jìn)取思考，從中吸取教訓(xùn)。他制定了一個道德圓滿計劃，期望無論何時過著沒有錯誤行為的生活。悖理的習(xí)慣必須廢除，良好的習(xí)慣必須獲得和確立，這樣才能把握牢固了、始終如一的正直舉動。以下就是他的道德圓滿計劃，值得每一個人效仿和借鑒。

　　1、節(jié)制。食可是飽；飲可是量。

　　2、沉默。除非于人于己有利之言不談；避免瑣屑的談話。

　　3、秩序。你的一切東西該有它們自我的位置；你的工作何時干、何時完，該有它們的時間。

　　4、決斷。決定做你該做的事；做好你決定的事。

　　5、儉樸。除非于人于己有益者不去花費，否則即為浪費。

　　6、勤勞。勿浪費時間；時間要常常用之于有用的事；棄掉一切不需要的舉動。

　　7、誠懇。勿為有害之欺詐；勿思邪惡，唯念正義；如有言，言必誠。

　　8、正直。不要施行有害行為，也不要忽略你所應(yīng)給的利益來損害任何人。

　　9、中庸。勿趨極端，制止因受到應(yīng)得的損害而發(fā)怒。

　　10、清潔。身體、衣服與習(xí)慣，不許不潔。

　　11、寧靜。勿為瑣事或普通和不可避免的事件而自擾。

　　12、貞潔。

　　13、謙虛。效仿耶穌和蘇格拉底。

　　這些道德習(xí)慣最好不要同時實行，以免分散注意力，而是應(yīng)當(dāng)每次只抓住一條去實行。當(dāng)掌握一條，然后再進(jìn)行下一條。在我看來，青年時期就做出如此優(yōu)秀的計劃來當(dāng)終身的信條，著實不易，若要整個人生都遵守，就更加難上加難了。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)并效仿他的這種終身道德圓滿計劃，以到達(dá)有意義的目標(biāo)，而不是朝三暮四，變化不止。有一點，必須提到，他自學(xué)了多種外語，比如，法語、意大利文、西班牙文、拉丁文，并且能夠流利用外文談話，閱讀外文書。我們在佩服他的同時，也應(yīng)當(dāng)為自我敲響警鐘，不是么？

　　此外，富蘭克林還是一個十分愿意與人交往的人，他對周圍的一切都有濃厚的興趣，竭力想理解和認(rèn)識一切。他喜歡與聰明、有學(xué)識的人會見，同趣味的人交談，這是他畢生最愉快和有益的消磨時間的事情。還有一點，就是他的公德心，他認(rèn)為城里的巡夜制度缺乏規(guī)矩，就在報紙上寫了一篇文章，提出要改變這些不合理制度的現(xiàn)象；他還組織了“聯(lián)合救火會”，為居民供給了有效的防火方法。不得不說，他是一個熱愛生活，觀察生活的人，看到生活中不合理的、需要改善的，就想辦法，并且付諸于實踐。

　　讀完此書，我們應(yīng)當(dāng)汲取書中的營養(yǎng)，用于自身的需要，伴隨自我以后歲月的成長。我相信，以后的道路因為有了富蘭克林的指導(dǎo)會變得更加清晰明了；以后要應(yīng)對的困難因為有了富蘭克林的事跡而不再讓我們畏縮不前；以后的心靈因為有了富蘭克林的縮影會變得更加的美麗。

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