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窗邊的小豆豆讀書筆記心得

時(shí)間:2021-09-17 12:56:07 讀書筆記 我要投稿

窗邊的小豆豆讀書筆記心得

窗邊的小豆豆讀書筆記心得1

  校園本該是風(fēng)平浪靜,可又是誰(shuí)把校園弄得猶如“大鬧天宮”?讓我們打開封面,揭開這神秘的面目。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得

  《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本的黑柳切子,她就是小豆豆,一個(gè)第一次上一年級(jí)就因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué)的女孩子。經(jīng)過媽媽的艱苦奔波,終于找到了能理解孩子的心的學(xué)!蛯W(xué)園。在那里,小豆豆遇見了第一個(gè)耐心聽她講了四個(gè)小時(shí)的慈祥的校長(zhǎng)。在包括學(xué)校里的設(shè)備新奇和課程的特殊,因此給小豆豆留下了一個(gè)好的印象。

  在這本書里我們看到了屬于自己的童年,看到了一個(gè)個(gè)活潑的小精靈。書中那和藹的校長(zhǎng)的特殊教育博得了大家的喜愛,他有著一雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛,他看懂了每個(gè)孩子的心思,他為每個(gè)孩子著想,總之他讓孩子們漸漸愛上了這里的一切。

  小豆豆也受到了校長(zhǎng)的影響,變得懂事。她的聰明,可愛使同學(xué)們和她成為了好朋友。對(duì)啊,每個(gè)人都有改變的空間。如果想讓別人接受你,那就先改變自己,使自己得到大家的認(rèn)可。然而我們也要學(xué)著小豆豆對(duì)萬(wàn)事有信心,書中,校長(zhǎng)每次遇見小豆豆都說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”一句簡(jiǎn)單的話,都會(huì)成為孩子的目標(biāo),讓自己對(duì)自己有信心。

  當(dāng)你想改變自己,請(qǐng)翻開那具有魅力的封面,帶著探究的心去發(fā)現(xiàn)神奇的方法和巴學(xué)園的有趣的動(dòng)靜。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得2

  今天,我讀完了日本作家黑柳徹子的書--《窗邊的小豆豆》。這已經(jīng)是我第二次讀這本書了。

  這本書里講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。在這個(gè)充滿關(guān)心和愛護(hù)的學(xué)校里,小豆豆經(jīng)歷了許許多多有趣、難忘的事,在一般人眼里“難以管理”的小豆豆逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)關(guān)心他人、遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

  我印象最深刻的是一個(gè)故事《不能跳!》。小豆豆一天在小路上溜達(dá),看到路的中間放著一張報(bào)紙。小豆豆“哇--”地歡呼一聲,朝著報(bào)紙的正中間全力沖去。誰(shuí)知道,這里竟然是小豆豆上次掉落了錢包的那個(gè)廁所的掏口!好像是校工叔叔有急事走開一下,為了擋住臭氣,就在取下了混凝土蓋子的掏口上蓋了一張報(bào)紙。所以,小豆豆就這么“撲通”一聲掉進(jìn)了廁所!

  看到這里,我笑得眼淚都出來(lái)了!她怎么這么調(diào)皮!這么無(wú)拘無(wú)束!媽媽也沒有狠狠訓(xùn)斥她或懲罰她,只是告訴她,以后要先知道是什么了再跳。

  作者用活潑歡快的兒童化的語(yǔ)言把書中的每個(gè)小故事描繪得聲情并茂,津津有味,充滿了笑聲與感動(dòng),令我百讀不厭,回味無(wú)窮。我非常喜歡這本書!

窗邊的小豆豆讀書筆記心得3

  我讀了一本《窗邊的小豆豆》,這本書使我深受啟發(fā)。

  小豆豆是一個(gè)因?yàn)樘詺猓慌W(xué)習(xí),在一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。幸虧遇到了能夠理解他、接納他的巴學(xué)園校長(zhǎng),才有了重返學(xué)校的機(jī)會(huì),重新找回學(xué)習(xí)的信心,最終成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的'好學(xué)生。

  讀了這本書,我想到了我們自己。我們現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果我們也像小豆豆那樣淘氣的話,雖然不至于會(huì)失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但肯定會(huì)錯(cuò)失學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),后果將會(huì)不堪設(shè)想。由此,我想到了一些發(fā)生在我們身邊的事:

  有一次,我們班的幾個(gè)男生,因?yàn)橄抡n時(shí)閑得無(wú)聊,在走廊上你推我擠,一不小心,一個(gè)同學(xué)的頭被撞破了,到醫(yī)院縫了好幾針,受了很多痛苦不說(shuō),很長(zhǎng)一段日子不能正常上課。我們學(xué)校也有許多在各種各樣的大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué),有些還被評(píng)上省、市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生。來(lái)看看他們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,他們所獲的獎(jiǎng)項(xiàng)難道不是平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?

  說(shuō)到刻苦學(xué)習(xí),我想到了我國(guó)古代偉大的思想家和教育家——孔子。孔子小時(shí)候,家里非常窮,他哥哥讓他出去找份工作,以補(bǔ)家用,不要把時(shí)間浪費(fèi)在讀書上,可是孔子卻說(shuō)不能放棄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是最重要的。就在這么艱苦的條件下,孔子還是刻苦好學(xué),終于成為多才多藝,知識(shí)淵博的一代圣人。

  少小不努力,老大徒傷悲。我們現(xiàn)在的生活條件那么好,學(xué)習(xí)條件也非常優(yōu)越,我想我們沒有理由為自己的不努力找借口。我一定要努力學(xué)習(xí),打好扎實(shí)的基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得4

  剛接觸到《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)我還以為講的是一顆長(zhǎng)在窗臺(tái)上的小豆子如何成長(zhǎng)的故事呢,翻開書后才知道,原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字。小豆豆能從一個(gè)人見人討厭的“壞孩子”變成了一個(gè)朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌的好孩子,那是因?yàn)樵趮寢尩年P(guān)愛下,她來(lái)到了一個(gè)改變她一生的地方——巴學(xué)園。

  巴學(xué)園的環(huán)境是那么貼近自然且充滿童趣,長(zhǎng)著綠葉的樹是校門和圍墻,廢棄了的電車是教室,使孩子們一進(jìn)這學(xué)校心情就不一樣。巴學(xué)園很特別,有能讓同學(xué)們接受的校規(guī),還有一位非常和藹可親的小林校長(zhǎng),他對(duì)待同學(xué)不那么威嚴(yán),反而像是關(guān)愛子女的父親,教育起同學(xué)們總是循循善誘,在這個(gè)只有五十個(gè)人的團(tuán)體中,你能感受到集體的溫暖,更別提額有老師向家長(zhǎng)告狀,巴學(xué)園簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂的天堂。上課時(shí)的座位可以自由選擇,每天的學(xué)習(xí)科目順序也可以自己選擇,一天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了就可以出去散步,通過散步同學(xué)們感受世界,學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識(shí)。大家在大禮堂里體會(huì)野營(yíng)的快樂還可以帶毛毯和睡衣住到學(xué)校里,這樣就可以在凌晨時(shí)看電車的到來(lái)。小林校長(zhǎng)讓家長(zhǎng)給孩子穿最差的衣服到學(xué)校來(lái),只為同學(xué)們可以盡情玩耍,不用擔(dān)心弄臟弄破衣服;他允許孩子們吃飯前嘰嘰喳喳先把話說(shuō)個(gè)夠,甚至還特意設(shè)計(jì)了每天請(qǐng)一個(gè)同學(xué)飯前當(dāng)眾說(shuō)話的活動(dòng)……這一切真的是太棒了。

  讀完這本書我多少帶著遺憾:為什么我的學(xué)校不是巴學(xué)園,我的老師們不像小林校長(zhǎng),如果有的話,我和我的同學(xué)該多幸福啊!真希望我長(zhǎng)大后能辦一個(gè)這樣的學(xué)校,我要當(dāng)一個(gè)真正了解孩子,以孩子們的方式來(lái)愛他們的老師。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得5

  在這兩個(gè)星期里我看一本《窗邊的小豆豆》,這本書是黑柳徹子寫的,書中的主人公就是小時(shí)候的黑柳徹子和巴學(xué)園的小林校長(zhǎng)。

  讓孩子們到大自然中去,孩子們的夢(mèng)想,要比老師的計(jì)劃大得多。正是這樣的教育理念,小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的,教室也是用廢棄的電車改裝而成的,在這里,沒有固定的課程表,每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么,孩子們可以上午完成作業(yè),下午就可以去散步,游戲,還可以整天泡在圖書室里,看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個(gè)性,因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶著毛毯來(lái)大廳露營(yíng),可以爬上自己的小樹,這些快樂的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑。單憑這些,孩子們的一天都是鮮活的,放學(xué)不愿離開這里,在家更想早早來(lái)到學(xué)校。

  我們現(xiàn)在課程表的都是固定的,但是我們?cè)趯W(xué)校里也十分快樂,我希望沒有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),我也非常希望天下所有的校長(zhǎng)都像小林校長(zhǎng)那樣就好了,那樣我們各朝自己喜歡的方面去努力,通過自己的努力和天賦成功。

  讀了這本書我明白了許多的道理。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得6

  閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,我覺得小豆豆是一個(gè)活潑天真開朗的小女孩。雖然她有點(diǎn)調(diào)皮,但也有著自己的理想,不會(huì)輕易讓別人動(dòng)搖自己的想法。

  她轉(zhuǎn)學(xué)之前,同學(xué)和老師都不接納她,不和她玩,上課時(shí)總是喜歡把抽屜開開關(guān)關(guān)的,而且上到中途,她就會(huì)望著外面有沒有宣傳藝人,有的話她就會(huì)跟這些宣傳藝人聊上半節(jié)課的時(shí)間,搞得老師跟家長(zhǎng)投訴。最后因?yàn)橥对V的次數(shù)太多了,媽媽就讓她轉(zhuǎn)到另一間學(xué)校。小豆豆一到那間學(xué)校,見到的都讓她驚訝:學(xué)校門口是用矮矮的樹做成的,而且樹上還長(zhǎng)著嫩綠的葉子,上面還掛著一個(gè)寫著巴學(xué)園的牌子,里面的教室都是用電車做成的。

  自從進(jìn)入學(xué)校后,小豆豆覺得這個(gè)校長(zhǎng)很喜歡聽她講話,而且這間學(xué)校很自由,自己喜歡學(xué)什么就學(xué)什么,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。她每天都準(zhǔn)會(huì)去禮堂畫畫,還會(huì)去九品佛散步玩耍。在這間學(xué)校,小豆豆最好的朋友是瘸腳的,名字叫泰明,雖然泰明腳瘸,但小豆豆并沒有嫌棄他,每當(dāng)他走不動(dòng)時(shí)就背他,不讓他孤單。當(dāng)?shù)弥┟魉篮,小豆豆(jié)M臉通紅,淚流滿面,因?yàn)樗齻儍蓚(gè)有個(gè)難忘的愿望。

  過了很久,小豆豆心里雖然還在想著泰明,但沒有以前悲傷了,因?yàn)樗捞┟饔肋h(yuǎn)忘記不了她,她也忘不了泰明。最后小豆豆找到了自己的理想,并為此努力奮斗。

  最后我知道了小豆豆其實(shí)就是作者——黑柳徹子。她上過許多報(bào)刊,還當(dāng)過親善大使,還是電視節(jié)目的主持人。我想來(lái)到這所新學(xué)校的美好時(shí)光,奠定了她輝煌的一生。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得7

  俗話說(shuō)得好:初讀好書如獲良友,重讀好書如逢故知。找初讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)就發(fā)現(xiàn)這本書透出了像綠茶一樣的縷縷清香,那香味是無(wú)形的,要用你自己的心靈去細(xì)細(xì)地,慢慢的去體會(huì)。

  這本書的作者:黑柳徹子用自己清澈如水的文筆,創(chuàng)造出了這一本像上等的龍井茶一般的書。

  茶中有苦澀:洛基死了;最好的朋友泰明死了;集市上買來(lái)的小雞死了;最后,就連小豆豆最喜歡的巴學(xué)園也在日本戰(zhàn)爭(zhēng)中毀于一場(chǎng)大火。當(dāng)然了,也會(huì)有香甜:小豆豆在巴學(xué)園里面認(rèn)識(shí)了許多的新朋友;在暑假里去溫泉旅行;在集市上得到了夢(mèng)寐以求的兩只可愛的小雞;在寒假里去了“志賀高原”旅行,還和世界知名的滑雪家舒奈爾得一起滑雪!

  當(dāng)然,最讓小豆豆開心的還是開學(xué)時(shí)巴校長(zhǎng)竟然花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)傾聽小豆豆的有趣的事。我在想,什么時(shí)候我們學(xué)校也來(lái)這樣一個(gè)校長(zhǎng)就好了。巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些,他們可以在飯后去散步,還可以在暑假時(shí)去旅行,當(dāng)然是和同學(xué)一起去;他們還組織去野炊,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候他們 還 發(fā) 蘿卜和其他蔬菜作獎(jiǎng)品,太有趣了吧…

  《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的書之一,我經(jīng)常會(huì)把它拿出來(lái)重溫一下,我會(huì)跟著小豆豆一起歡樂,一起成長(zhǎng)!每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年!我也會(huì)在這本書當(dāng)中回憶到自己的那段美好的童年。這本書記錄了作者來(lái)到新學(xué)校后的一段真實(shí)的時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)!

窗邊的小豆豆讀書筆記心得8

  讀了《窗邊的小豆豆》,讓我明白了孩子淘氣,學(xué)習(xí)不好并不算什么,更不能說(shuō)明孩子的未來(lái)沒有前途。主人公小豆豆,本書的作者:黑柳徹子,就是一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的孩子,來(lái)到巴學(xué)園,在小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。后來(lái)成為日本著名作家,可見,小林老師成為了作者一生的奠基。

  讓孩子們到大自然中去,孩子們的夢(mèng)想,要比老師的計(jì)劃大得多。正是這樣的教育理念,小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的,教室也是用廢棄的電車改裝而成的,在這里,沒有固定的課程表,每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么,孩子們可以上午完成作業(yè),下午就可以去散步,游戲,還可以整天泡在圖書室里,看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個(gè)性,因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶著毛毯來(lái)大廳露營(yíng),可以爬上自己的小樹,這些快樂的事情是興趣的營(yíng)養(yǎng)劑。單憑這些,孩子們的一天都是鮮活的,放學(xué)不愿離開這里,在家更想早早來(lái)到學(xué)校。

  印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢包,把便池里的東西全撈出來(lái)堆成一座小山,校長(zhǎng)先生只是說(shuō)了一句:“弄完以后,把這些全都放回去!痹谄綍r(shí),校長(zhǎng)最喜歡對(duì)小豆豆說(shuō)的話是:“小豆豆,你真是一個(gè)好孩子’’。從此,小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子,變得更加自信,以至于冒險(xiǎn)的幫助患有小兒麻痹的泰明,實(shí)現(xiàn)泰明的心愿,讓他爬上自己的樹,再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠(chéng)。

  巴學(xué)園的所有老師,都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,做到一視同仁,在巴學(xué)園里,所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,在這里,沒有歧視,沒有嘲笑,有的只是平等與愛心,寬容與真誠(chéng),所有這一切,對(duì)孩子們的身體和心靈得到和諧的發(fā)展。

  我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子,更羨慕有這么一位懂孩子的好老師,還有巴學(xué)園這樣特殊的校園。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得9

  利用雙休日的空閑時(shí)間,我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。

  這本書是日本女作家黑柳徹子寫的,主要敘述了作者因太淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了不可思議的新學(xué)校——巴學(xué)園。在校長(zhǎng)小林宗作的愛護(hù)和教導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。

  讀完了這本書,我覺得小豆豆是個(gè)很有愛心的孩子。有一次,小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說(shuō)咬一口覺得苦,就說(shuō)明生了病;如果咬一口覺得不苦,就說(shuō)明很健康。于是,小豆豆就買了一塊,自己咬一口,又給了校長(zhǎng)、同學(xué)、甚至路邊的野狗咬,發(fā)現(xiàn)大家都很健康,她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮,都不會(huì)覺得苦,但從中可以看出小豆豆很關(guān)心他人。

  當(dāng)然,要讓一個(gè)一年級(jí)就退學(xué)的孩子成為作家,正是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的老師十分關(guān)心、了解小豆豆,在小豆豆來(lái)到巴學(xué)園之前,從來(lái)沒有人像小林校長(zhǎng)一樣耐心地聽她講四個(gè)小時(shí)話。課件小林校長(zhǎng)是多么關(guān)心小豆豆。而且,校長(zhǎng)的教育也別出心裁。為了讓學(xué)生不挑食,他要求學(xué)生們每天帶來(lái)不同的“山的味道”、“海的味道”。于是,同學(xué)們都試吃了各種各樣的菜,開始變得不挑食了。

  這本書告訴了我們一個(gè)道理:每個(gè)孩子都具有良好的品質(zhì),要把它們發(fā)揚(yáng)光大,讓孩子成為一個(gè)有個(gè)性的人。

窗邊的小豆豆讀書筆記心得10

  今天,我閱讀了《窗邊的小豆豆》之后,深有感觸。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。

  小豆豆在我眼中是一個(gè)做事情有始有終,卻又可愛萬(wàn)分的小女孩,比如:有一次,他心愛的一個(gè)錢包掉到廁所里了,她卻沒有放棄,去拿了一把長(zhǎng)舀子,去便池邊上撈錢包……結(jié)果呢錢包沒有撈著,但她卻沒有抱怨,還有依舊滿足,在常人眼里這種行為不亞于瘋子,到在我看來(lái)卻可愛的緊。如此,單純又執(zhí)著的女孩子已不多見,尤其是那傻里傻氣中帶著可愛的做事風(fēng)格。為此,我自嘆不如人。

  記得有一次,我答應(yīng)媽媽和姐姐一起包餃子,但是當(dāng)我愛看的電視節(jié)目開始播放時(shí),我卻忍不住電視的誘惑,電視好像在無(wú)聲的說(shuō)著:“來(lái)吧,來(lái)吧,來(lái)看好看的節(jié)目吧!”我毫無(wú)骨氣的去看電視了,只留下媽媽和姐姐在一旁忙碌的包餃子……現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己和小豆豆一比一下子就讓我羞愧萬(wàn)分,哎~真是……

  在小豆豆的身上,我看到了她的樂觀、善良、可愛、認(rèn)真執(zhí)著與有始有終不會(huì)輕言放棄。她的善良讓我為之感動(dòng)“人之初,性本善”莫不要為了一時(shí)浮華而忘記自己的本性,行善!人在做,天在看,上天難欺,多多行善,中善因,結(jié)善果!

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