關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記1
今天我把曹文軒的《青銅葵花》這本書(shū)讀完了,大有收獲。啞巴青銅是個(gè)聰明的孩子。妹妹葵花沒(méi)有父母,也沒(méi)有親戚,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)葵花,因?yàn)榍嚆~的原因,青銅家領(lǐng)養(yǎng)了孤兒葵花。而葵花也喜歡和青銅在一起 。城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,青銅的奶奶總是為青銅和葵花著想,有一次,奶奶為了給青銅和葵花做棉襖,就去采摘棉花,特別辛苦,最后生病走掉了,讀到這,我的心里難受極了。村里人都說(shuō):“奶奶是世界上最慈祥的奶奶。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
我總覺(jué)得故事還沒(méi)有說(shuō)完,還想往下看。合上書(shū),腦中總浮現(xiàn)青銅的影子,好特別的名字,一個(gè)善良的啞巴。
你看過(guò)這本書(shū)了嗎?如果還沒(méi)有,就趕快借來(lái)看看吧。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記2
親情是什么,親情是一筆人生最寶貴的財(cái)富。《青銅葵花》這本書(shū)使我深切地明白了這個(gè)道理。
《青銅葵花》講述了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼,其中最讓我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)故事。
過(guò)年了,大麥地小學(xué)要舉行文藝表演,葵花是主持人。主持人應(yīng)該有一件漂亮的衣服,可葵花沒(méi)有,最后還是媽媽把她年輕時(shí)的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看,可是沒(méi)有一條項(xiàng)鏈搭配就太單調(diào)了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風(fēng)為葵花打造了一條冰項(xiàng)鏈,葵花很感動(dòng)哥哥為她做的一切。當(dāng)她戴上青銅為她打造的冰項(xiàng)鏈站在舞臺(tái)上時(shí),綻放了最耀眼的光芒,那包含著哥哥無(wú)私的愛(ài)的光芒。
我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無(wú)暇的兄妹情誼所折服!他們雖不是親兄妹,卻勝似親兄妹!在現(xiàn)實(shí)生活中,兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦,忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環(huán),使昔日濃濃的親情漸漸變淡了,甚至有些人為了一點(diǎn)蠅頭小利,就和家人反目為仇,把家人告上法庭,對(duì)簿公堂。這種人和動(dòng)植物有什么區(qū)別,他們也沒(méi)有了感情,可以將跟自己血脈同胞。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記3
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū),而我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。這本書(shū)。讓我看到了人世間最珍貴的一樣?xùn)|西。那就是親情。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。簡(jiǎn)要如下:一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又把女孩葵花召回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。
這本書(shū)里催人淚下的地方很多,但給我印象最為深刻的卻是葵花走時(shí)。
當(dāng)葵花走了后,青銅每天頂著烈日,坐在一個(gè)大草垛頂上。但有一天,人們居然看到了葵花,男孩居然用盡平生的力氣,喊出了兩個(gè)字——葵——花——。讀到這里,我流淚了,淚水像一條止不住的小河,我為書(shū)中感人的場(chǎng)景而流淚。
這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)道深刻之處;寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致,寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記4
我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》一書(shū)。這本書(shū)給我打開(kāi)了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難,它深深地感動(dòng)了我,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書(shū)。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜,蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天,青銅就變成了一個(gè)啞巴,再也不能說(shuō)話了。青銅沒(méi)有朋友,也不能上學(xué),每天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽,跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái),葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜,意外地掉到河里淹死了,從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……
讀完這本書(shū),我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的孩子,卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己,有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,有條件優(yōu)越的學(xué)校,有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué),真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花,到我們家來(lái)吧,讓我們成為好朋友,讓我們一起去學(xué)校,每天快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)……
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記5
《青銅葵花》的.作者是著名作家曹文軒,這是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。當(dāng)我只看了幾頁(yè)的時(shí)候,就已經(jīng)被這本書(shū)常常地吸引了。
故事中小女孩葵花的爸爸不幸被水淹死了,于是她就被青銅家收養(yǎng)了。青銅是個(gè)男孩,可惜他不會(huì)說(shuō)話。后來(lái),他倆成了好朋友?ê芏,有一次青銅奶奶生病了,葵花為了讓家里省出錢(qián)給奶奶看病,就故意把卷子考了個(gè)不及格,想不上學(xué)省出學(xué)費(fèi)錢(qián)。后來(lái),她又去采銀杏賣錢(qián)給奶奶治病?墒牵棠踢是去世了,青銅和葵花很傷心。
葵花和青銅一家雖然日子過(guò)得很清苦,但是他們相親相愛(ài),生活得很快樂(lè)。突然有一天,葵花要被接回城里了,青銅和葵花都不愿意分開(kāi),但葵花還是被接走了。青銅坐在干草上天天等她回來(lái),終于葵花回來(lái)了,青銅竟然高興地開(kāi)口喊出了“葵花”。當(dāng)看到這里時(shí),我被感動(dòng)了,他們的親情竟然讓青銅開(kāi)口說(shuō)話了!
讀了這個(gè)故事,讓我感受到了親情最可貴。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記6
我以前讀過(guò)曹文軒的《草房子》,特別喜歡,寫(xiě)了讀書(shū)筆記又續(xù)寫(xiě)?荚嚽拔医鑱(lái)《青銅葵花》,沒(méi)有時(shí)間看。終于在昨天晚上我把它看完了。
一些篇章,我看著看著就落淚了,不知不覺(jué)、悄無(wú)聲息的。
曹文軒唯美的文風(fēng),寫(xiě)了女孩葵花在大麥地的生活,青銅一家有什么好吃的都給葵花,什么穿的也都給葵花,家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也給了葵花。我就想,這非親非故的,還對(duì)葵花這么好,真的很感人,不是親人,勝似親人!青銅和葵花,青銅的家人,還有那頭牛,雖然日子清貧,雖然生活苦,但他們卻沒(méi)有埋怨過(guò),也許,這就是這一家受大麥地人尊重的原因吧。這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
當(dāng)啞巴青銅看到葵花的身影時(shí),竟然喊了出來(lái),這便是“親情”的力量吧?
后面有一篇代后記《美麗的痛苦》,也讓我明白了很多,領(lǐng)悟到很多。曹文軒的文學(xué)作值得一讀,希望大家多多閱讀!
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記7
看了(青銅葵花)這本書(shū),我很感動(dòng),也有很多的讀書(shū)筆記想寫(xiě)出來(lái)。
首先,青銅和葵花他們的生活很艱苦,他們家只能靠賣蘆花鞋來(lái)掙錢(qián)。生活很拮據(jù)。青銅是啞巴,天天受別人的嘲笑,這樣他心里肯定不好受。他們兄妹倆都想去上學(xué),但是由于條件的原因,只能讓一個(gè)人上學(xué),他們想上學(xué)沒(méi)得上,我們吃的、穿的、住的都很好,卻還不想上學(xué),我覺(jué)得這樣太不對(duì)了。學(xué)校組織拍一次照,可是就唯獨(dú)葵花沒(méi) 有拍照,為了給他奶奶治好病,她可以付出一切代價(jià),我能感受到她的一份愛(ài)心和孝心。在他們那個(gè)時(shí)候,想吃上一頓大餐一塊肉都不容 易啊!青銅每天想著他妹妹,夜里都趕到 橋上探望。說(shuō)完了痛苦的,說(shuō)說(shuō)快樂(lè)的地吧,他們每天放牛,在田里玩,采摘自己種下的勞動(dòng)果實(shí),賣出去蘆、、、、、、
每一個(gè)時(shí)代的人,都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦絕不是今天有的,少年時(shí)就有對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記8
讀了《青銅葵花》這本書(shū),我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),不時(shí)落在我的臉龐。一個(gè)一個(gè)故事使我淚水連連,感慨萬(wàn)分。
這本書(shū)主要講了一個(gè)住在城市的小女孩葵花和在農(nóng)村生活的青銅的故事。
作品難——大苦難,將難寫(xiě)于最深刻之處。寫(xiě)美???——大美,將美寫(xiě)到極致。寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿詩(shī)意。
這是一個(gè)從小喪母的小女孩,在一次水災(zāi)中,又不幸喪父(葵花的父親不幸去世),從此,小女孩葵花被青銅一家收留了。當(dāng)她跨進(jìn)青銅家的第一步,青銅就是哥哥,葵花就是妹妹,妹妹七歲,哥哥十一歲,經(jīng)過(guò)一次次的挫折,他們建立了深厚的友誼,所以青銅與葵花不能分開(kāi)。青銅哥哥十分疼愛(ài)妹妹,看戲時(shí)不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上,讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛(ài)哥哥,家里環(huán)境不好,她自己一個(gè)人上學(xué),哥哥每天來(lái)接送她,她到家后就把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)再教給哥哥,這樣就可以省出一份學(xué)費(fèi)。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長(zhǎng)。
一天,葵花被帶回了城市,青銅依依不舍。從此青銅每天都在門(mén)檻上坐著等葵花回來(lái)。等著等著,地上長(zhǎng)滿了向日葵,青銅仿佛看見(jiàn)了葵花,兄妹二人又如往日一樣,幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……
這本書(shū)告訴我們?cè)诶щy與挫折中不要放棄對(duì)幸福生活的追求,堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息,歷練自己的意志品質(zhì)。還告訴我們要建立友誼,相互支持、幫助、共同克服困難,一起幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記9
在這個(gè)烈日當(dāng)空的暑假里,我?guī)缀醢选秾W(xué)校與家庭》上所有的書(shū)都看完了。在所有的書(shū)中,我最喜歡的有三本。分別是:《余寶的世界》、《不想不想長(zhǎng)大》和《青銅葵花》。
這一次,我要介紹一下《青銅葵花》。這本書(shū)是由九章故事和一個(gè)(代后記)組成的。這本書(shū)是曹文軒在20xx年的最新力作。主要介紹了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事:男孩叫青銅,女孩叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……
城市是不能與農(nóng)村相提并論的。有好多的外地人到城市里去打工,為了賺夠錢(qián),能夠養(yǎng)家糊口。就是因?yàn)檫@樣所以一家人,一年才可以見(jiàn)幾次面。書(shū)中的葵花,很懂事學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。就是因?yàn)檫@樣,在離別之時(shí),所以就不禁流下了淚水。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記10
今天上午,我終于把《青銅葵花》這一本書(shū)給讀完了。當(dāng)我讀完的時(shí)候已經(jīng)是眼淚像大雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦地流了下來(lái)。因?yàn)橛泻芏嗟胤轿叶伎吹搅饲嚆~怎樣來(lái)幫助葵花。
比如說(shuō)幾個(gè)1。比如在冰項(xiàng)鏈這一篇里寫(xiě)到了村子里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)。然后,青銅和葵花千辛萬(wàn)苦地把一個(gè)大石頭推到了打谷場(chǎng)上?墒牵直灰恍┤私o搶走了。為了讓葵花看清,就沖上去跟那一些人打了起來(lái)。最后被那一些人打得鼻子流血了。后來(lái),他又讓葵花騎在自己背上看馬戲。
還有一個(gè)就是三月蝗這一篇。因?yàn)榛认x(chóng)把麥子全吃光了。大家沒(méi)吃的,于是青銅就捉了一只野鴨給葵花吃?墒牵卖~(yú)一家說(shuō)這一只鴨是他家的。然后,青銅爸爸和嘎魚(yú)爸爸打了起來(lái)。后來(lái),青銅爸爸又把青銅罵了一頓。
讀了《青銅葵花》這一本書(shū)我知道了一個(gè)道理:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得!這是兩位兄妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類傳大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體味他們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記11
善良,是人類的本性,它可以改變很多東西。就拿曹文軒叔叔寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)來(lái)說(shuō),我認(rèn)為主人公青銅和葵花就是善良的化身。
青銅五歲那年,他住的村莊大麥地村被一場(chǎng)大火吞噬。他的家人幸免于難,可是青銅卻變成了啞巴,這些年他吃的苦,一般人都忍受不了。青銅十一歲那年,大麥村來(lái)了一群人,自稱干校,干校里有一名畫(huà)家,就是葵花的爸爸,可是葵花爸爸有一次去畫(huà)畫(huà)卻再也沒(méi)有回來(lái)。正當(dāng)葵花絕望時(shí),青銅一家收養(yǎng)了她。收養(yǎng)葵花的四年里,青銅一家有悲傷、有歡樂(lè)、有離開(kāi)、有復(fù)合……
以前,有一個(gè)朋友問(wèn)我:“你讀完了《青銅葵花》這本書(shū),最喜歡青銅還是葵花?”我的回答出乎他的意料:“青銅家的那一頭牛,因?yàn)槟穷^牛憨厚老實(shí),對(duì)青銅一家忠心耿耿。”其實(shí),我感觸最深是由于家里學(xué)費(fèi)只能供一人上學(xué),青銅寧可自己不讀書(shū)也要讓妹妹葵花讀書(shū)。結(jié)果葵花很爭(zhēng)氣,每次考試都名列前茅。青銅那默默奉獻(xiàn),不惜犧牲自己也要為別人著想的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
讀了《青銅葵花》,我受益匪淺:曹文軒叔叔把青銅和葵花的濃濃兄妹情寫(xiě)得那么美,那么詳細(xì),那么純真,那么令人感動(dòng)。藝術(shù)源于生活,同學(xué)們,讓我們一起仔細(xì)地尋找身邊的藝術(shù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化吧!
關(guān)于青銅葵花讀書(shū)筆記12
《青銅葵花》(長(zhǎng)篇小說(shuō))是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
《青銅葵花》經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而艱辛的寫(xiě)作。在書(shū)中,曹文軒將苦難、大美、至愛(ài)三位一體,抒寫(xiě)了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。在接受本報(bào)記者專訪時(shí),曹文軒在向晨報(bào)讀者再次問(wèn)好的同時(shí),也對(duì)他的新作頗為自得。他直言《青銅葵花》一樣張揚(yáng)著天下人間的真善美主題。
作品人物獨(dú)特鮮活,敘事簡(jiǎn)潔流暢,文字純凈唯美,意境高雅清遠(yuǎn),情感真摯深沉,字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,無(wú)不閃耀著人道主義的光輝。作品寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作品寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。這種對(duì)苦難、對(duì)真情、對(duì)美好人性的細(xì)膩描寫(xiě)和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水,將濕潤(rùn)和純凈著每一個(gè)讀者的眼睛、心靈,牽引著我們對(duì)生命中真善美的永恒追尋。
優(yōu)美的文章讓我終身難忘,而所描述的種種苦難卻讓我?guī)状温錅I。那種充滿生機(jī)與情意的至愛(ài)讓我萬(wàn)分感動(dòng)。比起他們,我是那么幸福,那么快樂(lè)!我一定要珍惜一切,學(xué)會(huì)感恩、感謝,關(guān)心和幫助那些需要幫助的人們!