關(guān)于《理想國》讀書筆記
關(guān)于《理想國》讀書筆記1
曾經(jīng)以為智者哲人如柏拉圖者,其著作勢必是艱深、睿智、充滿智慧的火花因而很容易使閱讀能力與理解能力如我者迷了眼,如墜云端而不知所蹤。從來認(rèn)為像《理想國》這樣的西方哲學(xué)史上有著如此虛無縹緲的書名的煌煌巨制一定也寫得玄之又玄眾妙之門,使人沒有讀下去的勇氣。曾經(jīng)因?yàn)榭瓷勘葋單募,對幾乎是純對話的文體心存恐懼,覺得這樣的作品會因?yàn)榍楣?jié)的缺乏而造成興趣的缺乏,看著太累。
現(xiàn)在不知道是因?yàn)槲议L大了,對情節(jié)沒有過去那樣依賴,還是譯者的水平,還是柏拉圖語言中所達(dá)到的婦孺可知,言有盡而意無窮的最高境界,還是我自己的愚昧無知?dú)g樂多,讀同樣是對話體的理想國,第一卷下來我竟絲毫不感到乏味和疲勞。雖然幾乎沒有情節(jié)和場面的描寫,但從柏拉圖(盡管書中的主要談話者以蘇格拉底的名義出現(xiàn),但由于柏拉圖是《理想國》的作者,我愿意將他當(dāng)作柏拉圖。或者說,到底是誰并不重要,重要的是談話中的思想。)有些俏皮但充滿思辨智慧的語言中,我卻仿佛看到柏拉圖和他的挑戰(zhàn)者們的唇槍舌劍的場景,看到柏拉圖一層層地將對手駁倒,看到一群啞口無言的人不甘心的眼神、面紅耳赤的模樣和柏拉圖有點(diǎn)壞壞的笑容,看到了他們的一笑一顰,一驚一怒。也可能是大一,大二時候看辯論賽的慣性吧,我居然很享受他們這樣的一種思維的碰撞,語言的交鋒。
肯定的,以我現(xiàn)在的閱歷經(jīng)驗(yàn)、知識結(jié)構(gòu)和能力,我對理想國精神實(shí)質(zhì)的理解是相當(dāng)膚淺和粗陋的,甚至都沒有觸及問題的皮毛極可能是隔靴搔癢。我不可能有見地地發(fā)表對理想國的看法的,也沒有辦法很系統(tǒng)的說出它有什么好來,說出它的價值所在。我只是覺得很快樂罷了,因?yàn)橛X得有意思所以笑了。
但是,給不同層次的人不同的理解空間,開卷有益,能領(lǐng)會到多少就是多少,有一千個讀者就有一千個理想國,這也是許多傳世巨著的共性吧。盡管這是專業(yè)課的推薦書目,我卻不想讓自己的思維局限在此,這是說得好聽的,其實(shí)是說我的思維未必可以達(dá)到從專業(yè)或者哲學(xué)角度思考和分析的高度,我只想記敘自己對書中字句的一些理解以及由他們引起的一些聯(lián)想。
關(guān)于《理想國》讀書筆記2
《理想國》是古希臘哲學(xué)家柏拉圖闡述其政治哲學(xué)思想的一部巨著,是西方政治哲學(xué)的開山之作,是西方思想史上影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作之一,書中內(nèi)容豐富,涉及政治、哲學(xué)、倫理學(xué)等多領(lǐng)域問題,很多學(xué)者比喻說這是一部一輩子都可以研讀的書。書中每個章節(jié)都充斥著柏拉圖的哲學(xué)智慧,同時表達(dá)了他理想的政治王國。每個人讀《理想國》都有自己的感想,一千個讀者就有一千個哈姆雷特。初讀本書,對文中正義、城邦建設(shè)及政治體制等概念和論述印象深刻。
本書開篇就討論何為正義,對城邦的正義和個人的正義進(jìn)行了討論。蘇格拉底與克法洛斯等眾多學(xué)者以對話形式就何為正義進(jìn)行了激烈的交鋒。蘇格拉底對“正義就是強(qiáng)者的利益”提出了不同的意見,并進(jìn)行了反駁,從而提出正義的概念。柏拉圖從中引伸了城邦正義,他認(rèn)為正義是理想城邦的首要原則,將城邦定義為 “每個人務(wù)必在國家里執(zhí)行一種最適合他天性的職務(wù)”,或“每個人都作為一個人做好自我份內(nèi)的事而不干涉別人份內(nèi)的事”,任何人都要服從城邦正義,個人正義應(yīng)當(dāng)讓位給城邦正義。從柏拉圖關(guān)于正義的定義可以看出,他所謂的城邦是不是公平民主人人平等的城邦,他的城邦是每個人都有相應(yīng)的級別職務(wù),具有等級區(qū)分,由此城邦分為統(tǒng)治者、軍人、勞動者,因此他所謂的正義就是“各守本分,各司其職”。同時他認(rèn)為只有擁有正義的城邦才是理想的城邦,并提出建設(shè)理想城邦需要經(jīng)過三個階段,一是生產(chǎn)者階段;二是輔助者階段;三是統(tǒng)治者階段。
柏拉圖還提出了“政治家就應(yīng)為哲學(xué)王”理念。他認(rèn)為在理想城邦之中,應(yīng)由擁有知識的哲學(xué)家擔(dān)當(dāng)統(tǒng)治者,并稱之為“哲學(xué)王”。柏拉圖認(rèn)為只有政治家是哲學(xué)家才能明白什么事真正的正義,而能夠讓國家秩序井井有條。柏拉圖通過闡述什么是不正義的城邦和不正義的人,并從歷史和現(xiàn)實(shí)中對政治體制進(jìn)行劃分,他將政體分為五種,即王者政體,民主政體,暴君政體,寡頭政體、僭主政體。詳細(xì)討論了后四種政制的更迭原因和形成過程,認(rèn)為這四種政制都是不正義的,從而總結(jié)得出哲學(xué)王統(tǒng)治的政體才是正義的,因此他認(rèn)為最好的政體是哲學(xué)王統(tǒng)治的政體。哲學(xué)王是政治家,具有比普通人更加智慧的政治理念,所有哲學(xué)王的使命是建立城邦,頒布法律,管理城邦。柏拉圖的思想主要受歷史及社會環(huán)境等條件制約,無法擺脫其束縛,希望通過哲學(xué)王,一個完美的政治家,以賢德治國,從這方面理解他的思想具有有一定的合理性,但現(xiàn)實(shí)中并不存在這樣一個完美的人,所以他的夢想是一種理想,甚至是遙不可及、無法實(shí)現(xiàn)的夢想。
《理想國》被譽(yù)為西方第一部政治學(xué)著作,柏拉圖詳細(xì)論述了正義,城邦,政體等主要政治主題,并描繪了一張理想的政治國王畫像,帶有烏托邦的色彩,又有了階級國家的味道,對西方政治具有巨大影響。我通過研讀該著作,初步了解了柏拉圖思想,日后將繼續(xù)研讀柏拉圖相關(guān)著作,深入學(xué)習(xí)西方政治思想。
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今天終于把柏拉圖的《理想國》讀完了。讀《理想國》是一個煎熬的過程,讀的過程中幾次想要放棄但最終還是硬著頭皮把它啃了下來。然而,雖說是啃完了,但又確實(shí)說不出有什么體會或收獲來。
于是,想象如果十幾年前遇到這本書,情況應(yīng)該不一樣吧。那時的我,讀《圣經(jīng)》,讀恩格斯的《家庭私有制和國家的起源》,讀列寧的《國家與革命》,讀共五冊的《毛選》,甚至還搜羅背誦希特勒的語錄。當(dāng)時的我相信一定有一把理想世界的金鑰匙,相信理想中的美好社會是可能實(shí)現(xiàn)的,相信人生應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)給“人類最莊嚴(yán)的事業(yè)”。十幾歲時的我,曾經(jīng)完全依據(jù)自己的思考而產(chǎn)生了國家管理一切社會生活,兒童公有是可以是解決諸多現(xiàn)實(shí)問題的想法。如今看來,倒是于柏拉圖不謀而合。如果十年前看到柏拉圖的《理想國》,想必會有如獲至寶之感,進(jìn)而奉為圭臬吧。
然而,現(xiàn)在的我依然是曾讀過《1984》、《動物莊園》、《美麗新世界》,以及看其他該看或不該看的書的我了,已經(jīng)是經(jīng)過大學(xué)理性訓(xùn)練的我了,已經(jīng)是不會相信為著某個美好理想,憑著一腔熱血就能夠?qū)⑻焯脦肴碎g而不是使人間墮入地獄的我了。
希望建設(shè)想象中的美好未來,而犧牲當(dāng)下的幸福是不理性的。
想建設(shè)人間天堂的,沒有不造就人間地獄的。
沒有彼岸的烏托邦世界,并且不應(yīng)幻想通過努力可以實(shí)現(xiàn)那個所謂的人間天堂,相信理性而非熱情,這是這十多年的讀書學(xué)習(xí)給我?guī)淼母淖兣c財富。帶著強(qiáng)大偏見讀《理想國》的過程,正是幸福地體驗(yàn)這種美好財富的過程。
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說真的本人之前從來不對介紹政治的書目感冒,因?yàn)樘厥獾脑蛭铱吹搅死硐雵@本書。當(dāng)我打開書看下去時,我發(fā)現(xiàn)這本書與我想象中的那些煩悶,冗長的政治書目不大一樣。理想國主要談及的是國家問題,涉及文化,教育,政治等幾個方面。它是借蘇格拉底和他人的談話來體現(xiàn)一個完美國度的誕生,也就是所謂的烏托邦。他認(rèn)為具有正義,美德的哲學(xué)家才是當(dāng)時政治腐敗的城邦的救贖者,從而達(dá)到賢人賢治的功效。與此同時也對于人類的正義與善做出探討。他認(rèn)為國家的一切法制,制度都應(yīng)與人密切相關(guān),體現(xiàn)的是一種以人為先的理念。
這讓我想起了我們國家大力提倡的以人為本的和諧社會的提出與理想國中的理念的相似,所以我相信隨著我們的努力,傳說中的烏托邦肯定會出現(xiàn)。
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在我們今天的時代中,對于任何的東西我們習(xí)慣于問的問題是:這個有什么用?真的,我在自己的讀書的時候也常常問:這個有什么用?因?yàn)樵谖覀兊慕裉斓臅r代中,有沒有用或許是痕量一些東西的標(biāo)準(zhǔn),有用的將是受到人們的歡迎的,相反沒有什么用的東西,在我們今天這個時代很緊缺而資源十分不足的國家中是十分的不受歡迎的,所以問有沒有用是正確的,因?yàn)檫@個是我們時代的要求,也是社會在他的發(fā)展的過程中所必須認(rèn)真面對的。這個時代要求我們要真誠的問是否有用,我們的價值的標(biāo)準(zhǔn)是有用還是沒有用,而我對于這個的理解就是這樣的 ,是時代發(fā)展的要求,以為我們的整個社會環(huán)境在實(shí)用的技術(shù)的包圍中沒有理由不對有沒有用提出一個明確的答復(fù),所以,在我們的理解中,有用與否和我自己的觀點(diǎn)是不相關(guān)的,我沒有理由抨擊那樣的追問,因?yàn)槟阋詡人的力量是沒有辦法對我們的時代的東西提出質(zhì)疑的,特別是我們的時代是一個不同尋常的時代,我們的國家的建設(shè)正在如火如荼,所以有用的需要是不允許有什么別 的東西的,所以我們需要理解,所以我們學(xué)會了在自己的思想中尋找自己在這個社會中的出路!
<理想國>有什么用?柏拉圖作為西方的一個國家的政治上的思想之父,我們問他:你寫的書有什么用?我們的問題放在別的地方或許是荒唐的 ,但是我的問題決不是沒有理由的,因?yàn)楫?dāng)你拿這本書和很多的人交流的時候,他是會問你的,但是我自己是不會回答這樣的 問題的,因?yàn)槲业膶W(xué)識沒有達(dá)到那樣的地步,但是我 卻可以說出我自己的理解。就是這樣的理解。而在一些地方這樣的問題只會帶來人們的嘲笑,因?yàn)檫@根本不是個問題!而我想說的是,在我們今天的時代中,柏拉圖的思想給我們的只能是一種理念的培養(yǎng),你如果說那這個對我們的實(shí)際有什么樣的作用的時候,我沒有答案,我不會回答。因?yàn)槲覀兊睦斫獾幕A(chǔ)是不同的。一個國家有他自己的理念,一個社會有他自己的指導(dǎo)思想,一個人也有他自己的思想內(nèi)涵,所以柏拉圖的書給我最大的理解就是他給我們可以較為好的理解西方的關(guān)于法律的最原初的思考,展現(xiàn)那個時代的人的思想,展現(xiàn)他們關(guān)于法律的思考,而這個思考對我們是十分的重要的,你知道,我們的法律來自西方,我們的治理國家的理念同樣來自西方——————你不要忘了,馬克思就是西方人,他是在一種宗教的氛圍十分濃厚的家庭中成長,而他畢生生活的環(huán)境也是西方的社會———————所以我們要理解今天的東西,今天的西方,或者說如果我們要真的的是想依法治理國家的話,那么柏拉圖的思考是無法回避的,法律的世俗性和他的神性是導(dǎo)致我們今天依法治國搞的并不怎么樣的一個十分重要的原因,因?yàn)槲覀儧]有宗教的 理解,我們?nèi)狈δ菢拥乃伎,我們(nèi)狈δ菢拥睦斫,我們在有沒有用的支配下十分的鄙夷理念的力量,那么,這樣的東西是十分的沒有必要的,于是自然很多的東西我們沒有辦法來理解。
或許你會問我,理念是什么?你知道思想的力量是巨大的 ,中國歷史上最早的文字監(jiān)獄從秦始皇開始,焚書坑儒的故事一直在教育著后世的統(tǒng)治者,告戒著讀書人的歷史,讀書人的思想和讀書人的感動,所以,讀書人的自由需要讀書人的理解,統(tǒng)治者的認(rèn)同在讀書人的理解中是十分的荒唐的,因?yàn)楠?dú)立與自由的精神是十分重要的,那么,在這樣的情況下,你知道理念的作用,再看明清時期的文字監(jiān)獄,恐怖中透出的是讀書人的辛酸,但是讀書人的理解和讀書人的理念,從這樣的例子中我們或許可以看到理念的作用,從統(tǒng)治者對于讀書人言論自由的恐懼我們可以看出理念的力量,于是,我們知道了這樣的東西,或許你從這個可以理解理念的作用了。而柏拉圖從政治的角度出發(fā)思考國家的建立,從而思考法律的作用在國家體系中的地位,告訴我們的是一個理念的培養(yǎng)的重要,對于我們今天這樣的一個浮躁的時代和這個不以知識為教育理念的時代中,一切以程式化的思考為模式的時代中,或許理念的作用也會凸顯他的張力。
關(guān)于《理想國》讀書筆記6
讀書是艱難的,我這樣和我的老師和同學(xué)說,因?yàn)槲覀冎涝诤芏嗟那闆r下,我們不得不面對比我們在書中見到的更加讓我們無法理解的東西————在我們的現(xiàn)實(shí)中間,所以我們知道我們必須將我們所讀的書和我們的現(xiàn)實(shí)區(qū)分開來,在這樣的理解中我們就必須知道我們該怎么樣去理解我們的書和我們的人生,或許在很多的時候我們會失去很多的東西,因?yàn)樵谶@樣的理解中我們還是沒有辦法脫離這樣的理解,就是說我們只是能在書的表面來看待很多的東西,但是當(dāng)我們再次回歸到書的時候,我們往往就將我們的書丟到了一邊,或許在我的這個讀書的感想中,我這樣理解, 柏拉圖《理想國》并不是我們在一個很短的時間總可以讀的懂的,但是我們還是去讀了,或許我們的努力是對的,但是很多的時候我們卻看到了很多的并不是如我們所希望的那樣的事情,就是在這個書讀完之后我們還是和沒有讀以前一樣的,我們將書已經(jīng)忘記,我不是一個書的萬能者,但是我還是希望既然我們來讀書,最好做什么事情就做好一點(diǎn),或許那樣是好的 ,我這樣來理解,但是當(dāng)我在讀完之后再次想去和我的很多的人去討論的時候 ,大家開始關(guān)注的是老師所說的另外的一本書,另外的一個理解,那么最終的結(jié)果就是我們根本就沒有去讀,或者說我們的讀書是一個短暫的游客的過往,那么我們得到什么了嗎?或許用現(xiàn)在的人們很現(xiàn)實(shí)的觀點(diǎn)來問這樣的問題,或許會說,我們還需要什么?但是答案或許如我們的讀書一樣很艱難!
閱讀柏拉圖《理想國》我想給我最大的感想或許還是告訴我作為人要尊重自己或者別人的選擇,因?yàn)樵跁慕Y(jié)尾因?yàn)槿俗约旱膶τ谏竦牟煌倪x擇造成的彼此的不同的命運(yùn)而告訴人們,自己要對自己的選擇負(fù)責(zé),或許在人與神的二元分化中我們理解的簡單了,但是事實(shí)上的理解是我們該怎么辦?麥金太爾說:人生就是一個選擇的過程,人的一生中充滿了選擇!是的,法律是我們自己選擇的,但是在我們自己的理解中我們卻不尊重法律,我們沒有理解法律所要求的是什么?是的,我想有的人會說,你說了那么多的東西,但是那都是廢話,有什么用呢?因?yàn)槿嗽谧约旱睦斫庵羞是要生活的 ,現(xiàn)實(shí)或許比什么都重要的,你說的能給我們衣食和溫飽嗎?或許這個問題是個問題,或許這個問題不是個問題,因?yàn)槲艺f的前提并不是就否定了我們?nèi)ダ頃F(xiàn)實(shí)的生活,我們說的是一種自己的對于自己的選擇的尊重,你或許會說他沒有什么現(xiàn)實(shí)的意義,但是我想說的是,如果我們有一個基本的理解的話,那么一個大學(xué)生就不會被活活的打死在街頭,一個即將畢業(yè)的大學(xué)生就不會將自己同學(xué)了四年的同學(xué)活活的打死在自己的宿舍中。。。。。。。。或許這樣的例子還有很多,在我將要寫的霍姆斯的《法律的道路》的讀書筆記中,我還會說到這樣的問題,因?yàn)樵诨裟匪沟摹斗傻牡缆贰芬粫凶髡咛岬搅耍喝绻悴焕斫馑枷氲牧α,那么看看笛卡兒或者康德在他們之后的百年中世界中發(fā)生的故事吧,你會看到的,那時我們會感嘆于思想的魅力,而不是其他!或許霍姆斯是對的,因?yàn)樵谖覀兊睦斫庵,選擇的目的是尊重,也是理解,一個西方的哲學(xué)家(名字我忘了)說:你只有信仰上帝,你才會理解上帝!同樣的理解就是:你只有信仰法律,你才會理解法律!我在自己的大學(xué)的總結(jié)《你學(xué)道了什么———給孤獨(dú)的法律》一文中就用到了這樣的話,因?yàn)樽约豪斫膺@樣的艱難;蛟S你要作出了選擇的時候,你還沒有信仰,那個時候,你怎么理解?
關(guān)于《理想國》讀書筆記7
學(xué)哲學(xué)導(dǎo)論之余,我認(rèn)真的淺讀了一遍《理想國》,內(nèi)心被蘇格拉底嚴(yán)密的思辨能力和對現(xiàn)實(shí)上升到理性的思考所折服,不時會產(chǎn)生共鳴與驚嘆。其作者是一個古希臘哲學(xué)家,也是西方哲學(xué)乃至整個西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一—柏拉圖。通過蘇格拉底與他人豐富多彩、環(huán)環(huán)相扣的對話,展現(xiàn)了一個完美優(yōu)越的城邦:“烏托邦”的開山鼻祖!独硐雵分兄饕v的國家政治學(xué)說和理念論哲學(xué):前者主要論證了正義及其定義,理想國家中統(tǒng)治階層的選擇,在理想國中什么樣的形式才是好的形式。在理念論中論證了哲學(xué)家應(yīng)該為王,什么是哲學(xué)家以及用太陽論證真理與認(rèn)識,用線段來論證知識的層次,用洞穴來論證認(rèn)識的過程,用工匠來喻理念關(guān)于什么是正義與美。
由于對幾個點(diǎn)有些共鳴和思考,在此簡單分別做個論述。
一、正義與美
關(guān)于什么是正義與美,柏拉圖在書中說到:“關(guān)于什么是正義與美,我們已經(jīng)有了固定的意見,是吧?我們從出生之日起就在這種意見中熏陶……他用從立法者那兒學(xué)來的知識做答。但是辯論證明他是錯的。這種情況在各個方面一再發(fā)生,直到他不再相信,原來所尊重的東西并不比被蔑視的東西更讓人尊重,而且他對于正義與善以及他最尊崇的東西都有了與此相同的看法!眴栴}出來了,到底要尊重的是什么?是正義與美本身,還是我們對我們的靈魂所說的順耳的話。我們是要早日去追尋真善美,還是在費(fèi)力攀登到一定高度后突然有種沉重的失落感而深陷迷茫。沒有拜托桎梏的勇氣,即使一雙明亮的雙眸也只能看到虛設(shè)的美好。
二、詩人與哲學(xué)
哲學(xué)是什么,這個話題從古一直持續(xù)到現(xiàn)在。在我看來,哲學(xué)就是對理性的追逐。而追逐理性的人被稱為哲學(xué)家。哲學(xué)家就是“愛智者”——智慧的愛好者:他不是僅愛智慧的一部分,而是愛它的全部?v然生活在一個變化的世界,似乎事物都是不確定的,是時刻變化的,但哲學(xué)家們就是盡力用熱情去探索真知,才有了印歐古文明遺留下的處于潛意識形態(tài)的觀念群,正是這種觀念群對民族意識的持久影響使得某些東西看起來確實(shí)處于一種絕對的狀態(tài)。
在執(zhí)著的追逐中,難免會有痛苦。讓我們反復(fù)回憶痛苦,沒完沒了地唉聲嘆氣的,該是我們靈魂中沒有理性毫無用處和懦弱的那一部分了。書中寫道:“當(dāng)我們遭受不幸時,我們的靈魂中生來需要哭泣嘆息以宣泄痛苦、被強(qiáng)行抑制的那個部分,就是詩人所喜愛并取悅的那一部分!边@個觀點(diǎn)或許正確,但我卻不這樣認(rèn)為。詩人所喜愛的,是對現(xiàn)實(shí)的一種反應(yīng),也許只是情感上的宣泄和抒發(fā),但就是現(xiàn)實(shí)強(qiáng)制了他們的身體,難道通過唯一能動的靈魂來自娛來承受都不行嗎?觀看別人的不幸來警示自己有什么不對?
三、洞穴喻認(rèn)識過程
在柏拉圖筆下,蘇格拉底用洞穴來描述受過教育的`人與沒有受過教育的人的本質(zhì)。把地穴囚室比喻可見世界,把火光比喻太陽的能力。在可知世界中最后看見的東西是善的理念。凡能在私人生活或公共生活中行事合乎理性的,必定是看見了善的理念的。靈魂其他所謂的美德似乎近于身體的優(yōu)點(diǎn),是后天形成的。而心靈的優(yōu)點(diǎn)是一種永遠(yuǎn)不會喪失能力的東西;因所取方向不同,它可以變得有用而有益耶可以變得無用而有害。擁有“小”靈魂的人假設(shè)重負(fù)已釋,這同一些人的靈魂的同一部分被扭向了真理,它們看真理就會有同樣敏銳的視力,像現(xiàn)在看它們面向的事物時那樣。沒受過教育的人不能把自己的活動都集中于一個生活目標(biāo);而知識分子又不能自愿地做,任何實(shí)際的事情,所以缺其一點(diǎn)都不能勝任治理國家的。
《理想國》的理念深厚博大,給后世帶來深刻影響。如果真能做到人人都做他該做的工作,我們的國家就會成為正義的國家,也會是一個和諧的國家。理想畢竟不是現(xiàn)實(shí),讓我們的理想國繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,直到無辜者的苦難迫使有罪者行使正義!
關(guān)于《理想國》讀書筆記8
其實(shí)《理想國》是政治學(xué)的著作,這我在第一篇的讀書筆記中已經(jīng)說了,所以他要解決的也是關(guān)于國家的建設(shè)的問題,我們知道的是,在人與人之間形成社會的時候起,國家的建設(shè)就已經(jīng)引起了人的關(guān)注,特別是在以后的人們的論述中有很明顯的體現(xiàn),(在這個讀書筆記結(jié)束后我將寫關(guān)于孟德斯鳩的《論法的精神》的讀書筆記)所以關(guān)于國家的建設(shè)我們必須深刻的理解之后你才知道為什么那些寫于書紙上的言論是那樣的重要,因?yàn)槿伺c人之間的關(guān)系已經(jīng)不是一個簡單的群體了,他們已經(jīng)擴(kuò)大了,而治理的艱難也就體現(xiàn)了出來,這個時候,什么樣的國家結(jié)構(gòu)是合理的,什么樣的國家的形式是合乎人的理性同時也合乎大多數(shù)人的利益的,就需要一個清晰的認(rèn)識和厘定了,在柏拉圖的理解中我認(rèn)為由于他自己的貴族的身份和他處于當(dāng)時雅典的民主政治的領(lǐng)袖伯里克利去世而民主政治沒有很好的發(fā)展的時候,外受到斯巴達(dá)人的統(tǒng)治,內(nèi)部也不怎么協(xié)調(diào)的背景下,他考慮的是如何從一個完善的角度來更加有利于制度的建構(gòu),同時可以保障大多數(shù)人的利益的時候保障城邦的正義,所以政體的選擇在很大的程度上加入了這樣的考慮,是時代的情勢所要求的,當(dāng)然其中有柏拉圖自己的哲學(xué)家的思考在里邊。
在《理想國》中,柏拉圖討論的政體有五中,即王政政體,民主政體,暴君政體,寡頭政體、僭主政體。柏拉圖也分別給出了五種政體不同的內(nèi)在的性質(zhì)和本身存在的區(qū)別,我們或許知道,在這五種政體中在今天我們實(shí)行的主要的政體就是民主政體,誠然,在柏拉圖的理解中他認(rèn)為最好的應(yīng)該是一種哲學(xué)王統(tǒng)治的王政,那樣的話,因?yàn)檎軐W(xué)王自己的素質(zhì)優(yōu)異于常人,所以在城邦的建設(shè)中就可以達(dá)到最好,而最壞的或許暴君的統(tǒng)治了,因?yàn)槟鞘且环N毫無秩序可言的政體,而在那樣的社會中一切的東西的發(fā)生和其他的什么都來自于君主的意志,那么就毫無一個預(yù)期可言,在那樣的時代中,國家的統(tǒng)治是十分的不穩(wěn)定的,那么在哲學(xué)王其次的就是民主政體,就是我們在今天廣泛實(shí)行的這種,當(dāng)然我們要清楚的是在我們今天的民主政體的形式中和柏拉圖的理解是有區(qū)別的,但是它們在理念上和在目標(biāo)上 是一致的,盡管他可能不怎么好,但是就如同我的一位憲法學(xué)的老師在講憲法的時候說的那樣,現(xiàn)在的 制度(當(dāng)然很大的程度上是指法律方面的)雖然不是最好的,但是最起碼的一點(diǎn)我們知道他不是最壞的。這樣的理解和這樣的思維或許是我們所欠缺的,所以我想說的是,在我們今天,從柏拉圖的城邦建設(shè)理念出發(fā)而產(chǎn)生的一系列的東西在我們今天的眼中或許是不怎么樣的,但是從那個時代起我們從來沒有停止過對于民主和自由的探索,在這樣的政治體制的理想追求中我們正在逐步的完善我們的生活。
今天的時代是一個民主發(fā)展很好的時代,在一個多元化的時代中,思想的發(fā)展和自由的理想的 傳播,將導(dǎo)致人的生活發(fā)生很的變化,我們知道,柏拉圖告訴我們的或許不僅僅是一種政治體制的追求,更多的 是對人的關(guān)懷,這個在今天的時代中是需要體現(xiàn)的,我們今天以人為本或許是一種這樣的追求了,但是,對于人的 尊重和理解由來已久,這是西方的東西,或許可以這樣說,我們今天的很多的東西無不是來自西方,政治體制就是一個很明顯的例子,而我們封為經(jīng)典的馬克思就是西方人,所以我們無法回避和西方的思想的碰撞,但是我們還是需要有一個清醒的認(rèn)識的,從對于柏拉圖的 閱讀中我知道了追求那種理想制度的艱難,但是今天我們的時代卻連一個最低的限度的東西都沒有達(dá)到,或許這個是我們接受的問題,錢中書先生在<圍城>中說:中國人就是厲害啊,外國的東西,來一件毀一件;蛟S是一時的憤激之語,但是也不無道理的,所以我們知道,在今天的時代中國家的建制或許是很重要的,改革的必然在我們今天國家的背景中就是如同在柏拉圖的時代——————你知道我的意思并不是一種簡單的類推———————民主政治的追逐需要我們的努力,因?yàn)槲覀冞沒有那樣的理解和那樣的體驗(yàn),從清王朝倒臺到今天,你看道了什么?或許我已經(jīng)扯遠(yuǎn)了,但是,理解卻是必要的?那你理解嗎?