高中生假期讀書筆記（通用34篇）
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編收集整理的高中生假期讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生假期讀書筆記 篇1
當我看到這本書時，首先吸引我眼球的是這本書的名字——越長大越孤單。
越長大越孤單，越長大越不安。
在成人眼里，他（她）們只是一些頭腦簡單、天真爛漫的孩童，沒有太多的煩惱和有些人一直想擺脫的責任，還有……只有他（她）們自己清楚，自己在不斷的成長著。在父母眼里，兒女始終是個孩子，都會盡自己最大的努力去呵護他（她）們。
她，從小在父母的呵護下長大，什么都想依賴父母，很多事情都不懂;她，總是充滿純真的活在她的童話生活里，與現(xiàn)實總有一絲間隔而無法穿透。
時光荏苒，不留給人一絲等待。而她，也已經(jīng)長大了，不能再撒嬌了，更不能依偎在父母的懷抱里了。許多事情都由不得自己，需要自己的不懈努力。而我，又何嘗不是。
越長大越孤單。小時候和伙伴們在一起的日子真的很幸福，從未想過分開，而現(xiàn)在呢？他們都去哪了？有時候，我還是選擇了沉默，還是把心事放在了肚子里，一個人慢慢消化著，自己把自己的故事講給自己聽，可能，聽起來會很滑稽，可這就是事實。其實是想找一個的方法罷了。
漸漸的，又長大了，習(xí)慣了一個人，越長大越孤單，不是嗎？
看到這本書，心里有說不出的澎湃，于是就毫不猶豫的買下了，因為我知道，它會給我答案的，的確如此，我漸漸的了解了、懂了……
越長大越孤單，越長大越不安也不得不打開保護你的降落傘，也突然間明白未來的路不平坦，是否這改變是必然……
長大了，看清了，站在原地的我們換了一批又一批叫做“朋友”的人。
高中生假期讀書筆記 篇2
近段時間，我讀了著名昆蟲學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。
它既是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，它不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被稱為“昆蟲的史詩”，而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲的荷馬”、“昆蟲界的維吉爾”等桂冠。在這本書里，人類并不是一個孤立地存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地區(qū)生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當?shù)玫阶鹬�。這部作品所表述的是昆蟲為了生存而努力的靈性，而法布爾則以自己那詼諧的將它們的大部分記錄下來，這其中有蟬、樵葉蜂、黃蜂、捕蠅蜂、松毛蟲、狼蛛……還有的一些被當做閱讀短文呢。這部作品以它獨特的形式創(chuàng)造了奇跡，一個人幾乎耗盡一生的心血一絲不茍的來觀察那所謂的“蟲子”，這已經(jīng)是一個奇跡了，而這些寫“蟲子”的書竟然在百年之后還在讀書界引起一次又一次的轟動，這更是奇跡中的奇跡！他以那獨特的風格席卷了世界！
在描寫蟬的幼蟲的那一段中，法布爾那觀察入微的精神感動了我——“從放大鏡下，我曾見過蟬卵的孵化過程。開始像極小的魚，眼睛大而黑，身體下面有一種鰭狀物。由兩個前腿連在一起組成�！痹谶@一段，作者觀察的那么入微，而這也告訴了我們，無論干什么都要仔仔細細，一絲不茍……
隨后，我如饑似渴的讀完了這本書，我不但從中學(xué)到了昆蟲的知識，而且還學(xué)會了做人的道理，我愛這本書！
高中生假期讀書筆記 篇3
風，吹來時是那么溫暖。眼前時而光明，時而黑暗。友情是純美的，沒有用心去呵護它就會很容易失去。要想得到最真摯的友情，沒有誠心的付出，可不是隨便就能拿到“友情誠意卷”的！就像劉備三顧茅廬——誠心誠意。
書中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友情。因為它倆知道朋友間真正的友誼應(yīng)該是患難相濟的。孟子說過：“人之相識，貴在相知;人之相知。貴在知心�！敝┲牒拓i在現(xiàn)實生活中是多么不起眼的“東西”可它們知道什么是真正的友情，因為友情有了幸福，這種幸福難以言表，但在它們內(nèi)心卻已深深埋下了一顆大鉆石，晶瑩剔透且牢不可摧。終于夏洛用自己的智慧挽救了威爾伯的生命，那一張張“心血”織成的網(wǎng)，包含了愛，無盡的愛和溫情。
文章的結(jié)尾夏洛死了，無聲的死了，它帶去了晚霞和彩虹，也留下了未來的希望———它的后代，那些可愛的小蜘蛛。這些小蜘蛛把夏洛和威爾伯的友情傳遞，越傳越遠，一代又一代。象征著美好友情的火炬，永遠燃燒著！夏洛的精神值得我們學(xué)習(xí)，為了幫助朋友犧牲自己，它卓越，智慧，漂亮，一直到死都忠心耿耿。
威爾伯最終懂得了什么是快樂了，它從此不再缺少快樂，因為它有嘎嘎不休的鵝，嘰嘰喳喳的燕子，忙忙碌碌的老鼠，憨態(tài)可掬的小羊，在變化不同的季節(jié)里有太陽的溫情、大地的懷抱、肥料的氣味更有蜘蛛的愛。
威爾伯覺得每天的陽光都是金色的，因為只要活著就有希望，只要活著就要享受生活每一天。
高中生假期讀書筆記 篇4
在西方，有這樣一部小說，18世紀很受歡迎的小說，這本書就是《魯濱孫漂流記》。
它講述了一個魯濱孫的英國人，在孤島生活了二十六年之久，從中說出了他是怎樣定居，怎樣捕獵，怎樣就出俘虜，又怎樣回國的事情。
除了書中的精彩片段，他的精神也很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他，樂觀善良，敢于冒險，也敢于追求。即使遇到野人，也懷著信心，存活了下去。要是我們，恐怕早就驚慌的逃走了吧，
看玩了這本書，我不禁想：如果我就是魯濱孫，我又會怎樣？
如果我是魯濱孫，在流落荒島之際，叫天不靈叫地不靈是，我能想魯濱孫一樣鎮(zhèn)定下來嗎？不，我不能。
如果我是魯濱孫，在饑餓的時候，我會像他一樣勇敢的尋找食物嗎？不，我只會希望有人來救我。
不得不說，人有時候確實很無能。在無法預(yù)知未來的情況下，我們只會變得懦弱無能，膽小怕事�？墒撬髀浠膷u，卻依舊很樂觀。而我，在面臨著生活中的一些小困難，小坎坷，卻曾想過放棄，想過離開。他的心態(tài)，又怎么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)？
有人說，如果他流落荒島，也能在荒島中存活下去，魯濱孫這不算什么。是，這確實有可能，可他想想，在他發(fā)現(xiàn)野人時，會沉著冷靜嗎？對于我們這些還沒成年的青少年來說，遇見野人我們只會逃跑，只會尖叫�？墒�，憑我們，又怎么會在一個陌生的環(huán)境中，跑的過土生土長的野人呢？
所以，我們應(yīng)該有著在困難陷阱中積極向上，勇往直前的正能量精神。
高中生假期讀書筆記 篇5
一個精彩的故事不一定要多么長，不一定要情節(jié)多么復(fù)雜，就像美國作家海明威的小說《老人與海》，它講述了一個極為簡單的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來也沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚，魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
不由多說，這個故事想要讓我們通過老人的意志力等的做事要堅持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚，最后無功而返。但他沒有向大海，向大馬林魚，向鯊魚妥協(xié)，我認為，他是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠的地方會有更大的魚�！边@句話出自老漁夫的口，這時他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標推進，而我們碰到一點小困難就叫苦連天。
我也從這個故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來面對，不能斤斤計較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
高中生假期讀書筆記 篇6
他，不幸遇上海難，但又幸運一人生還流落到了荒島上；他，憑著他驚人的毅力與勇氣，在島上建立了自己的家園；他，在島上生活了整整28年，終于依靠自己的智慧逃離了孤島，他就是魯賓遜�？肆_索。
在荒無人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數(shù)字！可見魯賓遜是何等的勇敢。初到孤島他是絕望的，他曾想：我是多么不幸！但他轉(zhuǎn)念又想：全船就我一人活了下來，我還有什么可埋怨的呢？于是，他便不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子圍了高大的籬笆，做了桌子椅子，捕了小羊，并讓它們繁殖，種了小麥稻子；就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯賓遜還是堅毅的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較豪華的住所，并且他還掌握的許多自然規(guī)律。
讀完后，我不禁反省自己：如果我流落荒島。能活幾天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗衣服的不會。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不能放棄！我們要像魯賓遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富，去的最后的勝利！
高中生假期讀書筆記 篇7
《魯濱孫漂流記》主要描述了一位愛冒險、愛航海的英國人---魯濱孫；他在一次歷險中，船只遭受風浪的襲擊，同伴們都葬身于大海，只有他幸存下來，漂流到了一個荒島之上，在島上他沒有失去對生活的信心，他過起了自給自足的生活，直到他救下星期五、船長、最后平定叛亂，回到自己闊別二十八年的英國。在《魯濱孫漂流記》中，我們被魯濱孫的那份決心和毅力深深的給感染了。魯濱孫能夠在那樣的環(huán)境下，沒有放棄他對生存的希望，沒有像死神屈服，而是在荒島上憑著堅強的信念生存下來。一個人在荒無人煙的孤島上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是堅強信念，靠的是戰(zhàn)勝嚴峻困難的勇氣與智慧。如果我們是他，會如此嗎？
如果我們是他，當獨自一人置身于“荒島”之時，我們會不像他那樣自暴自棄，重燃生的希望嗎？不；面對這樣的災(zāi)難，我們可能不會像他樣因時順變、因地制宜、積極自救，因為我們根本沒有那種戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
當讀了這篇時，我們覺得自己非常渺小，我們不得不承認自己的軟弱無能。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，在父母的庇護下過著飯來張口，衣來伸手的安逸生活，生活根本無法獨立自理，哪會有魯濱孫那樣獨立生存的能力呢？生活本來就像一幅畫，有的人畫出了春的生機、夏的綠蔭、秋的收獲、冬的希望，但有的人卻畫出了春的寂寞、夏的煩躁、秋的凄涼、冬的冷落，他們的畫就好比他們對待人生的兩種不同態(tài)度，所以我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那種自信、自立、自強、勇于戰(zhàn)勝一切困難的精神，這不僅僅為了社會，為了父母。更是為了我們自己的未來。
高中生假期讀書筆記 篇8
如果有一天，你獨自一個人被滯留于荒無人煙的小島上，你能生活下去嗎？你可以在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎？相信你和我都會覺得很困難，但是有一個人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》中的主人公魯濱孫熱愛航海，不顧父親的勸阻，決心出海。但不幸的是，在一次暴風雨中，他所在的船遇險，魯濱孫流落到一座荒島上，他用島上的東西做了一個帳篷，沒有吃的，他就去打獵；沒有喝的，他就養(yǎng)野山羊，擠羊奶；沒有干糧，他就用麥子反復(fù)種收，烤面包吃。十八年過去了，他發(fā)現(xiàn)海灘邊有野人的蹤跡。后來，果真有野人出現(xiàn)。他們想吃人，其中一個野人被魯濱遜救了出來，取名叫“星期五”。他開始教化“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。一次，魯濱孫救下了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。
如果你是他，你會有他這樣的鎮(zhèn)定嗎？如果你是他，你會有他這樣的勇敢嗎？如果你是他，你會有他這樣的樂觀嗎？我覺得自己不會。21世紀的我們，已經(jīng)成了家中的小公主，小皇帝。連平時的整理房間，整理書包都懶得去做，更不用說像魯濱孫一樣在荒島上生活了二十八年。我們是在蜜罐里長大的，根本不知道別人有多辛苦。
魯濱孫的鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環(huán)境中生存下來，可我們什么也不會，就像人們常說的：捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。魯濱孫在荒島上戰(zhàn)勝了種。種不可戰(zhàn)勝的困難，他是多么勇敢，多么樂觀，多么聰明�。�
人生不可能一帆風順，命運總是會為難你。當我們遇上不利環(huán)境時，就應(yīng)該像魯濱孫那樣學(xué)會面對現(xiàn)實，在絕望中找到希望，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態(tài)去面對和挑戰(zhàn)厄運，只有這樣才能獲得最后的勝利。
高中生假期讀書筆記 篇9
閑暇時，我把那本《魯濱孫飄流記》翻了又翻，書中那驚心動魄的場景就又浮現(xiàn)在眼前。
這本書的主人公是一位名叫魯濱孫的人。在魯濱孫的一次航行中，船不小心在南美洲附近的海岸旁觸礁，船上全部的人都被淹死了，只有魯濱孫，一條狗和兩只貓幸存了下來，經(jīng)過長達25年的驚心歷險，魯濱孫最終從那個荒蕪人煙的地方逃脫了。
這28年的光陰如此漫長，每一天，每一分，每一秒，隨時都有可能死去，寂寞孤獨的生活沒有壓到他，魯濱孫用樂觀勇敢解決了生活中一個一個難題，用雙手建造自己的家，自己的羊群、糧食。我們所缺乏的，不正是這種精神嗎？
其實，我們的學(xué)習(xí)生活不正像魯濱孫那樣漫長的漂流嗎？生活中，有些同學(xué)一遇到稍微難一點的題目就迫不及待地問父母、問同學(xué)、查資料。同學(xué)們，你們?yōu)槭裁床荒莒o下心來，仔細地思考呢？還有些同學(xué)遇到稍微難一點的題目就干脆破罐子破摔，我們?yōu)楹尾荒芟耵敒I孫那樣堅持不懈地思考呢？
我到現(xiàn)在還清晰地記得：2015年12月28日，山東省的一處礦井塌陷，有五名礦工工人被困在井底。經(jīng)過20天的救援行動，五名工人還沒有脫困。就在人家認為沒有希望的時候，1月25日，經(jīng)過消防士兵28天堅持不懈、不向命運低頭的時候，五名礦工工人終于得救了。
其實，生活中有很多像魯濱孫那樣堅持不懈、不向命運低頭的精神的人，他們值得我們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該向他們點個贊！
由上面的種。種事跡我認識到：人生不可能一帆風順，總會經(jīng)歷各種磨難、挫折，但陽光總在風雨后，我們只要像魯濱孫一樣，有著不畏艱險，樂觀積極的精神，總會成功的。
高中生假期讀書筆記 篇10
在漫長的人生道路上，有著很多的艱難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，如果永不放棄，任何事物都會被征服。
《魯濱遜漂流記》這本書講的是一個從小就喜歡探險的英國人魯濱遜在航海探險的過程中，從一個少年成長為一個經(jīng)驗豐富的探險家。在多年航海探險中最艱難、寂寞、無助的二十八年兩個月零十九天的荒島生活，最后成功回到家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜在一次航海的征途中遭遇了大風，船沉了，除他以外，所有人都遇難了，魯濱遜被海水沖到了一個荒無人煙的島嶼上有幸活了下來，與他相依為命的伙伴是船上幸存的一只小狗。他靠從身上帶的一點僅有的生活用品開始了他艱辛而漫長的二十八年兩個月零十九天的荒島生活。魯濱遜克服了常人難以想象的困難，在荒島上蓋起了房子，種糧食、打獵、飼養(yǎng)家禽，他學(xué)會了怎樣烤面包、縫衣服。由于魯濱遜在流落荒島前有著非常豐富的航海經(jīng)歷，這些經(jīng)歷都為他打下了生活的基礎(chǔ)，鑄就了他堅強不屈的性格和勇往直前的信心。魯濱遇到最大的困難對他來說，就是一個人的寂寞了，在荒島上，沒有人和他說話，沒有人可以在他生病時照顧他，但是羅濱遜絲毫沒有放棄對生活的熱愛，仍然執(zhí)著、頑強地生活著。魯濱遜不但善良又有同情心，他幫助了差點被野人殺死的土著人，用真誠打動了這個土著人并和他成為了好朋友，還為他取了一個名字叫“星期五”在經(jīng)歷了種種磨難后，魯濱遜終于被一艘路過荒島的船救走了，回到了他思念已久的家鄉(xiāng)。
讀完了這本書后，我明白了一個道理：只要堅持，不論任何事都是小事，所以，我要向羅濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。魯賓遜這種永不言棄的精神在我心中永駐。
高中生假期讀書筆記 篇11
在這個學(xué)期里，我讀了一本叫做《魯濱孫漂流記》的書。它出自于英國作家丹尼爾·笛福文筆，是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱孫在黃島上的孤獨的生活經(jīng)歷，我不禁肅然起敬，久久不能自我。
魯濱孫出生于一個比較富裕的家庭，但他為實現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄了那安逸舒適的生活，去遠航。實現(xiàn)他的人生夢想。再一次航海中不信遇上大風暴，全船覆沒，只有他一個人幸免于難，幸運的漂流到一個荒無人煙的小島上。他在克服了最初悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭；他憑借自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島生活了二十八年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬的二十八年啊﹗這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般奇跡呀﹗
我對魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸媽要出差兩天，我必須要自己做飯�？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過的是“衣來伸手，飯來張口” 的生活，只知道吃 ，哪知道怎么做的？臨走前盡管媽媽再三叮囑我飯怎么做，可我也沒做出一樣可以下咽的食物，無奈之下我只好吃方便面喝飲料充饑。難熬的兩天終于過去了，爸媽回來了，我不但沒吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深地領(lǐng)悟到﹕雖然我不可能像魯濱孫一樣，面臨著那種困境，但在日常的生活中，我也要學(xué)會生存的本領(lǐng)。無論何時何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種積極向上堅強的心態(tài)，這才是生活的勝利者﹗
高中生假期讀書筆記 篇12
“成功之花，人們只驚異它開時的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！弊x了《魯濱遜漂流記》這本書，我更加深有感觸，明白了許多道理。這些道理像火花一樣閃耀在我心間。
成功，這是一個多么令人神往的字眼！可是成功的秘訣到底是什么呢？原來我也很迷惘，總是找不到方向�，F(xiàn)在津津有味地讀完了這本書，我恍然大悟，像撥開云霧見到了青天。只要毫不氣餒，勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈追求自己的理想，總有一天能手捧自己成功的鮮花。
魯濱遜就是這樣一個不甘過平庸舒適生活的人，多次出海經(jīng)營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難，飄落荒島。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個人的智慧和辛勤的勞動，謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開荒耕種，救野人，給他取名為“星期五”。魯濱遜克服重重困難，最后終于帶著忠實而熱情的仆人“星期五”回到了文明社會英國。從此，他們就在那生根長葉，過著衣食無憂的生活。
魯濱遜這樣堅強、勇敢、智慧，令我佩服得五體投地�？晌覀儼嗑陀幸粋�名叫戴麗的同學(xué)，她一遇到難題就退縮了，不積極主動思考，找到解決問題的辦法。長此以往，漸漸養(yǎng)成了懶惰的壞毛病。學(xué)習(xí)很差，作業(yè)馬虎，就連字都很難看。我真希望她好好讀讀這本書，以魯濱遜為榜樣，改過自新，急起直追，千萬不能半途而廢。加油！戴麗，你一定能行的！
親愛的同學(xué)們，咱們也一起向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)他善于動腦的習(xí)慣，學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的決心，爭做“四好少年”！讓我們攜起手來一起努力吧！
高中生假期讀書筆記 篇13
我在近期學(xué)了《魯濱孫漂流記》這篇文章，他的經(jīng)歷告訴我：面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕易言放棄。
這篇課文主要講了：魯濱孫在一次航海中不幸遇難，漂流到了一個荒蕪人煙的無名島上，戰(zhàn)勝了重重挫折和困難，歷過了二十八年，才被人發(fā)現(xiàn)，獲救回到祖國。
魯濱孫在這個荒蕪人煙的島上遇到許多挫折和困難，遇到了沒有食物、沒有地方住、沒有朋友的困難，擔心野人吃自己等種種困難。但是，他并沒有輕言放棄，而是用自己的行動克服這些挫折和困難。
魯濱孫這一個人已經(jīng)在我的心中成為了一個榜樣，因為我感到自己缺少了他所具有的面對挫折和挑戰(zhàn)，不輕言放棄的品質(zhì)。
這也使我想到了自己日常生活中的行為。在我的托管中，老師對我的要求嚴格，要我自己獨立做英語練習(xí)題。但我有一個單詞不懂，老師讓我查字典。要我在茫茫書海中，尋找答案。一聽到這個，我便垂頭喪氣地坐位發(fā)呆，不愿查找，老師叫我改作文的時候，我不想動腦筋，愁眉苦臉，一面難堪的樣子，挨著一條柱子，不停地搖來搖去，拖延時間。而魯濱孫卻不對挫折和困難輕言放棄，遇到了沒有食物的困難時，他的臉上仍然掛著微笑，眼睛瞇成一條縫，依然舒展著充滿自信的臉。他到森林去打獵、到海邊去捕魚，把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，他有了成群的山羊，他常喝羊奶，吃羊肉。他用自己的實際行動，動手養(yǎng)活自己。我跟魯濱孫相比，我是沒有不輕言放棄的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)。所以，我對他非常地崇拜。
在現(xiàn)實中的我們還有很多挫折、挑戰(zhàn)、困難要面對。我們要像魯濱孫一樣，不輕言放棄、不向困難低頭。
高中生假期讀書筆記 篇14
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起一句話：知識就是力量。魯濱遜能在一個荒無人煙的孤島上獨自生存二十八年，靠的就是他的智慧和勞動：假如他不去勞動，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他沒有知識，那么他只有在荒島上病死的可能。知識能改變命運知識能擺脫困境！有了知識就有了三頭六臂，有了知識就會戰(zhàn)無不勝。攻無不克。
魯濱遜被困荒島，他沒有悲觀失望，而是積極進取，這也是求生的本能吧。他用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個安全堅固的“房子”，免受食人族的侵害。解決了住的問題。我想換成我，我會嚎啕大哭，我會絕望恐懼……不堪設(shè)想。
魯濱孫還得解決吃的問題。他從船上運下來的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會坐吃山空。于是魯濱遜又開始自己種莊稼，打獵，圈養(yǎng)家畜。他是那么勤勞，有智慧。自己動手，豐衣足食�？晌乙惶斓酵砭椭酪聛砩焓�，飯來張口，真的有什么意外，我會不知所措。
荒島上的天氣變化無常，魯濱遜上荒島的第一年就病倒了，病得很重，一天到晚都昏昏沉沉。他運用了巴西人無論得什么病都不吃藥，而吃煙葉這個實例，成功地救了自己一命。我想他如果不懂醫(yī)學(xué)知識，可能會病死荒島了！可我一有頭疼感冒就得媽媽照顧我，給我看醫(yī)生，打針吃藥，我對醫(yī)學(xué)一竅不通。
讀完了《魯濱遜漂流記》，讓我感到人類的智慧是無窮無盡的。有了知識，智慧和勤勞，在一個荒島上生活二十八年也不是什么難事。人們只知道生命的神奇，怎知道他經(jīng)歷了多少坎坷？多少危險？可他百折不撓，這頑強不屈的精神值得世人敬仰和學(xué)習(xí)！
高中生假期讀書筆記 篇15
今天，我們讀了《魯濱孫漂流記》的梗概。雖然這篇梗概很短，但卻給人留下了深刻的印象。
這篇梗概主要講了：在英國，有一個人叫魯濱孫。一次，他和同伴們乘船前往南美洲，不想海上遇了難，同船的人無一存活，只有他一個人被大浪沖到了岸邊，到了一座荒無人煙的島上。雖然他漂流孤島，單他卻在這座荒島上建房定居，養(yǎng)牧種植，并救下了“星期五”，在這座島上生活了二十六年之久。最后，他被一艘船發(fā)現(xiàn)，被救回了英國的故事。
一座沒有人居住的地方，一座布滿亂石野草的荒島，一座隨時有野人出沒的地方。是什么讓他在這座島上生存了二十六年之久呢？魯濱孫曾經(jīng)這樣說過：”我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的�！�
在遇到困難時，他懂得將好處與壞處對照起來，從而找到自我安慰的事情。在我們的生活當中，有著樂觀向上人生態(tài)度的人很少。
比如，在課堂上，你因分神而被老師批評，很多人都會認為自己很倒霉，被老師批評。但在這同時，你是否往好處去想一想，呢？
魯濱孫在克服了最初的悲觀與失望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓越的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生。在島上生存了二十六年之久。也正如他說的那樣，他經(jīng)過不放手的一番斗爭，終于獲救了。
有一個小男孩，他害怕困難，于是，他將自己字典里表示困難的詞全給刪去了。于是，在遇到困難時，他總認為這不是困難。于是，他成了一個非常成功的人。
陽光總在風雨后！面對挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了，爬起來；受了傷，不哭泣。只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生！
高中生假期讀書筆記 篇16
勇敢是什么？勇敢是在面對困難時永不退縮；勇敢是面對危險冷靜應(yīng)對；勇敢是面對挫折迎難而上。勇敢的人會銘記于心。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫讓我清晰地理解了勇敢的含義。這本書主要寫了：魯濱孫航海遇到暴風雨船翻了，魯濱孫流落到荒島。剛開始他一無所有，后來利用自己的勇敢，一一克服了很多困難過上了舒適的生活。
魯濱孫在島上的一切讓我欽佩，自嘆不如。尤其當他知道這個島上有野人，可他即使孤身一人也并不害怕，反而做好準備與野人抗戰(zhàn)。要是換作我就會大哭不會和野人戰(zhàn)斗，不說被野人殺死，嚇都要嚇死。
他的勇敢讓我想到了另一個人——劉伯成。在抗日戰(zhàn)爭時期，劉伯成同志右眼負傷要做手術(shù)可他堅持不打麻藥，害怕麻藥影響他的腦神經(jīng)，所以他勇敢的面對了疼痛。手術(shù)中他緊咬牙關(guān)忍受著疼痛，最終堅持了下來。勇敢賦予他特殊的成長經(jīng)歷，練就了超強的韌性，成就了他攀登高峰的動力。
記得上次去大慈巖玻璃棧道，我穿著鞋套，走在玻璃棧道上，雙面玻璃下是一百多米的高空，下面還有懸崖峭壁，仿佛馬上就要掉下去似的，內(nèi)心幾乎來到崩潰邊緣，我轉(zhuǎn)過頭想放棄。此時一把大手攙扶住了我，”走，別怕，拿出你的那份勇敢，前面還有更美的風景等著我們呢！”我朝爸爸望了一眼，鼓起勇氣。慢慢地向前走，眼睛往遠處眺望。四周青山翠水，鶯啼鳥歌，空氣清新，身處山頂，一覽全城，不禁讓我想起杜甫的詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。如果沒有那份勇敢，我怎能欣賞到眼前的美景。讓我們揚起勇敢的帆船，經(jīng)過時間的打磨，一路前行，直達成功的彼岸。
高中生假期讀書筆記 篇17
人們至今還畏懼著大自然，怕颶風，怕一切病毒，怕種種天災(zāi)，可是在大自然發(fā)生著天災(zāi)的同時，那種種珍寶，金剛石，玉，珍禽，山味，海珍，不也正是大自然的饋贈嗎？
也許《魯濱孫漂流記》這本書會給我們更多啟示。在災(zāi)難經(jīng)常光顧無人島，魯濱孫·克魯索可一點也不害怕，他利用這一切求生機會，他還在島上搜索著生活必需品：鐵樹木鏟，小木舟，甘蔗，大麥，葡萄，野山羊肉，鳥肉，鱉蛋，鱉肉；做泥鍋，勺，碗，缸，盆，瓶。他不自暴自棄，而是自力更生，開墾荒地，飼養(yǎng)山羊，他的所作所為不都是為了生活下去，繼而等待救援嗎？如若不是他的勇氣，想必他早已尸骨全無。
他冷靜、勇敢，在太陽直射的小島上，一批又一批的野人不時光顧，在食人的野人面前，他不大喊大叫，而是一口氣飛奔數(shù)十里，冷靜的發(fā)射出鉛珠，救下了“星期五”。在以后危險重重的日子里，他冷靜的對待野人危機，與“星期五”一起長驅(qū)直入，像一柄鋼刀重創(chuàng)野人，保護了自己。
他睿智、堅韌，在荒無人煙的絕望島上，從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑借著他的他睿智、堅韌，最終蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
魯濱孫讓我明白了，大自然并不可怕，可怕的是人內(nèi)心的懦弱與畏懼，只要我們內(nèi)心足夠強大，憑借著我們的冷靜、勇敢、睿智、堅韌，我相信大自然會為我們提供便利。
高中生假期讀書筆記 篇18
敢問同學(xué)們，大家都有沒有讀過《魯濱遜漂流記》呢？不管同學(xué)們有沒有看過，我倒是看過一點點。這一點點，就是魯濱遜在在荒島上生活了二十八年即最后回到英國的這一段故事！下面我來講一講 我的讀后感吧！
先給大家分享一下這一段的主要內(nèi)容吧：魯濱遜喜歡冒險。有一次，他乘船去冒險，結(jié)果，在半路上因遇到了風暴，船翻了，除他以外，所有人都被這次的事件奪去了寶貴的性命。后來，魯濱遜飄到了一個荒島上，他剛開始，認為自己不幸，但后來，憑著他的一己之力，和在船上揀來的東西，在這荒島上生活了二十八年，最后，他救下了一個被水手綁起了的船長，隨船回到英國去了。
讀了這一段的故事，我發(fā)生了很多的感想，我在想：魯濱遜是一個聰明能干的人，在這荒島上，他造了帳篷，還播種收獲了小麥，還有成批的羊群，為了防止羊群被野人攻擊全軍覆沒，他把羊群分成了好幾個部分，安置在了不同的地方，這樣他就不會被餓死，還能喝到羊奶，吃到羊肉。
其次，他也是一個樂觀的人，他在這荒島上生活了二十八年，并不是一直都認為自己不幸，不喜歡這里的生活。他在這荒島上生活的時候，曾經(jīng)在這里列出過自己的壞處和好處，最后他開始對這里的生活有了好感，不再總想回到英國去了。
看完了這一段，我就想到了一個其他國家的人，在其他的國家里，也有人是和這樣的經(jīng)歷差不多的，不過，他并沒有在這荒島上生活了這么多年，而是捆了十一，二天就被救走了。
看看魯濱遜，再看看我，什么也不會，他會搭帳篷，打獵，播種收獲麥子，能夠吃苦耐勞，在這荒島上很少會害怕，但換做是我的話，我一向都做不到。
好了，這就是我的讀后感，也分享一下你的讀后感吧！
高中生假期讀書筆記 篇19
暑假閱讀了不少書籍，讓我印象深刻的書屬《魯濱孫漂流記》。整本書一口氣讀完，欲罷不能，深切地感受到魯濱孫那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱孫是本書的主人公，在一次航海中，魯濱孫所乘坐的船在荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死，只有魯濱孫一人幸運地存活下來。海浪把他卷上了海灘，在他克服了最初的悲觀與絕望后，憑借自己的雙手與智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生過上了荒島生活。魯濱孫用他頑強的毅力與大自然展開了英勇卓絕的斗爭，經(jīng)過不懈努力，他不僅有了自己的住所，還有牧場、種植園，甚至還有寵物，在孤島上樂觀堅強的生活了二十八年，最終回到祖國的懷抱。
當我讀完這個情節(jié)曲折的故事時，不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強地生存下去嗎？不，我做不到。因為我?guī)缀鯖]有自理能力，對我來說，即使釘紐扣，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的。而魯濱孫呢？他自己動手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環(huán)境中生活了二十八年！我不得不承認與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風浪，過著豐衣足食的'生活，可我還總是抱怨這個，抱怨那個，遇到一點點小事就會氣餒，實際上，被幸福順境包圍著的我，根本沒有真正嘗到生活中的挫折。
我應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)，身陷絕境，也要對生活充滿信心，勇敢地面對，無論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，做生活的強者，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
高中生假期讀書筆記 篇20
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，我被深深的震撼到了。我敬佩于魯濱遜那勇敢，頑強的精神和那堅韌不拔的意志。他放棄了富裕而又舒適的生活，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。但魯濱遜沒被逆境打倒，反而使他更加堅強。
風暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之處。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌陷。但魯濱遜絲毫沒有氣餒。他永不放棄，奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食后來，保證了基本的生活。魯濱遜有準備造船回鄉(xiāng)。又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了，他陷入到絕望。過來好久，他終于重新拾回信心。再一次與食人族對抗是他救下了星期五，最后他發(fā)現(xiàn)一個船隊讓他回到家鄉(xiāng)。
魯濱孫是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動，把小島經(jīng)營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實干才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
高中生假期讀書筆記 篇21
《魯濱孫漂流記》的作者是歐洲小說之父———英國的丹尼爾。笛福。丹尼爾。笛福先生以五十九歲高齡創(chuàng)造了魯濱孫。這是由一個真實的故事演繹出的一部自強不息、征服自然的寶典。
如果把你一個人置身于荒島，你能獨自生存下來嗎？相信對于習(xí)慣現(xiàn)代生活的我們來說，這個難度著實有點高�？墒�，在歷史的長河中，卻有一個人做到了。他一個人在荒島上頑強地生活了四年多，直到航海的人們發(fā)現(xiàn)了他，他的名字叫做亞歷山大。塞爾柯克———一位蘇格蘭水手。
從書中我了解到在1704年9月，塞爾柯克與船長斯特拉德林發(fā)生了爭執(zhí)。于是船長給了他火槍、火藥、煙、衣服、被褥和一本《圣經(jīng)》，就將他“送”上了太平洋胡安。費爾南德斯群島中的一個荒島，那里距離南美大陸可有大約400英里吶！
四年半后，他被一艘英國海船救起。1711年，塞爾柯克回到倫敦，他在報刊上講述自己的經(jīng)歷，成了聞名一時的人物。他傳奇般的冒險經(jīng)歷激發(fā)了一位作家的靈感：他以塞爾柯克的故事為原型，創(chuàng)作了《魯濱孫漂流記》。這位才華橫溢的作家便是丹尼爾。笛福。
故事中的魯濱孫全名叫克羅伊茨內(nèi)。但由于英國人一讀克羅伊茨內(nèi)這個德國姓，發(fā)音就變樣，結(jié)果主人公就被大家叫做魯濱孫�？唆斔髁恕�
魯濱孫�？唆斔鲝男【鸵恍南胫胶�，但他的父親極力反對，于是他偷偷去了海上，后來遇到海上風暴，他幸存了下來，但流落到了一座荒島上，他利用船上剩余的一些生活用品漸漸的開闊土地，建造房子、養(yǎng)動物、種糧食，他活了下來。后來他遇到了食人族，救了一個野人，并成為了他的主人，給他起名為“星期五“。他們一起生活，直到他被救。
我推薦大家看這本書，看了你就知道為什么了！
高中生假期讀書筆記 篇22
有誰能獨自一人在荒涼的島上度過二十八年？有誰能在荒無人煙的地方獨自尋找各種辦法生存？那就是魯濱孫。
從前，有一個人叫魯濱孫，是個英國人。他很喜歡航海和冒險。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一人被大浪沖到海島邊。因為小島上什么都沒有，所以，魯濱孫靠著自己的聰明機智，打獵養(yǎng)羊，以樂觀向上的心態(tài)在小島上一住就是二十八年。其中困難重重，他忍受過饑餓，還對付過野人，教化星期五，最后終于回國的事。
這本書令我記憶最深的就是魯濱孫在什么都缺少的情況下每天帶著槍，帶著狗到森林里去打獵，還到海邊去捕魚，還把捕到的山羊畜養(yǎng)起來，每天都能喝羊奶，吃羊肉。把搬回來的麥子種到圍墻里，這樣反復(fù)種收，最后能吃上自己種的糧食。他的精神品質(zhì)也令我敬佩。魯濱孫他不畏艱險在小島上定居下來，知道知足安命，在小島上樂觀向上，勇敢堅強。憑著自己的聰明機智和能干，在小島上生活了二十八年。如果是我，我是做不到的。
在平時的生活中，我一點兒都不樂觀向上。就在上一學(xué)期，在升學(xué)考試的前兩大周，老師讓我們做上幾年的初中卷子，做了四套卷子，其中的三套都是考了70多分，沒有考好，只是自己在一邊不高興、灰心喪氣、垂頭喪氣的，并不會找方法，樂觀的面對，找到錯誤的原因，下次避免再次寫錯。但是我沒有這樣。我要向魯濱孫學(xué)習(xí)，要學(xué)會積極向上，克服身邊的困難。
通過學(xué)習(xí)《魯濱孫漂流記》使我學(xué)會了很多，認識了很多。
高中生假期讀書筆記 篇23
在這個暑假中，我讀了《魯濱孫漂流記》，這是一部關(guān)于冒險，勇氣與智慧的經(jīng)典之作，是航海探險小說的先驅(qū)。書中的魯濱孫一直想去航海，在朋友的幫助下，終于開啟了他的航海夢，然而船遇到旋風沉了，就這樣，魯濱孫來到了孤島上，為了生存而不懈奮斗的艱辛歷程。其中表現(xiàn)了他勇于冒險，勇于開擴和樂觀向上，百折不撓的精神，以及銳意進取，堅強不屈的品質(zhì)。
在從薩累海盜船長手中逃脫時，就體現(xiàn)了他的勇氣。當他被抓后，一直干著苦活兒，他有想過逃跑，但猶豫之后，還是留了下來�？伤幌胍惠呑幼雠`，所以，在一次三人去捕魚的時候，他終于找到了機會，捕魚前，他讓另外兩人帶好必需品，出發(fā)了。在海盜船長看不到后，魯濱孫拿槍去逼其中一人，但那個人并不想逃跑，害怕被抓回去受到懲罰，于是游了回去。他又去逼另一個人，另一個是個小孩，他說他愿意跟魯濱孫一起逃跑，就這樣，逃跑成功了。生活中有很多人都是默守成規(guī)的，不愿突破與嘗試，魯濱孫的勇氣勇敢值得學(xué)習(xí)，要勇敢地邁出第一步，才知道行不行。
當他和星期五幫英國船長收復(fù)大船時，就體現(xiàn)了他的智慧。他們首先把沒有叛亂的人拉攏過來，在和船長合作，藏在隱蔽的草叢中，找到機會一舉拿下叛亂的人，再利用人的力量包圍了大船，最終收復(fù)了所有叛亂之人，收復(fù)了大船。利用智慧比用蠻力能更好地解決問題，用智慧安排好計劃會事半功倍。
我們要像魯濱孫一樣勇于創(chuàng)新，勇敢向前，用智慧巧妙地化解危機。我們要做一個勇氣與智慧并存的21世紀的棟梁！
高中生假期讀書筆記 篇24
讀過《魯濱孫漂流記》這本文學(xué)著作，我的心隨著書中的情節(jié)跌宕起伏，他那傳奇經(jīng)歷已深深地鐫刻在我的心中。
《魯濱孫漂流記》一書的作者是英國著名作家迪福，這部小說是受當時一個真實故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。書中的主人公魯濱孫在一次航海中遭遇大風，船被掀翻，同伴們都葬身海底，只有魯濱孫一人幸免于難，流落到一個荒島上。但是，他并沒有被眼前的困難嚇倒，他用自己的勤勞建立起自己的家園；他用自己的勇敢戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼；他用自己的機智解決了一個又一個難題。二十八年后，他乘一艘過往的船只回到英國。
魯濱孫的事跡帶給我深深的震撼，我的心久久不能平靜。他的勇敢，讓他在荒島上的黑夜里不再害怕；他的鎮(zhèn)定，讓他在遇到野人時不會素手無策；他的智慧，讓他在缺衣少食的荒島上解決困難。他的內(nèi)心是多么強大��！身邊沒有可以徹夜長談的知心朋友，沒有文明社會中其樂融融的幸福場面，沒有家人的溫暖陪伴，只有白天雜草叢生的荒島，自有正午遠處大海那令人驚心動魄的咆哮，只有夜晚漆黑的天空和稀稀窣窣的聲音。魯濱孫的荒島生活是何等的寂寞，何等的孤單，何等的困難啊！
魯濱孫在荒島上生存了二十八年，這是多么漫長，多么艱辛，多么難熬的二十八年��！我覺得自己身上正缺乏堅強意志，記得有一次媽媽讓我下樓買醬油，我匆匆跑下樓，過往的路人在我的眼里似乎變得很不正常，我的精神高度緊繃，我在結(jié)賬的時候直接把十元丟給老板后撒腿就跑，不等老板找零。媽媽為此數(shù)落了我一番。經(jīng)歷了這件事后，我覺得魯濱孫在我心中的形象變得更加高大了。
“自有哪些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！笔前�，自有勇氣鎮(zhèn)定，才能讓你走過人生路上的暗礁險灘，走向成功。
高中生假期讀書筆記 篇25
《魯賓遜漂流記》是英國作家笛福的著作，它講述了英國人魯賓遜在孤島生存的惡劣艱苦的環(huán)境。這個故事讓我讀到生存的道理。
《魯賓遜漂流記》一開始他與同伴們一齊出航去南美洲探險時，遇上狂風暴雨，船沉沒了，他只是孤身一人被沖上了無人小島，一個人在這座荒無人煙、遠離大陸的孤島上，孤獨的生活了二十多年，最終獲救最終步入到禮貌社會的祖國——英國!在這種惡劣而又艱苦的生存環(huán)境下，能夠堅持這樣漫長的時間，我們想象一下，魯賓遜要克服多大的困難，要有多大的生存勇氣、意志力與毅力呀!沒有房子，魯賓遜走遍這座荒島，最終在山坡上尋覓一塊適合他的生存空間，有水源、有遮蔽強烈陽光的樹蔭、還研究了放野獸的區(qū)域，用木頭和剩下的破船帆搭建了一座簡陋的帳篷;想到糧食問題，沒有吃的東西。他就冥思苦想，想到去打獵。不僅僅如此，他還想盡手段對付這幫高大威猛的野人，魯賓遜以自我的知識，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自我在荒無人煙的孤島上生存下來，這是多么巨大的勇氣與智慧，讓人敬佩呀!
《魯賓遜漂流記》使我讀到的見解是，人生不可能順順利利，一帆風順，他總是會難為你，一波三折。當我們遇上不利環(huán)境時候，就得學(xué)會應(yīng)對現(xiàn)實，在絕望中找到期望，知足安命，增強與困難做斗爭的決心與信心�！安唤�(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹!”正如魯賓遜所說的那樣：“我已學(xué)會多看看自我生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面;多想想自我所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰!”
高中生假期讀書筆記 篇26
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后十分敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長的時間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀！
魯濱遜漂流到了孤島，他沒有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自我建造房子、播種食物的種子、自我做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會用自我的智慧來創(chuàng)造。這時，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個人，魯濱遜給他取名為“星期五”�！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜淼�，那一天正好時星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語，不久后，他便學(xué)會了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準備接他回家。但他已經(jīng)對“星期五”和其它的人有了感情。他對“星期五”和其他的同伴說：“你們要好好的開發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會來看你們的�！彼吡�，心里想：他們都應(yīng)當有自我獨立的生活方式了，要讓他們自我去實際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會上，我們不能守株待兔。要靠子自我的實力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前，不能夠放棄期望，要有堅定的信念，誰也不能確定奇跡會不會發(fā)生。所以只要還有一點期望，就要抓住不放，因為奇跡就是自我掌握的。
高中生假期讀書筆記 篇27
在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對我有很大的幫忙，也給了我很多啟發(fā)，讓我來給大家講述一下吧。
這本書讓我印象最深的有兩個地方，一是：“魯濱遜來到了一個野人島，救下了一個被抓獲的野人，并把那個野人馴服，花了三年的時間教會了那個野人說話并聽野人講他們族人的事�！蔽蚁耄骸棒敒I遜要從一群野人中救一個被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說話，是需要多么長的時間和多么大的精力。還有讓一個從來沒有干過重活的一個富家大少爺吃生食，還要自我去打獵時多么大的挑戰(zhàn)，魯濱遜都一一克服了�！痹傧胂胛覀冏晕覐膩矶疾粠痛笕俗鲆稽c事，在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí)，遇到一點挫折就放棄這是多么大應(yīng)當啊。二是：“野人把魯濱遜帶到了自我族人生活的部落，魯濱遜看到了這了的人都吃生食，一年四季就穿自我獵到野獸的毛皮昨晨的衣服，看到那里魯濱遜就親自教野人們生火，做飯，織衣服，制造武器，并叫他們識字說話�！蔽蚁耄骸棒敒I遜是一個仁慈，有同情心的人，而我也想到了自我，在平時我有時因為一些小事就和同學(xué)們吵起架來，甚至還大打出手，搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點錢，我不僅僅沒有獻出自我的愛心，還大聲的罵他：“你這個臟鬼離我遠一點�！边@是多么不應(yīng)當?shù)陌�，我們是祖國的新一代�?1世紀的領(lǐng)導(dǎo)者，讓我們一齊保護弱者，讓我們獻
出一點愛心，讓人間充滿愛。
讀了這本書我明白了，我們每個人都應(yīng)當像魯濱遜一樣樂于人。
高中生假期讀書筆記 篇28
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福的代表作。它講述了一個富有冒險主義精神的英國人魯濱遜，不聽父母的勸阻，為了實現(xiàn)自我的夢想，放棄了安逸的生活，當上了充滿驚險與刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。由于貨船失事，魯濱遜流落到了一個荒島上。但他勇于與大自然頑強斗爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自我的一片天地，震撼人心。之后一個意外的機會，魯濱遜回到了祖國。
應(yīng)對父母對航海的反對，他我行我素，毅然踏上了航海的旅程。
應(yīng)對大海中風浪的威脅，他沒有妥協(xié)，帶領(lǐng)著水手們頑強地在風浪中穿行。
應(yīng)對被沖上荒島的困境，他沒有放棄，努力探索著生存的道路，使自我頑強地活了下來。
魯濱遜做到的這一切看似不可能的事情的原因，正是因為他有一刻永不言敗的心啊!他從不放棄期望，對生活的熱愛，對生命的尊重，讓面臨絕境的他沒有倒下，反而重新站了起來，讓他敢于應(yīng)對生活，迎難而上，創(chuàng)造了生命的奇跡。
我很喜歡這本書中的一句名言：“害怕危險的心理往往比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_是這樣：一個具有無畏精神的人，即使是在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個成功者，一個英雄。
所以，當我們遇到困難、挫折等不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動自我的智慧，就能夠作出超乎自我想象的奇跡來，這也是《魯濱遜漂流記》這本書所要告訴我們的東西——永不言敗的心所能創(chuàng)造出來的力量。
高中生假期讀書筆記 篇29
這天我讀了《魯賓遜漂流記》這部小說，里面的資料使我讀的如癡如醉，廢寢忘食。
這部小說的作者是英國小說之父丹尼爾笛福。它主要講述了一位熱愛航海的年輕人在出海時遇難，流落到荒島，他用自我的雙手和智慧在島上創(chuàng)造許多東西才得以生存。
《魯賓遜漂流記》中《記述最初的日子》和《荒島上的孤獨生活》兩章資料講了魯濱遜在沒有任何東西能夠依靠的的狀況下自力更生，他造木筏，蓋房子，種植，做生活用品和養(yǎng)牲口讀了這些，我聯(lián)想到我的生活中：豐衣足食，溫馨舒服，無論什么東西都一應(yīng)俱全。如果當我面臨這種困難，我必須會活活餓死或者郁悶而死。所以，我們雖然生活在科技發(fā)達，辛福美滿的禮貌世界，但我們也要動手實踐，體驗生活。僅有動手做才能夠體會到想要做成一件事的付出，這個過程中還會讓你有一種成就感。我們不能依靠著我們身邊的一切，要學(xué)會獨自應(yīng)對困難，不畏懼，不沮喪。在一次數(shù)學(xué)課上，教師說任意選四個不一樣的數(shù)字組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得結(jié)果的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。我當時聽了感到十分神奇，回到家高興地告訴了爸爸，爸爸聽了問我：是真的嗎當然是真的，教師說的還能有假教師說的不必須都對，你自我試一試證實一下不就行了我照著教師所說的演示了一遍，果然是6174。我高興極了，這個動手實踐的過程讓我牢牢的記住了這一個數(shù)學(xué)游戲。之后，我經(jīng)常動手計算，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律，這些規(guī)律等我上了高年級時都得到了證實。
實踐是一種享受，是一個令人歡樂的游戲。魯濱遜能夠靠自我的雙手把一個荒島變成一個世外桃源，我們也能夠動手改變一切。同時，我們還要學(xué)習(xí)他樂觀向上，百折不屈的精神。
高中生假期讀書筆記 篇30
《魯濱孫漂流記》是英國著名小說家笛福寫的一篇冒險巨作。作者描述了主人公突遇風暴、漂流海島﹑不畏艱辛，戰(zhàn)勝一個有一個困難的傳奇故事。小說寫的真實自然，猶如跟主人公在一起冒險，極富有勵志和驚險為一體的傳奇故事。主人公在荒島上靠自己的聰明才智種莊稼﹑養(yǎng)動物﹑蓋木屋，終于在島上生存了下來。他想走出荒島回到家人身邊，可是每一次的行動都已失敗而告終。他憑著這個信念，孤獨著在島上生活生活了28年，終于皇天不負有心人，他踏上了自己的故土，回到了家人身邊。當我和上了書后，思緒萬千，想象著魯濱孫在島上的辛酸和回到了家鄉(xiāng)的喜悅，也使我明白了對待生活的態(tài)度。
春去冬來，為什么有的人在事業(yè)上馬到成功，而有的人卻在事業(yè)上一事無成。那是因為成功的人士他們對待生活的態(tài)度是充滿希望的，他們會再跌倒的地方爬起來。相反，失敗的人對生活的態(tài)度是完全失去信心的。這就是為什么有的人成功，卻有的人失敗的原因了。
魯濱孫就是一個對生活充滿了希望的人，我們不要怨恨生活虧待了你，其實生活中的希望就在的手上，只要你緊緊抓住它，不放棄，你就成功了。
北風呼嘯著，雪花飄落著，雨水傾盆地下著，這些都讓我感受到生活之美。生活是一部難懂的大頭書，每一面都寫滿了豐富的知識和道理，需要你去慢慢體會、慢慢感悟和挖掘，總是可以讓你終身受益的。生活是一位良師，其實天天再跟傳授知識，只是你不曾領(lǐng)會到。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始請抓住生活這位良師，他會讓你明白生活的最終奧義！
高中生假期讀書筆記 篇31
我最近學(xué)習(xí)了這篇文章《魯濱孫漂流記》，他的經(jīng)歷告訴我:面對挫折和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。
本文主要講述:魯濱遜在一次航行中遇難，漂流到一個無人居住的無名小島上。他克服了許多挫折和困難。他花了28年的時間才被找到，獲救并回到祖國。
羅賓遜在這個荒蕪人煙稀少的島上遇到了許多挫折和困難。他遇到了很多困難，比如沒有食物，沒有地方住，沒有朋友，擔心自己被野蠻人吃掉。然而，他沒有輕易放棄，而是用自己的行動克服了這些挫折和困難。
羅賓遜已經(jīng)成為我心中的一個榜樣，因為我覺得自己缺乏面對挫折和挑戰(zhàn)，不輕易放棄的素質(zhì)。
這也讓我想起了我在日常生活中的行為。在我的托管下，老師對我很嚴格，要求我獨立做英語練習(xí)。但是我一個字也不懂。老師讓我在字典里查一下。我被要求在浩瀚的書海中尋找答案。聽到這里，我沮喪地坐在那里發(fā)呆，不愿意去找它。當老師叫我改作文時，我不想想，拉長了臉，顯得很尷尬。我挨著一根柱子，不停地搖晃，拖延時間。另一方面，魯濱遜在挫折和困難面前并沒有輕易放棄。當他遇到不吃東西的困難時，他的臉上仍然掛著微笑，他的眼睛瞇成一條縫，他自信的臉仍然繃著。他在森林里打獵，在海邊釣魚，養(yǎng)他抓到的山羊。他有一群山羊。他經(jīng)常喝羊奶，吃羊肉。他用實際行動來支撐自己。與羅賓遜相比，我有不輕易放棄的品質(zhì)。我想向他學(xué)習(xí)。因此，我非常欽佩他。
事實上，我們?nèi)杂性S多挫折、挑戰(zhàn)和困難要面對。像羅賓遜一樣，我們不應(yīng)該輕易放棄或向困難低頭。
高中生假期讀書筆記 篇32
船在海上遇上了大風，船員們?nèi)坑鲭y，只有他幸存了下來，在荒島整整生活了二十幾年。他是誰？他就是不畏艱險，聰明機智的魯濱遜。
這是一個驚心魂魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們?nèi)绾紊娴墓适隆?/p>
魯濱遜是一個英國人，從小就最喜歡航海和冒險。在一次航海中，船被大風吹翻了，船員們?nèi)嵘诤�，只他幸免于難，流落荒島。魯濱遜搭起一個簡陋的帳篷。沒有吃的，他去拱野豬，沒有喝的，他就養(yǎng)山羊，擠羊奶，沒有干糧，他就用麥子反復(fù)種收種。十八年過去，他發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，他們想吃人，魯濱遜救了其中一個，取各“星期五”�！靶瞧谖濉背闪怂暮脦褪�。一次，魯濱遜救了英國輪船的船長，他們一起回到了英國。
如果你是他，你會這樣鎮(zhèn)定嗎？如果你是他，你會這樣的機智嗎？如果你是他，你會這樣的勇敢嗎？不會。21世紀的我們，已經(jīng)成了家中的小公主、小皇帝，連平時整理書包，整理房間都不會，更不用說像魯濱遜一樣在荒島生活了二十幾年。我們是在蜜罐中長大，根本不理解別人的辛苦。
魯濱遜的鎮(zhèn)定、勇敢、機智，樂觀打動了我，他竟然能在那樣的環(huán)境中生存下來，可我們什么也不會，就像常說：捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。魯濱遜在荒島上戰(zhàn)勝了種種困難，他多么勇敢、樂觀、聰明�。�
這個故事告訴我遇到困難就退縮的人，是生活的弱者。很多高山，并不是你想象的那樣難以攀登；很多河流，并不是像想像的那樣無法跨越；生活中的強者，就像海燕一樣，總會迎著風雨去拼搏，然后摘取勝利的果實。
高中生假期讀書筆記 篇33
暑假里，我讀了美國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書，深有感觸。
這本書的主人公魯濱遜出生在一個中產(chǎn)階級家庭，衣食無憂。他幼年即有著航海周游世界的理想，但父母極力反對�？墒撬匀缓芄虉�(zhí)，19歲時他背著父母，報名做了水手。一開始還很幸運，而幾天之后，倒霉的魯濱遜遭遇了險惡的風浪，經(jīng)歷了千辛萬苦之后淪為了一個海盜的奴隸。但是他很聰明，以出海打魚為由逃了出來。之后他又遇到了一支船隊，并隨之再去冒險，但是海上暴風又把船給吹翻了。幸運的是，他沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上。為了生存，他探查了這個島，開墾了一片土地，找到了自己需要的食物。不久，他發(fā)現(xiàn)一群食人生番在吃人，就設(shè)法救出了一個人。27年后，他終于離開了這個無名島，返回了自己的家鄉(xiāng)——英國。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我陷入了深思：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。那么，他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園。他的精神令我佩服，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走;他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人。
我們也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜堅持不懈，堅定不移的創(chuàng)新精神。
高中生假期讀書筆記 篇34
俗話說：初讀好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知。當我第一次讀《魯濱孫漂流記》時，我就有一種莫名的親切感，并被書中的故事深深地吸引著。前幾天，我再一次讀了這本書，并對主人公魯濱孫有了更深的佩服之情。
這本書主要講了魯濱孫在經(jīng)過兩次航海后擁有了一些財產(chǎn)，于是決定用一些物品去和黑人交換一些獸皮，不幸海上遭遇了風暴，船在一個無名小島觸礁，同伴們都葬身于大海之中，只有他一個人活了下來。魯濱孫漂到了這個無名小島上，他用兩三天的時間把船上的物品全都拿了下來，在這座無名小島上為自己建了一座簡陋的房子，并用船上的麻繩做了一道"圍墻"。他還用自己的智慧做了一些生活用品，還將自己從船上救下來的兩只貓和一只狗作為寵物并捕捉了一只山羊作為肉食的來源。
在島上生活了 26年之后，魯濱孫看見了一群野人，他們正準備把其中一個野人殺掉，善良的魯濱孫便救下了他，并給他取名為"星期五"。他和星期五又在島上生活了兩年后，他們救了一個船長，船長為了感謝救命之恩，便帶著他們回到了英國。
我喜歡這本書不僅是因為里面的故事情節(jié)令人驚心動魄，更因為我喜歡魯濱孫身上所折射出的機智聰明，敢于冒險，面對任何困難的不屈不撓，用自己的智慧和能力化解了一切困難，并且他還有一種樂觀，積極向上的人生態(tài)度，這都是值得我去學(xué)習(xí)的。
《魯濱孫漂流記》，一本世界名著，一部雅俗共賞的佳作。它用自己的精神激勵著每一個讀過它的人，讓每個人學(xué)會堅強，學(xué)會生存，學(xué)會正確的面對
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