關(guān)于林沖的讀書筆記（精選10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于林沖的讀書筆記（精選10篇），歡迎大家分享。
林沖的讀書筆記 篇1
人海茫茫，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)他們在人海里熠熠生輝。他們是誰？他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功的塑造出了梁山108位好漢的形象，而我印象最深的是那武藝高超，謙虛忍讓的林沖，是他，讓我知道了什么叫英雄！
英雄，肯定得武藝高超了。在《林沖棒打洪教頭》這一章節(jié)里，洪教頭用盡渾身解數(shù)，而林沖只是把棒一橫，往后輕輕一退，再掄起棒一掃，就把洪教頭給打得落花流水。此番武藝誰堪比？
覓得絕世武學(xué)，練得蓋世神功就算英雄嗎？那兄臺你就大錯而特錯了，該出手時就得出手，該忍得時候就得忍。林沖，正是這樣。洪教頭口口聲聲稱他為犯人，可林沖卻不露聲色，先是給洪教頭讓座，又對他躬身施禮，這是為什么？因為莊主柴進(jìn)厚禮款待，而洪教頭正是柴進(jìn)的師傅，打狗還要看主人呢——林沖不想讓恩人柴進(jìn)難堪！知恩圖報，心胸寬廣，此番忍耐力誰堪比？
何為英雄？林沖真得給我們許多啟示。每天一進(jìn)學(xué)校，就傳出“誰和誰打架啦”“誰又把誰的鉛筆盒摔破啦”，爭執(zhí)之聲此起彼伏。我們已經(jīng)是校園里的大哥哥大姐姐了，難道我們非要為了雞毛蒜皮的小事去斤斤計較，最后弄得兩敗俱傷嗎？“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷！”林沖就是這樣一個胸懷若谷，謙虛忍讓的人。不要再對別人睚眥必報了，不要再對小事耿耿于懷！相信大家看了《水滸傳》以后，一定會對“何為英雄”這個問題有進(jìn)一步的了解。
讀讀《水滸傳》吧！那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的情景，必定讓你心曠神怡，回味無窮；千回百轉(zhuǎn)的感動間你也一定會領(lǐng)悟：什么才叫真英雄！
林沖的讀書筆記 篇2
豹子頭林沖，貌似張飛，義如關(guān)羽，武藝宛若岳飛(在《水滸傳》以外的小說里被附會為周侗的徒弟，成了岳飛的師兄)，乃是《水滸》里面很重要的主要人物之一。他生性耿直，修養(yǎng)俱足，喜愛結(jié)交各方好漢;智勇雙全，功夫超群，慣使丈八蛇矛。因為橫遭權(quán)貴勢力的欺凌、壓迫，他從安份守己的軍官變成落草為寇的匪徒，從美好溫暖的小康之家走進(jìn)匪巢之中的聚義廳，做起了梁山泊五虎上將第二。
一個既不犯上，亦無野心，并且沒有匪性、痞氣以及強(qiáng)盜思想，剛出場時手持折扇，正統(tǒng)得近乎儒雅的武官林沖，被上層環(huán)境所迫，忍無可忍地做起了賊寇。《水滸傳》將這個逼上梁山的過程，以寫在前頭的方式，給八百里水泊蒙上了因不平而鳴，為反抗黑暗官府而凸顯的豪杰義氣。使一百另八位好漢憑此得以聚義，從而增飾了梁山之上自由、團(tuán)結(jié)、快活、逍遙的“理想國”色彩。然后，梁山好漢因宋江接受招安，逐步走向敗亡，成為悲劇。
如果，《水滸》將宋江或晁蓋上梁山的故事放在前頭。那么，梁山泊是不會很能令人同情而贊賞的。晁蓋是劫生辰綱而做強(qiáng)盜，宋江因與晁蓋暗通而落草，二者并無多少打動人心的悲劇意義以及正義式的仇愾。其他好漢的上梁山，在方方面面的被逼的程度上，都不如林沖那么殘酷而無奈，深切地具備令人悲憐的值得同情之處!
從毫無才學(xué)、德行的潑皮高俅竟能晉爵成為太尉寫起，與高俅有隙的王教頭私走延安府，引出九紋龍史進(jìn)，帶出花和尚魯智深，然后林沖出場。《水滸傳》作者對林沖的描寫，具足了底氣充分的鋪墊，使逼上梁山的故事在明晰的官場黑暗、社會不平的背景之中展開，很是順理成章，也使梁山泊成為各路好漢的理想國顯得正義化。
林沖的讀書筆記 篇3
我國的四大名著有：《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》和《三國演義》。而我最近看的是《水滸傳》這本書。因為水滸傳有林沖這個人物，就不得不讓我想到再看看《林沖棒打洪教頭》這篇故事。
這篇故事不光光是一個故事還是一片課文，這就是五年級上冊的課文《林沖棒打洪教頭》，在這篇課文中的主要人是林沖。林沖被奸丞誣陷，被押往滄州，路中遇到柴進(jìn)莊上，柴進(jìn)很好客，而且看到林沖可是八十萬禁軍教頭連忙準(zhǔn)備宴席。而柴進(jìn)的一個師傅是洪教頭，武藝也很高強(qiáng)，聽說林沖來了就來到莊上來跟林沖比武，想跟林沖一決高下，而且莊主又加了十兩銀子來慶祝贏者的勝利，正讓洪教頭的貪心更大了，于是拿來兩個棍子，要求立即跟林沖比武，贏得這十兩銀子。
比武正式開始，洪教頭使出了渾身的功夫，打了一個“把火燒天”，林沖卻來了一個“撥草尋蛇”，讓洪教頭防不勝防，洪教頭大聲喊道：“來來來!”然后劈頭打來，但林沖卻往后一退，這棒落空，自己卻一個釀蹌，林沖看他沒有站穩(wěn)，就立即往洪教頭腳下一掃，洪教頭摔倒在地輸了比賽……
讀完了這篇文章，我發(fā)覺林沖真是一個武藝高超，謙虛，以大局為重的人。在洪教頭必出挑釁的時候，他知道自己比洪教頭武功更高強(qiáng)，但他不想得罪更多的人，不想讓洪教頭感到羞慚，于是不愿意跟洪教頭比武。而洪教頭非常自大驕橫，不把別人放在眼里，最后弄得自已非常羞愧也是應(yīng)該的結(jié)局。我看到現(xiàn)在象洪教頭一樣的人不多了，不管有什么本領(lǐng)，也不能象洪教頭那樣自大，而應(yīng)象林沖一樣謙虛，以大局為重。
林沖的讀書筆記 篇4
今天，我讀了《水滸傳》之《林沖棒打洪教頭》這篇文章。從文章中我認(rèn)識了武藝高強(qiáng)，足智多謀，謙和沉穩(wěn)的林沖；貪圖錢財，以貌取人，驕傲自滿，目中無人的洪教頭。這篇文章主要內(nèi)容是：林沖被高太尉陷害后，發(fā)配滄州，路過柴進(jìn)莊上，又接二連三地跟洪教頭比武的事情，寫出了林沖謙和忍讓，武功高強(qiáng)。揭露了洪教頭驕傲自滿，心胸狹窄的惡習(xí)，文章層次非常分明。很明顯，林沖是個深藏不露的人，而洪教頭卻盛氣凌人，目中無人，才會輸?shù)膽K不忍賭。
這一篇文章，我最喜歡的一段是：洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天"的招式。林沖把棒一橫，換了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上。這一段講了林沖與洪教頭比武的一段精彩的容，這一段也講了洪教頭不會真本事自以為是的一段，我也從中體會到了林沖武藝的高強(qiáng)。
古今中外，因為驕傲而失敗的人數(shù)不勝數(shù)，我們怎能忘懷呢？如：春秋時期，吳王因為一時自滿，才沒殺越王勾踐，造成當(dāng)日之禍，一失足成千古恨。
這篇文章告訴我們，做人不能驕傲自滿，因為人外有人，天外有天。向人虛心請教才是正確的。親愛的同學(xué)們，請不要忘記，驕兵必敗啊!謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這份沉甸甸的人生哲理，我們不能忘記呀!
林沖的'讀書筆記 篇5
《林沖棒打洪教頭》是水滸傳中一個經(jīng)典的故事情節(jié)。作者僅僅用了三，四頁紙就將三位人物的性格特點刻畫的淋漓盡致，栩栩如生。
故事說的是：林沖遭高太尉陷害，被發(fā)配滄州時途遇柴進(jìn)，在柴進(jìn)的大力邀請下來到柴進(jìn)莊上遇到洪教頭，在洪教頭再三冒犯和挑釁下，林沖只好與他較量一下，最終洪教頭自取其辱，滿面羞愧，落荒而逃。
林沖一見洪教頭便“急急躬身”表現(xiàn)了林沖謙和忍讓，而洪教頭“全不理睬，也不還禮”反映了洪教頭的驕傲自滿，傲慢無禮，狗眼看人低的惡習(xí)。兵法云，“驕兵必敗”為洪教頭的失敗埋下了伏筆。書中連用三次“來，來，來”充分體現(xiàn)了洪教頭的囂張。而林沖只后退一步，用棒輕輕一掃就把洪教頭打翻在地。從此處可以看出林沖以退為進(jìn)，是一個武藝高強(qiáng)，深藏不露真正的強(qiáng)者。而洪教頭盛氣凌人，目中無人所以才會輸?shù)膽K不忍睹。
古今中外，應(yīng)為驕傲失去戰(zhàn)機(jī)導(dǎo)致失敗甚至滅亡的事例比比皆是。而我們千萬不能像洪教頭那樣驕傲自滿，目中無人，要知道一山還有一山高。我們要像林沖那樣待人謙和忍讓。因為，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊!
林沖的讀書筆記 篇6
《林沖雪夜上梁山》應(yīng)該是《水滸傳》的七回到十一回，這五回故事當(dāng)中講述了林沖上梁山的全過程。
期間講到，林沖遭遇了一些坎坷路，險些就死在了奸人之手，最終通過自身努力與朋友相助，終于在梁山獲得了一席之地，有了一定的地位身份。
讀完《林沖雪夜上梁山》，我能夠感受到林沖身上這樣一股正義感與豪氣。只是我覺得林沖的遭遇太過于悲慘了，這樣的坎坷經(jīng)歷都讓我懷疑其中是否有施耐庵的一些文學(xué)藝術(shù)修飾。林沖可以算是水滸傳當(dāng)中最悲情的一股人物，一來他出生還算可以，是八十萬禁軍教頭。二來有房有妻，生活小康�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，在當(dāng)時那樣的時代，那樣的厄運(yùn)到了林沖的頭上，一些奸險小人任要置林沖于死地。面對林沖這樣的冤屈，他是不得不反，當(dāng)時社會的統(tǒng)治者逼得百姓不得不反，真是昏庸腐敗到了極點。
從《林沖雪夜上梁山》當(dāng)中我清醒地意識到了，一個國家的大背景下如果不行的話，肯定是會催生出林沖這樣的悲情人物的。因此，應(yīng)該讓正義得到伸張，讓社會多一些有正義感的人吧。
林沖的讀書筆記 篇7
今天，我學(xué)了《水滸傳》里的一則故事，那就是《林沖棒打洪教頭》一課。
林沖是一百零八將中的一位英雄豪杰。因為和高太尉有過失，尋事發(fā)下開封府問罪，斷遣刺配此滄州。來到柴進(jìn)莊上，柴進(jìn)待人寬厚，好酒好菜來款待林沖，卻遭到了洪教頭的誤會，說林沖是來騙吃騙喝的。
洪教頭是一個自以為是、目中無人、傲慢無禮的人。他跟林沖比武時，自以為自己能打敗林沖，自己才配當(dāng)八十萬禁軍總教頭，還能拿到一錠二十五兩的銀子。可是，他萬萬沒有想到，自己卻被林沖打傷了，他氣得都冒煙了，只好溜走了，洪教頭真是個小人。
《林沖棒打洪教頭》這篇小說里的三個人給予我一個很深的印象。柴進(jìn)：待人寬厚、善解人意。林沖：武藝高強(qiáng)、足智多謀。洪教頭：自以為是、目中為人。
以本文中我可以體會到兩個道理：
�。�1）無論你是什么罪，只要為國立過功，別人一定會好好待你。
�。�2）你要是個傲慢無禮的人，無論到哪兒，別人都不會把你放在眼里。
我希望洪教頭能以林沖為榜樣，一起保護(hù)國家，使國家強(qiáng)大起來，以后和平相處，成為一對好兄弟，并且洪教頭不再自以為是，傲慢無禮，而是要待人寬厚。
林沖的讀書筆記 篇8
大家一定都看過《水滸傳》吧。你們看過《水滸傳》就一定知道那里的八十萬禁軍教頭林沖。你們心目中的林沖我不知道，我告訴你們我心目中的林沖吧。
我心目中的林沖武功高強(qiáng)，很善良，很正義，能忍氣吞聲，能拔刀相助。
有一次，高衙內(nèi)調(diào)戲林沖他老婆，林沖知道了，他急忙趕過去，抓住高衙內(nèi)，準(zhǔn)備一拳打下去，結(jié)果一試高衙內(nèi)，就沒打。我心里想林沖為什么不一拳打下去呢?盡管林沖沒打他，但是高俅和路遷一起陷害林沖，讓林沖誤入白虎堂，結(jié)果林被刺配到滄州了。
在路上，看管林沖的董超薛霸找了一個飯館，進(jìn)去吃了飯，之后把林沖關(guān)在一間屋子里。過了一會，董超薛霸端了一盆開水到林沖的房間了，對林沖水:“我給暖暖腳�！绷譀_不知道這是開水，所以說:“行�！敝笏麄儍蓚�把林沖的腳按到水里面，林沖被燙得大叫起來。他們一看，就走了，之間林沖的腳上被燙的一個有一個的泡。第二天，林沖疼的走不了路，但是還是忍。他們走到野豬林的時候，董超薛霸想殺了林沖，就在這時，魯智深出現(xiàn)了，魯智深要去殺了他們兩個的時候，林沖說:“他們與我無冤無仇，你不要?dú)⒘怂?/p>
林沖是個很好心的人，這就是我心目中的林沖!
林沖的讀書筆記 篇9
一部《水滸傳》，重點寫了一百零八位好漢，各有各的形象，各有各的性格;而最讓我欣賞和感動的，當(dāng)屬“豹子頭林沖”。在他身上，我看到了溫良謙恭，看到了寬厚仁慈，也看到了機(jī)敏果敢;在他身上，我感受到了狹義正氣，感受到了兒女情長，還感受到了孤獨(dú)落寞……他的一生，就是在譜寫一段哀傷而孤獨(dú)的樂章，讓人看了滿懷惆悵卻又不忍割舍!
林沖不僅槍法很好，而且武藝高超林沖被高太尉陷害，所以提刀進(jìn)了白虎節(jié)堂，成了犯人，被押往了滄州牢城，帶他去的兩個人分別是董超、薛霸，高俅派陸謙去殺了林沖，以前林沖救過陸謙，沒想到陸謙卻恩將仇報，陸謙只好要帶他去的那兩個人在半路上殺了林沖，還好被魯智深救助，林沖到了滄州牢城，陸謙又和管營、差撥商量殺林沖之事，他們要林沖管草料，半夜放火燒 了草料房。
那天正好下雪，林沖去買酒，回來時房子被雪壓塌了，林沖就到一個小廟里住一晚，晚上突然草料房起火了，有三人走出來，那三人分別是陸謙、差撥和管營，他們在講著林沖肯定被燒死了，林沖很生氣踢門而出，把他們都?xì)⒘耍缓笊狭肆荷�，做了步軍。跟著宋江替天行道，憑他的武藝立過不少大功，不久招安后，梁山上的所有的好漢來到了朝廷。為了歸順朝廷，就在南方打起了方臘，在路上，天氣寒冷，林沖就因病而死。身前他踏實為人，誠實守信，沒想到卻被那兇狠毒辣的高俅所害。
林沖，你是我的英雄!我永遠(yuǎn)愛戴你!
林沖的讀書筆記 篇10
我最喜歡看《水滸傳》這本書，因為人物形象十分的鮮明如：小李廣華榮、花和尚魯智深、豹子頭林沖等人物、而且每個人都有很好的武藝，并且還有各自的特長：鼓上蚤時遷、浪里白條張順、阮氏三兄弟等。不必說他們有多少優(yōu)點，也不必說他們的缺點，我但看林沖的一節(jié)就是我有時氣憤難耐，又有時熱血沸騰。
特別的是我看到林沖棒打洪教頭時，林沖遭高太尉陷害，我氣得差的把書讀撕掉，發(fā)配滄州，兩個差人押解林沖來到柴進(jìn)莊上，柴進(jìn)見林沖武藝高強(qiáng)，非常開心，叫莊客殺雞宰羊厚禮款待，發(fā)現(xiàn)柴大官人英雄惜英雄，我高興的很。后來洪教頭來了，看林沖受如此禮遇心中充滿嫉妒，就要和林教頭比試武功，林沖一再推讓，洪教頭以為他真的不會武功，就越要與他比試，林沖沒辦法，只好與他比，戰(zhàn)了四個回合，林教頭跳出圈外，叫了一聲我輸了，柴進(jìn)問：還沒比怎么知道輸了呢？林沖說：我?guī)е炯暇退爿敯�！差人馬上給他解了木枷，柴進(jìn)又說：兩位教頭比武非同一般，這銀子作為彩頭，洪教頭十分生氣，又想要彩頭、又恨林沖，便使出渾身解數(shù)，使出來把火燒天，林沖把棒一橫還了個拔草尋蛇，洪教頭一下子躺了下來，棒也甩出去老遠(yuǎn)，十分慚愧，灰溜溜的走了。我高興的要跳起來，真的佩服林教頭的武藝高強(qiáng)，三兩下就把對手打翻。
通過讀林沖棒打洪教頭的故事，我感受到林沖武藝高強(qiáng)，從林沖禮讓上我想到了林教頭的善良仁義，我也看出洪教頭的目中無人，驕兵必敗。
在當(dāng)今社會中，我們應(yīng)學(xué)習(xí)林教頭學(xué)好本領(lǐng)為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在處事中我們不能像洪教頭那樣妒賢嫉能。生活是美好的，只有和平共處，社會才更和諧，構(gòu)建和諧社會，幸福全社會。
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