簡愛讀書筆記參考范文
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簡愛生活在一個(gè)自小父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境,還要受表兄妹的欺辱。舅媽不加掩飾的鄙視。到了寄宿學(xué)校,還要愛老師不公正的待遇。正是這一切,讓簡愛煉就了,堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信的精神,使得羅徹斯特為之震撼。并把她看作一位可以和自己精神平等交談的人。并且慢慢地深深愛上了她,他的真心,讓她感動(dòng),可是在結(jié)婚地那一天,卻得知羅另有一位患精神病的夫人還生活在同一座樓上頂層。,她覺得她必須得離開。她這樣講:“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住,我在清醒時(shí),而不是象現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則!
這也是簡愛所告訴羅徹斯特她必須離開他的理由:“我要牢牢守住這個(gè)立場”更深一層的是簡愛覺得自己受到了自己所信任人的欺騙。試問那個(gè)女人,能夠承受住自己受最親密,最信任的愛人的欺騙。在這樣的情況下,簡愛還作出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一個(gè)有著非常力量的愛情的包圍下,還有富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自已個(gè)人的尊嚴(yán)。
這是簡愛最具個(gè)人魅力的地方。
小說設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾。羅徹斯特的莊園毀了,他本人也成了一個(gè)殘廢在這樣的情況下,簡愛不再在尊嚴(yán)和愛之間矛盾。而同時(shí)獲得滿足——她和羅徹斯特的結(jié)婚是有尊嚴(yán)的,同時(shí)也是有愛的`。
小說告訴我們,人們最美好的生活就是尊嚴(yán)加愛。小說的結(jié)局按排的這是這樣一種生活。雖然我覺得這樣的結(jié)局過于完美,這樣的完美有點(diǎn)浮淺但我依然尊重作者對這種生活的美好理想。就是——尊嚴(yán)加愛
在現(xiàn)代的社會(huì)中,很少有人會(huì)象簡愛一樣,為愛情,為人格而拋棄所有,而且義無反顧。追求的全心付出,而且純凈的猶如一杯冰水……
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《簡愛》這是一本外國小說,是一部英國文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的偉大在于成功地塑造了一位堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,最求個(gè)性自由,主張人生平等,不向命運(yùn)屈服的堅(jiān)強(qiáng)女性形象。
小說的主人公簡愛從小父母雙亡,過著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打······以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這兒,我既為簡愛的不幸遭遇感到難過,又為這些人的冷酷無情而感到氣憤。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生不但當(dāng)著全體師生的面詆毀她,還讓她在眾人面前示眾?梢哉f簡愛的童年是不幸的。然而,在這些不幸和苦難面前,她并沒有退縮,而是勇敢頑強(qiáng)地面對,把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的動(dòng)力。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,同時(shí)也取得了全校師生的理解。
同樣,她在那些貴族小姐和紳士面前,也始終保持著高貴的尊嚴(yán)。面對嘲笑和挖苦,她從不因?yàn)樽约菏且粋(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的,一樣受別人尊重。正是因?yàn)楹啇鄣恼、高尚和純潔,深深地打?dòng)了羅切斯特先生,使他感到自慚形歲,對簡愛肅然起敬。最后,簡愛終于找到了屬于自己的幸福。
這篇小說里的主人公簡愛身上有著作者自身的影子。作者幼年失去母親,但她從小就對文學(xué)感興趣。通過她自己的努力,寫出了簡愛。
法國作家維尼曾經(jīng)說過:“平凡的人聽從命令,只有強(qiáng)者才是自己的主宰。”從夏洛蒂身上,我終于真正地明白了這句話的含義。
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書中,主人公簡·愛是一個(gè)父母雙亡,寄居于舅母家的一個(gè)小女孩。
《簡·愛》中的簡·愛在舅母家,受盡了折磨,但她從未悲觀。一次次的和舅母斗嘴,一次次的失敗讓她成熟。有一次她終于成功了,她的努力沒有白費(fèi)。就此我明白了世界上沒有弱者,只是你不夠自信不夠勇敢。就像簡·愛她當(dāng)時(shí)只有十歲。堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)男拍钭屗罱K成為了一名勝利者。舅母一氣之下將年僅十歲的簡·愛送到了如軍訓(xùn)般的基督教慈善學(xué)校,在那里她結(jié)識了許多不同性格、不同年齡的朋友。但是學(xué)校也不是長久之地。在在此之間她變成了一位知性、堅(jiān)強(qiáng)、懂事的人。在學(xué)校里她接受到了無微不至的關(guān)懷,和好友的生死離別。他變得愈來愈堅(jiān)強(qiáng)。
她雖是孤兒,但她從不孤單。她渴望著華麗豐富的人生。她擁有的高尚的品德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同她相比,我覺得自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。盡管我自幼失去了父親,但是母親卻無比疼愛我,關(guān)心我。我要像簡·愛那樣,勇于面對生活,面對生活中的所有挫折和磨難。
夏洛蒂勃朗特以自己為原型塑造了這部世界經(jīng)典:《《簡·愛》,而簡·愛她頑強(qiáng)不屈,刻苦學(xué)習(xí)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
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當(dāng)我讀完小說《簡愛》,我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨(dú)立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨(dú)立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨(dú)立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動(dòng),愛不釋手——就是她獨(dú)立的個(gè)性,令人心動(dòng)的人格魅力。
小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個(gè)經(jīng)勸坎坷的生命,在世間跋涉時(shí)隨即獲得的生命感悟!堅(jiān)持是一種跋涉,當(dāng)生命的旅程完成了這場跋涉的時(shí)候,我們就會(huì)體會(huì)到一種人生的壯美;堅(jiān)持是最重要的生命品質(zhì),真正對生命負(fù)責(zé)的人,不僅僅懂得創(chuàng)造,而且要耐得住寂寞,要腳踏荊棘的去堅(jiān)守。
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讀了第一篇我讀懂了一個(gè)叫做墨德太太她一家發(fā)生什么事,下面我來給大家講幾段吧。
那一天沒有出去散步的可能的了,盡管早晨我們在無葉的灌木叢逛了一個(gè)小時(shí),但是從吃午飯的時(shí)候起,如果沒客人墨德太太的午飯是吃的很早的,冬日寒風(fēng)送來了凄涼的雨,這就是根本不可能到戶外去活動(dòng)了。從這段我懂得了里德太太是一個(gè)勤奮的人,他是那么的堅(jiān)持鍛煉,我們也應(yīng)該堅(jiān)持去鍛煉。他向我直奔過來,我感覺到他揪住了我的頭發(fā),抓住了我肩頭,他真像在更一個(gè)亡命之徒?jīng)Q一死戰(zhàn)。我看他真是一個(gè)暴君,想人犯的樣子了。我感到有幾滴血從我頭上滴到脖子里,我感到疼痛難忍。這些感覺要到了恐懼。我不顧一切的跟他打起來。我鬧不清自己的雙手干了什么,只在耳朵里響著他:“耗子”的叫聲,還有大聲的恐叫。幫手就在他的身百年,伊麗莎和喬治那早已去找了德里太太。她已經(jīng)跑到了樓梯,來到了現(xiàn)場,身后還跟著蓓西她的侍女阿博特。我們被拉開了。從這段我讀出了她們兩個(gè)人打應(yīng)該自己去解決不能去找大人當(dāng)幫手。打不過不要打了。要打就不要去找大人,就不要當(dāng)膽小鬼。
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本書作者夏洛蒂成功塑造了一個(gè)頑強(qiáng)的婦女形象,文中講述了:簡愛的父母因染上傷寒而過早地去世了,她從小在里得舅媽家長大,一直受舅媽和表姐妹的欺負(fù),并被迫送到了老渥德學(xué)校,這所學(xué)校條件極為惡劣。但簡愛一直堅(jiān)強(qiáng)面對。在老渥德學(xué)校,簡愛受到無微不致的關(guān)懷,也經(jīng)歷了與好友的生死離別。畢業(yè)后,簡愛在桑菲而徳當(dāng)了家庭教師,認(rèn)識了丈夫—羅切特先生。又因發(fā)現(xiàn)羅切斯特還有一個(gè)瘋妻子,她十分傷心,離開了桑菲而徳。后漂泊到圣約翰家,圣約翰家兄妹得知簡愛小時(shí)候的故事,深受感動(dòng)。在圣約翰家一段時(shí)間以后,簡愛又回到了桑菲而徳。等她再次回到圣約翰家時(shí),那里已被大火燒光了,好不容易找到已失明的羅切斯特先生,從此,簡愛同羅切斯特先生過上了開心生活。
當(dāng)讀到簡小時(shí)候的遭遇時(shí),我哽咽了,簡在面對舅母的惡語相向、表哥、表姐的惡劣行為時(shí),她只能無奈地選擇沉默,我憎惡那些毫無人情味甚至沒有人性的家伙們,對簡更是感到深深的同情。我不禁噙著眼淚問自己:如果我是簡,我能堅(jiān)持嗎?我能像簡一樣長大后也不去憤世嫉俗嗎?我不敢肯定,因?yàn)閺男∥揖蜕钤谝粋(gè)無憂無慮的環(huán)境中,爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷,爺爺奶奶百般呵護(hù)。正所謂“飯來張口、衣來伸手”,沒吃過半點(diǎn)苦、受過半點(diǎn)累。所以對于那樣的情境,我是難以去想象的。
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