讀書筆記應(yīng)該怎么寫
竊以為好的讀書筆記首先要讓自己幾乎不用閱讀原文就可以掌握大致內(nèi)容。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的讀書筆記而言好的讀書筆記應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面。我們提供了一個(gè)參考結(jié)構(gòu)并附上樣本或范例。對(duì)于讀者而言樣本的內(nèi)容不重要重要的是能提供一個(gè)直觀的理解。
1、寫作動(dòng)力(motivation)
讀書筆記開頭就應(yīng)該明確地交代本文的寫作背景或者寫作目的即本文是為了解決什么理論問題或解釋現(xiàn)實(shí)問題的。通常的做法就是簡要交代一下文章所follow的理論線索。這部分的內(nèi)容單單依靠原文的綜述怕是不夠需要作者自己整理。
樣本
本文建基于交易費(fèi)用經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于不完全契約環(huán)境下專用性投資導(dǎo)致敲竹杠的問題的理論(klein et al 1978; williamson 1975 1985)。但是令hart等人不滿的是為什么縱向一體化一定會(huì)導(dǎo)致交易費(fèi)用的減少?區(qū)別企業(yè)和市場關(guān)系的根本要素是什么?換言之縱向一體化雖然產(chǎn)生了所有權(quán)的收益那么其成本是什么?這正是本文的題目。
2、主要觀點(diǎn)(main arguments)
最好用簡短的幾句話概括一下原文的主要觀點(diǎn)這些觀點(diǎn)一般體現(xiàn)為核心命題通常在introduction或concluding remark中就有。
樣本
本文將企業(yè)定義為一組資產(chǎn)(assets)認(rèn)為由于高昂的締約成本導(dǎo)致當(dāng)事人締結(jié)的契約是不完全的所有權(quán)就是對(duì)剩余控制權(quán)(rights of residual control)的購買。剩余控制權(quán)的不同配置從而企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的安排以及邊界的變化會(huì)帶來收益(強(qiáng)化所有者進(jìn)行專用性投資的激勵(lì))和相應(yīng)的成本(弱化非所有者的投資激勵(lì))。最佳的所有權(quán)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)最小化剩余控制權(quán)帶來的激勵(lì)扭曲程度通常應(yīng)該將所有權(quán)配置給投資重要的一方。
3、主要模型或分析框架(framework)
可以包括兩部分：對(duì)模型基本假設(shè)的介紹以及基本模型以及相應(yīng)命題。因?yàn)槊恳粋�(gè)觀點(diǎn)的得出都離不開具體的環(huán)境所以需要了解最重要的幾個(gè)假設(shè)。為了加深理解了解模型的基本框架也是很重要的。
樣本1
本文首先是“定義”了企業(yè)再“證明”企業(yè)的邊界。這一定義包括三個(gè)核心假設(shè)：不區(qū)分沒有資產(chǎn)的雇員和外部承包商(outside contractor);一體化不改變雙方的信息結(jié)構(gòu)只是轉(zhuǎn)移而非消除了機(jī)會(huì)主義行為[1];再談判無成本從而避免無效的“科斯定理”。
[1] 作者認(rèn)為tce將一體化等同于完全契約的功能但是后來威廉姆森(尤其是1991)深化了tce對(duì)官僚成本的分析從而從另一個(gè)角度刻畫了“所有權(quán)的成本”。
此主題相關(guān)圖片如下：
4、思考或擴(kuò)展
這是讀書筆記的實(shí)質(zhì)性部分可以總結(jié)一下原文可能的擴(kuò)展方向或者展望一下未來可能的研究課題。如果對(duì)文章理解較深刻最好自己能對(duì)文章提出一些批評(píng)或者指出其瑕疵。實(shí)際上這才是寫讀書筆記最重要的目的或收獲。
樣本
我認(rèn)為作者沒有繼續(xù)深入分析所有權(quán)和通道之間的關(guān)系。其一既然“關(guān)鍵資源”包括物質(zhì)資產(chǎn)那么就很難將所有權(quán)與通道截然分開;其二既然所有權(quán)對(duì)通道有擠出效應(yīng)那么為什么現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)的所有者也與雇員一樣參與生產(chǎn)活動(dòng)而不是保持“外部人”角色?或許所有權(quán)是通道管理的基礎(chǔ)?
5、參考文獻(xiàn)
【讀書筆記應(yīng)該怎么寫】相關(guān)文章：
家長的寄語應(yīng)該怎么寫12-11
材料作文應(yīng)該怎么寫08-08
話題作文應(yīng)該怎么寫10-20
釣魚作文應(yīng)該怎么寫08-07
媽媽的愛作文應(yīng)該怎么寫08-04
讀書筆記應(yīng)該怎樣寫09-27