解讀讀書筆記之小說
魯迅：“所寫的事跡，大抵有一點見過的緣由，但決不全用這事實，只是采取一端，加以改造，或生發(fā)開去，到足以為幾乎完全發(fā)表我的意思為止�！�
縱觀小說發(fā)展的歷程，從明清時開始到現(xiàn)代，特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文學的不斷流行，小說可謂眾說紛紜，各有千秋。它以其獨特的人格魅力，生機怏然。我們面對著這一切，在不斷的深刻認識中，日趨成熟。
小說是一種通過塑造典型的人物形象為中心，在故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫中，去把社會生活加以集中體現(xiàn)，從而反映社會現(xiàn)實，揭示生活本質(zhì)的形式。
我們可以把它簡單的概括為：“一個中心，兩個基本點�！保匆黄≌f所應(yīng)具備的三要素：典型生動的人物形象、曲折完整的故事情節(jié)和典型具體的環(huán)境描寫。
一、典型生動的人物形象。
小說主要是通過對典型的人物的描述來反映社會現(xiàn)實生活的。其中的人物塑造，不但要通過故事情節(jié)的合理安排，還需要通過一定的環(huán)境描寫，而表達出它的整個思想，渲染整個氣氛。
它是根據(jù)現(xiàn)實生活創(chuàng)造的，不受其限制，因而它存在多樣性。我們可以是外貌描寫、心理剖析、動作刻畫、語言對白，正面或者側(cè)面描寫。我們進而結(jié)合生活中不同人物的特征，去從不同的角度，烘托出、展示其人物既有個性，又有共性的性格特點等。
二、曲折完整的故事情節(jié)。
小說是通過在故事情節(jié)的描繪中反映社會現(xiàn)實生活，表現(xiàn)出人物性格。故事情節(jié)的截取來源于現(xiàn)實生活，現(xiàn)實生活中的矛盾、沖突、經(jīng)歷等都為情節(jié)的展開而打下基礎(chǔ)。因此，人物是通過故事情節(jié)的展開而不斷表現(xiàn)出來的'。它是現(xiàn)實生活的提煉，具有現(xiàn)實意義。
故事情節(jié)的展開，一般分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾個過程。但取決于作者的構(gòu)思，它又并不一定按其發(fā)生的順序而定�？梢允穷嵉�、交錯，即倒敘、插敘等。
三、典型具體的環(huán)境描寫。
小說中的人物和故事都是一定生活中的反映。已然，它們離不開在其具體的環(huán)境中表現(xiàn)其人和事，突出人物形象，構(gòu)成一篇完整的文章。
小說以其篇幅的長短，可分為短篇、長篇、中篇及小小說。
一、短篇小說。
它在于篇幅較短，一般幾千字左右。其人物設(shè)置比較少，故事情節(jié)比較簡單，從而反映的社會生活面也比較窄。它往往集中地描述突出而具有代表性的人物和事件的某一片斷，揭示生活的實質(zhì)意義，即有以小見大之感。
二、長篇小說。
有短，當然也有長。它正好與短篇相反，篇幅較長，人物比較多，故事情節(jié)比較復(fù)雜， 反映了極其廣的社會生活面。它以描寫幾個重要人物為中心，通過人物和事件之間的錯綜復(fù)雜的關(guān)系，揭示其生活、思想等。
三、中篇小說。
顧名思義，它介于短篇和長篇之間�；蛟S中篇可以說是它們之間的特征的有機結(jié)合，我們應(yīng)該注意把握。
四、小小說。
它應(yīng)該是字數(shù)很少，故事極為簡單，似可有可無之別。通過對某一特定的場合中的某一片斷的描寫，即場景描寫，從而勾畫出人物的特性和精神等。
說到最后，小說就好比一條鏈子一樣，把其中的點滴，或是曲折、或是感動、或是悲傷，有思想的連接起來，去享受一個完整的過程，感化一段故事！