報(bào)道如何深入讀書筆記
無論采訪的對象是電視、電臺節(jié)目編輯還是報(bào)紙、雜志的編輯，抑或是名記者，他們都有一個共同的觀點(diǎn)，把每一個報(bào)道都看作為講故事。既然是講故事，最大的目的莫過于吸引更多的人來聽故事，并借此讓聽故事的人思考。
翻開這本書的時候，真的有被驚嚇到，這本書是關(guān)于深度報(bào)道的精英訪談及經(jīng)典案例。該書集合了電視、廣播、報(bào)紙、雜志資深編輯和記者的采訪手記，這種形式的書看起來確實(shí)有挑戰(zhàn)，沒有想象中那樣有趣，但幸好還是小有收獲。
雖說電視、雜志、報(bào)紙、廣播的深度報(bào)道都是在突出講故事，都強(qiáng)調(diào)怎樣把新聞做真，但是談到具體的時候還是有差別。電視的深度要來自視聽兼?zhèn)涞膫鞑ヌ匦�，比如在調(diào)查事實(shí)的時候，可能報(bào)紙只能把回答寫出來，而電視卻能夠展示記者質(zhì)問時的表情，當(dāng)事人眼睛亂轉(zhuǎn)，欲蓋彌彰的表情。但文字造就的深刻，可以跟大腦媲美，而電視則不具備這種深刻，你必須把話說通俗，而不能太抽象。而雜志的報(bào)道更強(qiáng)調(diào)事實(shí)和問題之間的邏輯關(guān)系，要求記者提高采訪質(zhì)量，通過采訪將充分的.事實(shí)和嚴(yán)密的邏輯關(guān)系結(jié)合好，最完美就是將講故事和講道理同時完成。廣播是這幾類里最不容易讓聽眾集中注意力的，它更必須把抽象問題形象化，只有特別形象、生動，聽眾才能接受，并需要注意節(jié)目結(jié)構(gòu)的松緊，不能嚴(yán)謹(jǐn)過頭，應(yīng)該從聽眾習(xí)慣角度來做到舒緩有度。
現(xiàn)象的東西可以窮盡，預(yù)設(shè)性的主題可以窮盡，但新聞事件不會窮盡。新聞故事是什么樣的，決定懸念有多大，觀眾有多關(guān)注一則精彩的故事不是取勝在其接連不斷細(xì)節(jié)，如果陷入瑣碎的細(xì)節(jié)，不能夠判斷敘述的事實(shí)所要反映的問題之間有什么本質(zhì)的聯(lián)系。事實(shí)和問題之間必須有邏輯關(guān)系，讀者看完事實(shí)報(bào)道后應(yīng)該也就知道了發(fā)生這些事實(shí)的原因以及蘊(yùn)含在其中的媒體的價(jià)值觀念。
“以前覺得高而大的才有意義，或是觀念性的東西才有意義�，F(xiàn)在越來越理解到，提供好的文本，能夠觸動觀眾，哪怕只是感情層面的，也有意思”《新聞?wù){(diào)查》制片人張潔如是說�？吹贸鰜恚侣勗絹碓阶⒅厥袌�，越來越注重讀者的聲音，而不是一味附和枯燥的宣傳報(bào)道。
這本書中所有受采訪的編輯和記者都強(qiáng)調(diào)一個記者業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。新聞專業(yè)的只是是最基本的，但更重要的是要有質(zhì)疑的精神、平衡的意識和平等的視角。很多人說，做記者是天生的，他有自己獨(dú)特的思維方式，他能抓住平凡生活當(dāng)中的新聞點(diǎn)。確實(shí)如此，我現(xiàn)在的視角很薄弱，既然先天不足，那就只有后天努力了。不只是專業(yè)知識，要廣泛涉獵，把每次采訪都當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)會，不僅是完成一篇報(bào)道，更是了解這個領(lǐng)域內(nèi)、社會現(xiàn)象，接觸和認(rèn)識其中的人，逐漸形成自己的新聞理念。
一定的視點(diǎn)無不打開一定的視野，但同時又帶來一定的盲區(qū)。它老提醒你，不能隨時隨地都是對的，當(dāng)你持一種觀點(diǎn)時，可能就背離了某種東西。這仿佛是在說世界上不存在絕對的事情，每件你認(rèn)為的必然都可能會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。故事的結(jié)局隨時都會發(fā)生變化，抑或者，一直沒有結(jié)局，因此，我也不能只相信故事只有一種結(jié)局而一成不變。把自己看作是時代的記錄者，追隨時代千千萬萬的變化吧。
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