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我喜歡閱讀書籍作文

時(shí)間:2022-01-26 12:16:34 讀書 我要投稿
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我喜歡閱讀書籍作文

  第一篇:我喜歡閱讀書籍

我喜歡閱讀書籍作文

  每個(gè)人都有自己的愛好,有的喜歡下棋,有的喜歡打球,有的喜歡養(yǎng)花,有的喜歡畫畫,而我則喜歡閱讀書籍。

  記得那是我剛上幼兒園的時(shí)候,大約五歲吧。那天,我看到媽媽在看一本封面很好看的書,等媽媽放下書后,我一個(gè)箭步?jīng)_上去,拿起媽媽的書看了起來?赡菚r(shí)的我還不識(shí)字只看書上的插圖。媽媽看見了,便問我:“彤彤,你是不是喜歡看書呀?”“嗯,嗯!”我沖著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那我去買一些漫畫書給你,小說你是看不懂的!”沒想到,第二天,媽媽真的買了幾本漫畫書給我,我看了以后便對(duì)它們愛不釋手。從那以后,我便愛上了讀書。

  讀一年級(jí)的時(shí)候,我開始讀一些注有拼音的作文書和童話書。遇到不懂的字,會(huì)虛心向爸爸媽媽,老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  升入了六年級(jí),我迷上了小說。在我的書架上,擺滿了“陽光姐姐”伍美珍,“辮子姐姐”郁雨君,作家楊紅櫻的各種小說。我也學(xué)會(huì)了寫讀書筆記。這不僅使我學(xué)到了各種道理,還提高了我的寫作能力。

  閱讀書籍是個(gè)很好的愛好,它能通過各種“行徑”,是我們開闊了視野,學(xué)到了知識(shí)。它像一把鑰匙,為我開啟了成功之門;它像一葉扁舟,載著我駛向成功的彼岸;它像一架梯子,幫我登上了知識(shí)之山。

  閱讀書籍是我的愛好,它幫我提高了成績,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)效祖國!

  第二篇:有關(guān)初中生的課外閱讀書籍

  妙妙愛讀書,但和泥妮相比,妙看的書還是太少。

  上個(gè)星期,語文老師讓妙妙和班上的一個(gè)女同學(xué)朗讀她們近期寫的作文,課后,妙妙覺得那個(gè)女同學(xué)的

  文章寫得太好了,“那才是真正的才女啊!”妙妙這樣由衷地評(píng)價(jià)那個(gè)同學(xué)。

  那個(gè)同學(xué)同樣也贊賞妙妙的作文,她說:“我很欣賞你的文筆,只是如果再加上點(diǎn)郭敬明的風(fēng)格就更好了!”經(jīng)過交流,妙發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在小學(xué)時(shí)就看完了金庸全集、三毛的大部分書、還有很多名人傳奇。

  她看的書很雜,又很多,所以寫出來的作文很有思想性。與的同學(xué)相比,妙妙所讀之書真是貧乏得很。

  昨天妙妙問我:“你知道郭敬明是誰嗎?他寫過什么書嗎?他寫過一本《幻城》你知道嗎?”

  讀老實(shí)話,我真不知道,而妙妙也是才知道這個(gè)作者,我準(zhǔn)備這個(gè)星期就買了他的書來看。

  我希望妙妙多讀書,讀好書,除妙妙自己計(jì)劃中要讀的她最近感興趣的中外戲劇類書籍外,我想讓妙妙

  讀過更多的書,以開闊視野。而我在這方面是多少的孤陋寡聞。

  我想兩位推薦一些書,等下個(gè)星期妙妙中考結(jié)束,好好過把讀書癮。

  第三篇:閱讀書籍

  “一日無書,百事荒蕪!钡拇_,書在我們的生活中是必不可少的一部分。我非常喜歡讀書,因?yàn)闀俏覀兊暮门笥,這個(gè)好朋友和我還有一段小故事呢!

  一個(gè)周末的早晨,我和媽媽早早的起了床,一起吃了早飯,媽媽說:“女兒,今天上午你要把作業(yè)全部寫完,不能去書店看書,中午回來我檢查作業(yè)!闭f完,便提起包上班去了。“話是這么說,可我還是要去書店看書再說我作業(yè)已經(jīng)寫完了。”我小聲嘀咕道。等媽媽的身影消失在樓下之后,我急忙穿上鞋,飛快的奔向書店。

  到了書店,我挑選了一本書,坐下來我便如癡如醉的看了起來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。由于我在如饑似渴的讀書,已早就顧不上時(shí)間了,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),等我讀完一本厚厚的書,我才發(fā)覺已經(jīng)過了一個(gè)上午了,媽媽該下班回家了。果然,我回到家時(shí),媽媽已經(jīng)在‘恭候’我了。這下,又是一頓大罵了。

  等到了晚上,媽媽竟向我深深的道了一歉:“女兒,對(duì)不起,今天媽媽的同事說了,讀書是好事,不該罵你。”從此以后,媽媽只要一有時(shí)間就陪我讀書,我的閱讀量也增大了。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我覺得,書中自有小知識(shí),書中自有大道理。以后,我會(huì)讀更多的書,因?yàn)闀俏冶娚幕锇椋?/p>

  第四篇:閱讀改變?nèi)松x書成就未來

  高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,沒錯(cuò),我們的生活離不開書,假如沒有了書:瓦特的蒸汽機(jī)就無法飛速地轉(zhuǎn)動(dòng),更別說工業(yè)革命地爆發(fā);如果沒有了書,居里夫人將無法發(fā)現(xiàn)鐳的存在,那么也就沒有今天反射性物質(zhì)對(duì)癌癥等疾病的治療;如果沒有書,畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用?,可見,書對(duì)我們是多么重要。

  我下面就給大家講一個(gè)關(guān)于讀書改變命運(yùn)的故事吧:美國以前的總統(tǒng)林肯小時(shí)候家庭非常貧窮,由于他的家庭環(huán)境太貧窮,迫于生活,父親沒有辦法供他讀書,他連一年級(jí)也沒有畢業(yè)。他每天跟著父親一起在西部荒原上開墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué),一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒有錢買書,所以他每天東奔西跑,向富裕的人家借書來看。他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著一本書,休息的時(shí)候,一邊啃著粗硬冰涼的面包,一邊津津有味地看書。晚上,常讀書讀到深夜也不肯上床睡覺。林肯不斷地讀書,不斷吸收書中的精華,最后成為了美國第十六人總統(tǒng),還深受人們的愛戴和尊敬。

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道了吧,讀書不僅可以豐富我們的課余時(shí)間,讓我們學(xué)到更多知識(shí),同時(shí)也可以改變我們的命運(yùn),林肯不就是如此么?有些同學(xué)可能會(huì)說“我們現(xiàn)在很幸福啊,不需要改變。”可是,你們好好想想,對(duì)于那些農(nóng)村的孩子,他們沒有錢,甚至連吃穿都是問題,如果他們不通過讀書走出農(nóng)村的話,那么,他們可能一輩子都走不出農(nóng)村了,林肯就是一個(gè)很好的例子啊。

  所以,同學(xué)們,多讀書,讀好書,吸取書中的精華吧!

  第五篇:閱讀不應(yīng)是學(xué)生的“功利性”快餐

  引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待閱讀,無疑是教師和家長義不容辭的責(zé)任。

  可一直以來,無論是老師還是家長,甚至學(xué)生們都習(xí)慣把課外閱讀稱為“讀閑書”。由于是“閑書”,亦即“無用”,便可“不讀”。有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明,目前許多中小學(xué)生是處在精神領(lǐng)域的“營養(yǎng)不良”,至少是“營養(yǎng)失衡”的狀態(tài)。

  導(dǎo)致目前中小學(xué)生閱讀狀況不佳的原因有多種,包括學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,沒時(shí)間讀;學(xué)校、社會(huì)資源有限,沒書可讀;現(xiàn)代媒體的沖擊,沒心思讀,等等。但最突最突出的、深層次的原因是社會(huì)上廣泛存在的功利性教育思想在作祟。

  因長期受應(yīng)試教育影響,在中小學(xué)教育中,隨著學(xué)段的提高,學(xué)生的精力越來越集中在學(xué)科性學(xué)習(xí)和與中、高考直接相關(guān)的課程教材和教輔材料上,小學(xué)階段學(xué)校組織的各種各樣的課外閱讀活動(dòng),到高中階段幾乎銷聲匿跡。許多人把學(xué)科性學(xué)習(xí)之外的書籍斥之為“閑書”,認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是個(gè)常數(shù),學(xué)習(xí)時(shí)間與學(xué)業(yè)成績是成正比的,讀“閑書”會(huì)干擾讀“正書”,會(huì)直接影響學(xué)業(yè)成績。因此,校內(nèi)教師不倡導(dǎo)讀課外書,家長不許讀課外書,學(xué)生也無暇讀課外書。久而久之,課外閱讀活動(dòng)就淡出了學(xué)生的日常生活。

  中小學(xué)生時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而這短暫的時(shí)光卻深刻影響人的一生。猶太人世代傳言:書本是甜的。對(duì)孩子們而言,能夠從小就體味到讀書是一件快樂的事情,從而終生享受書籍所帶來的無窮樂趣,也許就是社會(huì)、學(xué)校與家長所共同給予他們最好的童年禮物。升學(xué)考試是階段性的人生體驗(yàn),而閱讀活動(dòng)要伴隨一個(gè)人的一生,能否處理好考試與閱讀的關(guān)系也是對(duì)學(xué)生能力的一種考驗(yàn)。家長和老師不能為了升學(xué)而剝奪孩子閱讀書籍的自由空間,而學(xué)生也不能一味地為了取得好成績、升入好學(xué)校有功利性地閱讀書籍。

  廣泛地閱讀書籍,尤其是經(jīng)典名著,對(duì)于塑造孩子的人生有著非常重要的作用。它不但能培養(yǎng)孩子的人文精神,還能熏陶孩子的思想品質(zhì),這些財(cái)富都是孩子們一生受用

  第六篇:閱讀伴我成長

  從我識(shí)字以來,便要閱讀書籍。小時(shí)候看的童話故事,上學(xué)后的課本,閑來無事所看得散文,名著。閱讀這些書不僅讓我們的課外知識(shí)更豐富,也讓我們的成長道路上多了一分樂趣

  閱讀是我們成長的道路上不可缺少的。自古以來就有許多讓我們多閱讀的名言!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”告訴了我們?nèi)绻覀兿胍M(jìn)步,就必須要多閱讀書籍。“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾!蔽覀円朐谏鐣(huì)上立足,就必須要盡早閱讀。

  從小我就讀書,小時(shí)候,爸爸媽媽給我買了一本童話故事,我就高興的手舞足蹈,立馬跑到房間去看書,書中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長的人物。到了中學(xué),我便喜歡上了作文書,一去書店,就買了《分類作文》。在閱讀的過程中,每一篇作文都吸引了我,看了一篇又看了一篇。

  記得有一次,爸爸叫我吃飯,我當(dāng)時(shí)正在看一篇長篇文章,無奈就應(yīng)付了一句:“馬上來,馬上!彪S后爸爸又叫了我,我還是沒有去吃飯。爸爸見我還不出去吃飯,便命令我出去吃飯,沒法,我只好去吃飯,但吃飯的時(shí)候還是一邊看書一邊吃飯,過了一會(huì),書被爸爸拿走了,只見爸爸滿臉怒色,對(duì)我說:“你喜歡讀書好,但也不可以這樣啊”,我被嚇得一句話也不敢說,但沒過幾天,還是照范。

  還有一次我去同學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了好幾本在書店里沒有找到的課外書,便呆在了她家里在那里看,本來是一起約好去玩的,卻一直呆在那里看書,等到書看完的時(shí)候,她用無奈的眼光對(duì)我說:“你不記得今天我們是出去玩的了嗎?我佩服你了!”聽她一說,我才晃過神來,便答應(yīng)她明天出去玩,她才消了氣。

  我也很佩服那些寫書的人,佩服他們怎么那么厲害,怎么會(huì)有那么好的文采,能夠?qū)懗鲞@么好看的書。

  在我的成長道路上,有好多因?yàn)闀l(fā)生的趣事,我也曾發(fā)誓不能犯這種糊涂,但最后還是發(fā)生了。朋友們也說我太入迷,但我對(duì)她們說:“你不是也有過這種事嗎!”

  閱讀在我的成長道路上增添了不少樂趣,過得十分充實(shí),也使我開闊了視野。在書中許許多多人物,作者把他們刻畫的栩栩如生,對(duì)那些狠毒的人咬牙切齒,對(duì)那些可憐的人惋惜,對(duì)那些愚蠢的人感到可悲。

  閱讀還可以讓幫助我們分辨好與壞,美與丑。在閱讀的世界中,充足了我的精神食糧,得到了一些知識(shí)。我們現(xiàn)在應(yīng)該多多讀書,千萬不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”!關(guān)于寫閱讀的作文 第七篇:閱讀書香

  書是大海,能讀懂他的人就能感到他澎湃的涌動(dòng);書是春風(fēng),能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂;書亦是陽光,能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。

  從小時(shí)候第一次接觸文字開始,書籍便與我們?nèi)缬半S形:小點(diǎn)兒的時(shí)候,我讀了《唐詩三百首》,于是便與王之煥一起登上鸛雀樓,欣喜地吟頌:“欲窮千里目,更上一層樓!迸c杜甫一起悲傷的感慨:“飄飄何所似?天地一沙歐。”或是聽他溫柔地低語:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!痹俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候,我就讀長短不一的散文籍,于是便記住了冰心溫柔并舒服的文字,記住了張曉風(fēng)懷鄉(xiāng)的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點(diǎn)時(shí),我又開始閱讀小說――首先是我們中國的瑰寶四大名著中的《紅樓夢》,看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是三毛的《滾滾紅塵》,看它感悟人生的真諦;再然后看的就是當(dāng)代作家郭敬明寫的《幻城》,幾米寫的《地下鐵》,還有羅琳寫的《哈利波特》。雖然現(xiàn)代文學(xué)融入了大膽和前衛(wèi)的色彩,但都能用自己的方式表達(dá)真我本色,于是我理解了,并且感受到了他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。

  一本好書,一杯清茶,一張睡椅,幾束午后西斜的陽光,安靜地度過下午。我喜歡讀書,喜歡他憂郁的濃香,喜歡他輕快的旋律,喜歡他如一把具有靈性的鑰匙,打開了我的知識(shí)之門,讓我在書海里暢快地遨游,同樣喜歡他像一位博學(xué)的老者為我排憂解難,為我治療心傷,讓我沐浴在陽光下,讓我看清大千世界,讓我自由地飛翔。

  感謝書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無際,永遠(yuǎn)無邊無垠,只是現(xiàn)在的你是否愿意持一顆求知的心,攜一身渴望,走進(jìn)書香,從閱讀身邊輕輕走過呢?

  第七篇:閱讀,讓我更美好

  書,它是知識(shí)的海洋,是智慧的寶藏。書,為我打開了作文的窗戶。書,我要深深的感謝你!

  4歲時(shí),我第一次接觸到了書,那一幅幅美麗的圖案,讓我充滿好奇,充滿幻想。10歲時(shí)讓我第一次拿起筆寫下了第一篇文章。12歲時(shí)讓我在作文方面獲得了很大的成就,讓我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。這就是閱讀。

  書是知識(shí)的源泉,是人類進(jìn)步的階梯,是生命的搖籃,是無聲的音樂……生活中沒有閱讀,仿佛生命中沒有陽光,現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)中不能缺少書,更不能缺少閱讀,閱讀,決定了你的開心和傷心;閱讀決定了你的成敗,閱讀可以決定我們身上的很多東西,多閱讀總歸是沒有錯(cuò)的。

  閱讀,讓我的生活更美好,閱讀讓我知道無窮的知識(shí),正因?yàn)橛辛藭辛碎喿x,才讓我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算;武松的敢作敢當(dāng)、武藝高強(qiáng)的特點(diǎn);刷子李的自我挑戰(zhàn),不斷磨練的意志……這就是閱讀。閱讀書籍可以幫助我們改正缺點(diǎn);可以把別人的優(yōu)點(diǎn)用在自己身上。在這一生中,書也我唯一的親人。

  “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“讀書破萬卷,下筆如有神”……這些名人名言都是激勵(lì)著我們讀書,讓我們知道讀書是多重要。

  讓我們靜靜的感受閱讀的魅力,靜靜的感受到閱讀的妙不可言!

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