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讀書的作文

時(shí)間:2024-01-26 13:41:26 讀書 我要投稿

讀書的作文9篇【通用】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的讀書的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書的作文9篇【通用】

讀書的作文 篇1

  書是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。

  書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)了我要善待成長,哪怕風(fēng)雨侵蝕;書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感,可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中,其樂無窮。啊,我讀書,我快樂!

  我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書是多彩的'筆,映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠謙虛的人;書像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語言,給我?guī)頍o窮的歡樂;書像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。

讀書的作文 篇2

  讀書時(shí)代,寫作對(duì)于大多數(shù)人來說是一項(xiàng)被動(dòng)完成的任務(wù),在語文教師的指導(dǎo)下按照特定要求用書面語言創(chuàng)造文本,以發(fā)展和提高自身寫作水平為目的,那時(shí)我們不得不絞盡腦汁去撰寫作文。然而,從我邁出學(xué)校的那一刻起,寫作已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,當(dāng)自我徹底愛上它時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊還有一群跟自我志同道合的人,彼此一齊分享寫作的樂趣,共同提高。

  剛開始加入讀書協(xié)會(huì)時(shí),我本著對(duì)堅(jiān)持寫作的這份初心,雖然沒有取得突破性成效,但我不想讓自我的這份熱愛消失。而讀書協(xié)會(huì)卻讓我們這群寫作愛好者齊聚一堂,有了這個(gè)平臺(tái)我們?cè)僖膊粫?huì)為“怎樣寫”和“寫什么”而感到糾結(jié),寫作的靈感往往來源于自我身邊的人和事物,猶其是書籍這種奢侈品,為什么說它是奢侈品呢因?yàn)樗俏覀儗懽鞯母,不喜愛讀書的人不是一名好的作者,書籍它是來之不易的,其中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和情感,猶如指引我們前行的航標(biāo)。

  書籍作為作者的創(chuàng)作產(chǎn)物、提高的階梯、情感的結(jié)晶,每次我讀完一本書時(shí),總會(huì)拿起小冊(cè)子記錄新穎的詞語、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭手法等知識(shí)要點(diǎn),結(jié)合自我的切身經(jīng)歷和觀點(diǎn),不知不覺間自我得到飛躍性的提高,糾正了以往寫作的短板,點(diǎn)燃內(nèi)心對(duì)寫作的濃厚活力。

  在讀書協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭里,我們一齊分享寫作的樂趣、傳遞知識(shí)信息和思想感情,經(jīng)過主動(dòng)參與協(xié)公舉辦的各項(xiàng)書香活動(dòng),我也有幸認(rèn)識(shí)了眾所周知的“寫作狂人”:伍楚鑫、曾惠玉、林根等才子才女,每當(dāng)談及寫作這門動(dòng)態(tài)方面的應(yīng)用時(shí),他們仿佛已經(jīng)把寫作當(dāng)作自我的終身事業(yè),毫無保留地給大家分享對(duì)寫作的.一些既歡樂又難忘的經(jīng)歷和體會(huì),印象猶為深刻的是小伍說過一句話,“與其把時(shí)間荒廢在整天的無所事事,倒不如做一個(gè)真正的筆桿子,你不試試又怎樣明白自我行不行呢”

  確實(shí),透過讀書協(xié)會(huì)這個(gè)窗口,我們幾乎每一天都能夠感受到小伍那充滿味道和深度的文章,它是我們之間對(duì)話的樞紐,但我卻很少閱讀自我發(fā)表過的作品,反而更多去學(xué)習(xí)或接納別人的文章觀點(diǎn),因?yàn)槲矣X得僅有這樣才能獲得提高。寫作的過程也是做人的過程,堅(jiān)持純粹的初心,精益求精,創(chuàng)造出屬于自我的獨(dú)特作品,這難道不是人生最大的樂趣嗎

  我很享受寫作過程的分分秒秒,“思考”和“修改”是寫作的精粹所在,當(dāng)你在創(chuàng)作上遇到難關(guān)時(shí),不妨靜下心來回憶當(dāng)初寫作帶來的樂趣,或許會(huì)有意外的驚意喔。

讀書的作文 篇3

  讀書是一種享受,讀書是一種快樂,讀書更是一種幸福的滋味。

  十幾年來,只要我聞到淡淡的書香,心里總會(huì)漾起一種滿足的滋味。記得小時(shí)候,我最喜愛看的就是關(guān)于名人史記的書。在那些書中,我漸漸記住了一句話——味道的本身不是酸甜苦辣,而是最原本的淡。當(dāng)時(shí)那小小的我怎會(huì)懂得這句話呢,只是成天嘴里念著,心里想著,整個(gè)人為了它就跟丟魂魄似的。但心里卻有一種叫滿足的滋味。

  等到上小學(xué)時(shí),我又迷上了文學(xué)小說,尤其喜愛曹文軒的書。整天帶著《草房子》,一有時(shí)間就如饑似渴地讀著,不一會(huì)就看完了,但還是一遍一遍地讀著,怎樣都不滿足。那時(shí)的我也不知,為何會(huì)拋棄那些花花綠綠,圖文并茂的漫畫書,而是去看那些滿滿是字的`小說。我甚至?xí)䴙闀械亩d子被人欺辱感到不平;為充滿靈性和愛的老柳樹和燕子感動(dòng)得淚流滿面;為桑桑勇敢面對(duì)病魔的勇氣感到敬佩……一旁的朋友看到我一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,一會(huì)兒眉頭緊鎖的樣子,都說我走火入魔了。因?yàn)檫@些深入人心的人物形象感到十分充實(shí)。

  步入初中,我開始向往名著。雨果的《巴黎圣母院》;巴金的《家》;徐志摩的《再別康橋》;當(dāng)然還有我國的四大名著。最讓我體會(huì)深刻還是周國平的《妞妞》,這一書,作者用十分生動(dòng),十分形象的細(xì)膩手筆記錄了一個(gè)僅擁有562天生命的小女孩和他的父親在一起生活的短暫日子。那些細(xì)致入微的描寫,讓我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅用文字拍出的照片,好像妞妞死而復(fù)生出現(xiàn)在我的面前,她的一顰一笑,都是那樣清晰,那樣明了。我對(duì)這本書可是愛不釋手,最好的朋友向我借,我都沒有答應(yīng)。那種幸福的滋味能讓我更深刻地體會(huì)到父母和家庭的溫暖。

  讀書地滋味像饑餓時(shí)的美食,讀書的滋味像久病時(shí)的良藥,讀書的滋味像口渴時(shí)的泉水,正因如此,讀書才這般有滋有味。

讀書的作文 篇4

  高士其從小就用功讀書,他的學(xué)習(xí)成績,年年都是班級(jí)里最好的,全校老師和同學(xué),都夸他是一個(gè)好學(xué)生。

  他是一位科學(xué)家。它六歲那年,要上學(xué)讀書了。開學(xué)那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背著新書包,上學(xué)去了。

  一路上,高士其樂得象只小鳥兒,又蹦又跳唱著歌。他跑到學(xué)校門口一看,大門還緊緊地關(guān)著呢。他不敢去敲門,只好站在門口等著,不知道等了多久,學(xué)校的大門開了。

  開門的是一位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了聲“老伯伯早!”

  老伯伯心里真高興,笑瞇瞇地說:“多懂禮貌呀,孩子,你是一年級(jí)新學(xué)生吧!”

  高士其點(diǎn)點(diǎn)頭。老伯伯把高士其領(lǐng)到一年級(jí)教室里。

  過了好一會(huì)兒,小朋友們才一個(gè)個(gè)來到學(xué)校。

  在開學(xué)典禮上,校長站在臺(tái)上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛,專心地盯著校長,他聽得可仔細(xì)啦。

  校長講完了話,叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什么事,一顆心象小鹿似的怦怦亂跳。

  校長摸摸高士其的頭,表揚(yáng)他是一個(gè)守紀(jì)律、懂禮貌的好學(xué)生。

  高士其把校長話記在心里,每天,他上課用心聽講,放學(xué)回家就認(rèn)真做功課,他跟全班的同學(xué)都要好,跟同桌的一個(gè)小朋友更要好,下課以后,兩個(gè)人一起游戲,可高興呢。

  可是有一天,這個(gè)小朋友嘟著嘴,沖著高士其說:“你到底認(rèn)識(shí)我嗎?”

  高士其覺得很奇怪,說:“咱倆是好朋友呀,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)你呢?”

  這個(gè)小朋友氣呼呼地說:“那你剛才上課的時(shí)候,為啥不理睬我呢?”

  高士其一聽,笑了起來。原來,剛才上課的'時(shí)候,這個(gè)小朋友拿出紙頭,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一陣子,玩著玩著。覺得一個(gè)人玩沒有勁,就湊到高士其的耳朵邊,輕輕地說:“我們來玩斗青蛙吧!”

  高士其坐得端端正正,正用心聽老師講課,這個(gè)小朋友的話,他根本沒有聽見。這個(gè)小朋友又輕輕地碰了碰高士其,高士其還是坐得好好地在聽課。這個(gè)小朋友心里挺不高興,使勁拉了拉高士其的衣服,這一來,高士其回過頭來了。那個(gè)小朋友指指膝蓋上的兩只紙折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他對(duì)那個(gè)小朋友白了一眼,又用心地聽老師講課了。

  高士其想到這里,笑起來了,他對(duì)那個(gè)小朋友說;“下課的時(shí)候,咱倆一起玩,是好朋友?墒巧险n的時(shí)候,我就不認(rèn)識(shí)你了!

  高士其的話,說得這個(gè)小朋友也笑了。

讀書的作文 篇5

  讀書是最好的學(xué)習(xí)。讀書讀得越多,就使我們和世界越接近,生活對(duì)我們也變得越加光亮而富有意義。讀書,讓我們跨越時(shí)間的鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌。我們還應(yīng)該把有限的時(shí)間和精力都用來讀好書,讀過一本好書,就等于交了一位益友

  與書本相約,我在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中,逐漸成長……

  讀一本好書,有如與一位絕好的友人在一塊呆上幾個(gè)時(shí)辰,一語不發(fā),靜靜地聽著他述說著他的故事,只默默感受那墨香繚繞中無聲的寧靜與溫柔,心里也能踏實(shí)熨貼得不行。讀一本好書,就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話”我常常遺憾不能面對(duì)面的去傾聽那些精神傳人的智慧,不能親眼感覺他們的人文氣質(zhì),但從他們留給我們的書中,我知道了我能夠抵達(dá)他們的內(nèi)心,我能讀懂那一刻:那個(gè)握筆的手,那雙深刻的眼,那顆跳動(dòng)的心——是怎么樣的情懷,是什么樣的感受與波瀾起伏。讀一本好書,等于同一位品德高尚的人進(jìn)行了有意義的談話!备郀柣f。的確,好書能帶著我們暢游絢麗多姿的知識(shí)世界,能領(lǐng)著我們探索古今中外的的奇聞趣事;好書能幫助我們明辨是非,分清美丑好書還能幫我們指明生活的方向,教給我們做人的道理,使我們奮發(fā)向上,努力進(jìn)取,成為新時(shí)代的棟梁之才。讀一本好書,如同與許多高尚的人面對(duì)面的交流;讀一本好書,就如同在深夜前方有一盞明燈,照亮我們前行的道路;讀一本好書,會(huì)帶來諸多的啟示,他教會(huì)我勤奮,忠誠,敬業(yè),自信,指導(dǎo)我們應(yīng)該如何正確對(duì)待工作與學(xué)習(xí);讀一本好書,就如同進(jìn)入一片自由的天地,他告訴我們什么是人生,什么是理想,什么是飛翔。茅盾說過:“讀死書沒有用,要知道怎樣用眼睛去觀察,用腦子去想,才行!蹦敲,怎樣才能通過讀書,來發(fā)展自己的`思維能力呢?我認(rèn)為唯一的途徑便是邊讀書邊思考。

  讀他人的書,說自己的話,煉自己的思維,關(guān)鍵就在于:讀書時(shí),要注重思考。讀書與思考是一個(gè)雙向結(jié)合的過程?繉W(xué)而進(jìn)思,循序漸進(jìn),走向成功的階梯。

  讓我們帶上這些感悟,插上隱形的翅膀,飛向成功的未來。

讀書的作文 篇6

  歲月悠悠,只知千年長卷,書香撲面。這沉淀了千年的詩情,伴我成長。

  ——題記

  夕陽西下,晚霞映照書本,我悄然合上書,在書里看見風(fēng)雨飄搖中走來了一位氣度非凡的詞人——易安。

  此刻我來到你的身邊,傾聽歷史對(duì)你的贊譽(yù)。

  幼時(shí)的你天真無邪,無憂無慮,吟出了:“興盡晚回舟,誤入藕花深處!被緯r(shí)的你大膽追求:“一面風(fēng)情深有韻,半箋嬌恨即幽懷。”新婚離別時(shí)的你癡情相思:“深怕閑愁暗恨,多少事,欲說還休!敝心赕拙訒r(shí)的你苦悶憂愁:“物是人非事事休,欲語淚先流!蓖砟隃S落時(shí)的你凄苦幽怨:“如今海角天涯,蕭蕭兩鬢生華!比欢,國難當(dāng)即,你又拋下個(gè)人恩怨情仇,巾幗不讓須眉:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!苯韫胖S今,豪氣萬丈,一身正氣凜然。

  你美貌優(yōu)雅,家世顯赫,才藝卓然,素養(yǎng)及高,長于堆金累玉的土壤,身受世家門風(fēng)的熏陶。你似乎離我們很遠(yuǎn),因?yàn)槟愕母毁F顯赫;你又似乎離我們很進(jìn),因?yàn)槟愕脑娫~留世。

  如花的女人不能沒有愛,感情豐富的女詞人更不能沒有愛?烧(dāng)你的.藝術(shù)之樹在愛的汁液的澆灌下茁壯成長時(shí),上帝無情地?cái)財(cái)嗔四愕膼酆,你一下子就被困在干涸的河床上苦苦掙扎?/p>

  感情生活的痛苦和對(duì)國家民族的憂心,將你推入深深的苦海,像一葉孤舟在風(fēng)浪中無助地飄搖。生活中婚變情離,卻又時(shí)逢家仇國恨,就連想實(shí)現(xiàn)一個(gè)普通人的價(jià)值竟也是如此之難。暮年的你沒有孩子,守著孤清的小院,只偶爾一兩個(gè)舊友來訪。曾經(jīng)高高在上的豪門千金竟淪落至此……

  那時(shí)的社會(huì)上有才有情的女子是真正多余的啊。而你卻還一直在奢想著什么關(guān)心國事,著書立說,傳道授業(yè)。你收集的文物汗牛充棟,你學(xué)富五車,詞動(dòng)京華,到頭來卻落得個(gè)報(bào)國無門,情無所托,學(xué)無所專。

  讀你,我只感到深沉嘆息……

  但,讓我和你結(jié)伴而行吧!

  在成長的道路上,我靜靜地捧著你的詩篇,苦苦地守候隔世的情緣。我醉倒在你脈脈的深情中,我醉倒在書香伴成長的日子里。

讀書的作文 篇7

  “知識(shí)改變命運(yùn)”,我很清楚,讀書并不是全為“黃金屋”、“顏如玉”。我們也許在人生的某個(gè)岔口與一本美麗的書邂逅,一見傾心,書就如同馭風(fēng)而過的青鳥,帶走了我們生命中太多的沉重。

  總喜歡在下雨的周末窩在床上看書,窗外有雨在淅瀝地下著,而讀書的心卻沉靜得如同一汪波瀾不驚的湖,一切的浮躁與不安都在此時(shí)而銷聲匿跡,整個(gè)世界仿佛只剩下了自己,沒有束縛,沒有了羈絆……只有飛揚(yáng)的思緒如精靈般跳躍在自由的文字里,巧妙地演繹著出人意料但卻醉人的浪漫……此時(shí)的.書如拂柳的三月風(fēng),是溫柔的。

  讀書,是對(duì)話,是一個(gè)生命對(duì)答另一個(gè)生命,一個(gè)靈魂出入另一個(gè)靈魂。燈紅酒綠,流光溢彩是上海這個(gè)都市給人留下的繁華印象,而張愛玲筆下的上海卻是頹廢的,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)碾娷,華燈閃爍的舞臺(tái),衣冠楚楚的男子,嫵媚動(dòng)人的旗袍女子,一切的一切似乎都與生命、與靈魂無關(guān),但如果細(xì)讀下去就會(huì)明白,花團(tuán)錦簇下掩蓋著的卻是無可藥救的人性的沉淪。

  讀《離騷》,我們看到了當(dāng)時(shí)屈原的無奈和高潔操守,展現(xiàn)與眼前的還有超脫于世外的靈魂的一聲聲的吶喊,而屈原就在這吶喊聲中呼嘯而過,超越了生與死的界限。帶著他的忠誠,憤概和無奈,身體留在了生的左岸,而靈魂卻穿越冥河,到達(dá)了永生的右岸,化為燦若錦霞的鳳與凰……讀書為生命插上翅膀,替思想砸開枷鎖,文字的世界是無盡的,可以使我們悟出文字之間和書頁空白處彌漫著的那些被稱為“天使的微塵”和“恍若一片神光”的東西。

  聽過這樣一種說法:世界十分美麗,但如果沒有了女人,將失去七分色彩;女人有十分美麗,但如果遠(yuǎn)離了書籍,將失掉七分的內(nèi)蘊(yùn)。韶光易逝,游走在人生的原野,情感被剝離,心境會(huì)荒涼,但是“腹有詩氣氣自華”,在書香墨跡氤氳下,想要使心靈永葆青春,也不是一件不可完成的任務(wù)。讀著,沉思著,體味著,在顧盼的眼神中,心就會(huì)跟著明亮起來。

讀書的作文 篇8

  同學(xué)們,你們體驗(yàn)過讀書酸、甜、苦、辣的滋味嗎?我體驗(yàn)過,下面我就來給你們說一說吧。

  酸。今天我們的語文測(cè)驗(yàn)成績發(fā)下來了,我語文考的一點(diǎn)也不好,居然及格,而且作文分?jǐn)?shù)很低,這都是由于我不認(rèn)真看書的結(jié)果,看到了我的.語文卷子心里難受極了,這時(shí)候我下定了決心一定要好好學(xué)習(xí)。多讀書,多看書,爭取下一次考試作文考的高些,就在這時(shí),我突然想起了杜甫的一句詩:讀書破萬卷,下筆如有神。

  甜。今天數(shù)學(xué)老師把我們期中考試的卷子發(fā)下來,老師把班上前5名的名字都念出來,然而我是第一名,同學(xué)們聽到了,都用羨慕的眼神看著我。老師說:“這都是……。認(rèn)真上課,多看書的結(jié)果。書看多了,題型積累多了,寫題時(shí)就容易多了。

  苦。讀書也是一件苦差事,每天我讀書都讀到很晚才睡覺。不僅如此,我們初三現(xiàn)在每個(gè)星期除了節(jié)日外都上6天課,真是累死我了?墒且幌氲轿业臄(shù)學(xué)好,我就越來越有信心了,也不怕讀書吃苦了。

  辣。因?yàn)槲铱梢栽跁泻陀诶諏?duì)話,我同情賣火柴的小女孩的遭遇。讀書就像吃辣椒一樣,雖然辣,但讓我回味無窮。

  讀書不僅給我?guī)砹嗽S多樂趣,還豐富了我的課余生活,開闊了我的眼界,也提高了我的寫作水平。所以我在這里要告訴大家:“熱愛讀書吧。讓讀書陪伴你一生!

讀書的作文 篇9

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。鞠老師也說過:不讀書,長大什么也做不成。是啊,不讀書,這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書,就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。

  這不,老師前腳剛剛說完要我們多讀書,后腳老師就從學(xué)校的圖書室借了好多好多的書,一搬回來同學(xué)就大聲的說:哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的,不過,要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書放回去。同學(xué)們都異口同聲的說:好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來,可是才看到四頁,上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺,就到了下午,我依依不舍的`放下那本書。又過了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來放書的地方,找那本女生日記,可是沒了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。

  書是不能讀到一半就放棄的,那樣就收獲不了知識(shí)。因此我們要多讀書,多增長知識(shí)。

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