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讀書的作文

時(shí)間:2023-12-21 18:33:35 讀書 我要投稿

讀書的作文精選6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的讀書的作文6篇,歡迎大家分享。

讀書的作文精選6篇

讀書的作文 篇1

  讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí)。

  對(duì)于那些喜歡讀書的人就是一種享受,對(duì)于那些不喜歡讀書的人來說就是招罪。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基過世前說過的一句話,觸動(dòng)了很多人的心靈,讀書可以引導(dǎo)我們生活在知識(shí)的海洋中,在讀書的過程,是十分有趣的,我們還要品味與感悟書中所蘊(yùn)含的人生哲理,當(dāng)我們真正度懂一本書的時(shí)候,自然就會(huì)覺得讀書是一件很有趣的事情,即使從來不讀書的人讀懂書中的韻味,也會(huì)覺得很有趣,自然就喜歡上了讀書。

  現(xiàn)在的少年都喜歡上網(wǎng),都離不開上網(wǎng),都是網(wǎng)癮少年,當(dāng)然,其實(shí)我也不例外,我其實(shí)也很喜歡上網(wǎng)。我想大家也有和我一樣的經(jīng)歷,就是上網(wǎng)上多了后,視力也隨之下降了不少,很多人都在網(wǎng)上來混時(shí)間,而成了“四眼狗!鄙暇W(wǎng)的人們忘記了讀書,忘記了學(xué)習(xí),摧殘身心,所以,我們一定要少上網(wǎng),多鍛煉,保持健康的'身心。對(duì)于那些非常喜愛閱讀的人而言,一定會(huì)利用上網(wǎng)的時(shí)間來細(xì)細(xì)品讀一本好書。讀書也是為了培育我們自身文化的修養(yǎng),只要你用心去讀,認(rèn)真去讀一本好書,你便能從書中獲得你本不知道的新知識(shí),真所謂“溫故而知新!蔽覀儾粌H僅是讀書,還要把書中得到的新知識(shí)銘記在腦海中。現(xiàn)在,然我們開始一起閱讀吧,伙計(jì)們!

讀書的作文 篇2

  有一種情懷可以令人心豁達(dá)——是書香;有一種愛好能夠修身明志——是書雅;有一種追求讓我們以古鑒今——是書藝;有一種捷徑以成人成事——是讀書。——題記

  書,小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界:滄海桑田的變遷,改朝換代的興衰,大自然界的神秘,遷客觀存在騷人的情愫,成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……走進(jìn)書的世界,便像經(jīng)歷了另一番人生,品嘗了另一番苦樂,體味了另一層的人生思索。

  曾對(duì)未來的求知迷惘過,曾一度恐懼退縮不敢向前,《藏地密碼》告訴我:“為了夢(mèng)想要勇敢!蹦侨撼錆M血性的.巾幗和男兒,毫不退縮地為了夢(mèng)想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途,他們總是毫不猶豫地選擇前進(jìn),前進(jìn),不回頭。在他們心中,夢(mèng)想是一把熊熊的烈火,驅(qū)除寒冷與陰云霾,燃著堅(jiān)定,燃著信念,燃著永不放棄的炙熱的心,照亮一路跌宕,照亮成功!讀書使我懂得,要勇敢地追逐夢(mèng)想,堅(jiān)定不移地向著自己的人生追求進(jìn)發(fā)。

  曾經(jīng)對(duì)困難低頭,對(duì)煩惱抱怨,問命運(yùn)不公,曾經(jīng)被一丁點(diǎn)惱事搞得焦頭爛額,別人相助才作罷,《苦兒浪浪記》告訴我:“困難要用自己的雙手去解決!迸c雷米相比,誰說自己不幸福呢?但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重?fù)?dān),用堅(jiān)強(qiáng)的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福,誰又能說自己經(jīng)他更幸福呢?讀書使我懂得,命運(yùn)握在自己手中,誰都可以放棄你,但你絕不能放棄你自己。

  曾經(jīng)還貪心不滿足,《浮士德》算得上是欲望的圭臬結(jié)局了;曾經(jīng)心胸狹窄不恕人,《復(fù)活》讓心變得博愛;曾經(jīng)任性不懂珍惜,泰戈?duì)栞p吟“如果你因?yàn)橥苿?dòng)太陽而哭泣,那么你也將失去群星了”……讀書使我懂得很多,書陪我走過曾經(jīng)的少不更事,也將引我走向燦爛的未來。

  讀書吧,它是做人的燈塔。

讀書的作文 篇3

  清晨起來,洗漱完畢,在書柜中隨意挑揀出一本書,泡一杯淡淡的清茶,坐在陽臺(tái)的藤椅上,望望剛蒙蒙亮的天,低下頭翻開手中的書,一縷涼風(fēng)吹來,拂動(dòng)了我的頭發(fā)。

  這,是再愜意不過的事了。

  記得小時(shí)候,第一次翻開一本藍(lán)皮包裝的書時(shí),只感到一股濃濃的香氣,多獨(dú)特的書香。倪@之后,每天必須做的一件事,就是聞聞書的香氣,然后翻翻書中可愛的插圖,這使我愛上了書籍。

  長(zhǎng)大了一些后,已經(jīng)不滿足于書香和插圖,而是試著去品味文字的香氣。這時(shí),我才真正愛上了讀書。文字如同一壺濁酒,將我徹底迷倒于其中,我將終生拜倒在文字的美麗之下。與書相遇,真如同一場(chǎng)風(fēng)花雪月的愛戀啊!

  八歲時(shí)讀《哈利波特》,魔法飛天掃把、魁地奇、魔法石……一切都那么的新穎,使我對(duì)“魔法”一詞的認(rèn)知提升了一個(gè)前所未有的高度,多么奇幻的一個(gè)魔法世界!當(dāng)然,如果沒有JK。羅琳的奇思妙想,人們永遠(yuǎn)找不到通往這個(gè)世界的大門,永遠(yuǎn)無法探求一個(gè)真正的魔法世界。

  十歲時(shí),《假如給我三天光明》這一書使我感受到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。想象一下,一個(gè)又聾又啞又瞎的人在無盡的黑暗中掙扎地活下去,并且活得如此光彩,這種人多么值得我們?nèi)ゾ磁!海倫·凱勒做到這一點(diǎn),贏得別人對(duì)她的敬佩。那三天的光明,在她心中,已成為永恒。

  十二歲時(shí)翻開了《安妮日記》。日記中,面對(duì)法西斯對(duì)猶太人的壓迫,安妮流露出不是悲傷、絕望,而是對(duì)未來的憧憬,對(duì)美好生活的向往。“我如同一只籠中的小鳥,卻對(duì)外面的世界充滿向往。”這本日記如同黑暗中劃破混沌的一道光芒,留給世人的是面對(duì)死亡威脅時(shí)對(duì)這個(gè)世界的.期待!

  于是,我試著把文字之美運(yùn)用在我的寫作上,卻模仿得笨拙無比。我便去向老師求助,郭老師說:“每一句話,都是作者情感的體現(xiàn)。要打動(dòng)讀者,你就要全身心地投入情境中,用自己的真心感動(dòng)自己,感動(dòng)他人!痹诠蠋熍c書的幫助下,我的寫作水平終于有所提高,品味到書籍之美,我也從書中得到了更多的知識(shí)。

  書,是我人生中的一個(gè)指路牌,是我終生的伴侶,有書相伴,真好!

讀書的作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂的沖出去玩,只有稀稀落落的幾個(gè)同學(xué)在教室里。有的兩個(gè)人聚在一起聊天;有的坐在座位上目光呆滯的望著窗外的山,窗外的云;還有的在桌肚里動(dòng)來動(dòng)去,不知道在搞什么鬼。但唯獨(dú)一個(gè)人靜靜的坐在座位上做著全班同學(xué)都認(rèn)為很無聊的.事情——看書。她就是我們班的蔡敏儀同學(xué)。

  記得有一次,我們剛剛上完數(shù)學(xué)課,周老師給我們布置了一道題,讓我們課后去做。這道題太難了,我看不懂,就想到好友蔡敏儀,希望她能幫我。

  此時(shí)此刻,她的雙眼正死死地盯著她手里的一本書,我走過去,來到她的身旁,她居然沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了一下她的肩膀,她沒有任何反應(yīng)。我稍微用了一點(diǎn)力,她還是沒有發(fā)覺。我實(shí)在忍無可忍,用力地打了她一下,她才慢吞吞地問:“什么事啊?”

  “我想請(qǐng)教一道題!

  這時(shí),她的臉倒是轉(zhuǎn)過來了,但是,她的那雙眼睛還是緊緊地盯著書看,好像被磁鐵吸住了,無法動(dòng)彈一樣。我對(duì)她大喊了一聲,她的魂才被我召喚回來。

  我的印象中,蔡敏儀除了上課外,她時(shí)時(shí)刻刻都在讀書。課間讀書,吃完午飯,立即讀書,同學(xué)們午休了,她還在讀書。我想:“在家里,她應(yīng)該也會(huì)瘋狂的看書吧!”

  正因?yàn)楣⒁篮瓙圩x書,我記得似乎從她愛上了讀書的那一天開始,作文水平就直線上升,語文成績(jī)也像爬樓梯似的,步步高升,真替她高興。

  讀書不僅給她帶來樂趣,還給她帶來了一個(gè)個(gè)好成績(jī),這就是我們班名副其實(shí)的小書迷——耿依涵。

讀書的作文 篇5

  讀書是相伴人一生的。高爾基曾說過書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒錯(cuò),一個(gè)人總能在讀書中找到樂趣與寶藏。我們只有不斷的探索,不斷的前進(jìn),才能收獲更多的知識(shí)。

  我們兒時(shí)就與讀書結(jié)下了不解之緣。從文明中外的四大名著到四書五經(jīng)。讀書也是一門學(xué)問。讀書要讀好書,書是無窮無盡的,讀一本好書,收獲一絲甘甜。但一眛的快速讀,不起任何用處反而還浪費(fèi)時(shí)間。多讀幾次,加深印象。及時(shí)的溫習(xí),這才是重要的。

  做筆記是一種好的習(xí)慣。我們應(yīng)學(xué)習(xí)做筆記,可以摘抄好詞好句,名言警句。這樣會(huì)避免漏洞和忘記。

  讀書開拓了我的視眼。它讓我領(lǐng)略到外面世界的美麗。讓我仿佛聲臨其境。它讓我懂得世界萬物的'變化,讓我尋找動(dòng)植物共同的語言。它讓我重新穿梭到了歷史,探索先人所留下的文物。

  讀書敞開了我的心靈。使我不在孤單,讓我愉快的與書本交流,同時(shí)看到世界的美好。讓我的情感世界豐富多彩,從而也進(jìn)一步的活躍了我的思想。有了書,一切都有了靈魂,生活也變得有趣。

  讀書給了我們思考的空間。不斷的思考,讓我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)。生活中的數(shù)學(xué)原理,古時(shí)的多變計(jì)策,生物中的化學(xué)元素。這些我們發(fā)現(xiàn)的東西或沒有的東西。擴(kuò)大了我們的思考范圍,促進(jìn)人類尋找更大的領(lǐng)域空間。

  讀書的價(jià)值,意義非凡。我們應(yīng)從中不斷的學(xué)習(xí),提高自己的人生價(jià)值。

讀書的作文 篇6

  讀書,是一種知識(shí)的積累,是一種內(nèi)心的啟迪,是一種心靈的凈化。我們要熱愛讀書,猶如干枯的小草享受著甘甜的雨水,猶如自由自在的小鳥享受著廣闊天地的美好,猶如隨風(fēng)漂泊的小船渴望到達(dá)彼岸。學(xué)海無邊,知識(shí)像大海一樣無邊無際,我們只有堅(jiān)持不懈地讀書才能將知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋中。古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書讀得多了,知識(shí)也就豐富了,寫起文章來文思泉涌。我們要認(rèn)真地對(duì)待讀書,才能感受讀書的苦與樂。

  讀書是苦的,猶如咖啡一樣苦澀。每天,我們都要很早起來,很晚休息。一天的作業(yè)量壓得我們喘不過氣來。例如,孫敬為了勤奮刻苦地讀書,晨夕不休,他為了激勵(lì)自己而不讓自己在不知不覺中睡著,用一根繩子的一端系在屋頂?shù)牧荷,?dāng)自己睡著時(shí),繩子就會(huì)緊勒著頭而在睡夢(mèng)中痛醒,而繼續(xù)在昏暗的燈光下讀書,就這樣在疲憊和痛苦不堪中讀書;又如蘇秦,讀書欲睡時(shí),用錐刺自己的大腿,以激勵(lì)自己發(fā)奮刻苦,雖然讀書很苦,但他們?nèi)匀皇浅肯Σ恍、廢寢忘食、勤奮刻苦地讀書,這就是眾所周知的“懸梁刺股”。又如孫康家里很貧窮,夏日里,抓十幾只螢火蟲放在一個(gè)袋子中,借助螢火蟲那微弱的光線來讀=書;冬天常常在雪地里靠雪地反射的光線來讀書。這兩個(gè)成語的由來,正是古人的讀書之勤奮、讀書之苦的真實(shí)寫照。

  讀書是樂的,猶如一只剛飛出鳥籠的鳥心在廣闊的天空中自由自在地飛翔,享受著自由的快樂。當(dāng)你因?yàn)榕ψx書而名列前茅時(shí),你會(huì)感受到讀書的快樂;當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀的'快樂時(shí),你會(huì)感受到讀書的快樂;當(dāng)你沉浸在茫茫書海中而享受閱讀快樂時(shí),你會(huì)感受到讀書的快樂;當(dāng)你因?yàn)閰⒓痈?jìng)賽而獲獎(jiǎng)時(shí),你會(huì)感到讀書的快樂。例如孔子特別喜愛看書,經(jīng)過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)后,成為永留青史的一大著名思想家,其流傳至今的名篇數(shù)不勝數(shù),每篇文章每句話都寓意著深刻的含義和做人的道理。如《論語》中的“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”又如:“三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。?/p>

  我們正年輕,正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們要好好抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),劃著木舟馳騁在知識(shí)的海洋中,而不要等到年邁時(shí)而虛度年華而因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。我們也不應(yīng)該“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首芳?xì)ёx書遲。”而應(yīng)該“活到老,學(xué)到老。”

  讀書是苦的,而讀書又是樂的,苦澀與快樂夾雜在一起,這就是讀書的味道……

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