讀書的作文[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的讀書的作文5篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

　　我讀了小學(xué)生文摘、快樂作文、當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事，下面，我來給你講一講，我的感受。

　　在懶貓的命運(yùn)，這個(gè)故事中，我明白了這樣一個(gè)道理，做人不能好吃懶做，不能飽了就喘，餓了就懶，我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人。別人說正確的你不聽，后悔的肯定是你。這個(gè)故事是一個(gè)非常好的例子。

　　成長(zhǎng)是一扇門，是心靈的.窗口；童年是一群有心的人，共同走過的一段路程……每當(dāng)我讀起這一篇文章，我就會(huì)想起我在小區(qū)，和朋友吵架的事，現(xiàn)在，我明白了，朋友之間最重要的是友誼，每當(dāng)我吵架時(shí)，我覺得很難受，很后悔，很生氣，也很傷心，希望以后和他們一起玩耍。

　　在“偷”穿高跟鞋這篇文章中，這個(gè)小女孩用詞精準(zhǔn)，讓我覺得這個(gè)小故事，非常的生動(dòng)，非常的有趣。比如，迅雷不及掩耳之勢(shì)，迫不及待等詞語，用的很準(zhǔn)確，很形象。

　　當(dāng)代小學(xué)生、快樂作文、小學(xué)生文摘，十分好看，有許多有趣的故事，也教會(huì)我許多道理，如果你有這些書，你可以好好欣賞它。

讀書的作文 篇2

　　書是人們?cè)诿悦５纳�林里的指路燈�?/p>

　　比如看了《青銅葵花》后，讓我深深地記住在一個(gè)村莊里的兩個(gè)孩子——青銅和葵花，在書中他們是窮人家的'孩子。在葵花生病時(shí)，他的哥哥青銅抓野鴨熬鴨湯給葵花喝，令我十分感動(dòng)。還有就是因?yàn)榧依锏腻X不夠，媽奶又生病了，然后葵花就放棄了自己的學(xué)習(xí)，離家出走，去賺錢給奶奶用。

　　這本書讓我感到一種情感，這正是所謂的窮人家的孩子早當(dāng)家，他們讓我知道要勤奮和孝順�，F(xiàn)在我們有錢讀書，要珍惜。

　　讀書就像登山一樣，先苦后甜，前面讀書的辛苦就像登山的中間，讀完后的甜蜜就像登上了頂峰很自豪。書他就像你的朋友，一位永遠(yuǎn)在你身邊的朋友，他前面給你苦，到了最后，都會(huì)變成甜蜜。

　　讓我們愛上讀書吧！

讀書的作文 篇3

　　夢(mèng)想，是一個(gè)比理想更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，甚至有些觸不可及……不僅我們有夢(mèng)想，連我們的父母也有他們的夢(mèng)想。

　　接過這次老師給的任務(wù)，我一回到家，就迫不及待地問起媽媽：“媽媽，你以前的夢(mèng)想是什么呀？能給我說說嗎？”媽媽怔住了：“以前的夢(mèng)想？我想一下……”媽媽低頭略微思索了一會(huì)兒，驕傲地對(duì)我說：“對(duì)了！記得當(dāng)時(shí)，我唯一的夢(mèng)想就是讀書�！蔽矣行�驚訝：“就這么簡(jiǎn)單？！”媽媽笑了：“那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)可好了，每次考試都是全班第一，不論是體育、數(shù)學(xué)、英語……都是樣樣精通的！而且每年我拿到的獎(jiǎng)狀也不少，三好學(xué)生之類的'，都有我的份呢！”聽了媽媽的話，我向她投去了仰慕的目光，急切地催促她繼續(xù)往下講：“快說！快說！”

　　“別著急嘛！后來，很快，小學(xué)的六年時(shí)光就過去了，我進(jìn)入了中學(xué)，本來一切都很美好的，可是好景不長(zhǎng)，過了一兩個(gè)月，我就放棄了學(xué)業(yè)，出來打工……”我很疑惑：“為什么呢？一切不都挺好的嗎？難道是中學(xué)的知識(shí)太難了你跟不上嗎？”媽媽嘆了嘆氣：“不是的，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，你外公外婆兩個(gè)人一個(gè)月掙的錢，加起來也不夠100元，勉強(qiáng)才能維持這個(gè)家庭的生活，而剩下的錢只夠你舅舅一個(gè)人讀中學(xué)，我考慮了一下家里的情況，就出來打工賺錢了。那時(shí)的我，只知道我賺的錢越多，對(duì)家里的條件更有利。唉——真希望還有一次可以讀書的機(jī)會(huì)�。　�

　　反觀我現(xiàn)在這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活條件，與媽媽之前的條件相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！聽了媽媽的經(jīng)歷，我下定了決心——我一定要珍惜現(xiàn)在的條件，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望，不要到了將來追悔莫及！

讀書的作文 篇4

　　信步走向碩大的書柜，一抬頭，看見巨大的悲哀，時(shí)光正在我眼前倒，我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程，我便一頭栽進(jìn)書中的世界。

　　閑時(shí)，我總是流淌在書中的世界，享受看電視雨打電玩無法趕到的樂趣，當(dāng)主角尋找到他的`真愛時(shí)，我的心也跟著狂喜了起來，但又隨著故事的高潮，我內(nèi)心也緊張了起來。而在波西杰克森原文版中，我喜愛體會(huì)那沉醉在外國(guó)語言中的書籍，那是中文書無法感到的，在我從中文書漸漸踏進(jìn)英文書籍時(shí)，我又發(fā)覺到另一種異國(guó)感受，那是肯定自己能力的喜悅、也是踏出了成功的一小步。

　　當(dāng)我擺脫了稚嫩的那顆心，取而代之的是喜愛讀的心，偶爾，翻開爸爸的科學(xué)讀本，目視著上頭一行行的文字，讓我聯(lián)想到的是先有蛋，還是先有雞，這可能是再簡(jiǎn)單不過的題目，但幾十年來從沒有人解答。在閱讀劉墉的超越自己這本書時(shí)，我甚至激動(dòng)的流下淚水，我似乎能夠覺得我是他的兒子，而我正讀著爸爸寫給我的書本，真是百感交集呀！

　　閱讀的書不同，就會(huì)使人有不同的感受。好的書會(huì)使人滿足、快樂和充實(shí)也更使人獲得知識(shí)與做人處事的道理，而閱讀也在我的閑暇時(shí)，總是帶給我無限的樂趣，大家不如找一本好書，挑一個(gè)好地方，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味。

讀書的作文 篇5

　　書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，因?yàn)闀�給予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無論天南海北。

　　因?yàn)樾�時(shí)候?qū)�書的好奇，所以讓我和書結(jié)下了不解之緣，從小時(shí)候，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著…… 到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案…… 讀書的感覺好的，我每次見到一本書，就會(huì)情不自禁的把這本書拿起來看�？瓷弦粋�(gè)小時(shí)是不成問題的，就算是看上大半天也不覺累。

　　當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂——有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛的一面；有的'文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩......

　　當(dāng)我看完一本書后，就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好！

　　讀書才是我感覺到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書，就能體會(huì)到讀書的樂趣！

【讀書的作文】相關(guān)文章：

讀書作文：讀書的樂趣01-27

讀書作文：讀書的感悟01-27

讀書的啟示作文_讀書的啟示作文10-14

初中讀書作文：我愛讀書-世界讀書日作文03-07

讀書話題作文：談讀書01-27

關(guān)于讀書的作文：學(xué)會(huì)讀書01-27

讀書作文：讀書的三境界01-28

讀書作文：我愛讀書08-21

多讀書讀書好作文01-26

讀書樂，樂讀書作文02-12