讀書作文(合集10篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
說起我愛做的事,那就有很多了。我愛唱歌,愛打羽毛球,愛集郵......但我最愛的事還是讀書。
如果你讓我說其它的事,我可能只會說兩三句。但是,你若讓我說和書有關的事,我可就是說上個三天三夜也說不完。
我剛開始是不愛看書的。因為我覺得讀書很無聊.沒有意思。每一次都是媽媽讓我去看書,我才去看書。每一次看了兩眼就覺得沒意思,不愛看了。媽媽為了能讓我喜歡看書所以就給我買了很多的書。
媽媽給我買的眾多書中,我發(fā)現(xiàn)一個看起來有趣的書《李大米和他的影子》我看這本書的名字很有趣,所以就讀了起來。
讓我萬萬沒想到的是,我看了一頁就停不下來了,我的手就像著了魔似的一頁一頁地翻,好像不把這本書看完就不罷休。
看完這本書之后,我覺得讀書好像不像我想得那么苦。于是我就把媽媽以前買的,我認為不好看的書都拿了出來。我慢慢地讀了起來。把那幾本書讀完之后,我發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)麻木了,沒有了感覺,因為我坐在椅子上已經(jīng)幾個小時了。
后來,我媽媽買書的節(jié)奏已經(jīng)完全跟不上我讀書的速度了。為了成全我讀書時的快感,媽媽給我辦了一張書卡。剛開始我只看名字有意思的書,隨著年齡的增長,我也開始看那些著名文學家所寫的`書了。其中一個“動物大王”寫的書是我的最愛。
書是一個默默無聞的老師,你若用心的去品味它,它就會給你帶來無限的樂趣和知識。
讀書作文 篇2
我愛讀書,讀好書可以讓我們在書中感受到快樂,也能讓我們在書中學到課本中學不到的知識。
讀書,不只是安徒生、魯迅寫的才是好書,我們可以任意在書海中暢游。我愛讀童話,它是屬于我們的書,合乎年齡,合乎趣味,讓我們快活地笑或是認真地思考。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹,老急著長大,老以為自己已經(jīng)長大,不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣,連飛翔過去的小鳥,和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣,只是想:我長大了,我長大了。
現(xiàn)在我們應該享受屬于自己的生活,享受書給我們帶來的快樂和知識。
《時代廣場的蟋蟀》這本書我最喜歡,主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發(fā)生的大大小小的事。我被它們之間真摯的'友誼所感動。這本書讓我感到快樂,并讓我從中明白了許多道理,那就是榮耀雖然是件好事,但那時屬于自己的快樂早已消失,自由就變的比金子還要金貴。快樂與出名之間哪個重要呢?其實這里間隔著一個“自由”,如果把“快樂”與“出名”比成兩張面皮,中間夾著一層“自由”的牛肉餡餅,你就要想一想,你要哪個?亨利貓說過,“既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該做它自己想做的事。如果成名讓它覺得不快樂的話,那成名又有什么意義呢?”由此,我從這本書里明白了自由比什么都可貴。
我讀書,我快樂,我愛讀書。
讀書作文 篇3
“書是人類進步的階梯!边@是高爾基說過的一句名言,的確,讀書不僅能開闊我們的視野,而且能陶冶我們的性情,還帶給我們無窮的樂趣。因此,我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅游,一書在手,山川的秀麗、人生的'悲歡、世界的變化,就像沿途的風景撲面而來,一切盡而皆知。拿到一本新書,讀上幾頁我就會被書中的內(nèi)容深深吸引住,愛不釋手。
以前,我寫篇作文總是費盡九牛二虎之力,而且寫出的作文還枯燥無味,沒有一點詩意,所以,我很討厭寫作文。后來,在同桌的影響下,我愛上了讀書,課余時間,假日時間我都用來讀書上。功夫不負有心人,現(xiàn)在,我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時,文思如泉涌,一篇作文一揮而就,輕松愉快!白x書破萬卷,下筆如有神”,果如其然。讀書時,我總是細細品味,用心領會,書中的知識無窮無盡,我在書中找到了樂趣,明白了道理,并從中找到了我前進的目標。
書給我?guī)砹藲g樂,我也要告訴大家,讓讀書成為一個好習慣,這樣日積月累,我們就會獲得許多的知識,同時也找到了快樂。讓我們走進書的世界,讓書走進我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分,讀書無法延長我們生命的長度,但可以拓寬我們生命的寬讀,我要做一個知識的富翁。
讀書作文 篇4
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會。
讀書是一種體會,我們可以在體會中得到樂趣。
讀書是一種樂趣,我們可以在樂趣中得到知識。
歌德說過:讀一本好書,就是和高尚的人談話。當我讀到《魯濱遜漂流記》時,我明白了正視苦難是一種能力;當我讀到《青銅葵花》時,青銅和葵花面對生活的堅強,讓我流下過感動的淚水;當我讀到《三國演義》時,神機妙算的諸葛亮、忠肝赤膽的關羽、粗中有細的張飛,一個個鮮活的人物,讓我迷醉其中;當我讀到《重返狼群》時,狼子格林為了生存而不?範,讓我時而揪心、時而激動
讀一本好書,能讓我的心靈得到凈化,書中的.人物和情節(jié),觸及了我靈魂深處,讓我的心靈受到震撼。捧起《狼圖騰》,我立刻被震住了。我們從小聽到大的都是《大灰狼》《東郭先生和狼》之類的故事,我一直認為狼是兇殘的動物。但是,這本書徹底改變了我的認知。蒙古人在成吉思汗的
帶領下,所向披靡,建立了橫跨歐亞的奧斯曼大帝國,可誰知道,蒙古人以少勝多的戰(zhàn)術是向狼學來的呢?就如書中畢力格老人說的:狼沒有虎豹的體魄,可狼的團結是誰也學不來的。讀完這本書,我明白了團結才是勝利的關鍵,一根筷子很容易折斷,眾人劃槳才能開大船。
讀書可以啟發(fā)人的思維,讓想象超越時空;讀書可以豐富了人的思想,如接觸大智慧的老人;讀書還能開拓了人的精神世界,使人生變得更加美麗。讀書還讓我明白了許多道理:《皇帝的新裝》教導我做人要誠實,《海的女兒》讓我明白了人性的善惡,《西游記》告訴我要善惡美丑
我讀書,我快樂。
讀書作文 篇5
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!睘榱俗屛疫@個階梯越搭越遠,越搭越高,媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門,還未來得及放下書包,媽媽就遞過來一大包東西:“喏,你的快遞,書到了!”“真的嗎?”我扔下書包,抓起一大包書就往房間沖。“哎哎哎!”媽媽叫住了我,“沒有剪刀你怎么拆包裹呢?”
我急忙打開書,聞了聞,淡淡的書香撲鼻而來,我不忘告誡媽媽:“千萬不要在我讀書時叫我哦!”說著,我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》,主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥,于是我起身去倒水,我一邊走一邊看書,一路跌跌撞撞地來到了廚房,咦,沒水了?好吧,我只能自己燒。我接好水,又回到了房間。
當我看見布萊恩遇見熊的時候,我禁不住尖叫了一聲,這引得隔間房間的媽媽火速趕來,推開門,問:“怎么了?”我不好意思地笑笑,抓抓頭,說:“沒事兒,就是看到恐怖部分了!對了,媽媽,幫我倒一碗開水!”我又接著看了起來。
“晨!”媽媽在廚房里叫我,我捧著書走出去,“你看看你!”媽媽對我說,”連燒水的按鈕都沒按!“呵呵!”我答應一聲,可心思全在書里,然后一聲不吭地回了房間。
當我把一本書看完時,不由地有些累,我站起身,望了望西邊那一角夕陽,呼吸著清新的`空氣,伸了個懶腰,匆匆結束了今天的“關門讀書”的活動……
讀書作文 篇6
廖偉棠在《來生書》中寫到:“落葉沙沙,和我們說話,這就是遠方春鳥鳴叫,就是水流過世界上的家宅,人走過舊夢和廢詩,落日和斷橋”。我們在生活中常遇到一些小問題,這些問題都可以通過書中知識來解決。
我們讀的書,它可以是外交辭令式的《左傳》,亦或是縱橫卑闔式的《國語》,還可以是寡欲清淡式的《世說新語》。從中我們自然可以領略圣傳賢經(jīng),六韜三略的風采。高世之才,必負遺俗之累矣。這些世間流傳下來的經(jīng)典亦是人生不可逃脫的法門。
但并非只有名著對我們有用,假如規(guī)定了讀書范圍那么我們的認知范圍也將被限定。眾所周知,科舉制是我國一重大創(chuàng)舉,唐朝科舉制并未限定一定范圍,所以有了唐朝盛世,領先于世界,但后來明清時期八股取士,限制了人們的思想,導致人民認知范圍被限制在這狹窄的范圍內(nèi),所以迅速衰敗,受別國侵略。
書富如入海,百貨皆有。我們要學會善讀。讀書可以使人茅塞頓開,除鄙見,得新知,養(yǎng)性靈!对娊(jīng)》中的美人款款移步,有蒹葭白露的柔和。一皺眉,青山不到,一展顏,花開傾城。何不吸引我們在書海中暢想?
世界文豪博爾赫斯說:“天堂,應該是圖書館的模樣!敝挥猩鐣杏性丛床粩嗟腵文化自我供給時,才算是盛世,而這一切,都需要一個能自由學習的社會環(huán)境。就像盛唐,開明的政策,滋養(yǎng)出人類歷史上璀璨的繁華。
因為文化的深度,才不會選擇那所謂的時髦;因為陣陣書香,才會選擇細細品味。就像清茶,入口苦澀,回味那甘甜,因為那是先人留下的記憶。
腹有詩書氣自華。讀書無關功利,僅僅為了涵養(yǎng)自身。書有存在的意義,有好有壞,我們需要學會分辨。愿你可以在書香年華中銳變。
讀書作文 篇7
玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián),讀書促進成長,成長離不開讀書,這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識,開闊視野,助推工作,提升自身文化素養(yǎng)?偨Y我的讀書經(jīng)歷,有四次起伏變化:第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書,我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書,我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書,我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況,讀書意識強了,讀書范疇廣了,但讀書量太少,我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣,總是借口困工作忙而貽誤讀書,這不是能站住腳的理由,而是自身堅持做事的毅力不夠,沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個“地道”的讀書人,沒有什么經(jīng)驗可談,就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字:精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數(shù)以億計,要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀,更重要的是會選擇,根據(jù)自己的`喜好和需要,精心選擇幾本好書,不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”,趙樹理也說過這樣的話:“讀書也像開礦一樣,沙里淘金”,說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書,讀一遍兩遍是不行的,要反復的去讀,每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》,還成立了專門的紅學研究會,現(xiàn)在還在研究她,就是這個道理。讀書不能只求一只半解,要完全理解,盡可能全部消化,這才叫讀書,叫精讀。
二、常讀。書要常讀,養(yǎng)成習慣。要養(yǎng)成一個好的習慣很難,但只要堅持去做,把一件事重復去做,這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書,不要說需要多久,只要能堅持1個月,這種意識自然會成為習慣,這就叫習慣成自然。我認為,我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣,讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”,通常理解為作讀書筆記,我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為,讀書是吸收,寫作是消化,我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時,總覺得沒有東西可寫,要么寫的內(nèi)容干巴巴,平鋪直敘,意識到自己的閱讀量太少,腦子里記下的東西太少,這才刻意去多讀書,把好的語句、好的典故摘記筆下,并堅持寫一些讀書心得,不怕寫不好,只要堅持,久而久之,這些東西就會留在腦海,動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記,準備了一個專門的電視筆記本,收益還是有的。這便是勤動手的好處,我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心,更要用心。書中自有黃金屋,用心去讀,才能真正讀懂書,朱熹在《訓學齋規(guī)》中說,“讀書有三到,心到,眼到,口到,三到之中,心到最急!
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子,通過讀書梳理自己的頭腦,豐富文化底蘊,提升道德素養(yǎng),我把一些好的方面作為航標,把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘,這就叫做鑒讀,有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化,持揚棄的讀書觀。
六、多讀!皬木霭l(fā),博覽群書。”身邊的人和事是書,工作是書,生活是書,只要肯讀書,書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解,但自己卻做的不夠好。在今后,應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”(序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng)),弘揚“讀書三余”(冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者晴之余)的精神,堅持讀書,讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展,也希望各位網(wǎng)友能以書會友,成為朋友,一起探討讀書心得!抖Y記·學記》里不是說到:“讀書而無友,則孤陋而寡聞”。
讀書作文 篇8
學校有個讀書狂不看電視不上網(wǎng)
“《水滸傳》兩天看完,《西游記》一個下午就看完了”,不看電視不上網(wǎng),11歲的葉美安就愛讀書,課堂上被同學們稱為“活字典”,江漢區(qū)紅領巾寄宿學校昨日還將她的作文編輯成冊,取名《魅力閱讀,精彩童年》,供學生閱讀。
“《西游記》讓我感受到神話的美妙,《水滸傳》讓我感受到英雄的豪氣……我最喜歡林黛玉,美麗與才情聚于一身,外表雖嬌弱,但身上卻透著勇氣。”談到讀過的書,葉美安滔滔不絕。
她稱,自己看書很快,甚至一目十行,也能記下來;四大名著小學一年級就看完了,二年級便看完了金庸的15本 武俠小說,現(xiàn)在正在讀《論語》、《莊子》、《古文觀止》等,都是文言文!懊磕晡乙x200本書。”
“課堂上,她是班上活字典,什么問題都難不倒她,還經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。” 葉美安的班主任易璇稱,葉美安語文年級第一,作文常常是滿分。但她并不偏科,數(shù)學也很好。
據(jù)了解,葉的'爸爸從事保險工作, 媽媽是英語導游,一家三口經(jīng)常是一人 捧一本書。“我的習慣可能受爸媽的影響,家 里每個月給的70元零花錢我?guī)缀醵假I了 書。”葉美安透露,她在家除了看書外 就是看報紙,電腦每周上一次,也主要 是查資料用,至于電視只有每周六看一 次。假期稍微長一點,媽媽還帶她到全 國各地旅行。
勞于讀書,逸于作文。每年200冊的 閱讀量讓葉美安下筆有神,20xx年以《一只蝸牛的幸福旅行》奪得楚才作文競 賽特等獎,還連續(xù)奪得三屆武漢市讀書 知識競賽一等獎,并獲得第二屆“江城 讀書小明星”稱號。
“小學生容易沉迷于電視和網(wǎng)絡, 讀好書多讀書對小學生很重要!奔t領 巾寄宿學校副校長杜瓊介紹,該校將這 本《魅力閱讀,精彩童年》的集子下發(fā) 給每個班,同時規(guī)定每周二上午第二節(jié) 課10分鐘為“閱讀時光”。
讀書作文 篇9
今天,我們迎來了激動人心的讀書知識競賽,這次的知識競賽是專屬我們四年級的。在熱烈的掌聲中,激動人心的知識競賽終于拉開了序幕。
前來主持的是四(3)班的班主任張老師,張老師一系列的語氣、動作還有表情都非常的有趣。每個班的五位大將都已經(jīng)入座啦!并進行了簡單的自我介紹,知識競賽終于正式開始啦!
第一輪是"筆答題",就是用筆來在卷子上寫答案,每個班的五位大將都在專心致志的寫著,沒有一位開小差或做弊的,生怕自己為班級扣分了,第一輪,我們班大將的'總成績是四個班中的第二名,這個成績還不錯。
第二輪是"必答題",就是每位大將都要回答一道題,只能自己回答,不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個個都聰明絕頂,都回答出來了,加了五十分,我們班的成績暫時還是名列前茅。
第三輪是"合作題",就是每個班都抽一個小紙條出來,五位大將合作完成紙條上面的題,我們班的五名大將回答出來了,只是中間有一點小小的錯誤,得了十八分(滿分二十分),還可以哦!
第四輪是"表演題",就是五位大將中的其中四位大將來表演老師給的成語,讓其中一位大將來猜,我們班的大將們果然是聰明機靈,輕而易舉地兩個成語都答出來了。
最后一輪是"危險題",就是搶答的,但答錯了要倒扣十分,所以是很存在風險的。我們班的五位大將都眼疾手快,搶到了兩三題,可老師偏偏說是其他班的,無奈,只能聽天由命了。
總分加起來我們是第二名,雖然是第二名,但我們也是一等獎,在大家的歡呼聲中,知識競賽圓滿地結束了。
讀書作文 篇10
一本好書,蘊藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人說話,這是多么美妙的事!“讀一本好書,就是和一位高尚的人說話。”歌德這句話說的.一點也不錯。從幼年起,書就悄悄的進入我的生活,成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動記憶的齒輪,飛快的轉動,我仿佛又回到了從前。
我記得在三歲的時候我討厭書,我一看書就心煩,恨不得把書撕成碎片。有一天,媽媽說要教我讀書,表面上我很認真地聽,可心里卻在想別的事情。
從上幼兒園起,許多同學手里都有一本連環(huán)畫,他們以此來炫耀,我想:要是我也有一本書該多好。≡趺锤鷭寢屨f呢?
到了家,我對媽媽說:“媽媽,我想要一本連環(huán)畫!钡诙,我的手里多了一本《白雪公主》。有一次,我在玩,突然書掉在了地上,在我的眼中立即出現(xiàn)了一幅精美的插圖,我津津有味的看了起來,天長日久,就感到不過癮了。我又開始拼拼音讀,我讀過了第一頁就覺得這個故事太有趣了。當我讀到白雪公主吃了毒蘋果而昏倒的時候,我不進眼淚花花;當我讀到公主與王子過上幸福生活時,我又開開心心。
長大了,那本書以不復存在,我有了更多的書,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》。。。。。。我的“讀書熱”絲毫沒有減退,而是越來越壯大。我從書中得到了許多啟發(fā),許多做人的道理。我從來沒有3天不看書的時候。我每幾天就去圖書館,看看書、抄抄好詞、好句、好段。
我愛讀書,都市帶給我快樂,我讀書,我快樂!
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