讀書作文（合集10篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
說起我愛做的事，那就有很多了。我愛唱歌，愛打羽毛球，愛集郵......但我最愛的事還是讀書。
如果你讓我說其它的事，我可能只會說兩三句。但是，你若讓我說和書有關的事，我可就是說上個三天三夜也說不完。
我剛開始是不愛看書的。因為我覺得讀書很無聊.沒有意思。每一次都是媽媽讓我去看書，我才去看書。每一次看了兩眼就覺得沒意思，不愛看了。媽媽為了能讓我喜歡看書所以就給我買了很多的書。
媽媽給我買的眾多書中，我發(fā)現(xiàn)一個看起來有趣的書《李大米和他的影子》我看這本書的名字很有趣，所以就讀了起來。
讓我萬萬沒想到的是，我看了一頁就停不下來了，我的手就像著了魔似的一頁一頁地翻，好像不把這本書看完就不罷休。
看完這本書之后，我覺得讀書好像不像我想得那么苦。于是我就把媽媽以前買的，我認為不好看的書都拿了出來。我慢慢地讀了起來。把那幾本書讀完之后，我發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)麻木了，沒有了感覺，因為我坐在椅子上已經(jīng)幾個小時了。
后來，我媽媽買書的節(jié)奏已經(jīng)完全跟不上我讀書的速度了。為了成全我讀書時的快感，媽媽給我辦了一張書卡。剛開始我只看名字有意思的書，隨著年齡的增長，我也開始看那些著名文學家所寫的`書了。其中一個“動物大王”寫的書是我的最愛。
書是一個默默無聞的老師，你若用心的去品味它，它就會給你帶來無限的樂趣和知識。
讀書作文 篇2
我愛讀書，讀好書可以讓我們在書中感受到快樂，也能讓我們在書中學到課本中學不到的知識。
讀書，不只是安徒生、魯迅寫的才是好書，我們可以任意在書海中暢游。我愛讀童話，它是屬于我們的書，合乎年齡，合乎趣味，讓我們快活地笑或是認真地思考。
我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經(jīng)長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣，只是想：我長大了，我長大了。
現(xiàn)在我們應該享受屬于自己的生活，享受書給我們帶來的快樂和知識。
《時代廣場的蟋蟀》這本書我最喜歡，主要講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和亨利貓之間發(fā)生的大大小小的事。我被它們之間真摯的'友誼所感動。這本書讓我感到快樂，并讓我從中明白了許多道理，那就是榮耀雖然是件好事，但那時屬于自己的快樂早已消失，自由就變的比金子還要金貴。快樂與出名之間哪個重要呢？其實這里間隔著一個“自由”，如果把“快樂”與“出名”比成兩張面皮，中間夾著一層“自由”的牛肉餡餅，你就要想一想，你要哪個？亨利貓說過，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該做它自己想做的事。如果成名讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”由此，我從這本書里明白了自由比什么都可貴。
我讀書，我快樂，我愛讀書。
讀書作文 篇3
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基說過的一句名言，的確，讀書不僅能開闊我們的視野，而且能陶冶我們的性情，還帶給我們無窮的樂趣。因此，我非常喜歡讀書。
讀一本好書就是一次心靈的旅游，一書在手，山川的秀麗、人生的'悲歡、世界的變化，就像沿途的風景撲面而來，一切盡而皆知。拿到一本新書，讀上幾頁我就會被書中的內(nèi)容深深吸引住，愛不釋手。
以前，我寫篇作文總是費盡九牛二虎之力，而且寫出的作文還枯燥無味，沒有一點詩意，所以，我很討厭寫作文。后來，在同桌的影響下，我愛上了讀書，課余時間，假日時間我都用來讀書上。功夫不負有心人，現(xiàn)在，我的寫作水平果然有了很大的提高。寫作時，文思如泉涌，一篇作文一揮而就，輕松愉快�！白x書破萬卷，下筆如有神”，果如其然。讀書時，我總是細細品味，用心領會，書中的知識無窮無盡，我在書中找到了樂趣，明白了道理，并從中找到了我前進的目標。
書給我?guī)砹藲g樂，我也要告訴大家，讓讀書成為一個好習慣，這樣日積月累，我們就會獲得許多的知識，同時也找到了快樂。讓我們走進書的世界，讓書走進我們的心靈。讀書已成為我生活中必不可少的一部分，讀書無法延長我們生命的長度，但可以拓寬我們生命的寬讀，我要做一個知識的富翁。
讀書作文 篇4
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會。
讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣。
讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
歌德說過：讀一本好書，就是和高尚的人談話。當我讀到《魯濱遜漂流記》時，我明白了正視苦難是一種能力；當我讀到《青銅葵花》時，青銅和葵花面對生活的堅強，讓我流下過感動的淚水；當我讀到《三國演義》時，神機妙算的諸葛亮、忠肝赤膽的關羽、粗中有細的張飛，一個個鮮活的人物，讓我迷醉其中；當我讀到《重返狼群》時，狼子格林為了生存而不�？範�，讓我時而揪心、時而激動
讀一本好書，能讓我的心靈得到凈化，書中的.人物和情節(jié)，觸及了我靈魂深處，讓我的心靈受到震撼。捧起《狼圖騰》，我立刻被震住了。我們從小聽到大的都是《大灰狼》《東郭先生和狼》之類的故事，我一直認為狼是兇殘的動物。但是，這本書徹底改變了我的認知。蒙古人在成吉思汗的
帶領下，所向披靡，建立了橫跨歐亞的奧斯曼大帝國，可誰知道，蒙古人以少勝多的戰(zhàn)術是向狼學來的呢？就如書中畢力格老人說的：狼沒有虎豹的體魄，可狼的團結是誰也學不來的。讀完這本書，我明白了團結才是勝利的關鍵，一根筷子很容易折斷，眾人劃槳才能開大船。
讀書可以啟發(fā)人的思維，讓想象超越時空；讀書可以豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書還能開拓了人的精神世界，使人生變得更加美麗。讀書還讓我明白了許多道理：《皇帝的新裝》教導我做人要誠實，《海的女兒》讓我明白了人性的善惡，《西游記》告訴我要善惡美丑
我讀書，我快樂。
讀書作文 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睘榱俗屛疫@個階梯越搭越遠，越搭越高，媽媽買了許多書讓我讀。
我推開家門，還未來得及放下書包，媽媽就遞過來一大包東西：“喏，你的快遞，書到了！”“真的嗎？”我扔下書包，抓起一大包書就往房間沖。“哎哎哎！”媽媽叫住了我，“沒有剪刀你怎么拆包裹呢？”
我急忙打開書，聞了聞，淡淡的書香撲鼻而來，我不忘告誡媽媽：“千萬不要在我讀書時叫我哦！”說著，我便“啪”一聲關上了門。我看的是《手斧男孩》，主角布萊恩因事故而被迫在叢林里生活。
看的我口干舌燥，于是我起身去倒水，我一邊走一邊看書，一路跌跌撞撞地來到了廚房，咦，沒水了？好吧，我只能自己燒。我接好水，又回到了房間。
當我看見布萊恩遇見熊的時候，我禁不住尖叫了一聲，這引得隔間房間的媽媽火速趕來，推開門，問：“怎么了？”我不好意思地笑笑，抓抓頭，說：“沒事兒，就是看到恐怖部分了！對了，媽媽，幫我倒一碗開水！”我又接著看了起來。
“晨！”媽媽在廚房里叫我，我捧著書走出去，“你看看你！”媽媽對我說，”連燒水的按鈕都沒按！“呵呵！”我答應一聲，可心思全在書里，然后一聲不吭地回了房間。
當我把一本書看完時，不由地有些累，我站起身，望了望西邊那一角夕陽，呼吸著清新的`空氣，伸了個懶腰，匆匆結束了今天的“關門讀書”的活動……
讀書作文 篇6
廖偉棠在《來生書》中寫到：“落葉沙沙，和我們說話，這就是遠方春鳥鳴叫，就是水流過世界上的家宅，人走過舊夢和廢詩，落日和斷橋”。我們在生活中常遇到一些小問題，這些問題都可以通過書中知識來解決。
我們讀的書，它可以是外交辭令式的《左傳》，亦或是縱橫卑闔式的《國語》，還可以是寡欲清淡式的《世說新語》。從中我們自然可以領略圣傳賢經(jīng)，六韜三略的風采。高世之才，必負遺俗之累矣。這些世間流傳下來的經(jīng)典亦是人生不可逃脫的法門。
但并非只有名著對我們有用，假如規(guī)定了讀書范圍那么我們的認知范圍也將被限定。眾所周知，科舉制是我國一重大創(chuàng)舉，唐朝科舉制并未限定一定范圍，所以有了唐朝盛世，領先于世界，但后來明清時期八股取士，限制了人們的思想，導致人民認知范圍被限制在這狹窄的范圍內(nèi)，所以迅速衰敗，受別國侵略。
書富如入海，百貨皆有。我們要學會善讀。讀書可以使人茅塞頓開，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈�！对娊�(jīng)》中的美人款款移步，有蒹葭白露的柔和。一皺眉，青山不到，一展顏，花開傾城。何不吸引我們在書海中暢想？
世界文豪博爾赫斯說：“天堂，應該是圖書館的模樣�！敝挥猩鐣杏性丛床粩嗟腵文化自我供給時，才算是盛世，而這一切，都需要一個能自由學習的社會環(huán)境。就像盛唐，開明的政策，滋養(yǎng)出人類歷史上璀璨的繁華。
因為文化的深度，才不會選擇那所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味。就像清茶，入口苦澀，回味那甘甜，因為那是先人留下的記憶。
腹有詩書氣自華。讀書無關功利，僅僅為了涵養(yǎng)自身。書有存在的意義，有好有壞，我們需要學會分辨。愿你可以在書香年華中銳變。
讀書作文 篇7
玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)�？偨Y我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數(shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的`喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習慣。要養(yǎng)成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記，準備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急�！�
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。
六、多讀�！皬木霭l(fā)，博覽群書。”身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng)），弘揚“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展，也希望各位網(wǎng)友能以書會友，成為朋友，一起探討讀書心得�！抖Y記·學記》里不是說到：“讀書而無友，則孤陋而寡聞”。
讀書作文 篇8
學校有個讀書狂不看電視不上網(wǎng)
“《水滸傳》兩天看完，《西游記》一個下午就看完了”，不看電視不上網(wǎng)，11歲的葉美安就愛讀書，課堂上被同學們稱為“活字典”，江漢區(qū)紅領巾寄宿學校昨日還將她的作文編輯成冊，取名《魅力閱讀，精彩童年》，供學生閱讀。
“《西游記》讓我感受到神話的美妙，《水滸傳》讓我感受到英雄的豪氣……我最喜歡林黛玉，美麗與才情聚于一身，外表雖嬌弱，但身上卻透著勇氣。”談到讀過的書，葉美安滔滔不絕。
她稱，自己看書很快，甚至一目十行，也能記下來；四大名著小學一年級就看完了，二年級便看完了金庸的15本 武俠小說，現(xiàn)在正在讀《論語》、《莊子》、《古文觀止》等，都是文言文�！懊磕晡乙x200本書。”
“課堂上，她是班上活字典，什么問題都難不倒她，還經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。” 葉美安的班主任易璇稱，葉美安語文年級第一，作文常常是滿分。但她并不偏科，數(shù)學也很好。
據(jù)了解，葉的'爸爸從事保險工作， 媽媽是英語導游，一家三口經(jīng)常是一人 捧一本書。“我的習慣可能受爸媽的影響，家 里每個月給的70元零花錢我?guī)缀醵假I了 書。”葉美安透露，她在家除了看書外 就是看報紙，電腦每周上一次，也主要 是查資料用，至于電視只有每周六看一 次。假期稍微長一點，媽媽還帶她到全 國各地旅行。
勞于讀書，逸于作文。每年200冊的 閱讀量讓葉美安下筆有神，20xx年以《一只蝸牛的幸福旅行》奪得楚才作文競 賽特等獎，還連續(xù)奪得三屆武漢市讀書 知識競賽一等獎，并獲得第二屆“江城 讀書小明星”稱號。
“小學生容易沉迷于電視和網(wǎng)絡， 讀好書多讀書對小學生很重要�！奔t領 巾寄宿學校副校長杜瓊介紹，該校將這 本《魅力閱讀，精彩童年》的集子下發(fā) 給每個班，同時規(guī)定每周二上午第二節(jié) 課10分鐘為“閱讀時光”。
讀書作文 篇9
今天，我們迎來了激動人心的讀書知識競賽，這次的知識競賽是專屬我們四年級的。在熱烈的掌聲中，激動人心的知識競賽終于拉開了序幕。
前來主持的是四（3）班的班主任張老師，張老師一系列的語氣、動作還有表情都非常的有趣。每個班的五位大將都已經(jīng)入座啦！并進行了簡單的自我介紹，知識競賽終于正式開始啦！
第一輪是"筆答題"，就是用筆來在卷子上寫答案，每個班的五位大將都在專心致志的寫著，沒有一位開小差或做弊的，生怕自己為班級扣分了，第一輪，我們班大將的'總成績是四個班中的第二名，這個成績還不錯。
第二輪是＂必答題＂，就是每位大將都要回答一道題，只能自己回答，不可以和其他的大將討論。我們班的五位大將個個都聰明絕頂，都回答出來了，加了五十分，我們班的成績暫時還是名列前茅。
第三輪是＂合作題＂，就是每個班都抽一個小紙條出來，五位大將合作完成紙條上面的題，我們班的五名大將回答出來了，只是中間有一點小小的錯誤，得了十八分（滿分二十分），還可以哦！
第四輪是＂表演題＂，就是五位大將中的其中四位大將來表演老師給的成語，讓其中一位大將來猜，我們班的大將們果然是聰明機靈，輕而易舉地兩個成語都答出來了。
最后一輪是＂危險題＂，就是搶答的，但答錯了要倒扣十分，所以是很存在風險的。我們班的五位大將都眼疾手快，搶到了兩三題，可老師偏偏說是其他班的，無奈，只能聽天由命了。
總分加起來我們是第二名，雖然是第二名，但我們也是一等獎，在大家的歡呼聲中，知識競賽圓滿地結束了。
讀書作文 篇10
一本好書，蘊藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人說話，這是多么美妙的事��！“讀一本好書，就是和一位高尚的人說話。”歌德這句話說的.一點也不錯。從幼年起，書就悄悄的進入我的生活，成為我生命中一件不可或缺的東西。啟動記憶的齒輪，飛快的轉動，我仿佛又回到了從前。
我記得在三歲的時候我討厭書，我一看書就心煩，恨不得把書撕成碎片。有一天，媽媽說要教我讀書，表面上我很認真地聽，可心里卻在想別的事情。
從上幼兒園起，許多同學手里都有一本連環(huán)畫，他們以此來炫耀，我想：要是我也有一本書該多好�。≡趺锤鷭寢屨f呢？
到了家，我對媽媽說：“媽媽，我想要一本連環(huán)畫�！钡诙�，我的手里多了一本《白雪公主》。有一次，我在玩，突然書掉在了地上，在我的眼中立即出現(xiàn)了一幅精美的插圖，我津津有味的看了起來，天長日久，就感到不過癮了。我又開始拼拼音讀，我讀過了第一頁就覺得這個故事太有趣了。當我讀到白雪公主吃了毒蘋果而昏倒的時候，我不進眼淚花花;當我讀到公主與王子過上幸福生活時，我又開開心心。
長大了，那本書以不復存在，我有了更多的書,《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》。。。。。。我的“讀書熱”絲毫沒有減退，而是越來越壯大。我從書中得到了許多啟發(fā)，許多做人的道理。我從來沒有3天不看書的時候。我每幾天就去圖書館，看看書、抄抄好詞、好句、好段。
我愛讀書，都市帶給我快樂，我讀書，我快樂！
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