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讀書作文

時間:2023-10-15 13:44:13 讀書 我要投稿

讀書作文精品(7篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的讀書作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀書作文精品(7篇)

讀書作文 篇1

  “胸藏文墨懷若谷”,“腹有詩書氣自華”。書讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書點燃希望,讓你在無窮無盡的人生道路上永遠不會迷失方向。

  一絲皎潔的月光隔著紗照在大地,手捧一本好書,微風拂過臉頰,吹散了一絲浮燥,與母親坐在一起在書的海洋里遨游,只感覺有一雙手慢慢撫平了煩燥,令人心曠神怡。

  慢慢地投入其中,猶如一尊雕像,盡管世間噪雜,那帶著書墨香氣的故事,也仿佛能凈化世界。讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑,也可以是天地沉浮。讀書之樂何處尋,數(shù)點梅花天地心,在書的.世界中有一個比水海更為寬廣的心靈空間。

  我仿佛與書中的人物一起遨游,有傷心、有歡笑、有驚險、有快樂……我簡直成了一個靈魂出竅的人,與書融為一體了,正如高爾基所說的那樣:“讀書就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上!钡拇_,我現(xiàn)在就像一個饑餓的人,撲在面包上大“吃”特“吃”。

  讀后與母親進行分享交流,分享我在《追風箏的人》這本書所獲得的感悟,分享在拉辛汗死后時情不自禁的難過,在阿米爾知道自己一直生活在一個謊言下的憤怒……我不禁體會到:人這一生編織了無數(shù)個謊言,當自己知道自己錯了很愧疚的時候,卻不知自己醒悟的太晚、太晚,當身邊的人都已經(jīng)消逝后,已經(jīng)回不了頭,這時我們只能背負著后悔向前進,尋找通過光明的出口,直到重見了光明才會放下一切,并留戀開始時的太陽……

  在讀書中思考,在思考中成長,也許這便是讀書的最大收獲吧!

讀書作文 篇2

  昨天晚上,我因為做作業(yè)磨蹭,又被媽媽罵了,我很生氣,心里有兩股力量沖突著,壞的說:“你跟爸媽對著干,不去讀書了!焙玫恼f:我們要虛心接受批評,這樣才好。”最后,壞的征服了我,讓我說了一句話:“我不讀書了!卑謰屨f:“你不讀書做什么?”“坐家務(wù)。”我果斷地回答。

  爸爸拿了一個水桶,裝了很多水,叫我拿拖把、水桶和布洗地板。我把水桶一提,發(fā)現(xiàn)它重得讓我喘不過氣,擰拖把時,我發(fā)現(xiàn)手太小了,擰不干水;洗碗時,我發(fā)現(xiàn)我洗的碗太滑了;切筍時,又切得太厚,還怕切到手。我來到客廳休息,一看時鐘已經(jīng)到了凌晨一點,我干這點活竟然發(fā)了三個半小時,而且還干得滿頭大汗,腰酸背痛。

  干家務(wù)活太累了,我干了這么久什么也沒干好,我心想:還是讀書好。

  我走到爸爸面前,誠懇地說:“爸爸,以后我會好好讀書的!卑职治⑽⒁恍Γ业念^,語重心長地說:“你現(xiàn)在還小,體力不夠,干家務(wù)活覺得累,現(xiàn)在你最主要的任務(wù)是學習。況且你還有偉大的夢想,應(yīng)該好好讀書!睂ρ,我有偉大的'夢想——長大后,當個優(yōu)秀的科學家,讓人類能夠在別的星球生活。所以,從現(xiàn)在開始,我要自覺地努力讀書。

讀書作文 篇3

  我寫完作業(yè),趴在床上看我剛借的書:《小說派》,忽然,媽媽一把把我的書搶了過去,對我說:“不要再看課外書了!”就這樣,我和媽媽的大戰(zhàn)開始了。

  第一回合:今天,我借了一本書,我一回家就跑進w。c,因為那是我經(jīng)常偷看書的地方,只要媽媽一進來,我就把書放在馬桶后面,每一次都沒被媽媽發(fā)現(xiàn),哈!第一回合我贏了。

  第二回合:今天晚上,我睡覺的時候,我關(guān)上了門,蓋上被子。在被子里喜滋喜滋地看著,突然,一個“蒙面女人”搶走了我的課外書。我伸頭看了看,呀!是媽媽。這一次我輸了!

  最后一回合:在寫作業(yè)的時候每一次我都會認真寫,這次不一樣,因為我又借了一本書看,我把書藏在語文書的里面,只要媽媽不在時,我就偷偷地看一小會兒。我正看得入迷,媽媽悄悄地走過來,一把抓住我的'課外書,我以為我要完蛋了?墒菋寢寘s說:“既然你那默哀看課外書,我以后就允許你看吧!但要在寫完作業(yè)以后合適的時間看才行!

  雖然我到最后還是輸了?墒牵耀@得了看書的機會。結(jié)果如我所愿。這樣看來,最后也算是我贏了吧!

讀書作文 篇4

  今天,我將我有關(guān)讀書的一件事分享給大家吧!幾個月前,媽媽帶我到書店買書,因為,我家的`四大名著、和其他書我都看完了,覺得不夠過癮,所以,叫媽媽帶我到書店買書。首先我看中了一本的書,后來,媽媽說:兒子,《紅樓夢》不適合你看,你還小,這本書其中的含義你還看不懂,等你長大了媽媽再買給你。最后,媽媽給我買了五本書,《安徒生的故事》、《十萬個為什么》、《民間傳說》、《笑傲江湖》、《未解的奧秘》;丶液螅沂紫瓤础栋餐缴墓适隆,我像一匹餓狼似的,貪婪地閱讀,一頁、兩頁后來我看到連吃飯洗澡都忘了,媽媽走過來說:人家一般說鬼迷心竅我看你是書迷心竅。最后,我以一句名言鼓勵大家讀書,不吃飯則饑,不讀書則愚。你想做個愚鈍的人嗎?

讀書作文 篇5

  書,是知識的海洋,給予了我們淵博的知識,給予了我們閱讀的樂趣。

  小時候,我非常喜歡“假如生活沒有書籍,就好像綠葉沒有陽光,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句名言,卻不知道這句話的意思。于是,我就去問知識淵博的爸爸,爸爸見我這么好學,認真地為我解釋了這句名言的意思。聽了爸爸對這句話的'解釋后,我感到十分可怕,立馬叫爸爸帶我去買書。爸爸問:“為什么急著去買書呀?”“快點,快點!再晚點我就要像沒有陽光照射的綠葉一樣啦!”聽我這么一說, 爸爸媽媽“撲哧”一聲,捂著肚子笑個不停,而年幼無知的我還在那里一個勁地懇求,生怕被老虎吞了一樣。

  光陰似箭,日月如梭。慢慢地,我已經(jīng)看了不少書籍,積累了不少的知識。我發(fā)覺我已經(jīng)是個不折不扣的“書癡”了,每一天放學一回家,我就急忙進入書房,盡情地吮吸著書的營養(yǎng)。記得有一次,遠方來的一位阿姨送給我一套《十萬個為什么》,對我這個“書癡”的吸引力更像一個磁場。那套書安居我家后,我每一天回家的第一件事就是看書。媽媽說,我現(xiàn)在已經(jīng)“走火入魔”了,一日三餐,幾乎叫上百次才肯出來。有時,爸爸媽媽不在家,我只靠零食來充饑。還有的時候,我看到關(guān)鍵時刻時,連吃飯都免了?戳诉@本書,我越發(fā)覺得知識的海洋是浩瀚無邊的,我愿自己是一葉扁舟,駛向知識的彼岸。

  書,就是一位無語的老師,給予了我們無窮的智慧。

讀書作文 篇6

  我有很多好朋友,媽媽是我的好朋友,老師是我的好朋友,同學是我的好朋友。但是我還有一個最最要好的朋友,那就是書。

  每逢節(jié)假日時,媽媽都會帶我去商場采購,每次一進商場門口,我便疾步走去看書了。媽媽常對我說:“先看看有沒有要買的書,如果有的話就先買了等著回家再看,剩下的時間我們?nèi)ベI別的好東西吧!蔽铱刹贿@樣想,一般都是學校讓買什么書,我就先不看什么書,等到最后走的時候,再去買老師讓買的書拿回家看。并且,我認為其它的好東西都可以不要,但不能浪費了這個可以在“書海”里暢游的好機會。我在那里一看就是幾個小時,通常媽媽采購完過來接我時,我還是賴著不肯走。

  我最愛讀書,幾乎每一天讀書。

  從《三字經(jīng)》、《千字文》中我讀到了華夏五千年的淳淳古風,從《春江花月夜》、《登鸛雀樓》中看到了祖國的錦繡山河,從《游子呤》、《贈汪倫》等詩篇里體驗到了款款友情和拳拳情思,從《念奴驕·赤壁懷古》、《滿江紅》中學到了志士仁人強烈的憂國憂民的思想和熱愛祖國河山、以國事為已任的`愛國情懷。

  通過讀書,我知道我們偉大的祖國有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化,有著享譽海外的“四大發(fā)明”,有世界第八大奇跡秦兵馬俑、長城,有壯麗的故宮、無與倫比的蘇州園林,還有豐富的寶藏和秀麗的風景……

  如果有人問我周末都喜歡到哪里去,我會毫不猶豫地回答——書店或書房。

  書店是我的的樂園,書房是我最親密的地方。

  只要一書在握,就算有再好的東西,我也不會感興趣。有一次,我正在書房里看《三國演義》,媽媽想讓我陪她去買褲子,我毫不客氣的拒絕了。媽媽沒有屈服,又央求道:“你就陪我去吧,買完褲子帶你去吃肯德基!”“想用這招誘惑我,門兒都沒有!不去!”我的讀書故事我堅定地回答。媽媽被我搞的沒轍了,只好“撤兵”獨自出去。

  這就是我的讀書故事。

讀書作文 篇7

  上個星期六,我們班的三十名同學和*班的十名同學一起,代表全校師生,拍了一節(jié)錄像課。

  到達班級后,已經(jīng)有三十多名同學到校了。他們玩的玩,看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),十分熱鬧。老師坐在講臺桌旁,給陸續(xù)到校的同學發(fā)書簽,一邊管著班級的秩序。她叮囑我們,上課時一定要積極舉手,千萬不可以傻傻坐在那當擺設(shè)。9點鐘準時到臨,老師帶我們來到一年級的'教師,我們四人一桌,經(jīng)過十多分鐘的排整,終于可以開拍了。也許是太過緊張了吧,我都可以聽見自己的心在碰碰直跳,想:我們拍這節(jié)課可是代表全校呀!如果這節(jié)課拍不好,那不但是學校的臉面丟光了,我們班級的形象也會大大下降。老師準備這節(jié)課也花了很多功夫,我們要珍惜這節(jié)來之不易的課。

  老師把一個話筒放在桌子上,可以擴大聲音。攝像頭不停地轉(zhuǎn)著,話筒也不停地轉(zhuǎn)到同學的手中。遇到寫話時,同學們把老師事先給我們的書簽?zāi)昧顺鰜。老師走下講臺桌,看著同學寫的話,再指導指導。四十多分鐘的錄像課終于結(jié)束了,同學們心中的一塊石頭也放了下來。這樣的班級讀書會是第一次,也有可能是最后一次。

  這真是一節(jié)難忘的班級讀書會。

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