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【實(shí)用】讀書的作文600字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的讀書的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文600字 篇1
書，是知識(shí)的海洋，他讓我獲得許多樂趣，書也能教人一些人生的哲理，讓人回味無窮，書也能讓我尋找到更多的靈感。
我也是個(gè)小書迷，一天都離不開書，他是我形影不離的朋友，我在書中暢游是，幾乎身臨其境了，十分投入。我也從書中獲得了很多的知識(shí)，從天文、地理、歷史、科技，讓我知道了宇宙的形成，人類的進(jìn)化，植物的神奇……書帶領(lǐng)我在世間萬物中穿梭。
書更讓我懂得了許多的道理，例如，前幾天，我讀了一本書《魯賓遜漂流記》，我從書中看到了一個(gè)頑強(qiáng)探索、不論多艱險(xiǎn)都有大無畏的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的魯濱遜，我們在生活中，也可以學(xué)習(xí)書中人物的精神，堅(jiān)持不懈的探索，勇敢頑強(qiáng)的拼搏，讓我回味無窮，我不禁沉入了無窮的遐想之中。
書還讓我飽讀古今的詩詞曲賦，我也有了滿腹經(jīng)綸，自己還有點(diǎn)洋洋得意，隨口就可以滾瓜爛熟地背出《三字經(jīng)》：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”讓我的學(xué)習(xí)也充滿了一些古韻，讓我的學(xué)習(xí)也充滿了樂趣。
我十分愛看書，我記得前幾天，我正在津津有味地趴在書桌前，看《魯賓遜漂流記》，魯濱遜身穿羊皮衣、羊皮帽，，黑黝黝的皮膚，身背一桿打獵的槍，這個(gè)形象，深深地印在了我的腦海中，我正盯著書，看得正投入，耳畔突然傳來：“快來吃飯了，飯要涼了！”奶奶喊道。
我左耳朵進(jìn)，右耳朵出，只當(dāng)沒聽見，還繼續(xù)翻書，等了許久，我才慢吞吞地吐出三個(gè)字：“知道了！”直到6：30，奶奶走過來，幫我合上了書，把我拎到了飯桌前，我才依依不舍地離開了書，吃起了飯，但腦海中想著書中的情節(jié)：魯濱遜到底怎么樣了？
我真是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷，我愛書，它讓我的學(xué)習(xí)和生活充滿了樂趣！
讀書的作文600字 篇2
我覺得我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槲覜]有出生在戰(zhàn)亂年代，沒有出生在貧窮時(shí)代，也沒有出生在遠(yuǎn)古年代，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有書，沒有學(xué)問，下面是屬于我時(shí)代的讀書生活的一部分。
我從三歲開始，媽媽教我讀、背古詩。那時(shí)候我還不識(shí)字，媽媽一個(gè)字一個(gè)字地教我念。一天，媽媽讓我背三首唐詩，我小時(shí)候的記憶力還是不錯(cuò)的，晚上讀會(huì)了，第二天早上早起來，念一念就全背了，這樣《唐詩三百首》讓我一個(gè)月就背完了。因此，媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的文具盒做獎(jiǎng)勵(lì)。我小時(shí)候讀書就有了第一個(gè)獎(jiǎng)品。
五歲的時(shí)候，我去上幼兒園，那時(shí)侯我們村里沒幾個(gè)小孩子，學(xué)校里讀大班的有四個(gè)人，小班的有四個(gè)人，都在一個(gè)教室里。那時(shí)侯沒有鈴，上下課老師喊幾聲學(xué)生就都到教室里了。我小班中班大班都上過，每年發(fā)一本書，16開的大約1厘米厚。書包里有一本書、兩個(gè)本子、兩支鉛筆、一塊橡皮，別的就沒有了。上小學(xué)的時(shí)候，書也多了，本也多了，什么文具都有了，我就開始了一個(gè)新的讀書生活。
上小學(xué)，老師布置作業(yè)，班里有很多不完成的。有時(shí)候，他們趁我看不見，把我的作業(yè)拿去，當(dāng)他的作業(yè)用，老師說我沒有寫作業(yè)。還有些孩子讓我給他寫作業(yè)，我不寫，他們就打我，我和老師說了，老師就批評了他們，告訴他們作業(yè)要自己認(rèn)真去完成，以及這種事下不為例的話，就讓他們走了。
我是一個(gè)很大度的孩子，只要有人知錯(cuò)，改了就行。；
我上一年級(jí)的學(xué)習(xí)不好，二年級(jí)的老師很寵我，因?yàn)槲以诎嗬锏谋憩F(xiàn)很好，還當(dāng)著班長呢，這樣老師發(fā)本書都讓我先挑。
這就是我的讀書生活，我還要更加努力學(xué)習(xí)，永爭第一。
讀書的作文600字 篇3
隨著時(shí)光的流逝，我已從一個(gè)咿呀學(xué)語的少齡兒童成長為一個(gè)中學(xué)生了！
追隨著時(shí)間的腳步，我成長著，同時(shí)我也改變著！
回顧往事，那幼稚的童年時(shí)不時(shí)的讓我捧腹！
從小到大，我就是一個(gè)好動(dòng)的孩子，所以我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多了很多問題，接踵而來的，當(dāng)然還有一些莫名其妙的答案！
我很愛動(dòng)，記憶中我從會(huì)完整的敘述出一句話的時(shí)候，我就喜歡問一些問題，當(dāng)時(shí)是我的外婆在照顧我，所以當(dāng)我會(huì)記事起，我最愛提的問題就是我怎么沒有一下子就長成外婆那個(gè)樣子，我記得當(dāng)時(shí)的外婆總是摸摸我的頭說：“你以后就會(huì)長成這么高的！”還有一次，我問外婆為什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒有正面回答我，只說你以后就懂了！
呵呵，跟外婆在一起時(shí)，我的問題總也問不完，有一些我到現(xiàn)在都不能回答，比如我是怎么長的？我的頭發(fā)怎么是黑的？我什么時(shí)候會(huì)上班？
后來，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學(xué)堂，開始了我的人生第一課，那時(shí)候我記得老師點(diǎn)我的名字，我站起來問他為什么不叫我的小名，老師笑了，后來我又在學(xué)校中向老師問了許多問題，比如鳥兒為什么有翅膀？我怎么不會(huì)飛？動(dòng)物們?yōu)槭裁床淮┮路?/p>
踏著時(shí)光的腳步，我對童年的問題似懂非懂，但是我卻學(xué)會(huì)了不少東西！我明白，人從出生的那一刻就帶著許多的問題而來，而人生就是讓我門自己去解答這些問題的！當(dāng)然，應(yīng)該感謝這些莫名其妙的問題，它讓我懂的了人生的真諦，是什么呢？呵呵，這就需要你門自己去解答了！
讀書的作文600字 篇4
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”意思是說書本就像藥物一樣，經(jīng)常讀書可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面。所以說讀書的好處很多。
古代的那些文人墨客，都有一個(gè)相同的愛好——讀書。讀書是每個(gè)人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生。
那么，讀書有哪些好處呢?
首先，讀書可以豐富我們的知識(shí)量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。
第二，讀書可以讓我們擁有“千里眼”，擁有很多“朋友”。俗話說的好“秀才不出門，便知天下事�！薄斑\(yùn)籌帷幄，決勝千里。”多讀一些書，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。在家里，我的書都被我和媽媽一一編上了號(hào)，放在書櫥里，它們就像訓(xùn)練有素的士兵一樣整整齊齊。我記得有一本作文選上寫了“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！爆F(xiàn)在語文書上有了這段三字經(jīng)，我就像見到了老朋友一樣開心，背起來就好背多了。因?yàn)樽x的書多，所以我的“朋友”也多，所謂“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”!
第三，讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
第四，讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍，能使我們吸取其中之一的好句，好段，從而提高了我們的寫作水平。
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí)。每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑。書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。
讀書的作文600字 篇5
書，是一把利劍，斬?cái)嘤廾僚c無知；書，是一艘客輪，帶我們駛進(jìn)廣闊無邊的知識(shí)海洋……古往今來，全世界贊頌書籍的文人墨客數(shù)不勝數(shù)、舉不勝舉。可見，這讀書的樂趣是多之又多！
課余時(shí)間，除了玩，我最愛的就是看書了，雜志報(bào)紙，歷史地理，童話故事，世界名著，我都愛看。
比如，《易中天品三國》，讓我改變了對《三國演義》中許多人物的看法。像第一部所說的曹操。以前，我對曹操的看法是：奸詐小人，詭計(jì)多端，野心勃勃的壞人物。但看完第一部，再細(xì)細(xì)品味，對他的評價(jià)又加了幾點(diǎn)：愛才，有才，敬才。這時(shí)我才知道，原來，曹操也是一個(gè)英雄人物，真不愧為“奸雄”！
還有諸葛亮，我對他的“空城計(jì)”、“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“火燒博望”、“火燒赤壁”這些傳聞故事簡直是佩服至極，哪想?yún)s是無中生有，根本不是真實(shí)的，是憑空捏造的。改正了想法上的兩個(gè)錯(cuò)誤，正確的看清了人物的真實(shí)面貌，還有什么理由不高興呢？
哎，現(xiàn)在我覺得如果想對《三國演義》中的某個(gè)人物給予評賞，思想就不能被原著所限制住，要結(jié)合確切的歷史來評論。能得出一個(gè)結(jié)論，就說明，多了一些為人處世的經(jīng)驗(yàn)，在書中，可以了解，創(chuàng)造多少個(gè)感悟�。∵@真是一件快樂的事情！這就是讀書的樂趣呵。
還比如：我最愛看冰心奶奶的文章，在她的文章里，我讀到了許多作家都沒有的童趣與童心。我總喜歡沉迷在她優(yōu)美的文字里，自由翱翔，去尋找我的世界，沒有人打擾，沒了憂愁，沒了煩惱，只有我自己。別人不能闖進(jìn)我的世界，打亂我的思想。而這些，只有在讀書中才能有體會(huì)，這也是讀書的樂趣哦！
讀書的樂趣有很多，說不完，也道不完。我愛讀書。
讀書的作文600字 篇6
你們知道我們的媽媽，我們的外婆，她們讀書的時(shí)候是什么樣的嗎？下面我來講講我們家的故事。
姥姥——窮，沒書讀
姥姥是1956年出生的，她有七個(gè)兄弟姐妹。她是家里最大的孩子，自從最小的弟弟出生，姥姥的爸爸就不讓她去學(xué)校讀書了，那時(shí)她才讀小學(xué)二年級(jí)，她哭過、鬧過，甚至跑到她姑姑家里躲起來，可是沒有用，那時(shí)家里沒有勞力，如果姥姥不去干活，家里的弟弟妹妹就要挨餓，就這樣年幼的她擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，農(nóng)忙時(shí)在田里干活，農(nóng)閑時(shí)幫著帶弟弟妹妹，失去了讀書的機(jī)會(huì)。
媽媽——村里的第一個(gè)大學(xué)生
媽媽出生在1980年，媽媽一直是姥姥的驕傲，因?yàn)樗谴謇锏谝粋�(gè)讀大學(xué)的人。
為了彌補(bǔ)自己的遺憾，也為了讓媽媽將來生活的更好，姥姥一直鼓勵(lì)媽媽讀書。姥姥常對媽媽說：“再多的錢也有花完的時(shí)候，我不能給你留金山銀山，可是我送你讀書，你腦子里的文化，誰也搶不走。”姥姥雖然沒讀幾天書，但是她的這句話充滿了哲理。媽媽那時(shí)雖然能吃飽飯，但是生活條件還是很差，每天都要踏著泥濘的路去上學(xué)，要是遇上雨雪天氣，就更慘了，濕漉漉的衣服，還有沾滿泥巴的鞋子，一穿就是一天，可是她從來沒有想過放棄學(xué)業(yè)。
我——趕上求學(xué)好時(shí)候
我出生在20xx年，和姥姥、媽媽比起來，我是最幸福的。
今天我們不再擔(dān)心餓肚子，不再擔(dān)心上學(xué)的路難走，不再擔(dān)心沒有錢交學(xué)費(fèi)。姥姥說我趕上了好時(shí)候，我問姥姥什么是“好時(shí)候”，姥姥說：“好時(shí)候就是現(xiàn)在的小康社會(huì)��！”是啊，我們每天坐在寬敞明亮的教室，使用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，穿著整潔的校服。姥姥說她從來沒有想過，有了手機(jī)就算離得再遠(yuǎn)都可以看到我。
我想對姥姥說隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，我們的生活會(huì)越來越好，我會(huì)好好讀書，讓她看到“更好的時(shí)候”。
讀書的作文600字 篇7
當(dāng)我面對失敗之后，我習(xí)慣性的從書籍里去尋找動(dòng)力。書能夠平復(fù)我的心情，安定我的情緒，并且從書中的那些帶著力量的文字語句里，我能找到讓我鼓起勇氣，再次前進(jìn)的動(dòng)力。
我愛讀書，書能夠給我?guī)砗芏嘀R(shí)，而這些知識(shí)也就是我向前的動(dòng)力。當(dāng)我有了自己的'目標(biāo)，并且朝著我的目標(biāo)前行時(shí)，書中的知識(shí)就是一步一步走向前的底氣，也就是我向著目標(biāo)出發(fā)的動(dòng)力。
讀書是我的動(dòng)力，一本好書能夠讓我收獲頗多，從書中學(xué)會(huì)的知識(shí)與道理，這些都在鞭笞著我前進(jìn)。每到一個(gè)休息日，我都喜歡呆在家里的書房，或者跟著家人去圖書館。我會(huì)在書叢里度過一個(gè)充實(shí)美好的休息日，會(huì)在書籍里汲取各種各樣的知識(shí)。讀書，讓我明白了很多的事情，也讓我在面對一些事情的時(shí)候，能夠準(zhǔn)確的找到解決的方式。
在我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣之下，久而久之，當(dāng)一本好書擺放在我的眼前之時(shí)，我的心里就涌出了一種動(dòng)力，讓我們不由自主的去拿起這本書，然后翻開這本書的動(dòng)力。等到我將這本書讀完，等到我將這本書合上，我的心里似乎又多了一遭經(jīng)歷。
在生活與學(xué)習(xí)上，我們就常能聽到我們的長輩們對我們說道要多讀書，讀好書。長輩們是過來人，他們充分知道讀書對我們而言有多大的好處，更明白讀書會(huì)給我們產(chǎn)生多大的影響。讀書不僅是讓我們認(rèn)識(shí)世界，也是讓我們認(rèn)識(shí)自己。讓我們在讀書中不斷去尋找自己，讀書是我的動(dòng)力，也是我不斷去尋找自己的動(dòng)力。
當(dāng)我們讀過很多書之后，我們構(gòu)架起了自己的世界觀，我們在尋找自己的同時(shí)，也更清楚的認(rèn)識(shí)到了自己。
讀書的作文600字 篇8
在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，讓我久久不能忘記。
那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認(rèn)真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時(shí)不時(shí)會(huì)讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時(shí)候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水亦灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑；而小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時(shí)，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來……
為了不會(huì)重蹈覆轍，看笑話書時(shí)笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小說仔細(xì)地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強(qiáng)，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當(dāng)時(shí)我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了�！毙∶饕矞愡^頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點(diǎn)古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點(diǎn)熟悉��？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會(huì)兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節(jié)嗎？”我聽了，不是很相信，可當(dāng)小明把手里的《水滸傳》給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣啊！小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈……”我聽了，也跟著笑了起來……
讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。
讀書的作文600字 篇9
《夏洛的網(wǎng)》這本書，也許你聽過，也許你看過。你的收獲一定是有的，雖然不一樣，但是也大同小異吧！
我就直奔主題說說我的收獲吧。這是在一天晚上，我在書柜里找點(diǎn)書看看時(shí)，看到了《夏洛的網(wǎng)》。書的封面底色是淡淡的土黃色，上面畫著一個(gè)小女孩抱著一只小豬，旁邊是一只羊和一只鴨子。可是，她們的目光全都注視著一個(gè)不起眼的小東西—一只小蜘蛛。這是什么意思？我?guī)е蓡栕讼聛怼?/p>
首先我先看后面的簡介，當(dāng)我看到“在朱克曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼”時(shí)，我想這一定又是一本無聊的童話故事，可讀完介紹，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地讀了下去。
威爾伯是一只落腳豬，一出生就要被殺掉，是弗恩救了他�？墒�，不久后的一天，一個(gè)壞消息又降臨到了威爾伯頭上：一到天氣變得實(shí)在太冷時(shí)，就被殺了，變成熏肉火腿。威爾伯撲到在地上尖叫起來。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我能救你！”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛臨死前和威爾伯的對話是最精彩的。夏洛說：“這件事本身就是一件了不起的事，我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么��？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
對，人活著就該做一點(diǎn)有意義的事情。這就是我讀這本書最大的收獲。
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