有關(guān)讀書(shū)的作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)讀書(shū)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)讀書(shū)的作文1
每當(dāng)一個(gè)人寂寞時(shí),最好的排解方法是什么?是不是會(huì)悠閑地拿本書(shū),在開(kāi)滿(mǎn)花的世界里,坐上那屬于你的搖椅,沐浴著陽(yáng)光,享受著書(shū)本那回味無(wú)窮的魅力。賓果!——題記
每當(dāng)自己孤獨(dú)的呆在家時(shí),總會(huì)感覺(jué)這個(gè)世界仿佛是一個(gè)大冰窖,但唯獨(dú)它會(huì)給我?guī)?lái)直到心窩的溫暖,它有個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的名字——書(shū)。我的家后有一個(gè)私人花園,里面開(kāi)滿(mǎn)了花,還有一個(gè)粉色搖椅,每當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí),我總會(huì)抱著一堆書(shū),去躺到搖椅上,去索取書(shū)中的快樂(lè)與幸福。
“書(shū)”給了我一雙隱形的翅膀,它帶我飛翔在“萊特”兄弟身邊;“書(shū)”給了我一條魚(yú)尾,它帶我遨游在“麥哲倫”的腳下;“書(shū)”給了我一顆不死之心,它帶我重回“三國(guó)”那充滿(mǎn)硝煙的世紀(jì)……
我最害怕的就是一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)與寂寞,任何東西也不能撫慰我那顆與眾不同的心靈。但它,讓我無(wú)法抗拒,讓我怎么也舍不得抗拒,它能讓我重新找回那個(gè)活潑的我,能讓我懂得更多,能讓我在最心寒的時(shí)得到最溫暖的照耀!
書(shū)!一個(gè)神秘莫測(cè)的東西,沒(méi)人知道它為什么那么惹人愛(ài)。但是,它一直在領(lǐng)導(dǎo)著大家一層一層地向上爬,帶領(lǐng)著人們走向美好,指引著人們?cè)鯓油ㄟ^(guò)成功之門(mén)!
每當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí),就去找它吧,相信它會(huì)在你人生的畫(huà)卷上畫(huà)下最最最絢爛的一筆!
——后記
有關(guān)讀書(shū)的作文2
平時(shí),我是一個(gè)特別喜歡看課外書(shū)的人,看書(shū)總是能給我的生活帶來(lái)很多樂(lè)趣,下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書(shū)本的故事吧。
記得上周一,我在圖書(shū)館借到了一本《浪漫鼠德佩羅》。這是一本描述一只勇敢的小老鼠怎樣尋找幸福的書(shū)。我一開(kāi)始看就喜歡上了它,剛看完第一章,就欲罷不能了。我一到家就把其中非常有趣的內(nèi)容讀給爸爸媽媽聽(tīng)。爸爸媽媽也被書(shū)里的故事給吸引了,讓我以后有精彩的段落再讀給他們聽(tīng)。于是,每天晚上圍在飯桌前讀書(shū)給爸爸媽媽聽(tīng)成為我們一家最大的樂(lè)趣之一。有的時(shí)候上廁所,我也不舍得丟下書(shū),帶著它去廁所?粗粗屯浟藭r(shí)間,往往一上就是好幾十分鐘。媽媽對(duì)我說(shuō)以后可千萬(wàn)不能這樣。這可是個(gè)不好的習(xí)慣,而且罷著廁所別人也上不了。我一想:是呀以后還是應(yīng)該坐在桌前好好看書(shū)。這樣還可以把好詞好句都用本子記下來(lái)呢。這樣既欣賞了好書(shū)還能累積到好詞佳句。真是一舉多得啊。
我就是這樣讀書(shū)看書(shū)的,還常常把故事里有趣的情節(jié)讀出來(lái)和家人分享,書(shū)本給我和我的家人都帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。通過(guò)讀書(shū)我也增長(zhǎng)了很多知識(shí),掌握了很多好詞好句,并把它們運(yùn)用到作文寫(xiě)作中讓我的作文成績(jī)有了很大的進(jìn)步。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)真是讓我受益良多啊!
有關(guān)讀書(shū)的作文3
快樂(lè),是一朵散發(fā)著淡淡清香的芬芳野花,,滋潤(rùn)著我的思想;快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面,溫暖著我的心扉;快樂(lè)是一雙飛向智慧寶庫(kù)的純潔翅膀,領(lǐng)著我到知識(shí)的寶庫(kù),帶我到知識(shí)的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識(shí)的圖書(shū),帶我走進(jìn)了大自然的懷抱:草原上的奇花異草,昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子,深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種搞笑的知識(shí)。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū),領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰(zhàn)爭(zhēng),曲折離奇;飛碟和外星人的事故更是出神入化,資料及其精彩,這些圖書(shū)引人入勝,品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:那里有山清水秀的風(fēng)景,有奇異可愛(ài)的動(dòng)物,有人閑桂花落,夜靜春山空的清新淡雅,有春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還的不舍思鄉(xiāng)之情,山是青的,天是藍(lán)的。這些景色,這些感覺(jué),我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是無(wú)窮的財(cái)富,書(shū),使我走向光明的未來(lái)。當(dāng)你孤單的時(shí)候,書(shū)是你最好的朋友。正所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
有關(guān)讀書(shū)的作文4
每時(shí)每刻,都捧著一本書(shū),上課、吃飯、走路、上廁所。你試過(guò)嗎?聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂,但是我卻做過(guò)。因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè),像一瓶五味瓶。
甜
我著迷了,我著迷于雷歐的書(shū),誰(shuí)也不能阻止我,陪著書(shū)里的人一起哭、一起笑。我不可遏制的讀著,像一只狼啃食著新鮮的肉。臉上閃著紅光,耳旁似乎有他們的笑聲飄過(guò),用手就可以和他們玩耍。奶奶說(shuō)我好學(xué),心里甜滋滋的。
苦
我一邊走一邊看書(shū),“哎喲”還好是一張桌子。我繼續(xù)走著,雖然沒(méi)有障礙,可我依然聞到了火藥味-----媽媽嚴(yán)厲的眼神。我知趣地放下書(shū),可是我還是忍不住地瞟了幾眼,牙齒不停地咬著嘴唇。媽媽見(jiàn)我不改老樣,皺了皺眉頭,嘟囔了幾句。一下子從我手中奪過(guò)書(shū),憤憤地留下了兩個(gè)字“沒(méi)收!”,我正想反駁,媽媽瞪了我一眼,我就像一只待宰的兔子,乖乖閉上了嘴。
辣
媽媽帶我去飯店吃飯,我坐在位子上正津津有味地看新書(shū)《混血豺王》,一盤(pán)盤(pán)色香味俱全的美味佳肴端上了桌,引得客人垂涎欲滴,可我卻鎮(zhèn)定自若!霸!”一聲尖叫,把我從書(shū)里拉了出來(lái)。我不情愿地喊道:“干什么?”我正想在心里咒罵幾句,爸卻在旁邊幽幽地說(shuō):“書(shū)中自有晚餐!蔽夷樆鹄崩钡,用手摸一下,似乎好燙,肚子也不爭(zhēng)氣地響了起來(lái)。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)就像五味瓶,給我?guī)?lái)了豐富的生活,為我開(kāi)啟心靈的鎖;也像一艘大船,帶我駛向知識(shí)的海洋,幫我探索無(wú)盡的奧秘。
有關(guān)讀書(shū)的作文5
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū),既是一種快樂(lè),還是一種享受。
我是三年級(jí)的學(xué)生了,隨著年齡逐漸增長(zhǎng),我也該離開(kāi)那稚幼的童年了。
我也不再滿(mǎn)足于漫畫(huà)、小人書(shū)了。在我的書(shū)桌上,書(shū),霸占了書(shū)桌。我打開(kāi)它們,書(shū)中的一行行字變成了一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,難道,這不是一種享受嗎?我讀了《淘氣包馬小跳》,了解了馬小跳是一個(gè)多么好的好朋友;讀了《娘,我的瘋娘啊》,知道了母親為了給自己的兒子摘一個(gè)長(zhǎng)在懸崖峭壁上的果子,最終失去了自己的生命,我懂得了偉大的母愛(ài)支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí):開(kāi)著電冰箱不會(huì)使室內(nèi)溫度下降;圓珠筆筆尖朝上不會(huì)寫(xiě)出字來(lái)……在書(shū)中我還結(jié)識(shí)了不少朋友:費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑,使我擔(dān)憂(yōu)、使我歡樂(lè)、使我悲傷。他們把我引入了一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)世界。夜深了,我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
隨著時(shí)間的推移,我又開(kāi)始重新尋找新的“書(shū)友”。開(kāi)始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長(zhǎng)素質(zhì)》……我津津有味地讀著,享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
有關(guān)讀書(shū)的作文6
書(shū),是心靈的一片凈土,是叩響天堂大門(mén)的鑰匙。古語(yǔ)有云:三更有夢(mèng)書(shū)為枕。書(shū),它是我夢(mèng)開(kāi)始的地方。只有我們?cè)敢獯蜷_(kāi)書(shū),人間的繁花滿(mǎn)樹(shù)與燈火輝煌才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)漫進(jìn)窗來(lái),我們的眼簾才會(huì)被智慧充滿(mǎn)。
小時(shí)候,我不喜歡讀書(shū),母親非逼我每日看一小時(shí)書(shū)不可。那時(shí)我就會(huì)捧著書(shū),眼睛盯著書(shū),思緒卻不知飛向何方,每次都是坐等一小時(shí)的到來(lái)。原本母親認(rèn)為,書(shū)讀多了,成績(jī)就好了?上裎疫@樣囫圇吞棗、不求甚解地隨意瀏覽,成績(jī)并沒(méi)有多少提高。而母親不管怎樣,還是讓我堅(jiān)持看書(shū)。什么《愛(ài)德華的奇妙之旅》,什么《橡樹(shù)上的逃亡》,我雖然都看過(guò),但也是隨意看看罷了,根本沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀,更不用去說(shuō)體會(huì)書(shū)中的世界了。
讀到了小學(xué),我終于體會(huì)到了母親的良苦用心。為了讓我更好的讀書(shū),母親買(mǎi)了兩大箱書(shū),一本一本放入書(shū)柜,一頁(yè)一頁(yè)翻給我看。漸漸地,讀書(shū)成為了我的一種習(xí)慣,慢慢的我還學(xué)會(huì)了做批注。終于我喜歡上了讀書(shū),并一步一步地走進(jìn)書(shū)的世界。每當(dāng)讀一本書(shū),我就會(huì)思考,書(shū)中的人物為什么那么做,作者為什么寫(xiě)這個(gè)故事,他想告訴我們什么……
打開(kāi)書(shū),我就能坦然勇敢走出門(mén)去,一步一步走向光明的所在。家里的老院子有一面斑駁的石墻,我會(huì)用它編織夢(mèng)想的世界。體會(huì)陽(yáng)光的溫暖,觸摸風(fēng)兒的靈動(dòng),聆聽(tīng)自然的聲音,尋找石墻歲月之中的留痕……
問(wèn)世間“書(shū)”為何物直教人生死相許!
有關(guān)讀書(shū)的作文7
書(shū)在我的學(xué)習(xí)之中必不可少,在我的書(shū)柜里,有許多書(shū)。
我常常讓媽媽給我買(mǎi)書(shū),都是一些跟馬小跳那一類(lèi)的書(shū)。媽媽總是說(shuō)這些書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助,要看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)。每次我看一本書(shū),媽媽都要先說(shuō)一說(shuō)該不該看。我便把媽媽的話(huà)總結(jié)了一下:
我們要看有助于學(xué)習(xí)的書(shū),如《作文大全》、四大名著等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣!昂脮(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū),以免受到毒害。
買(mǎi)了一本好書(shū)需要用心去讀,讀了就要做筆記。我們一定要養(yǎng)成讀書(shū)做筆記的好習(xí)慣。
每次讀一篇文章、讀一本書(shū)我都會(huì)做筆記。有的人讀書(shū)時(shí)會(huì)不想做筆記,懶得去做筆記,可不做筆記對(duì)自己是一種損失,因?yàn)樽龅墓P記有時(shí)會(huì)派上用場(chǎng)。不像一些人,讀了一本書(shū),學(xué)到的知識(shí)很快就忘了,可記在本子上的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,好記性不如爛筆頭呀!
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧!
有關(guān)讀書(shū)的作文8
書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?墒亲x書(shū)對(duì)一些不喜歡的人來(lái)說(shuō)是一件非常痛苦的事情,但讀久了也會(huì)深深的愛(ài)上它。
小的時(shí)候,有一天哥哥在塘邊釣魚(yú),我在一旁讀我的《格林童話(huà)》。我正讀得津津有味,哥哥突然大聲喊道:“我釣到魚(yú)啦!快看!”我嚇了一跳,一本像磚一樣重的書(shū)“噗嗵”一聲掉進(jìn)水里,沉入了水底。其實(shí)水不是很深,但是很渾濁。我頓時(shí)愣住了,馬上俯下身子去撈,撈了好半天才撈上來(lái),結(jié)果書(shū)全濕了。
中午回家時(shí)我馬上把書(shū)放到陽(yáng)臺(tái)上去曬。吃完午飯我就去找同學(xué)玩,我們玩得正起勁,外面就下起傾盆大雨,我突然想起放在陽(yáng)臺(tái)上的書(shū),立刻扔下玩具就往家跑。回到家書(shū)已經(jīng)被媽媽收進(jìn)來(lái)了,并用吹風(fēng)機(jī)把書(shū)吹干了,我這才放下心來(lái)。
讀書(shū)里的故事讓我變得大膽了許多。以前我從不敢主動(dòng)與別人說(shuō)話(huà),可現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了。
有一天,我做完作業(yè)馬上把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)讀。我很喜歡讀一些關(guān)于同學(xué)之間發(fā)生的故事。當(dāng)我看到一篇作文叫《楊梅》時(shí),連晚上的《快樂(lè)大本營(yíng)》都吸引不了我。我看著看著就入迷了。不知過(guò)了多久,我猛一看鐘,“呀,到12點(diǎn)半了!”爸爸媽媽都已經(jīng)睡了。我也趕緊爬上床,不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我的作文打了一個(gè)“優(yōu)”,開(kāi)心的不得了!
看來(lái)讀書(shū)對(duì)我們確實(shí)很重要,我們不能沒(méi)有它,因?yàn)闀?shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)。
有關(guān)讀書(shū)的作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。鞠老師也說(shuō)過(guò):不讀書(shū),長(zhǎng)大什么也做不成。是啊,不讀書(shū),這個(gè)人在這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì)就是個(gè)傻瓜,讀書(shū),就會(huì)成為社會(huì)上不斷進(jìn)步的人。
這不,老師前腳剛剛說(shuō)完要我們多讀書(shū),后腳老師就從學(xué)校的圖書(shū)室借了好多好多的書(shū),一搬回來(lái)同學(xué)就大聲的說(shuō):哇好多的書(shū)啊。老師說(shuō)這些書(shū)是可以給大家看的,不過(guò),要在打第一節(jié)課的鈴聲之前把自己手里的書(shū)放回去。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō):好我們一定到時(shí)歸還。老師又找了兩個(gè)管理圖書(shū)的人。有許曉寧和王藝臻。一下課,我就飛似的跑到后面去拿書(shū)看,我第一眼看到的是女生日記,于是我就準(zhǔn)備看女生日記,女生日記是楊阿姨著名的'一部小說(shuō)。我在看第一篇沒(méi)小雅沒(méi)有來(lái),可是才看到四頁(yè),上課鈴就打了,我真盼望早點(diǎn)下課,丁鈴鈴,下課鈴打了,我又接著看那一段。不知不覺(jué),就到了下午,我依依不舍的放下那本書(shū)。又過(guò)了幾天,我還是像往常一樣一到學(xué)校就來(lái)放書(shū)的地方,找那本女生日記,可是沒(méi)了,我掃了一遍我們班的同學(xué),發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)涵的手里拿著女生日記,我很沮喪,可是又有什么辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書(shū)的時(shí)候,就把女生日記帶到學(xué)校來(lái)了,這樣,我就可以繼續(xù)讀我喜歡的女生日記了。
書(shū)是不能讀到一半就放棄的,那樣就收獲不了知識(shí)。因此我們要多讀書(shū),多增長(zhǎng)知識(shí)。
有關(guān)讀書(shū)的作文10
讀書(shū)能使我回顧世界曼延的歷史文化;讀書(shū)能使我進(jìn)入絢麗多彩的化學(xué)世界;讀書(shū)能使我悟出語(yǔ)感豐富的語(yǔ)文天國(guó)……
讀書(shū)與華盛頓
實(shí)際上,讀書(shū)與華盛頓并無(wú)影響,更沒(méi)有血緣關(guān)系——一個(gè)是名詞,另一個(gè)卻是一個(gè)人物。怎樣也沾不上關(guān)系,但從理論上說(shuō),我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí),了解他?
不正是讀書(shū)嗎?精心品味地讀有關(guān)他的史實(shí),知道他最大的偉績(jī)是維護(hù)美國(guó)的統(tǒng)一,解放黑人奴隸的貢獻(xiàn),是一位杰出的總統(tǒng),竟次于羅斯福。
讀書(shū)與離子
在沒(méi)有接觸到化學(xué)之前,我并不知道什么是離子,也并不知道它有陰陽(yáng)之分,只是對(duì)它好奇罷了,卻不深切了解,頭腦就只是一個(gè)問(wèn)號(hào)。
從化學(xué)的理論可以知道——帶電荷的原子叫離子;帶正電荷的叫陽(yáng)離子;帶負(fù)電荷的叫陰離子。
正是因?yàn)樽x書(shū),使我又學(xué)會(huì)了一門(mén)新知識(shí)。
讀書(shū)與圓明園
如果我不讀書(shū),怎么也不知道中國(guó)有這么一個(gè)世外桃源,怎么也不知道有這么一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“萬(wàn)園之園”,怎么也不知道她已被兩個(gè)強(qiáng)盜洗劫一空,只殘余幾條脊梁。
現(xiàn)在她只剩下一大堆廢墟,我希望讓這一堆廢墟永遠(yuǎn)保留下來(lái),讓我們世時(shí)代代銘記這一個(gè)恥辱,讓我們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打的道理。
讀書(shū),使我讀出了人生,使我讀出了文化,使我讀出了世界,更使我讀懂了自己。
有關(guān)讀書(shū)的作文11
爸爸常說(shuō)多看書(shū),會(huì)有好多好處的,就連老師也說(shuō)看書(shū)好處多多,也就是所謂的開(kāi)卷有益吧?墒俏覅s不知道看書(shū)究竟有什么好的,在生活中到底有什么作用。
可是不久就改變了我的看法。
有一次學(xué)校組織課外知識(shí)競(jìng)賽。有一道題是這樣的:樹(shù)袋熊為什么渾身是香的?三個(gè)選擇:A與生俱來(lái)的,B生活在清香中,C它吃了一種香的樹(shù)葉,時(shí)間長(zhǎng)了就香了。這道題我在哪見(jiàn)過(guò),哦,想起來(lái)了,就是前天看書(shū)的一篇科學(xué)論文。里面提到的,說(shuō)是樹(shù)袋熊愛(ài)吃桉樹(shù)葉,這種樹(shù)葉里有一種成分,吃多了時(shí)間長(zhǎng)了就香了。我選了C。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下了一看,果然是C。還有好多題,我都見(jiàn)過(guò),才把它們做對(duì)的。
還有一次,上作文課。老師要我們寫(xiě)關(guān)于勸學(xué)的文章。我就引用了一些名言、古詩(shī)。好多人都沒(méi)有想到,可是我想到了。作文點(diǎn)評(píng)時(shí),老師把這篇文章讀給大家聽(tīng),讓大家學(xué)習(xí),還表?yè)P(yáng)我愛(ài)讀書(shū)呢。這些都是我平時(shí)多看書(shū)多積累的效果。
我終于明白了,看書(shū)能讓我們多補(bǔ)充課外知識(shí),寫(xiě)出好的文章。當(dāng)然最重要的是看書(shū)讓生活變得更精彩。所以說(shuō)看書(shū)好處多多。
有關(guān)讀書(shū)的作文12
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書(shū);“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中,書(shū)就是一葉小舟,載著我在知識(shí)的海洋遨游;書(shū)就是一把鑰匙,讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén);書(shū)就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。從書(shū)中,我知道了人間的真、善、美和假、惡、丑;從書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了大發(fā)明家愛(ài)迪生、“童話(huà)大王”安徒生、思想家孔子和老子等。讀書(shū)不僅豐富了我的課外知識(shí),還使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),由于我愛(ài)讀書(shū),所以我有好多書(shū)可讀。
有一次,媽媽有事要出門(mén),出門(mén)前囑咐我:“我出去一會(huì)兒,你待在家里別出去!蔽掖饝(yīng)了一聲,媽媽便出去了。媽媽走后,我閑來(lái)無(wú)事,便拿來(lái)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái),看著看著,漸漸入了迷。這本書(shū)讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會(huì)死掉,因?yàn)橄扇苏票旧砭秃兴。我又拿起一本《安徒生童?huà)》看了起來(lái),我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)感到傷心、我為《賣(mài)火柴的小女孩》里的小女孩感到悲哀、我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑。不知不覺(jué)一天過(guò)去了,一扭頭媽媽已經(jīng)回來(lái)了,時(shí)間過(guò)得真快呀。
從那時(shí)起我已愛(ài)上了讀書(shū),并且到了走火入魔的程度,以前我是一個(gè)“電視迷”,現(xiàn)在我變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了!
有關(guān)讀書(shū)的作文13
讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè)的、是有趣的。我每憶及我的讀書(shū)時(shí)光,就禁不住涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè),所以我愛(ài)讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次,我向朋友借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,并跟她說(shuō)好明天早上還她。因?yàn)槲抑览习忠欢ú蛔屛铱凑n外書(shū),所以那天晚上,我寫(xiě)完作業(yè),便假裝上床睡覺(jué)。我把燈關(guān)了,閉上雙眼,裝出一副熟睡的樣子。爸爸以為我睡著了,幫我關(guān)上門(mén),自己去看電視了。
爸爸一起,我連忙爬起來(lái),拿出書(shū)鉆到被窩里,打開(kāi)手電筒,靜靜地偷看著。我讀得津津有味,仿佛置身于書(shū)的世界里,我來(lái)到孔子的學(xué)堂里,聽(tīng)他講道理,來(lái)到……過(guò)了許久,哎呀,我腰酸背痛,太辛苦了,但又怕被爸爸知道,只能繼續(xù)臥著……好不容易等到爸爸睡著后,我躡手躡腳地走到廁所。走到廁所,我立即坐在馬桶上,順手打開(kāi)燈,像一匹餓狼見(jiàn)牧羊人離開(kāi)后,立刻撲向小羊羔一樣。我獨(dú)自享受書(shū)的樂(lè)趣,陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)就像一匹奔騰的千里馬,帶我在知識(shí)的草原上飛奔;書(shū),就像一條鯨魚(yú),帶我在知識(shí)海洋里遨游。我從里面學(xué)到了許多課本人上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí),我了解到人類(lèi)的發(fā)展文明,懂得了一些生活常識(shí)。我和書(shū)一起快樂(lè)地玩耍,讓我忘記了所有的煩惱,讓我在玩耍中吸收知識(shí)。
書(shū),是我的貼身伴侶;是我的快樂(lè)糖果;書(shū)是我踏實(shí)的朋友,我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我收獲了許多益處,使我快樂(lè)。
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有人說(shuō),讀書(shū)好,書(shū)中自有黃金屋,出門(mén)自有顏如玉。讀書(shū)是一件多么美好的事!
以前,我不愛(ài)讀書(shū),嫌那些書(shū)太多字,我看起來(lái)就覺(jué)得好煩。但我喜歡聽(tīng)故事。我每天都聽(tīng)故事,好像一天不聽(tīng)故事,生活就變得枯燥乏味。媽媽想到一個(gè)辦法,可以令我喜歡上讀書(shū)。他從一本小說(shuō)中引出一個(gè)故事后,講給我聽(tīng),我覺(jué)得很有趣。當(dāng)媽媽說(shuō),這是從小說(shuō)中引出的故事時(shí),我驚呆了。我想:小說(shuō)中有這么好聽(tīng)的故事,如果我經(jīng)常讀書(shū),不就經(jīng)?梢钥吹竭@些故事了嗎?因此,我就迷上了書(shū)。
一有空,我便沉醉于書(shū)香之海中。書(shū)中的主人公的悲慘命運(yùn)常常使我熱淚盈眶;書(shū)中對(duì)真理的追求常常使我熱血沸騰。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂(lè),是名利、金錢(qián)不可擬比的。書(shū)就像人的精神糧食,缺少了它,生活必定有缺陷。記得莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!币粋(gè)人沒(méi)有了知識(shí),就像一個(gè)缺少營(yíng)養(yǎng)的人一樣。
一本好書(shū)就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),一篇好文章就像一盞指路燈。書(shū),是它給我知識(shí),是它教我做人,也是它使我能夠健康的成長(zhǎng)。
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高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以,我愛(ài)書(shū),也愛(ài)讀書(shū)。
記得那是一個(gè)星期六的早上,我和媽媽吃完早飯,剛準(zhǔn)備回家的時(shí)候,看見(jiàn)路邊拐角處有一處賣(mài)書(shū)的書(shū)攤。我甩開(kāi)媽媽?zhuān)艿搅藭?shū)攤,這里的書(shū)可真多呀!有童話(huà)類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)……應(yīng)有盡有。我心想:“小桔燈老師曾說(shuō)過(guò),要買(mǎi)一本《魯濱遜漂流記》讀。我左看看,右翻翻,終于在書(shū)的海洋里找到了這本書(shū)。我隨手翻一面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些內(nèi)容,我已經(jīng)沉浸在了這本書(shū)里。
這時(shí),媽媽向我走來(lái),把我推了一下,一下就壞了我的美夢(mèng),當(dāng)我從美夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,我做的第一件事就是請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)這本書(shū),沒(méi)想到媽媽竟然同意了。
回來(lái)家后,我拿著書(shū)坐在寫(xiě)字桌前,我翻開(kāi)書(shū)從第一面一字不漏的讀了起來(lái),我像一匹餓狼貪婪的讀了起來(lái),如果有不會(huì)認(rèn)的字或意思不懂的詞,我都會(huì)用筆標(biāo)出來(lái),之后我會(huì)問(wèn)媽媽或者查字典。
不一會(huì)兒,爸爸就在樓下喊我們吃午飯了,媽媽洗完衣服之后就下去了,走之前對(duì)我說(shuō):“你快一點(diǎn),等一會(huì)兒飯菜涼了就不好吃了!蔽翌^也沒(méi)抬的說(shuō)“知道了!笨蛇^(guò)了一會(huì)兒,爸爸又開(kāi)始催我了。“我根本不想吃飯,我還想再讀書(shū)。”我心想。過(guò)了一會(huì)兒,我肚子咕嚕咕嚕地叫,但我仍然很開(kāi)心。
幾個(gè)星期后,我把這本書(shū)讀完 。我從中學(xué)到了魯濱遜堅(jiān)持不懈的精神。
讀書(shū)可以獲取知識(shí),讀書(shū)可以讓我變得自信。我愛(ài)讀書(shū)!
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