小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文300字（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文300字，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 1
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑，彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的自信心;當(dāng)我傷心時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我，悲痛只是一時(shí)的，只要勇于去面對(duì)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在你的生命中。
記得有一天，周老師發(fā)下了四本書(shū)，我看見(jiàn)有一本的題目是《西游記》我想，我在電視里看過(guò)一萬(wàn)多遍了，于是心里想到：我不看這本書(shū)了。老師似乎看出了我的心思，大聲喊道：“我我讀大學(xué)的'時(shí)候都還在讀這本書(shū)，你們可不能小看它。”聽(tīng)了這句話(huà)，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了極大的興趣，我隨便翻了幾頁(yè)，誰(shuí)能料到，我居然越看越入迷，都已在書(shū)的海洋中翱游了。
讀書(shū)能夠讓人打開(kāi)心扉。還可以抵達(dá)語(yǔ)文書(shū)里的知識(shí)，讓有趣的書(shū)成為我們最好的朋友。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)洋溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出的感嘆：讀書(shū)真好!
很小的時(shí)候我就結(jié)識(shí)了書(shū)。那是布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)的世界里我發(fā)現(xiàn)了猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍十分高大可怕……原來(lái)世界這么奇妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得好高大。舉目望去，仿佛我可以輕易地看見(jiàn)在修建筑長(zhǎng)城的人們，直到我愛(ài)不釋手的`合上書(shū)，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)：讀書(shū)真好!
我要感激書(shū)，書(shū)這個(gè)無(wú)形的老師讓我學(xué)到了許許多多豐富多彩的知識(shí)，不僅是我，億萬(wàn)個(gè)聲音都在呼喚：讀書(shū)真好。書(shū)滋養(yǎng)了一代又一代才華橫溢的學(xué)生。書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，我愛(ài)書(shū)，書(shū)，我永遠(yuǎn)與你做伴!
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 3
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我的成長(zhǎng)!書(shū)是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常在我睡覺(jué)前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的`。稍長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)字了，每一天都會(huì)抽些時(shí)間來(lái)學(xué)讀書(shū)了，隨著時(shí)間一天一天的過(guò)，便漸漸地感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，在老師的倡導(dǎo)下，書(shū)已近成了我形影不離的好朋友，每個(gè)星期一我都會(huì)跑到學(xué)校里的圖書(shū)館借書(shū)來(lái)看。幾天后，我們班的圖書(shū)角又增添了幾本新書(shū)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我心里別提有多高興了。
書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光;令人回味無(wú)窮;書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 4
人生就像一個(gè)樂(lè)章，而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符，它伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的'周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是智慧的結(jié)晶�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讀書(shū)要堅(jiān)持不懈，必須活到老，學(xué)到老。
當(dāng)我仍在咿咿學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。那時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)一套《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》，每天，我對(duì)這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手，總要纏媽媽給我講故事，學(xué)習(xí)也在這一則則生動(dòng)的.動(dòng)物故事中開(kāi)始……
幼兒園讀中班的一個(gè)“六一”節(jié)，老師送給我們每人一本《新華字典》，我認(rèn)識(shí)了很多簡(jiǎn)單的漢字，并在學(xué)期末班級(jí)里舉行的查字典、識(shí)字比賽中均取得了第一名。小小成績(jī)讓我對(duì)查字典和識(shí)字有了更大的興趣，每當(dāng)我和爸爸媽媽出外游玩的時(shí)候，在大街上遇任何不懂的漢字，都喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)�要媽媽一筆一劃地寫(xiě)給我看。功夫不負(fù)有心人，在我上大班的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)短故事了。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 6
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)是我現(xiàn)在生活中最快樂(lè)的事，只要一讀書(shū)，我什么事情都能放下不去管它了。比如有一次，我正在房間里看課外書(shū)，媽媽叫我吃飯，我一邊答應(yīng)一邊走向客廳，正想著書(shū)中的那段情節(jié)的時(shí)候，一不小心，“咚”的一聲，頭撞到了墻上，頓時(shí)，眼前全是金星在一閃一閃的，差點(diǎn)就哭了。媽媽問(wèn)我要不要緊，我堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”我喜歡讀書(shū)，也喜歡把好書(shū)珍藏起來(lái)。家里的'書(shū)柜都裝滿(mǎn)了我喜歡看的書(shū)，里面的書(shū)，對(duì)于好的書(shū)，使我增長(zhǎng)知識(shí)、見(jiàn)識(shí)的書(shū)，我都反復(fù)看了好幾遍。每天閑下來(lái)的時(shí)候，就拿起自己喜歡的書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。我喜歡讀書(shū)，常常為書(shū)中好玩的片段而捧腹大笑，難過(guò)的事情而淚如雨下，讀書(shū)，給了我智慧和知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。讀書(shū)，是我現(xiàn)在不可缺少的“快樂(lè)方式”！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 7
記得我懂事起，媽媽就用卡通式畫(huà)書(shū)引導(dǎo)我看書(shū)。在我咦咦呀呀學(xué)話(huà)時(shí)，媽媽就用手指教我認(rèn)識(shí)書(shū)中的小伙伴。當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，老師便像媽媽一樣教我讀書(shū)和識(shí)字。慢慢的到了四年級(jí)，我從書(shū)中懂得了很多為人處事和做人的道理。《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是一部日記式兒童小說(shuō)，書(shū)中以小學(xué)生的'口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。他們是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫(xiě)出對(duì)父母，對(duì)老師和同學(xué)們深厚而真摯的愛(ài)。在我讀《論語(yǔ)》時(shí)，書(shū)中子貢曰：“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與！”有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！惫湃硕级迷鯓幼鋈嗽鯓哟说牡赖绿幨�，我為之效仿古人的美德。
書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的伙伴，我也在不斷地學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 8
我叫韋鈺涵，是班級(jí)里的“書(shū)香之星”。我很喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)，因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū)。老師說(shuō)過(guò)，讀書(shū)最大的好處就是可以修身養(yǎng)性，獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，塑造正確的人生價(jià)值觀。還有，能夠?qū)W會(huì)與人相處之道，面對(duì)壓力的時(shí)候的方法和態(tài)度。
“讀書(shū)，是一輩子都要做的事情，很多時(shí)候，老師沒(méi)有辦法教的時(shí)候，就可以讀書(shū)，書(shū)這個(gè)老師會(huì)告訴你一切你想要的答案�！泵慨�(dāng)我偷懶時(shí)，不想讀書(shū)時(shí)，腦袋里總會(huì)浮現(xiàn)出老師的話(huà)。雖然，現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但是，請(qǐng)同學(xué)們相信，你們是幸福的。還有很多山區(qū)的孩子連最基本的教育都享受不到，更何況可以坐在寬敞明亮的'教室里接受書(shū)的洗禮。我就是從山區(qū)里出來(lái)的窮苦孩子，真希望天下的小朋友們都可以讀好書(shū)，好讀書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 9
讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，書(shū)就是我的精神食糧，書(shū)就像一日三餐，我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的'故事，深深地吸引著我，叫我著迷。
記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事，我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書(shū)上的故事，把它講給媽媽聽(tīng)，該有多好啊!
上幼兒園時(shí)，我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的大門(mén)后，媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話(huà)》。我如獲至寶，抱著那套書(shū)，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí)，我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū)，我想，這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，聽(tīng)過(guò)這句話(huà)后我頗有感悟，我認(rèn)為：讀書(shū)不是像大家說(shuō)的只追求一時(shí)的開(kāi)心，而是在讀書(shū)的過(guò)程中，去理解書(shū)中的意思，吸取知識(shí)。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們?cè)跁?shū)中建立一個(gè)自己的夢(mèng)幻樂(lè)園，我讀過(guò)的書(shū)有很多，比如：《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《尋找太陽(yáng)草》、《雨點(diǎn)公司》、《兒童文學(xué)》等，其中我最喜歡的還是《格林童話(huà)》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《格林童話(huà)》這本書(shū)，我想大家都看過(guò)，《格林童話(huà)》這本書(shū)是我們童年時(shí)候大家喜愛(ài)的一本書(shū)吧。
讀過(guò)這些書(shū)后，我已把書(shū)籍作為我生命中不可缺少的東西，把書(shū)籍作為我的良師益友，讓它每天都出現(xiàn)在我的眼前，讀書(shū)也是我的'必修課，在讀書(shū)的當(dāng)中我也常常廢寢忘食，仿佛自己進(jìn)入了一片書(shū)的海洋，讓我像海中的魚(yú)兒暢游在書(shū)的海洋吧！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 11
下午，操場(chǎng)上人聲沸騰，熱鬧非凡，同學(xué)們正在進(jìn)行讀書(shū)比賽。
我充滿(mǎn)信心來(lái)到老師面前，開(kāi)啟思維的大門(mén)，平時(shí)博覽群書(shū)學(xué)到并儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)，你爭(zhēng)我擠的往外涌，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的提問(wèn)，快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦，對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流，過(guò)五關(guān)斬六將，取得了“讀書(shū)小博士”的光榮稱(chēng)號(hào)。我欣喜若狂地收獲著讀書(shū)帶給我的`快樂(lè)，覺(jué)得天是那么藍(lán)，云是那么白……
從小到大，書(shū)，就像我形影不離的朋友伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！苯裉熳屛疑钌铙w會(huì)到這句話(huà)的真正含義。書(shū)，是我的良師益友。書(shū)，陶冶著我的情操，鍛煉著我的意志，培養(yǎng)著我的人格，豐富了我的知識(shí);開(kāi)闊了我的視野。
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！弊x書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)，打開(kāi)了我心靈的窗口;是書(shū)，給了我豐富的知識(shí);是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書(shū)，讓我明白了許多做人的道理;是書(shū)，讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè)。書(shū)是我形影不離的朋友。
我三歲時(shí)，愛(ài)看那些小小的漫畫(huà)書(shū)，雖然不識(shí)字，但是那些圖片也看得津津有味。給我印象最深的是《哆啦A夢(mèng)》。哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的.貓型機(jī)器人，它的口袋里有許多寶貝，什么東西都有，那小小的袋里竟能裝那么多的東西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特別羨慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼，我已是四年級(jí)的學(xué)生了，除了喜歡那些童話(huà)書(shū)，我還看上了四大名著，看了《西游記》，讓我擁有了充分的想象力;讀了《三國(guó)演義》，讓我知道了三國(guó)之間的戰(zhàn)略;讀了《紅樓夢(mèng)》，讓我明白了做人要勇敢;讀了《水滸傳》，我明白了做事要不放棄。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 13
我最喜歡讀書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，下面就是我和書(shū)的故事。
我小的時(shí)候，我看到一些小朋友在讀書(shū)，我很好奇，書(shū)里面是什么呀？我就纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽認(rèn)真的說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在不識(shí)字，等你長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)字了，媽媽再給你買(mǎi)！”當(dāng)時(shí)我很失望，好想快快的長(zhǎng)大。一晃，我就長(zhǎng)成了8歲的小姑娘了！我就讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)看，買(mǎi)了書(shū)之后，我對(duì)書(shū)是愛(ài)不釋手。有一次，我正津津有味的`看書(shū)，突然書(shū)從我的手里跑了出去，我說(shuō)：“書(shū)呢？”我一扭頭看見(jiàn)媽媽手里拿著我的書(shū)。媽媽生氣的說(shuō)：“叫你吃飯呢！你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”原來(lái)，媽媽叫我吃飯的時(shí)候，我被書(shū)里的情景深深地吸引住了，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
因?yàn)槲曳浅?ài)看書(shū)，總是讓媽媽給我買(mǎi)很多書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 14
在一片昏黃的燈光下，幾疊書(shū)本散落在書(shū)桌上，燈光似乎將它們圍繞起來(lái)，連接成我成長(zhǎng)的美好回憶。
六歲，只知道玩樂(lè)的我不知在什么力量的引導(dǎo)下打開(kāi)了一本繪本，也許是因?yàn)槔L本那精美的圖畫(huà)吧，我竟迷上了它，并久久無(wú)法自拔。我已沉浸在白雪公主得到幸福時(shí)的高興，丑小鴨被同類(lèi)嘲笑時(shí)的悲傷，小貓釣到小魚(yú)時(shí)的激動(dòng)
我任讀書(shū)的種子在我心中萌芽
時(shí)光流逝，告別了娃娃書(shū)步入了文學(xué)的殿堂。書(shū)變厚了，書(shū)也變的深?yuàn)W了。我常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事當(dāng)中。
我任讀書(shū)的小苗一天天在我心中生長(zhǎng)
現(xiàn)在，我早已不沉迷于童話(huà)之中。四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》，常常擱置在我的.床，還常常走入我的睡夢(mèng)。我為魯智深三下打死鄭關(guān)西而喝彩，為武大郎妻子的陰險(xiǎn)而難過(guò)，為百姓的苦難生活而擔(dān)憂(yōu)
我任知識(shí)的果樹(shù)，默默開(kāi)花結(jié)果
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 15
今天，我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，我的`作文也自然是頂呱呱。因?yàn)�，我�?ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認(rèn)為，作文難，寫(xiě)作文更難。我的新作品：《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì)幫你解決。
第一招：詞句積累。比如說(shuō)，你在讀書(shū)時(shí)，可以把好詞句記在腦子里，回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專(zhuān)用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍，盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去，分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招：讀后寫(xiě)收獲。比如，你讀一本叫《懂得愛(ài)吧！》的書(shū)，讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙，就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門(mén)，就是它讓我感受到了成功的喜悅。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 16
從小，我就喜歡看書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得在很小的'時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？為什么雪花是白色的？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 17
我坐在前方的凳子上，從書(shū)架上拿了一本書(shū)——雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會(huì)兒就讀完了，作者簡(jiǎn)介和作家名著等，看到第一章，標(biāo)題是：米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問(wèn)題：一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫(xiě)的事？二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問(wèn)題，我深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開(kāi)了疑惑。
當(dāng)我看到命苦的芳汀，為了養(yǎng)活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿(mǎn)頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣(mài)掉了，換了些錢(qián)。可是，為了維持生計(jì)，她只好忍下心來(lái)，把自己僅五歲的'女兒，寄養(yǎng)在一戶(hù)人家，自己便去外地打工掙錢(qián)，每月寄些生活費(fèi)給這戶(hù)人家。讀到這兒，我被芳汀對(duì)自己女兒的愛(ài)所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡�！皣}噠，噠噠！”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時(shí)間不早了……
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 18
書(shū)可以讓我們懂得做人做事的道理。
在我小的時(shí)候我看過(guò)許許多多的書(shū)。給我印象最深刻的故事是：月亮公主》、小白兔和小灰兔。
《月亮公主》講的是：有一個(gè)很丑的公主但心地善良，她愿意用生命去換一個(gè)被施了魔法的王子，奇跡發(fā)生了，公主變得漂亮了，王子的魔法也解除了。于是公主和王子舉行了盛大的婚禮，這個(gè)故事告訴我們外表不重要，心靈美才是最重要的.。
《小白兔和小灰兔》講的是：山羊公公送給小灰兔一車(chē)胡蘿卜，小白兔不要一車(chē)胡蘿卜要了一袋胡蘿卜的種子。小白兔把胡蘿卜種在菜園里了。過(guò)了一個(gè)星期，小灰兔又來(lái)找山羊公公拿胡蘿卜了，而小白兔給山羊公公送一車(chē)胡蘿卜來(lái)了。這個(gè)故事告訴我們要?jiǎng)趧?dòng)才能得食。
讀書(shū)是十分重要的，書(shū)不是只是?有知識(shí)，而且告訴我們做人做事的道理。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 19
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有一件東西陪著，有的'人是爸爸媽媽陪著，也有人是毛絨玩具陪著，而我是書(shū)陪著。
記得小時(shí)候，我的哥哥勸我多讀書(shū)，但我卻認(rèn)為：讀書(shū)有什么好的，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲，明擺著是浪費(fèi)時(shí)間！幾天后，一位叔叔來(lái)我家做客。叔叔看了看我后，說(shuō)：“這小姑娘挺漂亮呀！那只是也應(yīng)該很‘漂亮’吧！來(lái)叔叔問(wèn)你，這個(gè)字怎么念？”叔叔指著報(bào)紙上的“中”字問(wèn)我。我半天沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字來(lái)�！爸锌床恢杏冒�！”叔叔惋惜的看著我，“如果有點(diǎn)知識(shí)就完美了啊！唉！”打這次起，我便吵著讓哥哥教我認(rèn)字，寫(xiě)字。
從此，我每天以書(shū)為伴，一旦離了書(shū)，我便渾身不自在。正是因?yàn)槟俏皇迨�，讓我明白了�?shū)的重要性。它伴我成長(zhǎng)，伴我走向成功的道路，讓我更加聰明。還教我做人，讓我懂得許多人生哲理。我愛(ài)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是讓我飛向藍(lán)天的翅膀！讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 20
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覐男〉酱�，書(shū)就成了我形影不離的朋友，伴我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我讀我喜歡的《睡前小故事》，《格林童話(huà)》，《安徒生通話(huà)》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
上一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多，時(shí)而看看小說(shuō)，時(shí)而看看作文。晚上，我都要看書(shū)，不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū)，在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)�，F(xiàn)在，我又迷上了《百科全書(shū)》，這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，天上的'、地下的都有。我還愛(ài)看過(guò)讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，讓我了解了中國(guó)悠久的歷史。
走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 21
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)是一種很神奇的東西，一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界，各種各樣精彩的世界，各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多，讓我在生活中找到了樂(lè)趣。
我經(jīng)常用零花錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了許多問(wèn)題的答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí)，運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺(jué)得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的.社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書(shū)真是一個(gè)好東西。
在我小時(shí)候，《弟子規(guī)》，《三字經(jīng)》，《一千零一夜》等等陪伴著我度過(guò)了天真無(wú)邪的童年。小學(xué)時(shí)，《同步作文》，《百科全書(shū)》等等陪伴我度過(guò)了充實(shí)快樂(lè)的少年時(shí)光。后來(lái)，四大名著，外國(guó)名著，陪我一起進(jìn)步。
感謝成長(zhǎng)路上有書(shū)相伴，讓我看到了多姿多彩的世界，讓我心中充滿(mǎn)喜悅。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 22
夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴答”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國(guó)演義》的世界……
與書(shū)一同走過(guò)的每一分每一秒，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人們星光般的鼓勵(lì)；失落時(shí)，給予人們清風(fēng)般的慰藉。我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我，著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣，認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)趣，認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊，一聽(tīng)到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的'機(jī)會(huì)中，讓我改變了對(duì)書(shū)的看法。
夕陽(yáng)已經(jīng)落山，天際沖出一片霞光，呈橘黃色的。而我一個(gè)人在家里很無(wú)聊，于是從書(shū)柜上拿了一本《三國(guó)演義》來(lái)解解悶。讀著讀著，我仿佛也融入了三國(guó)，身臨其境般的我，結(jié)識(shí)了一些將士：智奪瓦口的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、溫柔仁德的劉備等等，他們的故事讓我連連稱(chēng)贊。這讓我改變了對(duì)書(shū)的看法，原來(lái)讀書(shū)并不是那么乏燥。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 23
我今年九歲了，我最好的伙伴就是書(shū)。它在這九年一直陪著我，書(shū)就是我最好最好的朋友。從一歲開(kāi)始，圖畫(huà)書(shū)伴著我。三歲時(shí)，故事書(shū)伴著我。五歲時(shí)，卡通書(shū)伴著我。七歲時(shí)，作文書(shū)伴著我。我今年九歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，但書(shū)每時(shí)每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書(shū)，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書(shū)。只要媽媽一給我錢(qián)，我就存起來(lái)，只要錢(qián)夠了，我就會(huì)跑到書(shū)店，買(mǎi)到我喜歡的書(shū)了。我的小豬已經(jīng)吃的很重了。這錢(qián)是我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)呢。
莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品。杜甫說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。所以，我們就要努力讀書(shū)。要天天向上。能更上一層樓。
我愛(ài)我的好伙伴書(shū)。它每時(shí)每刻陪伴著我，它就像我的家人，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我不高興的時(shí)候逗我開(kāi)心。它每天都陪我入睡。所以，我愛(ài)我的伙伴。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 24
一本好書(shū)如一縷清風(fēng)，能讓人身心愉悅；又如一個(gè)朋友，伴隨我一路成長(zhǎng)，豐富我的人生閱歷。
我自幼不愛(ài)讀書(shū)，卻喜歡和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次游戲卻徹底改變了我。那是在三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)晚上，爸爸提議全家舉行一次成語(yǔ)接龍大賽。我靈機(jī)一動(dòng)，身扛來(lái)一本詞典，決定打頭陣。我剛說(shuō)了一個(gè)“金蟬脫殼全家立刻哄堂大笑起來(lái)。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼嘛！爸爸翻開(kāi)詞典，指著拼音說(shuō)：“看看，這是ké，還是我定睛一看，臉頓時(shí)漲紅了。原來(lái)“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用這一口語(yǔ)化發(fā)音�？磥�(lái)中國(guó)字的學(xué)問(wèn)大著呢！從此，我與書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
徜徉書(shū)海，我才真正領(lǐng)略到書(shū)中的'精妙。我曾經(jīng)為《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算而驚嘆不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚(yáng)；為《愛(ài)心樹(shù)》中的蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小男孩的無(wú)私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬(wàn)個(gè)為什么》中世界的奇妙而心向神往……
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 25
小時(shí)候，我總愛(ài)跑步去書(shū)店買(mǎi)書(shū)�？墒牵换氐郊�，又打開(kāi)電視，進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片中，就這樣日復(fù)一日。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你買(mǎi)的'書(shū)至少看一看吧，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，否則它們都過(guò)期了！”我，耷拉著臉，不耐煩地關(guān)掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被里面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引！自此，我愛(ài)上了書(shū)，甩開(kāi)了電視！
一天早上，我坐在書(shū)桌旁，看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》，爸爸看見(jiàn)了走來(lái)說(shuō)：“兒子，看書(shū)可以，可你得把褲子穿上吧！”“哦～怪不得這么冷！”我趕緊穿上褲子，繼續(xù)看書(shū)，但卻不知道爸爸為什么偷著樂(lè)。吃過(guò)早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢？原來(lái)我把褲子穿反了，我趕緊脫掉褲子，“不穿了，煩人！”隨手一扔，卻掉進(jìn)了垃圾桶里，我只有呆呆地站著，這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，不說(shuō)了……
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 26
讀書(shū)是我喜歡的課余生活，是打開(kāi)每個(gè)孩子的心靈之門(mén)……
媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》，我最喜歡了。故事里面講了（忘恩負(fù)義）的事情，很久以前在森林里生活著一只善良的巴巴里獅和一只白鳥(niǎo)。有一天巴巴里獅救了掉進(jìn)河水的人，巴巴里獅對(duì)救上來(lái)的人說(shuō)：“你回去后，千萬(wàn)別說(shuō)我和白鳥(niǎo)住在這里。”
不久，王后得了一種怪病，要喝巴巴里獅的血。國(guó)王貼出黃榜：誰(shuí)能治好王后，就享有榮華富貴。被救的.人看見(jiàn)了黃榜，帶軍隊(duì)去抓巴巴里獅，就在這時(shí)，白鳥(niǎo)帶著森林里的飛禽走獸沖了過(guò)來(lái)，打敗了國(guó)王的軍隊(duì)，那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙被老虎吃掉了。
從這個(gè)故事中我知道了善良是一種無(wú)價(jià)的品質(zhì)，別人幫助了你，你要銘記在心，請(qǐng)牢記這句話(huà)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 27
書(shū)是我們精神的美食，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是陶冶情操的事物，世上唯有讀書(shū)高。
有一次，我正捧著書(shū)在津津有味地看著，媽媽有事叫我看著飯，可我卻一直在看書(shū)，讀到好看的地方便哈哈大笑，突然一股焦味傳入我的鼻子，“不好!”我以過(guò)雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)廚房，oh my god，飯糊了，媽媽回來(lái)了一看，把我K了一頓，而我只好吃那發(fā)黑了的`飯，唉，怎么能怪我呢，要怪就怪這本書(shū)，誰(shuí)讓這本書(shū)這么好看!要不然我早就聞出來(lái)了!唉!!!
書(shū)的力量十分強(qiáng)大，讓你讀了還想再讀，好像一天你就不能離開(kāi)似的，書(shū)就是一塊磁鐵，而我就像一塊鐵，讓我與書(shū)緊密相連，只要是沒(méi)看完的內(nèi)容，我就不惜代價(jià)也要看完，書(shū)的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，它讓你變得擁有更多知識(shí)，讓你懂得各種道理。
我喜歡讀書(shū)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 28
我看過(guò)許多科幻書(shū)，還有歷史類(lèi)的《上下五千年》，以及有趣的童話(huà)類(lèi)書(shū)籍，但我最喜愛(ài)的還是我的課本——語(yǔ)文書(shū)。
大家一定很驚奇吧，可是我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)的內(nèi)容最豐富，我一打開(kāi)書(shū)，就發(fā)現(xiàn)自己變成了一個(gè)小精靈，感覺(jué)到了“二月春風(fēng)似剪刀，”聽(tīng)到了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，”看到了“映日荷花別樣紅�！蔽疫�知道了東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。所以杜甫寫(xiě)；“岱宗夫如何？齊魯青未了……會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
語(yǔ)文書(shū)里各種知識(shí)豐富多彩，作者有的是中國(guó)的，有的是外國(guó)的，還有許多古人，有的是科學(xué)家，有的是文學(xué)家，也有的是思想家，如同豐盛的文化大餐，而且各種營(yíng)養(yǎng)齊全。
書(shū)是進(jìn)步的`階梯，讓我們更上一層樓；書(shū)是小船，帶我們遨游智慧的海洋；書(shū)是小鳥(niǎo)，給我們也裝上翅膀，飛翔知識(shí)的藍(lán)天。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽乙x遍天下的書(shū)，讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 29
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人聰明，讀書(shū)使人快樂(lè)。
最近，我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的故事，使我受益匪淺。故事說(shuō)：一天，愛(ài)因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪他，走到半路上下起了蒙蒙細(xì)雨。快到愛(ài)因斯坦家時(shí)，這個(gè)朋友看到愛(ài)因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著什么。走近時(shí)，才聽(tīng)愛(ài)因斯坦說(shuō)他在等一個(gè)遲到的`學(xué)生。得知此事后，他的朋友很生氣，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)：“這不是浪費(fèi)了您的時(shí)間嗎?”可愛(ài)因斯坦卻揚(yáng)起手中被雨水淋濕的紙片說(shuō)：“沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。你看，我在等他的時(shí)候已經(jīng)解了一道難題�！�
通過(guò)這個(gè)故事，使我更加深刻理解了：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間，努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 30
如果沒(méi)有書(shū)，世界就是一片沒(méi)有綠洲的沙漠，生活暗淡無(wú)味，沒(méi)有任何價(jià)值。我從書(shū)中獲得了知識(shí)和快樂(lè)。
我家里的書(shū)無(wú)處不在，到處都能看到，光書(shū)架上就放了大約100多本。餐桌上、電腦旁、寫(xiě)字臺(tái)上、沙發(fā)上、床頭柜上都放滿(mǎn)了書(shū)。媽媽說(shuō)，放書(shū)的地方多了，隨手就可以拿起來(lái)看，久而久之，就有了愛(ài)讀書(shū)的.習(xí)慣。
平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)，所以我一回到家就抓緊時(shí)間看書(shū)。有一次放學(xué)回家，媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，她已經(jīng)喊我很多遍了，可我還沉浸在《狼圖騰》里面。媽媽“請(qǐng)”我的時(shí)候，才戀戀不舍地離開(kāi)，我覺(jué)得紅燒肉沒(méi)有平時(shí)的香，總覺(jué)得少了一樣?xùn)|西。我覺(jué)得我還在狼群的捕獵環(huán)節(jié)中沒(méi)有出來(lái)，狼正在利用三面環(huán)水的地形圍獵，水是一只大口袋，狼是繩子，一個(gè)合圍就是一袋食物。書(shū)中這些智慧的描述讓我心靈充滿(mǎn)了對(duì)狼的喜愛(ài)和快樂(lè)。
書(shū)，猶如給我插上了飛翔的翅膀，飛向浩瀚的星空。讀書(shū)讓我更好地成長(zhǎng)。
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 31
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它就像老師一樣教會(huì)我們新的知識(shí)，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識(shí)的海洋。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`小男孩，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我喜歡童話(huà)、小說(shuō)、武俠等書(shū)籍，而我最喜歡的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一有時(shí)間我就會(huì)抱著它細(xì)細(xì)地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學(xué)……知識(shí)。它講述了人類(lèi)的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書(shū)柜里，擺放著許多許多的課外書(shū)——《三國(guó)演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，我恨不得一口氣都把它們?nèi)孔x完。讀書(shū)，增添了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，教會(huì)了我做人的大道理：讀書(shū)，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長(zhǎng)。每當(dāng)我徜徉在知識(shí)海洋中，我總會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣和智慧。
我喜歡讀書(shū)！書(shū)籍伴隨著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
【小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-16
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文05-29
[經(jīng)典]讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文08-21
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文06-28
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)08-10