有關(guān)愛讀書的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的愛讀書的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
愛讀書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我，是一個書癡，十分愛看書。
我的身高有一米六三，提醒有些胖，嘿嘿，長相沒有太大的特征。但我有個優(yōu)點——愛讀書。我喜歡讀書喜歡的如癡如醉，經(jīng)常把書里的事想象成現(xiàn)實；我喜歡讀書喜歡的為書發(fā)狂，三天兩頭讓媽媽給我買一兩本書，幾乎一有時間就會往書店跑；我喜歡讀書喜歡的……
記得有一次，我去超市幫媽媽買菜，超市的門口就有個書攤，我興奮不已，仿佛腳下采了一朵幸福的云。我“飛”了過去，如饑似渴地讀起書來。
一個小時過去了，兩個小時過去了，直到我聽到有家長對小孩說：“已經(jīng)快十二點了，媽媽在等我們吃飯呢？”我這才想起我也該回家了。
可這本書我還沒看完呢，怎么辦？這本書我可才看到最精彩的部分，怎么能放棄它呢？就在我素手無策時，我的腦子靈光一閃。用自己的零花錢把它買下來，正好今天也帶著呢，剛好派上用場。誰知道把錢拿出來一看，我頓時傻眼了，錢不夠，頓時急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁不安。對，再加上媽媽給我買菜的錢就OK了。哈哈，我真是個天才。
我拿著書興沖沖地回到家，就看見媽媽板著臉坐在沙發(fā)上，說“回來了，我的菜呢？”可想而知，結(jié)果挨了媽媽一頓訓(xùn)。不過我還是很興奮，至少我買了我心愛的書到手了。
書是人類的好朋友，我愛看書，愿為書發(fā)癡發(fā)狂！
愛讀書的作文 篇2
你會經(jīng)�？吹阶詈笠慌抛粋�女孩在靜靜的看書，她有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只不大卻很有神的眼睛鑲嵌在白里透紅的臉蛋上，不知看到了什么有趣的內(nèi)容，她笑了起來，一雙小酒窩歡快地在腮邊蕩漾。
是的，那就是我——李菁菁，一個文靜、快樂的女孩。
我愛讀書，從爺爺?shù)摹吨嗅t(yī)學(xué)導(dǎo)論》到爸爸的《交通規(guī)則》我都看，不過我還是最愛看知識性的書籍，當(dāng)“超級英雄”、“神奇小子”等節(jié)目問題我能回答出來的時候心里可高興了，如果爸爸媽媽對我的答案有懷疑，我會馬上把書找出來，翻到那一頁給他們看，讓他們佩服得不得了，我也很得意。去年我還代表我們班級參加學(xué)校知識搶答賽呢，林老師說我是“小才女”，同學(xué)們也這樣叫我，可媽媽說“所謂才女者，乃琴棋書畫無所不能也�！笨磥砦疫�差很遠(yuǎn)。
讀了張蒙蒙的三本日記以后，我也想寫，第一次給《語言文字報》投稿居然采用了，那已經(jīng)是一年級的事了，老師和媽媽都想再看到我的作品，我卻不知道寫什么，暑假參加了寫作班還是沒找到靈感，現(xiàn)在我的心情就象我發(fā)表的作文題目“心急如焚”。
你們還想了解我的學(xué)習(xí)吧?我成績很好，特別是語文，不過我有點馬虎，粗心，想打一百分很難，如果這個缺點能改掉，應(yīng)該可以進(jìn)入班級前三名，另外媽媽說我很懶，我不愛運動，體育課是一件讓我傷腦筋的事，晨練的時候可以讓我看書就好了。
最后我把媽媽送給我的一句話送給你們：鳥要高飛先展翅，人要成才早讀書。
愛讀書的作文 篇3
俗話說的好：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以我爸爸每天晚上都在和“高尚的人談話。”
爸爸在雙“十一”那天買了十幾本書呢！有《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《上下五千年》、《東周列國志》……第二天的一大早，爸爸便坐在書桌前，貪婪的讀了起來。爸爸從早上9點鐘，讀到晚上的11點（除了吃飯以外）才睡覺。
爸爸每一次上班都帶三本書去。吃中午飯時，爸爸是與眾不同的，別人都是一邊吃中午飯，一邊看手機(jī)，而我的爸爸，他是一邊吃中午飯一邊看書的。別人在睡中午覺時，我的爸爸就在辦公桌上看書。沒過兩周，爸爸的背包里的書就都看完了。假如他的背包里沒有帶書，他就會在外面買上兩三本厚厚的名著。這時，我才知道我的爸爸是多么多么喜歡讀書啊！
在我爸爸逐漸影響下，我也慢慢地愛上了讀書，這時我才知道讀書是這么有趣的事情，它教會了我很多知識，使我懂得了很多道理……
我有一個愛讀書的爸爸真好，我要以他為榜樣。等到以后，我長大了，我也要做一個愛讀書的爸爸。
愛讀書的作文 篇4
“優(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神，更是一種態(tài)度
一個哲理故事：一個自以為是的年輕人，覺得自己懷才不遇，痛苦絕望之下來到海邊自殺。一個老者路過，從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，然后隨便撒在地上，讓年輕人撿起來，沮喪的年輕人說這不可能。老者又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠撒在地上，問年輕人：你能不能把它撿起來？年輕人說當(dāng)然可以。老者意味深長地對年輕人說：這下你該明白了吧，現(xiàn)在你還不是一顆珍珠，如果你要讓別人承認(rèn)你，那你就要由沙子變成一顆珍珠才行。作者到此并沒有結(jié)束敘述，而是提出：問題的關(guān)鍵在于，你必須知道你是一顆普通的沙粒，而不是價值連城的珍珠。像這樣的小故事在書中很多，正是這些富有哲理的小故事再加精彩的點評分析，一再吸引我順著作者的記敘，完成我的閱讀，并最終激發(fā)起我工作的熱情、信心，讓我心悅誠服。
工作的態(tài)度有兩種：一種是像愛迪生一樣，投身自己的工作，從中得到源源不斷的快樂和成就；而另一種是像古希臘神話里邪惡國王西西費斯王一樣認(rèn)為工作就是苦役。在教師生活中，面對嘰嘰喳喳的孩子，你厭煩過嗎？面對平凡而瑣碎的工作，你是逃避動搖，還是堅持？從事教育工作與孩子生活在一起對于我們而言究竟是包袱還是樂趣?
我現(xiàn)在的學(xué)校過去是師范，在學(xué)校未并軌之前，來就讀的學(xué)生幾乎都是優(yōu)秀學(xué)生。教師上課基本上不必操心紀(jì)律，只要認(rèn)真?zhèn)湔n上好課就行。改制以后，來就讀的幾乎都是雙差生。巨大的反差讓不少老師產(chǎn)生了厭教情緒。我也花了不少時間才調(diào)整好自己的心態(tài)。要想讓自己在事業(yè)中得到快樂，就要熱愛自己的工作，就要真誠地理解，熱情地投入，樂于分享，不斷地創(chuàng)新。
“人們從社會學(xué)的角度對大雁進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，大雁具有很強的團(tuán)體意識：每只大雁都在飛行中拍動翅膀，為跟隨其后的同伴創(chuàng)造有利的上升氣流，這種團(tuán)體合作的效果，使集體的飛行效率增加了70%�！弊鳛榻處煾脜f(xié)作的意義，尤其在當(dāng)前課程改革的背景下，每個教師只有互相學(xué)習(xí)、互相合作才有可能實現(xiàn)教育教學(xué)的“雙贏”，要知道一個人的力量永遠(yuǎn)小于團(tuán)體的力量。
“成長道路是痛苦的，蝴蝶在蛹的時候，也是丑陋和痛苦的，但一旦沖破了繭的束縛，就將轉(zhuǎn)化為美麗的`蝴蝶，得到真正身心的自由�！薄安还苣愕墓ぷ魇窃鯓拥谋拔�，都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)以十二分的熱忱對待�！薄皟�(yōu)秀的特質(zhì)是一種精神，更是一種態(tài)度�！薄�
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉詹姆士說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”那么作為教師該播下一個什么樣的習(xí)慣呢：讀書。讀書不僅長知識，而且長智慧，長激情。如果自己都不愛讀書，又怎么教育學(xué)生熱愛讀書呢？“問水哪來清如許，為有活水源頭來”我們教學(xué)的活水就在書海之中。在教學(xué)中，我們需要用激情去感染學(xué)生，需要用智慧去闡釋教育的意義。這都需要我們不斷地讀書，不斷的更新我們的知識結(jié)構(gòu)。才能成為一個優(yōu)秀的教師。
愛讀書的作文 篇5
我是一個十歲的小女孩。一雙水靈靈的大眼睛，胖嘟嘟的身體，一看就十分可愛。
我最大的愛好就是看書、讀書。小時候，媽媽每晚臨睡前，都給我講幾個引人入勝的小故事，讓我枕著故事甜甜地入睡。她還手把手地教我怎樣翻書、認(rèn)字、讀書。就這樣，《幼兒畫報》，《幼兒智力世界》，都成了我的好“玩具”。
上學(xué)后，老師告訴我們讀書的好處，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“是人類進(jìn)步的階梯”。從此，我迷上了看書，一看到書就像饑餓的人撲在面包上一樣。一本都舍不得放下。
我喜歡看各種各樣的書。讀《安徒生童話》時，我被白雪公主的善良、美貌深深地打動了。讀《賣火柴的小女孩》時，被她的悲慘遭遇而流下了同情的淚水。讀《丑小鴨》時，當(dāng)它被兄弟姐妹們嘲笑時，我跟著難過，當(dāng)它變成白天鵝時，我跟著手舞足蹈。讀《十萬個為什么》時，我知道了海豚怎么會有兩個大腦？脫羊毛衫時為什么有靜電？電燈為什么會亮的道理？讀《四大名著》時，認(rèn)識了神通廣大，會七十二變的孫悟空；隨機(jī)應(yīng)變的諸葛亮；仁慈善良的劉備
我愛讀書。書像一把鑰匙，打開一扇通往智慧的大門；書像一葉小舟，載我駛向知識的彼岸；書像一扇窗戶，打開了一片遼闊無垠的新天地；書像一位智慧的長老，告訴我許多做人的道理。
愛讀書的作文 篇6
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業(yè)也會偷偷看書，被我和媽媽發(fā)現(xiàn)了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準(zhǔn)備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我說：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間復(fù)習(xí)功課了，我和媽媽在房間里忍不住哈哈大笑。考完試后，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
【習(xí)作點評】
文章通過幾個小事例有詳有略地突出姐姐愛讀書的特點,語句流暢，條理清楚，尤其是對人物語言、動作的描寫，對于剛學(xué)寫作文的小作者來說，真是很了不起！
愛讀書的作文 篇7
大家好，我從識字開始，就每天捧著書看來看去，所以，我的作文題目叫《我是一個愛讀書孩子》。 我跟你們說，因為看書，我和媽媽鬧了一場“矛盾”。
有一天，媽媽帶我去新華書店買書，媽媽說，只許買作文書，不許買其他類的書，于是，媽媽帶我來到了作文區(qū)。我自己在那里挑選書籍，媽媽卻在一旁不管，所以，我就去找媽媽（拿著挑好的幾本書），好不容易才找到媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看這幾本書可以嗎？”媽媽說：“可以，只要是作文書就可以�！庇谑�，我拉著媽媽向收銀臺走去，買完之后，媽媽就帶我回家�；氐郊依铮懊堋遍_始了！
回到家，媽媽就讓我洗澡，我說看完這篇文章，可是，媽媽就是不讓我把這篇文章看完，所以，我就開始哇哇大哭，媽媽受不了了，于是就讓我看完這篇文章再洗澡。我看完一篇又一篇，可以說我都無法控制自己了，又到了該睡覺的時候，媽媽又叫我洗澡，我又哭了起來，可這次沒用了，我哭了又哭，還是沒有用，所以，媽媽硬是把我拉進(jìn)廁所了，脫下衣服，下起雨來，洗完之后，這場矛盾，最終還是和大家說拜拜了。
通過這件事情，大家總該知道我有多么愛讀書了吧，所以，我說自己是一個愛讀書的孩子。
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