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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀書的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書的作文400字 篇1
我最高興的事讀書。
讀書。書知識,有精彩的故事,有大的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,做人的道理。我新書時,我會抱著新書,愛不釋手,就看得廢寢忘食。吃飯時,喊七、八遍,我還舍放下心愛的書。
人的生命是有限的,怎樣才有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那讀書。
在喧囂的都市中,忘記了原始的生命的本需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。不否認進步,但東西是永遠代替的,如純凈的,如翻黃的舊書,如經(jīng)典老歌。
,可以讓的心啟程,在又的書里,從地方走向另地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
書,讓世界簡單;書,讓世界喧囂返璞歸真。在的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別,留位置,給最愛的那本書!
歲月悠長,我寄情于書我便永不孤獨。我與文字永久的`盟約。時乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
讀書的作文400字 篇2
一個愛讀書的你,一個愛勞動的我,我們互相幫助,便成為了最好的朋友。
杜心語是我小學(xué)同學(xué),她很喜歡看書。
記得有一次,我們班的老師讓我們?nèi)ニ臉菆D書室打掃衛(wèi)生,圖書室不太大,可是書卻有很多。我們都在打掃圖書室,惟獨只有杜心語在一旁看書,我走過去問:“你看的書好看嗎?”她說:”當(dāng)然好看!蔽野褧昧诉^來翻了翻,又說:”這本書一點也不好看,而且字還小!彼f:”之所以你覺的書不好看, 不光是因為字小,主要是你沒有仔細閱讀, 體會這本書的樂趣。”隨后,我在書架上拿下一本書,沒想到,我竟被書的內(nèi)容吸引了,使我喜歡上了讀書。
因為還要打掃圖書室,所以看一會就放回去繼續(xù)打掃。過了沒多久,杜心語對我說:”我不想打掃,你幫我吧,好嗎?”我說:”你為什么不干活呀?”她說:”我不喜歡勞動,因為勞動很累,還很臟!蔽艺f:”你得勞動,因為我們要為我們的集體著想!甭犃宋业膭窀婧,她不怕臟地用手拿著抹布放到水里沾濕,之后也開始和我們一起干活了。
這就是愛讀書的你,愛勞動的我。
讀書的作文400字 篇3
總體來說,在圖書館借的書多,自己買的書少。大學(xué)宿舍比較擠,我東西很多,買的書沒地方放,只能全堆在床上。
你想象不到,我的床只有一半可以睡覺,另一半,全是一摞又一摞的書。
白天在圖書館看書,晚上打著臺燈,支起小桌子,看到零點,或者一兩點。那時候身體真不錯,經(jīng)常熬夜,但第二天起來就和沒事人一樣。當(dāng)然,可以適當(dāng)吹噓一下,叫醒我的不是鬧鐘,而是夢想。
大家都說我身體好,原因是每天,我的書包里至少背五本書,再加上筆記本、水杯、傘和其他亂七八糟的東西,書包比他們的重。
但我從來不覺得重,反而覺得有一種踏實感。我讀書不會一口氣讀完一本書,而是幾本書同步讀,過一段時間便換一本書,同時手邊放一個筆記本,摘抄,或者記錄想法。
其實我的讀書筆記也沒有章法,全憑心情,像我的人一樣。
我喜歡坐在圖書館窗邊讀書,喜歡下午的四五點鐘,那時候,陽光濃,但不烈。低頭太久,偶爾抬頭時,陽光暖暖地灑在臉上,朝圣般,莊嚴,且幸福。
讀書,對我來講,是一件幸福的事情。
讀書的作文400字 篇4
“嘿,我不信我比不過你!”這是他經(jīng)常說的一句話,他是我的同學(xué)郝嘉霖。
我給你介紹一下他。他的頭發(fā)短短的、硬硬的,像個刺猬。和我的身材差不多,比我瘦一點。他很愛讀書,但是眼睛很好,我叫他“千里眼”。他最喜歡的事情就是看書,走到哪兒看到哪兒,一有時間就看書。
一天中午,老師讓我們?nèi)ゲ賵鋈ネ。我在樓下找了很久也沒有看見他,就回班去尋找。我迅速的跑上樓,從教室后門悄悄的往里看,發(fā)現(xiàn)他在座位上聚精會神地看書呢。我偷偷的溜到他的后面,“呀”地大叫一聲,把他嚇了一大跳。看見他驚慌的樣子,我哈哈大笑的說:“去操場踢球吧。”
還有一次,老師讓我們看《傻子上學(xué)》的動畫片,然后寫一篇作文。他不屑的說“切!”,我很奇怪。當(dāng)我們專心致志地看電影的時候,忽然他哈哈大笑起來。原來,他正在看《傻子上學(xué)》這本書呢,而且已經(jīng)快看完了。
我和郝嘉霖是好朋友,在他的影響下,我也慢慢的喜歡上看書,F(xiàn)在我倆經(jīng)常一起改寫書里的故事。
讀書的作文400字 篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神”讀一本好書就像交了一個好朋友,可以從中受益。
小時候,媽媽每天晚上都會給我講一個小故事,慢慢地我就愛上了讀書。才開始識字時我會看一些連環(huán)畫,漸漸的,我開始看一些課外書。
記得有一次:我正在津津有味的看書,突然,爸爸喊我過去吃飯,我依依不舍的放下書,走過去吃放,吃過飯,我馬上跑過去看書,可沒想到被一個“攔路虎”擋了去路,原來是媽媽。我向媽媽投去乞求的眼光,說:“媽媽你就讓我再看一會兒吧。”可媽媽卻嚴厲地說:“一會也不行,快給我睡覺。”沒辦法我只好去睡覺了。
我在床上翻來覆去,就是睡不著。我的心里還在想剛才書里的畫面。突然我靈機一動,想到了一個好主意:我光明正大的看不行,我在暗地里偷著看不就行了。我立馬行動,拿起照明燈和書就看了起來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼貪婪地讀著。我過一會兒就會掀開被子看一下,看看有沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)。一直到了晚上十點,我才發(fā)覺已經(jīng)看了一個多小時了趕緊睡了。
我愛讀書。你也快來讀書吧,相信你會從中受益!
讀書的作文400字 篇6
在我的讀書生涯中,遇到過許多酸、甜、苦、辣的事,它們有些讓我高興,有些讓我傷心……
現(xiàn)在就請你和我一起分享吧!酸那是一個星期三的中午,我們正在上品德與社會,而我卻在桌子底下看著一本叫(小尼古拉的暑假)的書。正當(dāng)我看得津津有味時,徐老師突然叫的了我,讓我回答“我們應(yīng)該做一個怎樣的人”。而我卻什么也不知道。徐老師看了看我,把我的書“回收”了,并讓我請家中的“大王”來。我聽了,整整哭了半節(jié)課。甜記得那次學(xué)校舉行成語比賽。考試中,我“一路順風(fēng)”,好像平時從書中學(xué)到的成語都接二連三地跳了出來。這讓我在這次比賽中以96分的高分,獲得了一等獎?嗄且煌恚搅8點左右,媽媽讓我早點睡,而我卻沒聽媽媽的話,在書房里獨自看著(中華五千年故事)。
當(dāng)讀完這本書,已經(jīng)晚上10點多了,這導(dǎo)致我在第二天上課時無精打采,昏昏欲睡,還被老師訓(xùn)了一通。辣那一天,我獨自一人上街,手里還捧著一本書,邊走邊看。突然我感覺撞上了別人,我心里一驚,趕忙向那“人”道歉,連聲說:“對不起,對不起!边@時,我聽到了路人的笑聲,一看,不覺驚呆了,原來我是裝在了電線桿上啊!這讀書的百味似冰糖葫蘆,你才嘗了一部分,其他的就要請你再去慢慢體會了。
怎么樣,味道如何?
讀書的作文400字 篇7
認識我的人,都知道我愛讀書。我喜歡讀書是有原因的。
記得我上一年級的時候,媽媽買了一本《小學(xué)生作文起步》送給我,并且對我說:“課余的時間多看看,對你以后寫作文有幫助的哦!”我那時只當(dāng)那是一本沒用的書,所以將它放在我的書桌上,根本就沒有好好的去讀,讓書在我書桌的角落里睡起了大覺……
上二年級的時候,老師要求我們寫一篇作文,我反復(fù)思考,就是不知道怎么寫,腦子里根本就是一片空白,感覺沒有什么可寫的。這時,我想起來媽媽給我買的書,還有媽媽對我說的話,便拿出來在睡大覺的《小學(xué)生作文起步》仔細的閱讀了起來,經(jīng)過認真的閱讀,在書里我看到了許多優(yōu)秀的作文,在這些優(yōu)秀的作文啟發(fā)下,我便有了靈感,立刻坐到椅子上,認真的寫了起來,一氣呵成,不大會一篇作文就寫完了。這時我才體會到當(dāng)時是媽媽送我這本書的用意。媽媽是想叫我多讀一些書,慢慢的積累更多的知識,是對我之后寫作文是很有幫助的呢。
第二天,老師批改了我的作文,高興的表揚了我。從此我便有了讀書這個愛好。因為我特別喜歡讀書,爸爸還專門給我辦了一張借書卡,并定期帶我去換我喜歡看讀的書。
我希望大家也能多讀書,這樣不僅能提高我們的寫作水平,同時也能增加我們的知識,拓寬我們的視野。
讀書的作文400字 篇8
有人喜歡風(fēng)景如畫的白云湖,有人喜歡氣勢宏偉的千佛山,還有人喜歡觀看日落的夕陽,而我卻喜歡讀書,爸爸和媽媽從小就引導(dǎo)我沉浸在圖書館里,還有上學(xué)的時候,爸爸媽媽就教我認字給我講故事。我今年11歲,個子不高,學(xué)習(xí)也不怎么樣,但我就是喜歡讀書。書是我的朋友,看書這個習(xí)慣我總是改不了,有時候讀書都能入了迷。我在家沒事的時候,就找一些圖畫、課外書一類的書看。有時我上廁所都要看書,經(jīng)常在廁所里待好幾分鐘,家里的書幾乎都看過了。在溫暖的春天,陽光格外明媚,天氣非常好,但是我卻生病了,今天正好是黨家集,我心想:我就趁這個時間,讓媽媽給我買本書,媽媽答應(yīng)了,就給我買了本《動物大戰(zhàn)故事》,我高興極了。
躺在床上看了起來,現(xiàn)在里面的故事我全都知道了。別看我喜歡讀書,但我不愛保存書,這本書不到一年就皺巴巴了。在炎熱的夏日,一天,我正在寫作業(yè),忽然一股涼風(fēng)從后面吹來,媽媽手拿子還拿了一本書說是送給我的,我拿著這本書愛不釋手,媽媽讓我寫完作業(yè)才能看,我只好先寫作業(yè)了。寫完后我就拿著書坐在沙發(fā)上看起來。在果實累累的秋天,一家人都干活去了,只有我一人在家,于是我就看起昨天還沒有看完的書,爸爸回來了,說明天是我的生日,讓姑姑送給我什么禮物,我想都沒想,就說:給我本作文書吧。沒想到姑姑真的送給我一本作文書,我覺得這個生日過的特別有意義。在寒冷的冬天,我依舊拿著書坐在沙發(fā)上,看著看著——我就是這樣一個愛讀書的孩子。
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