【推薦】讀書作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
剛開學(xué)的時(shí)候就進(jìn)行了作業(yè)檢測(cè)考試，一直以來(lái)英語(yǔ)比較好的我竟考了72分，這無(wú)疑是我退步了，而且是我退步神速了．因?yàn)檫@樣老師時(shí)不時(shí)的為我敲響警鐘，要我認(rèn)真啊，努力啊，其實(shí)我知道老師的話已經(jīng)是耳邊風(fēng)了，因?yàn)檎f(shuō)了太多次，我竟已經(jīng)麻醉了!
爸爸媽媽給是特別的關(guān)心我的英語(yǔ)，在他們的嘮叨和推測(cè)下，得出了我英語(yǔ)退步的原因了－－課本的文章讀得太少了．因此一直強(qiáng)逼著我讀書．我本來(lái)就不喜歡讀書，一直以來(lái)我寧愿老師叫我抄課文也不愿叫我讀課文的，尤其是現(xiàn)在厭倦了的英語(yǔ)．以前對(duì)英語(yǔ)至少還有些興趣，但在這次退步中，我有寫厭煩和害怕了．厭煩父母和老師再三的叮囑，有時(shí)那些話聽聽是會(huì)讓我更加努力學(xué)習(xí)，可是聽多了只會(huì)麻醉我．害怕，害怕自己還會(huì)繼續(xù)退步，或是考不好，因?yàn)?2分的分?jǐn)?shù)是我從所未有的!
每天回家媽媽總是迫不及待地問(wèn)著我這一周的英語(yǔ)情況，我也只是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)就打發(fā)了．每天早上媽媽嘮叨的內(nèi)容改變了，不是叫我快整理自己的房間，而是快點(diǎn)讀英語(yǔ)，每次到這個(gè)時(shí)候我總是懶洋洋的，讀40分鐘的英語(yǔ)，真是要我的命，而且這40分鐘也總是過(guò)的很慢!
今天晚飯后，我坐在電腦前寫文章，爸爸走進(jìn)來(lái)了，看了看顯示頻，然后對(duì)我說(shuō)：走，去讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)？
實(shí)在是太討厭了，我有些任性的說(shuō)道：我才不要，我最討厭晚上讀英語(yǔ)了．爸爸沒(méi)說(shuō)什么，又是目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕．然后帶點(diǎn)玩意地說(shuō)：星期一的月考英語(yǔ)再考個(gè)80幾分我敲死你!
我也帶著笑回答說(shuō)：如果總分只有80分，我也沒(méi)辦法啊!
你最起碼也得有個(gè)95分以上，當(dāng)然是說(shuō)滿分100，如果是120或150分的考卷，我敲你．說(shuō)著有揚(yáng)長(zhǎng)而去!
我笑笑就又不笑了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了一股無(wú)以名狀的壓力，哎，我改怎么辦呢？
讀書作文 篇2
人生，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，這中間的時(shí)光，就叫做幸福。請(qǐng)和我一起，從容品味這幸福的滋味�！}記
曾和媽聊天時(shí)無(wú)意間提及，我倘若生在古代就好了。
媽問(wèn)為何。我說(shuō)，若是生在古代，我定不必去考取功名，而是攜萬(wàn)卷書、品千杯茗隱居于山林中，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，一點(diǎn)兒人情世故也不必懂得。直至我雪染雙鬢，垂垂老矣之時(shí)，都不曾卷入人們的紛爭(zhēng)，平淡自足地度過(guò)自己的一生，與禽鳥為伴，與草木為伍，以百鳥為朋，最重要的是我能時(shí)刻與書待在一起，充分享受它帶給我的幸福。
媽笑說(shuō)我癡，諷我是個(gè)小書呆子。
我爽朗地笑了，說(shuō)：“呵呵，我倒慶幸我是個(gè)書呆子，我喜歡這個(gè)稱呼�！�
我熱忱地愛著詩(shī)文的玄妙，愛著辭賦的微妙，愛著語(yǔ)言文字的奇妙，在字里行間的墨香中穿梭，靈魂也隨之升華。
我驚異于文學(xué)的美麗。數(shù)十個(gè)端莊的方塊字在橫豎撇捺之間竟能連成一個(gè)動(dòng)人的句子，或一首凝練雋永的小詩(shī);或描繪出一種美好的意境，或是傳達(dá)出作者有喜有悲的心情。我沉浸在如詩(shī)如畫、如歌如夢(mèng)的美妙境界中，久久不能自拔……
失意時(shí)，書為我點(diǎn)燃希望，帶領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方;得意時(shí)，書為我敲響警鐘，告訴我驕兵必?cái)�。那“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼使我感同身受，叢生悲情;那“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)令我重拾自信，放眼未來(lái);我為“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的荒涼蕭瑟倍感無(wú)奈，隨落葉飄零而落淚，隨長(zhǎng)江翻滾而感慨;我為諸葛亮忠心耿耿輔佐劉備父子兩朝，卻“出師未捷身先死”而遺憾得淚滿衣襟，嘆息命運(yùn)多舛。初讀《紅樓夢(mèng)》，我便愛上了林妹妹的柔弱癡情，讀至寶玉娶親那回，眼睜睜地看著黛玉死去，我的`心仿佛被掏去了一般，疼痛鉆心，柔腸寸斷;讀《撒哈拉的故事》，我無(wú)數(shù)次被三毛詼諧生動(dòng)的語(yǔ)言逗得捧腹大笑，她追求自由，開朗達(dá)觀，給我的生活注入了不可缺少的快樂(lè)元素;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾堅(jiān)強(qiáng)、果敢、忠心、愛國(guó)，為人類的解放戰(zhàn)爭(zhēng)而竭盡全力地去斗爭(zhēng)，震撼著我的心靈，蕩滌著我的靈魂……不知不覺(jué)間，我與書中的人物融為一體，心靈相通。
或許是由于書呆子的秉性吧，對(duì)于文學(xué)的那份情誼，是怎么也改變不了的。在無(wú)數(shù)次人生的低谷中，我還能依著本性去讀書、愛書、惜書、醉書，有一份特殊的思念讓我茶飯不思，魂?duì)繅?mèng)繞，醉心其中，使我放下對(duì)一切冗繁事物的苦思。書，帶給我一份獨(dú)一無(wú)二的幸福。
和書待在一起的那些日子，是我一生中最幸福的時(shí)光。
每當(dāng)夜色降臨，月色籠罩世界，獨(dú)坐窗前，捧一本泛黃的線裝書，輕輕扭亮一盞小小的臺(tái)燈，柔和的燈光撒滿紙頁(yè)，一股墨香沁人心脾。我投身到它的字里行間，指尖在書頁(yè)中流連……
人生在世，有一冊(cè)好書足矣!
讀書作文 篇3
人們常說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn)�！弊x書就是獲取知識(shí)的途徑之一。我就是因此愛上讀書的，因?yàn)槲蚁Ｍ麑?lái)成為一個(gè)博學(xué)的人。讀書是令人快樂(lè)的，并且這種快樂(lè)與其他快樂(lè)無(wú)法相比。當(dāng)你無(wú)意間翻到一本自己喜歡的書，作者每一句富有深刻哲理的話就像甘雨般滋潤(rùn)你的心靈，甚至認(rèn)為這些都是自己想說(shuō)卻未說(shuō)出口的心語(yǔ)，你便會(huì)得到一種極大的心理滿足。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶射到地上，四周寂靜無(wú)聲，只有窗外的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱著。拿起一本《水滸傳》，仿佛走進(jìn)梁山泊的范圍，看到樂(lè)于助人的魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西；看到義薄云天的宋公明私放晁天王；看到足智多謀的吳軍師智取生辰綱。雖然好漢們最后被招安，但是他們個(gè)個(gè)性格鮮明，敢愛敢恨，敢作敢當(dāng)，讓我著實(shí)為之叫好。
夜里打開臺(tái)燈，明亮的光線使我回想起那齊天大圣獨(dú)自一個(gè)人大鬧天宮的壯舉讓我贊嘆不已。我似乎看到了火焰山前的師徒鎮(zhèn)定自若；看到了孫悟空斬妖除魔時(shí)的勇敢無(wú)畏；看到了豬八戒偷西瓜時(shí)令人啼笑皆非；看到了唐僧取經(jīng)路上的堅(jiān)持不懈。讓我的心情隨之變化。
拿起一本《三國(guó)演義》，清早睡意昏沉的我剎那間精神一振。好像自己坐在了草船里，看到諸葛亮的料事如神；又好像站在赤壁上，看到曹操的自食其果；再好像站在諸葛亮的家門外，看到劉備三顧茅廬的堅(jiān)持不懈。這里面的內(nèi)容使我陣陣叫好。
讀書使我陶醉，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道神機(jī)妙算的諸葛亮、豪放勇敢的武松、堅(jiān)持不懈的保爾……正因?yàn)橛辛藭也胖朗澜缟嫌羞@么多的故事，有這么多的英雄人物。
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書是一種享受，書卷的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，陶冶你的思想和心態(tài)，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書，是一種陶醉。
去用心讀書吧，經(jīng)典書籍將如同一盞指路明燈，照亮你內(nèi)心深處。
讀書作文 篇4
我愛讀書。我特別喜歡和媽媽一起逛書店，參觀同學(xué)或朋友家里的書柜，或者索性來(lái)到圖書館……因?yàn)樵谀抢�，都可以讀到我喜歡的書。
我愛讀書。我和爸爸、媽媽外出旅行或回老家時(shí)，我都要隨身帶些自己喜歡的書。每次無(wú)論在車上，還是在賓館或景點(diǎn)，我都可以找到一個(gè)角落讀起書來(lái)。每次讀到新奇的書，我總是很興奮地象介紹一個(gè)新朋友一樣，跟爸爸、媽媽一起分享。
我愛讀書。在家里我有一個(gè)屬于自己的大書柜，我特別喜歡整理它。我把書按一定的規(guī)律分類。在整理的時(shí)候，還可以經(jīng)常翻翻以前自己很久沒(méi)讀的書。那種讀書的滋味真像是象碰到一個(gè)很久沒(méi)見的老朋友，溫暖極了！
我愛讀書。每天睡覺(jué)前，我總喜歡讀一個(gè)故事。有時(shí)媽媽給我讀，媽媽親切優(yōu)美的聲音和好玩的故事讓我聽得舒服極了。很多個(gè)令人害怕的、刮風(fēng)下雨的黑夜，我聽著這些故事，總會(huì)慢慢忘記了害怕，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
書中有很多美麗的風(fēng)景、令人興奮的故事、讓人著迷的英雄人物、還有很多我們都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的驚險(xiǎn)情節(jié)……臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，像交了一個(gè)益友”。說(shuō)得真不錯(cuò)呀！書就像我一個(gè)很重要的朋友，將伴隨著我一直成長(zhǎng)！
我愛讀書！
讀書作文 篇5
讀書真好，“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”這是我們常聽到的一句名言。的確，書籍給予我們?cè)S許多多的知識(shí)，使我們不斷地進(jìn)步。書伴隨著我們一生。它使我們不在寂寞，給予我們知識(shí)，告訴我們道理，因此對(duì)書著迷。
通過(guò)讀毛澤東這首詞，我們了解到毛澤東，現(xiàn)代偉大的政治家，理論家，軍事家，也是著名的書法家。這篇《沁園春·雪》是他于1936年2月，中華民族正處于生死存亡的危急時(shí)刻，中共中央提出抗日救國(guó)的方針，并決定東渡黃河，到華北對(duì)日作戰(zhàn)。當(dāng)經(jīng)過(guò)陜北清澗時(shí)遭遇鵝毛般的大雪。面對(duì)雪花紛飛天比壯觀的北方山河。毛澤東豪情激蕩，懷著革命信念，寫下沁園春·雪以詠雪起興，大氣磅礴，寫景，縱橫千里，論史，上下幾千年。
這首詞寫出毛澤東對(duì)自己的自信。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，心想：抗日一定會(huì)勝利。這種自信多么可貴呀！想一想：在今后的人生道路上，一定要充滿自信，只要相信別人不自己，奮勇前進(jìn)，才會(huì)奪得成功的桂冠�！吧轿桡y蛇,原馳蠟像，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈�！逼渲形瑁Y化作動(dòng)力為靜，把山比作銀蛇，高原比作蠟像，生動(dòng)準(zhǔn)確。后一句虛寫，寓情寫景，洋溢著熱愛祖國(guó)山河的豪情，更是贊美之情溢于言表。
通過(guò)讀毛澤東的這首詞，我和孩子在書中了解到偉大的毛澤東教育人們一個(gè)道理，人要有目標(biāo)，信念，這首詞使人振奮，不斷前進(jìn)，激起孩子的愛國(guó)情懷，鞭策孩子，使我為中華之崛起而讀書。
讀書作文 篇6
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書就像吃補(bǔ)品，把腦子補(bǔ)好才會(huì)更聰明。對(duì)書產(chǎn)生依賴，才會(huì)對(duì)知識(shí)百般喜愛，懂得多，與人交流起來(lái)更加有趣。知識(shí)就像海洋里的魚群，多得你永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不完，要知道學(xué)無(wú)止境。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小喜歡讀書才會(huì)不斷增長(zhǎng)課外知識(shí)，對(duì)閱讀知識(shí)題才會(huì)更擅長(zhǎng)，做起題來(lái)更輕松、迅速，得分更高。從小到大讀的書，不能把它們的數(shù)量相比，要知道知識(shí)這片天是了解不完的。每本書里所含的知識(shí)是很多的，它的優(yōu)美詞句都在其中，我們都要記在腦子里，寫文章時(shí)要學(xué)以致用才行。我們應(yīng)該用心去讀書，要把書中的人物、感情、事物都分清，當(dāng)我們有幸遇到此書的閱讀題時(shí)便能倒背如流地完整寫出，從而在這些題中得到滿意的分?jǐn)?shù)。每讀一本好書，大腦就會(huì)增加一本書的容量，好書將帶給我們更多的益處。有時(shí)生活中的小常識(shí)或課本上的問(wèn)題都可能包含在書中。
養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣是我們每位學(xué)生的基本常識(shí)作文。好讀書，讀好書才是關(guān)鍵，多讀一些對(duì)我們有用的書是有益的，其次我們教材必配閱讀書籍更是要讀，這些都是我們中考題中可能出現(xiàn)的。四大名著是我們現(xiàn)在的必讀書籍，它們里面的人物性格等都是我們要熟悉的。讀這些好書可以增加我們的知識(shí)，書中每句文言文都能翻譯得差不多便能記住這些故事情節(jié)。
讀好書，在我們閱讀書籍時(shí)，一定要選適合我們讀的書，有些書我們現(xiàn)在可能會(huì)理解不好，所以一定要選擇標(biāo)準(zhǔn)書目。讀魯迅、朱自清、冰心的書對(duì)我們有好處。他們的文章語(yǔ)言精練，意思清晰，他們的文章讀起來(lái)像詩(shī)一般輕柔，感受其中猶如身在天堂。
也要使用正確的方式對(duì)待讀書。讀書不是看話劇，看過(guò)一遍不是不忘而是要體會(huì)情感。要字字句句都讀準(zhǔn)確，不會(huì)的字詞都要查清，手中時(shí)刻拿著筆，見到優(yōu)美詞句便要記下來(lái)，這樣就可以增加我們的詞匯量。
用心讀書才會(huì)融入其中，感受快樂(lè)，收獲喜悅。讀書必有其樂(lè)，必有其果。
讀書作文 篇7
夢(mèng)是一個(gè)人心里最美的一面，我已經(jīng)過(guò)了愛做夢(mèng)的年齡，可是因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的渴求，我暢想在書的海洋里，放飛夢(mèng)想。好的書籍可以讓我們有非凡的夢(mèng)想，讓我們有積極向上的態(tài)度，讀書可以勵(lì)志，可以成就夢(mèng)想，可以創(chuàng)造美好的未來(lái)。 書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類文明的結(jié)晶。通過(guò)讀書可以讓我們明理、勵(lì)志，讓我們知道豐富多彩的世界，讓我們有美好的追求�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”不應(yīng)只是當(dāng)做寫作的一句名人名言加以引用，而要感悟“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想”。書籍是人類文明的結(jié)晶、智慧的源泉、知識(shí)的載體，只有勤奮學(xué)習(xí)才能放飛夢(mèng)想，收獲成功。
少時(shí)，為了“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”而讀書，現(xiàn)在因?yàn)閴?mèng)想而讀書。因?yàn)闀凶杂兴崽鹂嗬保瑫凶杂斜瘹g離合，書中自有喜怒哀樂(lè)。于是，我遨游在書海中：童話會(huì)塑造我的純真，開闊我的視野，忘記生活中的不如意，減輕壓力，放松自己的心情，在學(xué)習(xí)工作之余為我們留一份純真，傻傻地做著我的公主王子夢(mèng)；科幻會(huì)使我成為一個(gè)無(wú)所不能的斗士，勾畫我的藍(lán)圖讓我學(xué)會(huì)想象，讓我憧憬自己的未來(lái)，拓展我的思維讓我放飛夢(mèng)想；歷史會(huì)去偽存真，洗滌我的心靈升華我的人生，樹立正確的
價(jià)值觀、人生觀和世界觀，讓我了解歷史，記住歷史，以史為簽，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，樹立民族自豪感，為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的國(guó)家而努力奮斗；哲學(xué)鍛煉我的思維，提高我的智慧，指導(dǎo)我前進(jìn)的道路，脫離平庸，升華我的思想……
讀書可以豐富我們的精神世界，讓我們領(lǐng)略到知識(shí)的博大精深。讀書是一種思考，是一種感悟，可以讓我們明理明義，可以勵(lì)志，讓我們不管是在逆境還是順境中都能堅(jiān)持不懈，放飛夢(mèng)想。
讀書作文 篇8
讀使人生斑斕，讀書帶給人無(wú)盡的美……
——題記
翻開人生的字典，樂(lè)趣等同于讀書。
讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種極大的享受，翻開書頁(yè)，我仿佛進(jìn)入了神圣的殿堂，在里面，我可以在知識(shí)的海洋暢游，得到那心靈的慰籍。
小時(shí)候的我“讀書 ”，可謂是囫圇吞棗，但也覺(jué)得是一種樂(lè)趣吧！晚上白雪公主帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里有奇幻的糖果屋，有小仙子為我建造水晶之城，那時(shí)，夢(mèng)里的我臉上的笑意永存。
暢游在書的海洋，我和賣火柴的小女孩一起玩耍，與三只小豬一起蓋草房。
從這些書里我學(xué)會(huì)了許多道理，從此，平時(shí)貪玩的我一下子懂事了不少。
我和三毛一起賣報(bào)，和灰姑娘一起勞作，何金玲共同進(jìn)步，共成長(zhǎng)。她讓我找回了心中原有的那份純真、善良，讓我明白了學(xué)習(xí)并非最重要，不要總背上無(wú)數(shù)的思想包袱，把自己壓得喘不過(guò)氣。
漸漸長(zhǎng)大的我，拿起了《假如給我三天光明》《三個(gè)火槍手》《中華》等書。至今意猶未盡，覺(jué)得書成了人生道路上最好的伴侶，是我人生道路上的指明燈，在我迷茫時(shí)，為我選擇了正確答案；在我被誘惑時(shí)，拉我一把，把我引回正道。
書中，我貪婪的吸收著精華之物，我為人物的悲歡離合二牽腸掛肚，仿佛身臨其境。一路上，有喜有憂，有笑有淚，既長(zhǎng)知識(shí)又開拓視野。是書充實(shí)了我的生活。
隨著時(shí)間流逝，翻開心的詞典，讀書堪比樂(lè)趣。
讀書帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。讀書是我盡情的飛翔……
——后記
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