【必備】寫(xiě)讀書(shū)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)讀書(shū)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇1
什么事能讓我廢寢忘食？什么事可以讓我挖掘到無(wú)限的快樂(lè)？又是什么事可以讓我愛(ài)不釋“眼”，目光舍不得離開(kāi)它？那就是──閱讀。
說(shuō)到閱讀，可是會(huì)讓我眉開(kāi)眼笑、笑逐顏開(kāi)，一書(shū)在手，樂(lè)趣無(wú)窮，恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠，成天與書(shū)共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘，所以我家可謂是汗牛充棟，“書(shū)”富五車(chē)�。∥覌寢屨f(shuō)由于小時(shí)候我就只看書(shū)不看電視，所以我對(duì)書(shū)可說(shuō)是愛(ài)不釋手、形影不離，因此讓其它玩具只好望“書(shū)”興嘆，恨死這些 堆積如山的“書(shū)”山了！
無(wú)論是故事書(shū)、小說(shuō)、圖畫(huà)書(shū)……在我家可說(shuō)是應(yīng)有盡有、包羅萬(wàn)象，只要你想得到，在我家都找得到。看書(shū)可以讓我找到無(wú)窮的樂(lè)趣和心靈的滿足；看書(shū)不但給了我知識(shí)和智慧，更讓我在寫(xiě)作時(shí)克服一切困難，體會(huì)到文思泉涌的快感。
由于我在書(shū)中吸取許許多多的知識(shí)，所以讓我在寫(xiě)作時(shí)揮筆成章，跟吃飯一樣簡(jiǎn)單，因此得到老師無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，一本小說(shuō)我可以一而再、再而三的閱讀，可說(shuō)是百讀不厭。我喜歡閱讀，我可以發(fā)揮想像力，進(jìn)入書(shū)中的世界，跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn)；看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……；看著唐太宗的大公無(wú)私……，只要我看到一本中意的書(shū)，我就會(huì)用心，深刻的去讀它。
我對(duì)閱讀有著無(wú)盡的熱情，只要有一本中意的書(shū)，我就會(huì)死皮賴(lài)臉央求媽媽一定要買(mǎi)，所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書(shū)拿出來(lái)時(shí)，我可說(shuō)是心花怒放，花了一個(gè)暑假看完，那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。
我喜歡閱讀，所以在未來(lái)的每一分、每一秒里，我都要閱讀陪著我，直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開(kāi)閱讀的翅膀，共同飛翔浩瀚的書(shū)海，享受無(wú)與倫比的樂(lè)趣！
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇2
它,從不張口說(shuō)話,只在一旁默默地幫助我們。它教我們做人的道理與傳授我們新知識(shí).而我我卻認(rèn)為它是最有價(jià)值的物品,它幫我長(zhǎng)知識(shí),豐富了我的業(yè)余生活,我很感謝它,它就是書(shū)。
記得在小學(xué)五年級(jí)時(shí),我的作文水平很差,每次考試都因?yàn)樽魑睦侄坏?0-80分之間。爸媽對(duì)此都很生氣,也買(mǎi)了很多作文書(shū),但我不看,我認(rèn)為看電視比看書(shū)有趣多了。那我喜歡看《三國(guó)演義》，爸爸也對(duì)癥下藥，給我買(mǎi)了《三國(guó)志》想讓我喜歡看書(shū)，可是我說(shuō)看電視比這個(gè)更真實(shí)，更帶勁，父母無(wú)奈收兵回營(yíng)，高高掛起免戰(zhàn)牌，對(duì)我失去信心。 有一天，看完《三國(guó)演義》電視劇后，電視節(jié)目很無(wú)聊，我想多了解點(diǎn)三國(guó)，便拿起那本書(shū)誰(shuí)便看看，不知不覺(jué)中我變被書(shū)中的情節(jié)吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，書(shū)中的語(yǔ)言很華麗，情景都浮在眼前。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)，連我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片都沒(méi)看。吃飯時(shí)間到了，媽媽叫我吃飯，我連吃飯都不肯放下書(shū)，我媽說(shuō)別老看了，先吃飯。我當(dāng)時(shí)說(shuō)人是鐵，書(shū)是鋼，一次不看心發(fā)慌。第二天的歷史課老師讓我講三國(guó)，班里數(shù)我講的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯著我，都被我震住了，當(dāng)我下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們掌聲如雷鳴般響起，還有同學(xué)有些意猶未盡的感覺(jué)。期中考的作文，我的作文是最棒，老師讓我介紹秘訣，我說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由言如玉�！睆倪@以后，我便對(duì)書(shū)徹底上癮了，它使我的語(yǔ)言非常華麗，使我的作文耐人尋味，生動(dòng)有趣。
偉人泰戈?duì)栒f(shuō)：“要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。”同學(xué)們，趁我們還小，不要再虛度光陰了，要利用每一分每一秒多讀些書(shū)，不要長(zhǎng)大后才后悔，到時(shí)候追悔莫及呀!
寫(xiě)讀書(shū)的作文 篇3
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)，是我們的朋友；書(shū)是我們的老師；書(shū)，教我們?nèi)绾巫鋈�。�?shū)與我們寸步不離，讓我們伴著書(shū)一起成長(zhǎng)。
在我小班時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)在我床邊。在我睡覺(jué)時(shí)，她手里拿著一本《安徒生童話》，嘴里講著書(shū)里的一個(gè)又一個(gè)的故事，直到故事伴我入睡。
隨著我一天天地長(zhǎng)大，還有識(shí)字量的增長(zhǎng)， 我現(xiàn)在已經(jīng)能讀完好幾本故事書(shū)了。但我讀完了書(shū)或故事，就會(huì)找其他的故事和書(shū)來(lái)讀。這不，我現(xiàn)在正在讀一個(gè)剛才找到的一個(gè)故事，故事的名字叫做：《情人節(jié)的玫瑰》，主要內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)婦女是依靠賣(mài)花為生的，她每天都要賣(mài)花，每次她的女兒都和她一起出去賣(mài)花。在情人節(jié)的那一天，女兒在她媽媽裝花的籃子里選出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。當(dāng)籃子里只剩下一些還有半朵的玫瑰時(shí)，一對(duì)情侶向她們走來(lái)，指著女兒手里的'玫瑰，問(wèn)到：“這朵玫瑰賣(mài)不賣(mài)？”女兒果斷地回答：“不賣(mài)，我要送人的！”可她媽媽卻搶著說(shuō)：“賣(mài)，當(dāng)然賣(mài)”說(shuō)完，一下子就把女兒手里 的玫瑰搶到手中，賣(mài)給了那對(duì)情侶。女兒只好在籃子里再找了支還有半朵的玫瑰，拿給她媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)@朵花送您，您愛(ài)我，我也愛(ài)您。”賣(mài)花的婦女頓時(shí)感動(dòng)了。
看完這一個(gè)故事讓我想到了以前看過(guò)的另一個(gè)動(dòng)人的故事：
從前，有個(gè)孩子的家很窮，她跟著她媽媽經(jīng)過(guò)了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看著媽媽目不轉(zhuǎn)睛盯著那塊披肩看，就想：我要買(mǎi)下這塊披肩，給媽媽當(dāng)禮物。以后，她就天天去撿破銅爛鐵來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，她用真心打動(dòng)了那家店的老板娘，讓老板娘不賣(mài)掉披肩，把披肩留給她。可是，有一天，當(dāng)小女孩湊足了錢(qián)，把錢(qián)交給老板娘的時(shí)候，老板娘卻說(shuō)：“你的真心感動(dòng)了我，我仙子啊把它送給你！”小女孩把披肩裝在了一個(gè)禮物盒子里，并把禮物送給了她的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鸀槲腋冻隽四敲炊啵抑滥軔?ài)我。我把它送給您，表示我也很愛(ài)您。”頓時(shí)她媽媽的眼睛濕潤(rùn)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽(yáng)冬雪；讀一本好書(shū)，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)，讀書(shū)，還可以品嘗萬(wàn)千滋味，在書(shū)的世界中，留下成長(zhǎng)的足跡。所以，讀書(shū)，伴我前行，讓我在讀書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，讓我在書(shū)中繼續(xù)成長(zhǎng)！我愛(ài)讀書(shū)！
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