【實(shí)用】讀書(shū)作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的讀書(shū)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)作文 篇1
我最大的愛(ài)好就是閱讀各種課外書(shū)。什么童話啊、小說(shuō)啊、雜志啊,這些課外書(shū)我都非常喜歡。因?yàn),?shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里穿梭、遨游,讓我找到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。尤其是看小說(shuō),仿佛身臨其鏡,和故事中的人物一起去冒險(xiǎn),探索未知的秘密。只要一拿起書(shū),就會(huì)讓我沉醉其中,不愿再放下,甚至廢寢放食。
在我小的時(shí)候,我就非常喜歡讀書(shū)。為此,爸爸就給買了好多好多的大迷宮,就是那種手指走迷宮的智力游戲。再稍微大一點(diǎn)兒時(shí),就看漫畫(huà)書(shū),精美的封面和那些栩栩如生的人物,簡(jiǎn)直讓我如癡如醉,一年級(jí)時(shí),會(huì)認(rèn)幾個(gè)字了,爸爸就給我買了幾本童話,雖然開(kāi)頭都是很悲慘的情節(jié),但故事的結(jié)局總是完美、幸福和快樂(lè)的。什么美麗的公主、英俊的王子、惡毒的巫婆,我至今還記憶猶新,他們?cè)谖业哪X海里若隱若現(xiàn)。
如今,我長(zhǎng)大了,大部分讀的都是雜志、散文和小說(shuō)。有一次,讀一本叫《迷宮街物語(yǔ)》的小說(shuō),看到最后,我差點(diǎn)就流出眼淚了!爸爸知道了,問(wèn)我:“你這是激動(dòng)的還是感動(dòng)的啊?”我回答:“當(dāng)然是感動(dòng)的了。您看,這書(shū)中說(shuō):時(shí)川為了幫助他的同學(xué)魏星空脫離危險(xiǎn)而去犧牲自己,他的同學(xué)魏星空也不顧生命危險(xiǎn)去救他。最后,時(shí)川得救了,而魏星空,這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的女孩,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了!”他們,在壞人的面前總是不屈不撓,這么悲壯的故事,難道不值得讓我感動(dòng)嗎?魏星空,這個(gè)讓人可歌可泣的女孩,是她的故事,讓我明白:在困難面前,一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我決定,不管今后在人生的路上遇到什么挫折,我都無(wú)所畏懼,勇往直前。也要像魏星空那樣勇敢面對(duì)困難。
在書(shū)里,我可以和孫悟空一起騰云駕霧,可以和公孫勝一起呼風(fēng)喚雨,可以和諸葛亮一起草船借箭,可以和劉姥姥一起游大觀園,可以和岳飛一起精忠報(bào)國(guó),可以和包青天一起鐵面無(wú)私的斷案……書(shū)是我最好的朋友,是它,讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在今后的寫(xiě)作上有很大的提高,幫我登上作家的頂峰,奠定基礎(chǔ)。
讀書(shū)作文 篇2
星期六下午,我坐在院子里,津津有味地讀著手里的《假如給我三天光明》這部小說(shuō)。我被故事情節(jié)所深深吸引,被海倫那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神所感動(dòng)。
俗話說(shuō):“書(shū)是人類最好的朋友!痹诼L(zhǎng)的人生道路中,書(shū)是人不可缺少的一個(gè)親密伙伴,每個(gè)人都可以從書(shū)中懂得許多知識(shí)和人生道理。書(shū),就是知識(shí)的寶庫(kù)。如今,讀書(shū)更是我的一大樂(lè)趣。
從小我就愛(ài)看書(shū)。記得我上幼兒園的時(shí)候,因?yàn)椴徽J(rèn)字,沒(méi)法自己讀書(shū),總是在睡覺(jué)前纏著媽媽給我講故事。這些一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓小小的我喜歡上了書(shū)。
后來(lái),漸漸長(zhǎng)大,認(rèn)識(shí)的字也逐漸增多。上一年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼拼音,開(kāi)始學(xué)著自己獨(dú)立看一些帶拼音的圖畫(huà)書(shū)。上三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,能夠看一些不帶拼音的書(shū)籍。還記得那時(shí),我讀了一本名叫《安徒生童話》的書(shū),印象最為深刻。當(dāng)我讀到‘賣火柴的小女孩’時(shí),我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱;當(dāng)我讀到‘丑小鴨’這個(gè)故事時(shí),從中懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,都要不怕吃苦,堅(jiān)持努力,這樣才能取得成功。相信大家如果都能像丑小鴨一樣努力,總有一天,也會(huì)變成一只只美麗的天鵝。這本書(shū)讓我明白了生活中有許多酸甜苦辣,讓我懂得了珍惜生活。
從此,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
如今的我,已是一名六年級(jí)的學(xué)生了,到頭來(lái)讀過(guò)不少書(shū),我總能從每一本書(shū)中學(xué)到不同新的知識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量!書(shū)是智慧的源泉,更是知識(shí)的天堂!
讀書(shū)作文 篇3
這個(gè)暑假,在我的耐心勸導(dǎo)和威脅利誘下兒子不得不接受限制玩電腦、看電視的事實(shí)。在無(wú)人陪伴的情況下,兒子大部分自由支配時(shí)間用來(lái)看書(shū)。這個(gè)假期兒子的閱讀成果可謂是碩果累累。
一、 在《艱難的歸程》的帶領(lǐng)下,引發(fā)了動(dòng)物小說(shuō)閱讀熱潮!
在《兒童文學(xué)》封底的介紹下,兒子對(duì)《艱難的歸程》發(fā)生興趣,在上學(xué)期還沒(méi)有結(jié)束的情況下,我為兒子買了這本書(shū)。這本書(shū)講述的是一只*種狗歷經(jīng)磨難、與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn),最后從寵物?chǎng)的棄兒成長(zhǎng)為牧場(chǎng)英雄的故事,“小說(shuō)充滿陽(yáng)剛之美、野性的力量和粗狂的節(jié)奏”。這樣的書(shū)籍非常適合兒子這個(gè)年齡段的孩子尤其是男孩閱讀。這本小說(shuō)也讓兒子稍稍明白:艱難時(shí)刻不要放棄自我,危難時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)自我。
在《艱難的歸程》帶領(lǐng)下,兒子對(duì)動(dòng)物小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我將選擇圖書(shū)的權(quán)利完全交給兒子。只要帶兒子去總部,兒子都要求逛名著書(shū)店,并自己挑上一、兩本動(dòng)物小說(shuō)。暑假里,兒子已看的動(dòng)物小說(shuō)有:《斑羚飛渡》、《第七只獵狗》、《狼王夢(mèng)》等,而且每本書(shū)至少看了兩三遍。兒子還要求我為他在網(wǎng)上訂購(gòu)《荒野之王》、“人與動(dòng)物”系列叢書(shū)。
另外因?yàn)楸环饷嫔系膭?dòng)物北極熊和南極企鵝感興趣,兒子還買了位夢(mèng)華科學(xué)家的《北極歷險(xiǎn)》和《南極奇遇》。(看完這兩本書(shū),進(jìn)而引發(fā)兒子對(duì)南極和北極的興趣,經(jīng)常抱著詞典看世界地圖。)
二、 對(duì)以前看過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行了溫習(xí)
兒子看書(shū)的速度大有長(zhǎng)進(jìn),一本動(dòng)物小說(shuō)只要一天就能看完,有時(shí)當(dāng)天沒(méi)看完,兒子挑燈夜戰(zhàn)也要將它看完,否則沒(méi)心思睡覺(jué)。還好第二天可以睡懶覺(jué),我也只好順其自然。
在下一次逛街之前,沒(méi)有新的書(shū)籍可看,兒子會(huì)將以前看過(guò)的書(shū)籍拿出來(lái)再看。
在這個(gè)暑假,兒子將以前的絕大部分大部頭書(shū)籍都重新看了一遍,有些書(shū)籍甚至看了很多遍!逗5變扇f(wàn)里》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這兩本書(shū)非常熟悉,幾乎能復(fù)述整本書(shū)甚至能將感興趣的內(nèi)容完整地背下來(lái)!度龂(guó)演義》與這兩本書(shū)相比較,稍微遜色了一些。
在暑假快結(jié)束的兩個(gè)星期里,兒子將兩年來(lái)訂購(gòu)的所有《兒童文學(xué)》及選粹全部拉出來(lái),堆在沙發(fā)上,一本接一本地看。甚至走哪兒都要帶上一本,于是我家大小房間的桌子或床頭柜上,甚至是廁所的窗臺(tái)上都散落有《兒童文學(xué)》,當(dāng)初我會(huì)幫兒子歸整一下,后來(lái)看著沒(méi)效果,也不弄了,反而自己會(huì)和兒子一樣,隨時(shí)隨地拿上一本就看。亂是亂了一些,看起書(shū)來(lái)反倒方便了許多。
三、 對(duì)感興趣的百科書(shū)籍愛(ài)不釋手、百看不厭
兒子對(duì)科普書(shū)籍很感興趣,尤其是對(duì)百科書(shū)籍中的.《動(dòng)物百科》和《兵器百科》更感興趣,幾乎到了愛(ài)不釋手、百看不厭的程度。每當(dāng)兒子在看這兩本書(shū)的時(shí)候,我都在疑惑:“還在看啊,到底還能看出什么新花樣?”兒子就撇下一句:“感興趣唄!”說(shuō)完立刻將自己埋進(jìn)書(shū)本。這時(shí)候,我就自覺(jué)地躲到一邊,不敢招惹兒子,否則會(huì)自討沒(méi)趣,兒子不會(huì)理我,要是理我的話,那也是把自己想象成某種強(qiáng)悍的動(dòng)物或手拿一種高級(jí)武器,而我就會(huì)變成兒子的獵物或者靶子。
總的來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假兒子的閱讀狀態(tài)讓我非常滿意。
“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭f(shuō)的都是閱讀的成效,但愿兒子能繼續(xù)快樂(lè)閱讀,閱讀有成效,寫(xiě)作有進(jìn)步。
讀書(shū)作文 篇4
在一個(gè)十歲的小女孩心中,什么是樂(lè)趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛(ài),還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺(jué)得只有,看課外書(shū)才能使我快樂(lè)!
小時(shí)候,也許我會(huì)玩一會(huì)兒芭比娃娃,會(huì)玩捉迷藏,會(huì)吃花花綠綠的糖果,但是長(zhǎng)大了,我絕對(duì)不會(huì)再做那些事了,我現(xiàn)在覺(jué)得,讀書(shū)是最快樂(lè)的 了!
從天書(shū)到讀書(shū),我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃,身邊的書(shū)也越來(lái)越多,我把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣,一種享受。以前我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诳,童話?shū),我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看著看著,就上課了,我只好把頭發(fā)全放進(jìn)去,下課的時(shí)候我又在看,看到放學(xué)的時(shí)候,到培訓(xùn)班,趕緊做完作業(yè),又開(kāi)始看起來(lái)看書(shū)?粗粗鴷r(shí)間突然到了晚上7點(diǎn),我爸來(lái)接我了,我還是一直在看,結(jié)果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時(shí)候我又一直在看,等睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸說(shuō)我們?cè)撊ニX(jué)了,我就把書(shū)偷偷的帶到樓上,然后看了起來(lái)?粗粗杏X(jué)有些困了,我就把燈關(guān)了睡覺(jué)。
我現(xiàn)在作業(yè)也寫(xiě)的快了,所以寫(xiě)完以后,我就開(kāi)始去借《三國(guó)演義》,后來(lái)我用幾天的時(shí)間把這本書(shū)看完了。我又去借別的四大名著……時(shí)間一天天過(guò)去,我讀的書(shū)越來(lái)越多。
讀書(shū),讓我開(kāi)闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書(shū)比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認(rèn)為書(shū)是一位貼心的朋友,傷心時(shí)他帶給我歡樂(lè),沮喪時(shí),
他帶給我安慰,驕傲?xí)r他給我敲響警鐘,成功時(shí)他為我鼓掌……
他為我鼓掌……
我喜歡書(shū),我的這幾年,多虧有了書(shū)的陪伴,我的這幾年才沒(méi)有那么孤單。所以我謝謝書(shū),他在這幾年給我了快樂(lè)!
讀書(shū)作文 篇5
“寶貝,作業(yè)OK了沒(méi)?”哎,媽媽又在我看書(shū)正帶勁兒的時(shí)候讓我寫(xiě)作業(yè)。如果把4月26日設(shè)計(jì)成“讀書(shū)節(jié)”該多好啊!碰巧,4月26日也是我的生日,那就雙喜臨門了!
那你就要問(wèn),我為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)日了。先別急,聽(tīng)我慢慢講解嘛。相信大家都有這樣的經(jīng)歷吧!當(dāng)你看書(shū)看得正入迷的時(shí)候,老媽會(huì)突然在你身邊出現(xiàn)。當(dāng)時(shí),你卻在津津有味地看書(shū),完全沉浸在書(shū)的世界里,別提多快樂(lè)啦!可老媽硬把你從有趣的內(nèi)容中拉了出來(lái)。哎,你這時(shí)心里一酸,只好又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做起了作業(yè)。
讀書(shū)節(jié)這天,人們都可以隨心所欲地讀書(shū)、買書(shū)、編書(shū),無(wú)論是大人還是小孩,都不能去打擾別人,還要去書(shū)店里走走,書(shū)店的好書(shū)都打八折,讓你盡情挑選。那時(shí)候,人們都拿著書(shū),到自己喜歡的地方去讀書(shū),在溫暖的陽(yáng)光下,柔軟的草地上都可以。誰(shuí)也不可以吵誰(shuí),孩子還可以和媽媽盡情地交談書(shū)里的故事。
那該是多么有趣呀!伙伴們,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游吧!
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