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寫讀書的作文

時(shí)間:2022-07-06 12:45:39 讀書 我要投稿

精選寫讀書的作文合集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的寫讀書的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選寫讀書的作文合集六篇

寫讀書的作文 篇1

  書,使人沉醉其中,無(wú)法自拔,書的世界何其大、何其廣!“文”是那蔚藍(lán)的天空,“字”則是那豐饒的土壤,在這一個(gè)烏托邦中,與書中的主角一同冒險(xiǎn)。

  小說(shuō),是一個(gè)無(wú)盡的深淵,一不小心便會(huì)跌入然后再也出不來(lái),而我,恰巧是位罹難者。每當(dāng)進(jìn)入書的世界,便會(huì)忘了自我,流連忘返。在《老殘游記》中,與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水,聽著王小玉說(shuō)書,那聲音在腦中一遍又一遍的流轉(zhuǎn);須臾,又到了大觀園看著賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合,為他倆感嘆生不逢時(shí);頃刻,又至天龍八部中瞧見英雄蕭峰因種族之間的嫌隙,為國(guó)而死,這又是何苦呢……

  教育哲學(xué)家杜威曾道:“讀書是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新天地!泵恳槐緯詾槟阄议_起一扇嶄新的大門,讓你遨游于其中,雨果也說(shuō):“書籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人們所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!弊x書是最平凡的快樂。

  “三日不讀書,便覺面目可憎”讀書的樂趣應(yīng)由自己去探索、開發(fā),享受在讀書之中,便會(huì)了解到書,并非由一串又一串的文與字來(lái)組成的,而是由作者嘔心瀝血所做出來(lái)的靈魂哪!在書的世界中,宛如一只翱翔的大鳶,享受風(fēng)的輕拂,不必在意地上那細(xì)微的螞蟻是如何看我。書,可以陶冶靈魂,將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。

寫讀書的作文 篇2

  我自小時(shí)候就很愛看書。

  自我開始認(rèn)字,我就愛上了書。漫畫書,諷刺幽默的傳統(tǒng)漫畫、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫、探索性的先鋒漫畫都吸引了我;科技書,神奇而現(xiàn)實(shí)的打動(dòng)了我,讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想;故事書,用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的故事吸引了我。

  當(dāng)我第一次走進(jìn)圖書館,眼前的一幕讓我驚呆了,里面整齊地放著幾十排書架,上面擺上了無(wú)數(shù)的書,看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》,里面的故事情節(jié)馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的瞬間,讓我一下子就愛上了這本書(當(dāng)然,我最佩服的是福爾摩斯的智慧了)。

  自那以后,我便在常書海中穿梭了。當(dāng)打開一本書時(shí),就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來(lái);就好像慢慢感受到杏花雨從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書與每一本書之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有柳暗花明又一村的滋味,讓你頓時(shí)豁然開朗。在笑過(guò)、樂過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后,你便會(huì)記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負(fù)要像那個(gè)人一樣自尊、自愛

  現(xiàn)在,我最喜歡的書是《未解之謎》,我從里面學(xué)到了許多知識(shí),像:百慕大三角的謎團(tuán),UFO的謎團(tuán),我現(xiàn)在都知道了。它已深深地吸引了我,我已經(jīng)看了好幾遍了。

  我對(duì)書總會(huì)有一種依依不舍的感覺。讀書可以結(jié)交朋友、增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、陶冶情操。所以我愛讀書。

寫讀書的作文 篇3

  我是個(gè)挺愛讀書的小學(xué)生,我的生活中幾乎少不了書。

  我剛上小學(xué)的時(shí)候,性格十分膽小,不愛與別人說(shuō)話,但是,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,老媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書,卻改變了這一切。五年級(jí)的時(shí)候,老媽給我買了一本《我要當(dāng)好孩子》的書。卻改變了這一切。

  我一開始讀這本書的時(shí)候,就十分喜歡里面的小主角---金玲。她是一個(gè)剛升六年級(jí)的小學(xué)生,雖然成績(jī)不怎么好。但她性格活潑,有許多好朋友,我非常羨慕她。當(dāng)金玲因生病請(qǐng)假而落下功課時(shí),都會(huì)有同學(xué)及時(shí)地幫她補(bǔ)習(xí),當(dāng)她遇到困難時(shí),身旁也總是會(huì)有好朋友的幫助。

  這與我剛好相反,因?yàn)槲也惶珢壅f(shuō)話,因此交不到這么要好的朋友。因此,我想從現(xiàn)在開始,多與別人說(shuō)話,使自己的膽子變得更大一些,試著去交更多的朋友。甚至在上學(xué)的路上都學(xué)著主人公習(xí)慣地和路邊的人打招呼。

  在讀《我要當(dāng)好孩子》的日子里,同學(xué)們對(duì)我的一舉一動(dòng)都感到好奇,一個(gè)個(gè)的都問(wèn)我你這幾天怎么變的這么熱情,性格也變得這么開朗?之后,我就向大家推薦了這本書,和大家一起分享書中有趣、精彩的內(nèi)容。

  書改變了我的性格,把我從一個(gè)膽小、不愛說(shuō)話、害羞的小女孩變成了一個(gè)開朗、大方、自信的小學(xué)生。這本書寫的特別真實(shí),讓我也融入到了整個(gè)故事中,使我感受到了另一個(gè)世界中的自己。

  書就像一種神奇的藥物,它可以使一個(gè)內(nèi)向,不善于表達(dá)的人成為一個(gè)陽(yáng)光、開朗的社會(huì)成員。

寫讀書的作文 篇4

  有的人愛看漫畫,有的人愛看詩(shī)集,有的人愛看小說(shuō),有的人愛看科幻書,我呢,我什么書都看!

  在我家,什么地理書,天文書,小說(shuō)集,漫畫書一應(yīng)俱全。我在書中總會(huì)有一種自駕游一樣的感覺,把自己想象成了主人公,體會(huì)書給我的種種樂趣。

  我有愛看的漫畫書。它們的字很少,但無(wú)妨我讀的興趣。我在書中把自己當(dāng)一種角色,看到圖畫了人夸張的表情包時(shí),我也會(huì)被弄得情不自禁的笑起來(lái)。

  我有愛看的天文書。我非常感興趣宇宙里的星球,我很想明白我們的星球是從哪來(lái)的?宇宙是無(wú)邊無(wú)際的嗎?宇宙外面又是什么呢?星球沒了后又會(huì)怎么樣呢?我想象自己也在太空中游覽,像是用一個(gè)照相機(jī)拍了下來(lái)的場(chǎng)景,印在了我的腦中。星球們的故事真有趣,有的星球引力小,可以在上面蹦得很高;有的星球引力大,在上面像是粘在了地面,難以彈動(dòng)。星球年齡大了,自己就會(huì)變成一顆白矮星,然后那個(gè)白矮星會(huì)變成一顆中子星,中子星就代表將會(huì)變成黑洞。黑洞的吸力超大,吸力還包括光在內(nèi),我似乎在太空中懂了許多宇宙知識(shí),腦海里留下了許多宇宙的印象。

  我有愛看的唐詩(shī)宋詞。雖然文字上少很多,但我想象自己也是那位詩(shī)人,在那個(gè)地方。煙花三月的江城,不免讓人想到李白的故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)。讀著,自己也仿佛置身三月的江城。我最喜歡的是唐代詩(shī)人李商隱,青袍似草年年定,白發(fā)如絲日日新。欲逐風(fēng)波千萬(wàn)里,未知何路到龍津(李商隱《春日寄懷》)。他是一個(gè)有理想抱負(fù)的一個(gè)人,一生都在追求,雖然他的詩(shī)詞很難理解,但讀懂后就會(huì)讓人感受深深,記憶猶新。花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞。北宋·蘇軾《蝶戀花·春景》春日在詩(shī)人蘇軾的眼里,是那么的美!讓人讀著讀著不免也陶醉在詩(shī)中的春日里。

  我有愛看的小說(shuō)。有的是現(xiàn)實(shí)的,有的是虛幻的,F(xiàn)實(shí)的`小說(shuō)筆觸有的優(yōu)美,有的動(dòng)人,讀現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)我想象自己也在經(jīng)歷那些事,我總會(huì)帶著濃濃的情感在里面,文字里蘊(yùn)含的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是有一份對(duì)事情的看法,我像是入了迷一樣。虛幻的小說(shuō)有趣極了,有的是驚險(xiǎn)的,有的是恐怖的。我把自己想象成了一位福爾摩斯,一步步的順藤摸瓜找到了令人驚訝的答案,那時(shí),我才舒了口氣并感到很開心!覺得把自己變成作者或主人公,真的很不錯(cuò)哦!

  書,真是一件令人難忘的東西。在書里自駕游,可以更容易懂得其中的知識(shí),更能感受書中的樂趣。

寫讀書的作文 篇5

  什么事能讓我廢寢忘食?什么事可以讓我挖掘到無(wú)限的快樂?又是什么事可以讓我愛不釋“眼”,目光舍不得離開它?那就是──閱讀。

  說(shuō)到閱讀,可是會(huì)讓我眉開眼笑、笑逐顏開,一書在手,樂趣無(wú)窮,恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠,成天與書共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘,所以我家可謂是汗牛充棟,“書”富五車。∥覌寢屨f(shuō)由于小時(shí)候我就只看書不看電視,所以我對(duì)書可說(shuō)是愛不釋手、形影不離,因此讓其它玩具只好望“書”興嘆,恨死這些 堆積如山的“書”山了!

  無(wú)論是故事書、小說(shuō)、圖畫書……在我家可說(shuō)是應(yīng)有盡有、包羅萬(wàn)象,只要你想得到,在我家都找得到。看書可以讓我找到無(wú)窮的樂趣和心靈的滿足;看書不但給了我知識(shí)和智慧,更讓我在寫作時(shí)克服一切困難,體會(huì)到文思泉涌的快感。

  由于我在書中吸取許許多多的知識(shí),所以讓我在寫作時(shí)揮筆成章,跟吃飯一樣簡(jiǎn)單,因此得到老師無(wú)數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無(wú)窮的樂趣,一本小說(shuō)我可以一而再、再而三的閱讀,可說(shuō)是百讀不厭。我喜歡閱讀,我可以發(fā)揮想像力,進(jìn)入書中的世界,跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn);看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……;看著唐太宗的大公無(wú)私……,只要我看到一本中意的書,我就會(huì)用心,深刻的去讀它。

  我對(duì)閱讀有著無(wú)盡的熱情,只要有一本中意的書,我就會(huì)死皮賴臉央求媽媽一定要買,所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書拿出來(lái)時(shí),我可說(shuō)是心花怒放,花了一個(gè)暑假看完,那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。

  我喜歡閱讀,所以在未來(lái)的每一分、每一秒里,我都要閱讀陪著我,直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開閱讀的翅膀,共同飛翔浩瀚的書海,享受無(wú)與倫比的樂趣!

寫讀書的作文 篇6

  一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,使我愛上了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》。

  為了多看一點(diǎn),可以說(shuō)是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣,每天早上六點(diǎn)起床,衣不穿,臉不洗就開始了我的閱讀。因?yàn)槲冶粫械墓适滤,所以,連上學(xué)這茬給忘了。更從每天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué),而自從看了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》之后,我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學(xué),這樣,我就可以晚走一會(huì)兒,也不會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間,并且可以在路上看書,別看只有短短的十分鐘的時(shí)間,也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會(huì)兒,我還抓住了課堂上的沒一點(diǎn)機(jī)會(huì)。比如自習(xí)課,四十分鐘哪!可以大飽眼福了。而在其它課堂上,我也不放過(guò)任何一分鐘····

  即便如此爭(zhēng)分奪秒,也不能滿足于我了。

  周末,我早早起床拿起書就開始讀起來(lái),不知不覺間,已經(jīng)是早晨九點(diǎn)了,爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動(dòng)地?cái)[放在那里,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別看了,先去吃早飯!蔽译S口答應(yīng)了一聲,可身體卻像被粘在了書桌旁一樣,沒有一點(diǎn)反應(yīng),更別說(shuō)離開一絲縫隙了。“快點(diǎn)吃早飯!”耳邊已經(jīng)不知傳來(lái)了多少遍媽媽的催促聲,直到她生氣地向我走來(lái),我只好極不情愿地挪到餐桌旁,可眼睛始終不肯離開書頁(yè)。就這樣,一邊偷瞄著書頁(yè)上的文字,一邊吃幾口不知滋味的早餐,匆匆結(jié)束了早餐。

  離開餐桌,我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時(shí)間過(guò)得快,還是我看書太投入了,就像我剛剛看了半本書似的,媽媽卻又在我的房間外喊起來(lái),“閨女,吃午飯了!”本來(lái)早飯只吃了一點(diǎn),現(xiàn)在聽媽媽一喊,我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來(lái)的飯菜香味,我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個(gè)箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤,可誰(shuí)料到書就像是一塊磁場(chǎng)巨大的吸鐵石,我怎么也擺脫不了它的吸引力。

  讀書快樂,快樂讀書!

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