有關(guān)讀書作文400字匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文400字 篇1
說得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來，書籍是我生活中唯一的知心朋友，也是伴隨我成長的好伙伴。因此，我在寒假中讀了不少好書。
在我很小的時(shí)候，我總在媽媽面前吵著讓她給我買故事書，要媽媽給我講故事。我常常在媽媽講的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事滿足不了我求知的欲望。于是，我開始尋找新的讀書目標(biāo)，我找到了童話。傷心的時(shí)候，我跟著賣火柴的小女孩一起在墻角哭泣；快樂的時(shí)候，我跟著白雪公主一起唱歌跳舞；驚喜的時(shí)候，我隨著丑小鴨一起享受突如其來的喜悅……
長大了，認(rèn)識(shí)的字多了起來，于是，作文書成了看書的首選。寫景的作文，語句優(yōu)美；寫事的作文，我過程詳細(xì)；寫情的作文，真情濃厚；寫人的作文，特征突出；寫物的作文，描寫細(xì)致……不管是哪一種寫作方式，作文書都能將它們出現(xiàn)在我的腦海中。
讀書成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去，采集花粉，讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，這里的世界十分精彩！讓我們一起走入書的世界里去吧！
讀書作文400字 篇2
“哎呦！老媽，我肚子疼，我去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度回到書房，取出一本《西游記》，塞進(jìn)衣服里，然后鉆進(jìn)廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
正在這時(shí)，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，��！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”正式開始！我事先早有準(zhǔn)備，迅速將書塞進(jìn)了洗衣機(jī)與墻體的縫隙中。這時(shí)，老媽推門而入，照了照鏡子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！以我間諜般的聽覺，早就能聽到你的腳步聲了！望著老媽遠(yuǎn)去的背影，我立即抽出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔(dān)心——這種竊讀的滋味！
“嗨！我是孫大圣，你趕快把我?guī)煾捣帕�！”我讀的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚(yáng)的大山里與妖怪做著斗爭！
不知不覺中，老媽已經(jīng)站在了我的身邊，沖著我的耳朵大喊道：“熊涵睿小同學(xué)，趕緊給我出來學(xué)習(xí)！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》，拽起我回到了書房。
哎，為什么我的竊讀計(jì)劃總不成功？老天��！我的計(jì)劃什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)��！不過，我還是喜歡這種竊讀的滋味，這種感受將伴我成長！
老師評(píng)語：全文對(duì)竊讀時(shí)動(dòng)作的描寫十分恰當(dāng)！一種對(duì)讀書的熱愛之情也自然流露出來了！
讀書作文400字 篇3
書是全人類的營養(yǎng)品。書是暴風(fēng)雨后的彩虹，把晴天還給了人們。書是人類進(jìn)步的階梯……
小時(shí)候，我從書中認(rèn)識(shí)了會(huì)變魔法的哈利波特；威力無比的奧特曼；聰明的小精靈；勇敢的蜘蛛俠；倒霉透頂?shù)拇笮�；情意深重的多啦A夢(mèng)……他們同我一起成長。
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了《十萬個(gè)為什么》《少兒百科全書》這兩本書。從中我知道了�？皇侵参锒莿�(dòng)物，生雞蛋在鹽水里可以飄起來在淡水中飄不起來；華南虎可以越江海；駱駝被稱為“沙漠之舟”……這兩本書像兩只小舟把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。
漸漸長大了，媽媽又給我買了一本《水滸傳》和《三國演義》 。從書中我認(rèn)識(shí)了三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄； 拿著兩個(gè)大板斧的李逵；血濺鴛鴦樓的武松 ； 足智多謀的諸葛亮；橫槊賦詩的曹操；勇猛的張飛；重情重義的關(guān)羽……
博覽群書的我，還讀了《世界未解之謎》、《木偶奇遇記》、幾十本作文……
書豐富了我的知識(shí)；給了我智慧；開拓了我的視野，我要永遠(yuǎn)以書為伴。
讀書作文400字 篇4
今天開始看北島的《城門開》。
開篇第一章，竟是講《光與影》。“我喜歡下雨天，光與影的界限被抹去，像業(yè)余畫家的調(diào)色板。烏云壓低到避雷針的高度，大樹枝頭空空的老鴰窩，鮮艷的雨傘萍水相逢，雨滴在玻璃上的痕跡，公告欄中字跡模糊的判決書，水洼的反光被我一腳踏碎�！�
不覺看向窗外，今日也是雨天。我左看右看，也看不出今天的北京和北島小時(shí)的有什么相同或不同。雨把一切都揉成了軟綿綿一片。
也許是種天性，我喜歡光。我喜歡眼睛被陽光刺傷后的彩色色塊，我喜歡太陽落山之后還未褪去的橙黃，我喜歡月亮勝過星星。到一個(gè)地方后第一件事是開燈。
光是世界的國王。我不常記起影。
我想起莫奈的《睡蓮》。水的影，葉的影，蓮的影，交互，融合，伸展，分離，組成了光。是光產(chǎn)生了影，還是影描繪了光？是光與影創(chuàng)造了色彩，還是色彩排列組合，最后成了光與影？我又想起了梵高的星空。
我愿意相信光與影是一對(duì)形影不離的雙胞胎——啊，就像“形影不離”本身那樣，影不會(huì)離開光，光不會(huì)離開影。
雨還未停，光融化在水里，變成了影。
雨停了，光又成了光，影又成了影。
“房檐吸附過多的水分，由白變黑。”此時(shí)此刻，我與北島站在同一個(gè)時(shí)代。
讀書作文400字 篇5
書就是一把知識(shí)的鑰匙，讓我打開了科學(xué)的世界；書是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一位慈眉善目的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理……。
有一次，我從學(xué)校借來了一本書——《笑貓日記》�；氐郊椅覍懲曜鳂I(yè)就津津有味地看起書。誰知，已經(jīng)8點(diǎn)30了，媽媽緩緩地說：“孩子已經(jīng)快9：00了，要上床睡覺了�！蔽抑缓脨瀽灢粯返纳洗菜X，我看了看黑乎乎的天花板，翻來覆去怎么也睡不著覺，腦海里都是書的情景。我絞盡腦汁想了一個(gè)好辦法，可以在被子里看書呀�？墒侵灰婚_燈媽媽就會(huì)知道，怎么辦呢？有了！我有一個(gè)手電筒，用被子捂住我的身體。萬事俱備，只欠東風(fēng)。我輕手輕腳的打開臥室的門，我拿起《笑貓日記》我又回到臥室里，又專心致志的看起書來，誰知，媽媽會(huì)三更半夜起來喝水，我聽見媽媽的腳步聲離我的臥室越來越近，我手忙腳亂的把手電筒和書藏在了被子下面，媽媽只是給我蓋了蓋被子，真是出乎意料��！
書是我們的搖籃，是我們知識(shí)的海洋，是我們學(xué)習(xí)的翅膀，是我們……同學(xué)們讓我們愛上看書吧！
讀書作文400字 篇6
書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里。從幼年起，書就已經(jīng)悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。我喜歡書，在家里，在學(xué)校，在街上，只要一有空閑的時(shí)候，就會(huì)拿起書，廢寢忘食的看著。記得有一次，吃午飯的時(shí)候，我一邊看著書，一邊吃著飯，由于太專心了，魚刺不小心卡到了嗓子。嚇得爸爸媽媽又拿醋灌，又拿饅頭塞，幸好沒出大事。
事后，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了狂轟亂炸般的'教育和批評(píng)，并告誡我以后不允許在吃飯的時(shí)候看書，同時(shí)規(guī)定了我每天看書不能超過一個(gè)小時(shí)。在被“壓迫”的情況下，我不得不口頭與爸爸媽媽簽訂了“一根魚刺引發(fā)的后果”之“不平等條約”。剛開始我還能遵守，可時(shí)間長了，我便與爸爸媽媽打起了“游擊戰(zhàn)”。利用一切時(shí)間和空間看書：被窩里，衛(wèi)生間。當(dāng)我的視力嚴(yán)重下降的時(shí)候，爸爸媽媽慌啦，急忙帶我去了醫(yī)院，在查出我視力下降的原因后，不得不和我廢除了“魚刺之不平等條約”。讀書能使人進(jìn)步，同時(shí)也能學(xué)到許多知識(shí)。在書的海洋里我遨游著，快樂著。我和書的故事是那么多，我喜歡讀書。
讀書作文400字 篇7
我的讀書之路
我上二年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了不少字，因此我就喜歡上了書。倒不是什么《水滸傳》、《一千零一夜》等這些蘊(yùn)含多彩的知識(shí)書，而是看一些小兒科的漫畫書，因?yàn)榈奈液苡字桑詾榭磿皇且环N消遣。
但是，在一個(gè)不久的炎夏傍晚，我奇跡般的改變了對(duì)書的態(tài)度：那一天晚上，明亮的燈光依舊伴著我津津有味的讀書，姐姐也靜悄悄的坐在我身旁。一會(huì)兒，她按耐不住寂寞，發(fā)話了：“你為什么喜歡讀書呢？”“因?yàn)樗猛�！”我脫口而出，“那你呢？”“看來你很天真。我喜歡書的內(nèi)涵：它的情節(jié)使人牽掛肚，還有那些無邊無際的知識(shí)等我去探索。這讓我長了不少知識(shí)，更開闊了我的視野�！�
別看這句話沒什么特殊，可它深深的觸動(dòng)到了我的內(nèi)心，我不再對(duì)無聊的漫畫感興趣，而是欣賞上了故事小說。枕頭下常常放著一兩本值得學(xué)習(xí)的書，一有空暇就讀。久而久之，我養(yǎng)成了讀書做筆記的好習(xí)慣，連寫文章都對(duì)我來說小一碟呢！所以，我對(duì)讀書這件事是更加如癡如醉了，好像已置身于書的海洋。
現(xiàn)在的我，已上五年級(jí)了，漸漸開始讀一些大部頭的書豐富我的課余時(shí)間，這促進(jìn)了我讀書的欲望。不管怎么說，我會(huì)更加認(rèn)真的讀書，因?yàn)椤昂o涯苦作舟”嘛！
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