【精品】我喜歡讀書(shū)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡讀書(shū)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡讀書(shū)作文 篇1
有的人喜歡名人明星，有的人喜歡好玩的玩具，也有的人喜歡可愛(ài)的小寵物……而我卻喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)讓我積累了好多的好詞佳句，提高了我的寫(xiě)作水平。因?yàn)槲乙婚_(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候不會(huì)用到什么好詞，更沒(méi)有佳句，非常羅嗦，寫(xiě)的作文從頭到尾語(yǔ)言都很平淡、簡(jiǎn)單。于是，媽媽給我買(mǎi)了許多作文書(shū)。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不想讀，只有鞭子抽到牛才走一樣，一點(diǎn)兒也不積極。后來(lái)有一次我在一篇作文中運(yùn)用到了書(shū)中的好詞佳句，老師夸獎(jiǎng)了我。這才樹(shù)立了我讀書(shū)的積極性，寫(xiě)的作文也比以前生動(dòng)了。
讀書(shū)讓我懂得了許多道理，教我如何做人。有一次，我買(mǎi)了一本《中國(guó)寓言故事》。里面的的故事雖然有的很簡(jiǎn)短，但是卻能體現(xiàn)出許多深刻的道理。比如《揠苗助長(zhǎng)》，告訴我們事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，我們要遵守它，否則往往會(huì)事與愿違；《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們只要知錯(cuò)就改，一切還為時(shí)不晚；《畫(huà)蛇添足》告訴我們做事不能多此一舉，否則就會(huì)得不償失……
讀書(shū)還讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)、歷史的興趣。媽媽為了培養(yǎng)我學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、勇于探索的精神，便給我買(mǎi)了《世界之謎》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我每天一有空就拿來(lái)看看。還買(mǎi)了《中華上下五千年》，讓我明白了中國(guó)的古代歷史。就這樣，我的知識(shí)積累得越來(lái)越多，我對(duì)科學(xué)、歷史越來(lái)越有興趣，我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。
通過(guò)了讀書(shū)，我明白了什么叫“聚沙成塔”、“集腋成裘”了，雖然每次積累的知識(shí)不算多，但是只要每天看，積少成多，我們的知識(shí)就如同山一樣高大。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)作文 篇2
本周老師教我們制作讀書(shū)卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書(shū)卡片呢？原來(lái)，制作讀書(shū)卡片是幫助我們從書(shū)中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。
“要制作讀書(shū)卡片，要先寫(xiě)上書(shū)名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫(xiě)感想收獲……”老師一邊說(shuō)一邊拿出許多好看的讀書(shū)卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！
后來(lái)，老師讓我們自己制作讀書(shū)卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫(huà)了一個(gè)大大的三葉草，剪下來(lái)貼在一張比較厚的紙上，再剪下來(lái)并用彩筆畫(huà)出一本書(shū)的圖案。我決定寫(xiě)《影子之城》，因?yàn)闀?shū)中講述了一個(gè)十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見(jiàn)底的巨洞，從此，她的生活開(kāi)始變得異常精彩……書(shū)中的故事是對(duì)“我”和傳說(shuō)中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書(shū)故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的好，并說(shuō)要把我的作品展示出來(lái)。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。
我喜歡做讀書(shū)卡片。
我喜歡讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。剛開(kāi)始的時(shí)候我不怎么相信，可是經(jīng)過(guò)我三年級(jí)時(shí)的寫(xiě)作生涯后，便不假思索地相信了。
回想剛升入三年級(jí)，我對(duì)什么都不習(xí)慣，特別是作文，一提起來(lái)就犯愁。記得第一天上作文課時(shí)，語(yǔ)文老師抱來(lái)一捆作文本，并發(fā)給大家宣布道：“我們已升入到三年級(jí)，該寫(xiě)作文了，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)寫(xiě)作文，并試著自己寫(xiě)一篇�！崩蠋熤v完，我一邊寫(xiě)一邊想，心思也沒(méi)有全放在作文上�？煜抡n時(shí)，才像擠牙膏似的把作文寫(xiě)完了。
再次上作文課時(shí)，作文本發(fā)下來(lái)了，我翻開(kāi)本子，看到了鮮紅的“18分”，我和同桌比了一下，天啊！他竟然是25分，我驚訝地張大了嘴巴。許久，回過(guò)神來(lái)，不解地跑過(guò)去問(wèn)老師說(shuō)：“為什么我只有18分，而同桌卻有25分呢？”這時(shí)，老師心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，就要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，否則，就會(huì)出現(xiàn)只有幾條線(xiàn)，平巴巴的，像個(gè)老鼠尾巴�！崩蠋煹囊幌�(huà)讓我略有感觸，讓我懂得了寫(xiě)作的真諦。
回到家，我便央求媽媽給我買(mǎi)一本作文書(shū)，媽媽想都沒(méi)想就答應(yīng)了。我拿起有生以來(lái)的第一本作文書(shū)，懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)，剛瞅了一眼，就被那絕妙好詞，精美好句和經(jīng)典句段給吸引了。我一邊稱(chēng)贊，一邊摘抄，這時(shí)的我就像饑餓的狼一樣貪婪地汲取知識(shí)。從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)。后來(lái)，光看作文書(shū)已不能滿(mǎn)足我渴望閱讀的需求了，媽媽似乎看出了我的心思，去書(shū)店給我買(mǎi)來(lái)四大名著和一些對(duì)有益的圖書(shū)。從此，我便每天讀一些課外讀物，摘錄好詞佳句。媽媽看到我這么用心，便對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)作文不光要運(yùn)用修辭和佳句，還要寫(xiě)真情實(shí)感�！蔽野褘寢尩脑�(huà)牢記在心。果然，在下次寫(xiě)作文時(shí)，我的分?jǐn)?shù)比以往高了許多，同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光。
同學(xué)們，讀書(shū)就應(yīng)該像饑餓的人撲在面包上一樣，用心去吸收。書(shū)是我們身處逆境時(shí)的精神慰籍。書(shū)房是文人精神的巢，生命的禪堂；年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路，最淡的墨水池勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，所以，我們要多讀書(shū)，多記錄，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉！
我喜歡讀書(shū)作文 篇4
有的人喜歡看電視，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡踢足球而我最喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)?lái)很多的好處。
媽媽前不久給我買(mǎi)了一本差不多五百頁(yè)的分類(lèi)作文，我現(xiàn)在天天都在看這本書(shū)。以前，考試的時(shí)候，我曾經(jīng)有過(guò)作文一個(gè)字都不寫(xiě)的經(jīng)歷。現(xiàn)在，我能一口氣寫(xiě)出三百字的作文，我還在小學(xué)生作文網(wǎng)上發(fā)表了十多篇作文呢！雖然，這跟我的努力和老師的幫助是分不開(kāi)的，但更多的功勞是得力于讀書(shū)的。 書(shū)不但教會(huì)我懂得天文地理，還讓我懂得了做人的道理和一些鮮為人知的生活常識(shí)呢！有一次，媽媽在搞衛(wèi)生的時(shí)候，因?yàn)槲液兔妹迷诒溟T(mén)上貼了很多貼紙，撕下后留下的痕跡怎么擦也擦不掉，因此媽媽有點(diǎn)兒生氣。我想起來(lái)曾經(jīng)在書(shū)上看到的風(fēng)油精可以去掉類(lèi)似的污跡的常識(shí)，我便拿出家里的風(fēng)油精，用紙巾蘸了一點(diǎn)來(lái)擦拭冰箱上雙面膠的污跡，沒(méi)想到竟然輕而易舉地把污跡擦得一干二凈。媽媽開(kāi)心地笑了，我也笑了。
讀書(shū)讓我收獲了很多很多的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我喜歡讀書(shū)作文 篇5
有人說(shuō)，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，會(huì)產(chǎn)生美麗激情的火花。而我說(shuō) ，它讓我一步步墜入夢(mèng)鄉(xiāng)。
故事開(kāi)始于一次家長(zhǎng)會(huì)，“天哪！天都黑了，老爸還沒(méi)回來(lái)�！薄艾F(xiàn)在的老師太能講啦�！眿寢尯臀冶г拱职值倪t遲不來(lái)，而我的肚子早已咕咕叫個(gè)不停了。只見(jiàn)昏黃的路燈下，爸爸抱著大大小小摞在一起的一堆書(shū)，蹣跚走來(lái)�！熬陜�，就是我在學(xué)校推薦下，給你買(mǎi)的書(shū)，可以看一看。”老爸傻傻的笑著，我勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)說(shuō)很多家長(zhǎng)都買(mǎi)了一大堆，哎，老爸又被“騙”了吧，因?yàn)槲沂遣粫?huì)看的滴。面對(duì)著突如其來(lái)的一摞書(shū)，我“啪”的一下丟在書(shū)上就飛過(guò)去吃飯，毫不去理會(huì)那昏暗的影子。
看見(jiàn)那亂七八糟放著的書(shū)，精明的老媽終于還是命令我整理并讓我把它們都給讀了。我一邊抱怨一邊很不情愿地整理�！啊秲和膶W(xué)》，《伊索寓言》《希臘神話(huà)故事》?這是什么節(jié)奏？尤其是看到“文學(xué)”這類(lèi)字眼兒，眼前就出現(xiàn)很多小圈圈。不行！我要玩！”
一向與書(shū)“抗?fàn)帯钡奈�，�?dòng)用以前的經(jīng)驗(yàn)，眼珠子一轉(zhuǎn)。“有了！”我把書(shū)藏起來(lái)，不讓老爸老媽看見(jiàn)，他們便會(huì)忘記讓我看書(shū)這碼事了。最大的問(wèn)題是，“我該藏哪兒呢？”“誒！”我來(lái)到一個(gè)角落，那里堆放著已被處用的鞋盒子與大大小小的編織麻袋。老媽很少去那兒，老爸就更不用說(shuō)了。我朝那堆書(shū)，大步流星走來(lái)，又大步流星抱過(guò)去 ，在瞇起眼睛，伸出頭望門(mén)口沒(méi)人，變陰陰地笑了。我擼起袖子左一個(gè)盒子，右一個(gè)盒子，用力往里塞�！鞍∨丁！比鶐妥佣技t了，像個(gè)鼓起的.紅氣球，還剩下幾本書(shū)。“不行，堅(jiān)決不能放過(guò)任何一本書(shū)！”在老媽回來(lái)之前， 我慌忙地抱起這堆書(shū)又“啪”的一聲扔進(jìn)一個(gè)麻袋子里，具體是哪個(gè)袋子我也記不清了。只記得，等我裝完所有書(shū)后，好像卸下了一個(gè)大包袱�！叭ネ鎳D！”我滋溜兒就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。其實(shí)，在這次“作案”之前，我并不是完全忽視他們。只不過(guò)在讀某書(shū)的第一篇，便是法國(guó)某位作家的詩(shī)，我被搞得迷迷糊糊了好久。“大樹(shù)倚著籬笆嘆息?小草也瘋狂?......”夢(mèng)鄉(xiāng)里便是這樣的 ，畢竟還是個(gè)貪玩的孩子嘛。
最后一次藏書(shū)便是期末后要拿麻袋裝我的舊書(shū)與舊本子，雖然占空間，媽媽也始終不讓我亂丟。我趕緊沖向那個(gè)角落，把那個(gè)包袱抖落出來(lái)藏在了一個(gè)已不在用的破舊茶幾上面，又向后推，盡可能地把他們掩藏在沒(méi)有光明甚至是余光之處�！肮�，有搞定了！”
在躲躲藏藏，貪玩天真里飛走了好幾年，我已上初中了。很驚奇的是有一天，在店里的爸爸坐在椅子上，雙手捧著本書(shū)，看得津津有味，時(shí)而眉開(kāi)眼笑，時(shí)而愁容盡展，時(shí)而又破涕為笑，簡(jiǎn)直著迷到客人來(lái)了都渾然不知。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爸這個(gè)“大老粗”竟在看書(shū)，并且第一次看到他如此的“搞笑又可愛(ài)”。我悄悄打探著 �！罢O，那不是當(dāng)年老爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)嗎?”又輕輕一瞥，桌上一摞大大小小的書(shū)，很顯然少了許多，因?yàn)樵鴷r(shí)遭遇被迫的“顛沛流離”呀。呵，我瞄了爸爸一眼，他給了我個(gè)“壞笑” ，像是知道了我的“壞事兒”似的。真相只有一個(gè)，它們被爸爸“拯救”了。
那些書(shū)摞著，像是經(jīng)歷了世紀(jì)的老人。這于是是它們的新生，它們見(jiàn)到了陽(yáng)光。它們的封面雖沒(méi)了當(dāng)年的油彩，但也五彩繽紛。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已有好幾處書(shū)角捋不回來(lái)了，很多書(shū)頁(yè)泛了黃，打開(kāi)都有一股年輪所磨就的霉味。所有的摸上去澀澀的。也許對(duì)于它們，我始終無(wú)法感受到手指間的絲滑觸感。顯然，時(shí)間把它們與我的靈魂一起沉淀了。
我慢慢地翻開(kāi)一篇又一篇書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)品讀。嘴角不自覺(jué)向上揚(yáng)起或抑或是向里抿著。一行行文字暈開(kāi)，我好像不禁意間嘗到了什么。是我的童趣兒?還是我的回歸?自己的事兒在文字里找到影子，我每每忽視的，影子......
在睡床上，我看了書(shū)還是會(huì)睡。但陪伴我的不是繼續(xù)的無(wú)知，而是奇幻的夢(mèng)境�！拔矣心敲匆粋�(gè)朋友，可是我把他氣走了，我想找到他，跟他說(shuō)聲對(duì)不起，你見(jiàn)到我的綿綿的云......”
我也許不是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，“云與我”“書(shū)與我”的小插曲。可是，我想我是幸運(yùn)的。于是，何不在陽(yáng)光下，我們彼此伴讀。
我喜歡讀書(shū)作文 篇6
書(shū)，你如茶，讓我茶香溢腦；你如咖啡，讓我精神百倍，神清氣爽；你又如牛奶，讓我沉浸在“甜醇”之中，在充滿(mǎn)知識(shí)的海洋，使我與你有了不解之緣。
小時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了讀書(shū)，那是上二年級(jí)時(shí)，已經(jīng)懂了一些字詞的我格外羨慕爸爸書(shū)架上一排排的書(shū)。一次，老師讓寫(xiě)關(guān)于書(shū)的日記，心想我都沒(méi)看過(guò)，上哪兒寫(xiě)啊，于是我便隨手從爸爸書(shū)架上拿了一本《人生格言》，剛翻開(kāi)書(shū)，便被密密麻麻的文字弄得眼花繚亂，書(shū)都是些什么呀，看都看不懂，便生氣的把書(shū)塞回了書(shū)架。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我氣呼呼的樣子，便問(wèn)我怎么了，我皺著眉頭指著書(shū)叫道：“老師讓我們寫(xiě)關(guān)于書(shū)的日記，我就拿了爸爸書(shū)架上一本，誰(shuí)知上面的字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識(shí)�！眿寢屢豢磿�(shū)名，便笑了起來(lái)，說(shuō)：“這些書(shū)你要再長(zhǎng)大些才能看，來(lái)，媽媽向你推薦一些書(shū)目吧！”說(shuō)著便拿出了《格林童話(huà)》和《西游記》遞給我，我半信半疑的打開(kāi)書(shū)，立馬被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引住了。媽媽看著我癡迷的樣子，滿(mǎn)意地去做飯了。飯快做好時(shí)，媽媽讓我拿醋，我隨手拿了一瓶醬油就遞過(guò)去了，媽媽也沒(méi)在意拿過(guò)來(lái)就倒，夾起一個(gè)一嘗，直接吐了出來(lái)，一看手里拿的是醬油，便又好氣又好笑的指著我：“你呀，都快成書(shū)蟲(chóng)了。”看我一臉茫然，又說(shuō)：“都有點(diǎn)后悔給你書(shū)了，你看你給我的是什么？”
書(shū)，我喜歡讀你，喜歡懂你，你那行云流水般通的暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇?dú)g快的樂(lè)意，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著我的童年起舞，為我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣！
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