實(shí)用的熱愛(ài)讀書作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的熱愛(ài)讀書作文5篇，歡迎大家分享。
熱愛(ài)讀書作文 篇1
今天是新學(xué)年第一期小語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)的日子。與往年僅僅分析教材不同的是――邀請(qǐng)了華中師大文學(xué)院的一位年輕博士給學(xué)員講授教師如何有效進(jìn)行文本解讀。下午，請(qǐng)育才小學(xué)屈小青老師作了關(guān)于“讀書與教師成長(zhǎng)”的講座，屈老師有理有據(jù)，從自己所做的具體工作談起，給全體學(xué)員上了一節(jié)非常生動(dòng)而又有感染力的課。
屈老師在“讓我們的人生彌漫書香氣”這個(gè)題目下，談了讀什么書的問(wèn)題：誦讀中國(guó)經(jīng)典名著、外國(guó)經(jīng)典名著、經(jīng)典教育著作、哲學(xué)、兒童文學(xué)作品、語(yǔ)文教學(xué)論及專業(yè)期刊等。談了如何讀的問(wèn)題：疏離浮躁，讀教相長(zhǎng)，讀寫結(jié)合，邊讀邊寫。她一邊講一邊援引自己的親身經(jīng)歷作說(shuō)明。
她說(shuō)道，85年師范畢業(yè)那年，買了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書，斷斷續(xù)續(xù)翻了15頁(yè)，實(shí)在讀不下去了，就放進(jìn)了書柜。這一放就是十好幾年。也許是冥冥之中有神靈在護(hù)佑吧，雖然這之后搬了幾次家，這本書一直沒(méi)有丟失。直至20xx年，也就是買了這本書16年之后的某一天，學(xué)校請(qǐng)了一位專家給老師們做了場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，一方面是專家的鼓動(dòng)，一方面她那段時(shí)間接觸了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上極便利的交流平臺(tái)讓她有了寫點(diǎn)什么的沖動(dòng)，于是，她讀書了，從書櫥里抽出了這本塵封已久、落滿塵垢的《給教師的建議》。一天天，一頁(yè)頁(yè)。終于，當(dāng)她合上全書后，由衷地感嘆著：哎呀，這么好的書，為什么直到今天我才讀完呢，早一天讀完，我的工作不是少走許多彎路嗎？
這之后，她一發(fā)不可收拾，讀的書越來(lái)越多，范圍越來(lái)越廣�！疤斓亻営[室，萬(wàn)物皆書卷”。通過(guò)讀書，她自信了，由一個(gè)“開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)手腳打顫不敢講話的老師變成了一個(gè)面對(duì)受眾侃侃而談的演說(shuō)者”。
一方面，她自己勤奮地讀，同時(shí)，在班級(jí)，在學(xué)校，她引領(lǐng)著全校語(yǔ)文教師，開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)，諸如“快樂(lè)讀書屋”“語(yǔ)文節(jié)”“電子雜志”“漂書”“班級(jí)讀書會(huì)”“學(xué)生論壇”（相當(dāng)于中央臺(tái)的“百家講壇”）。在這個(gè)過(guò)程中，一批批青年教師成長(zhǎng)起來(lái)了（在省市全國(guó)的.教學(xué)活動(dòng)中登臺(tái)獻(xiàn)藝，摘金奪銀），一茬茬溢滿書香，羽翼豐滿的畢業(yè)生告別母校后對(duì)小學(xué)時(shí)的讀書活動(dòng)留戀不已。
讀書，遠(yuǎn)不止收獲知識(shí)這么簡(jiǎn)單。她細(xì)說(shuō)了在學(xué)校組織“漂書”活動(dòng)時(shí)發(fā)生在孩子們身上的一個(gè)個(gè)有趣的故事，孩子們充滿好奇，充滿熱望，校園生活真正讓孩子們感受到了童年的幸福，留給孩子們記憶也將是久遠(yuǎn)而深刻的……
雖然天氣炎熱，雖然是在下午，雖然她說(shuō)話語(yǔ)速很快，但那樸實(shí)而又充滿真情的述說(shuō)，讓我們?cè)谧拿恳晃粚W(xué)員都很感動(dòng)和激動(dòng)。
熱愛(ài)讀書作文 篇2
有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我先出去一下，你自己煮飯吃啊！”“嗯�！蔽翌^也不抬地說(shuō)。
媽媽走了。我正在看主人公愛(ài)梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演，屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)身上去時(shí)，我氣憤地大叫：“這個(gè)壞蛋，太無(wú)恥了。”當(dāng)我看到愛(ài)梅斯哈爾過(guò)被送上絞刑架時(shí)，我傷心地嘆道：“真可憐！”……
“寶貝，你吃過(guò)飯了嗎？”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家，“飯？我什么時(shí)候吃飯了？”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己已餓得饑腸轆轆�！澳氵@個(gè)小書迷，看書看得連飯也忘記吃了，會(huì)得胃病的，下次注意點(diǎn)兒！”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。
像這樣因看書忘記吃飯忘記睡覺(jué)的事我不知做過(guò)多少次了，也不知挨過(guò)媽媽多少次責(zé)怪了，可我依然無(wú)怨無(wú)悔。我捧著一本本書，輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖，吟讀那一段段精典的文字，就像在品味一頓頓美餐，令人回味無(wú)窮。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，我們的生活離不開它，它天天伴隨著我們開啟知識(shí)的大門，為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來(lái)……
熱愛(ài)讀書作文 篇3
俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，讀書是良師”。是啊，博覽群書能使人知識(shí)百增。如果生活中缺少了書，就會(huì)變得枯燥無(wú)味。因此，讀書是我們生活中必不可少的功課。
因?yàn)槭艿桨职謰寢尩挠绊�，我從小就�?ài)看書。記得7歲以前我不認(rèn)識(shí)字，經(jīng)常聽媽媽講故事。我覺(jué)得很有趣。所以，自己能讀故事書，是我當(dāng)時(shí)最大的愿望。
每次我只要看見大人們?cè)诳磿蜁?huì)拿著我的小人書裝模作樣指著讀，有時(shí)還偷偷地看看他們有沒(méi)有注意我。終于功夫不負(fù)有心人，慢慢地，不知不覺(jué)我認(rèn)識(shí)了許多字，能獨(dú)自一人看書讀故事了，我十分高興。每次看完書，都要講給媽媽聽，媽媽還夸我呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)真正體會(huì)到了讀書的意義和好處。記得有一次，我和媽媽進(jìn)行畫畫猜歇后語(yǔ)的比賽。剛開始，媽媽一路領(lǐng)先，可是，到了最后，我竟利用從書中學(xué)到的“死諸葛亮嚇走活司馬——生不如死……”好幾個(gè)歇后語(yǔ)，一次次難倒了媽媽。后來(lái)，我為這事還偷偷樂(lè)了好幾次呢。
如今，嘗到課外閱讀甜頭的我，更是和書結(jié)成了一個(gè)身影不離的好兄弟。我愛(ài)讀書，讓我們一起讀書吧！
熱愛(ài)讀書作文 篇4
我有一個(gè)好習(xí)慣——熱愛(ài)讀書。
我愛(ài)讀的書很多。小時(shí)侯，我認(rèn)不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛(ài)看畫冊(cè)。后來(lái)，認(rèn)了點(diǎn)字，就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯，理解能力較強(qiáng)了，哲理故事自然就成了我的最愛(ài)。
我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x作文書能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫作文就文就不用愁了。因?yàn)樽x科普書能帶我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因?yàn)樽x故事書能加強(qiáng)我的想象力，讓想象作文成為你的強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)樽x搞笑書能讓我在不開心時(shí)也開懷大笑，心情放松。
我怎樣熱愛(ài)讀書，看了這件事，你就全明白了。
一個(gè)星期日，我獨(dú)自到新華書店買書，精挑細(xì)選，終于選中了四本書，再看看我?guī)У纳俚目蓱z的22元，差距也不算大，四本書總共的價(jià)錢是24元，不過(guò)因?yàn)檫@兩元，我就必須放棄一本書，可是，每一本書我都喜歡，都想買�！澳窃趺崔k呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，忽然，我摸到口袋里有什么東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是兩枚一元硬幣，我欣喜若狂，盡管這是我坐車回家的車錢，但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書員。結(jié)果可想而知，四本書我全買到了，其代價(jià)是我花了一個(gè)小時(shí)走回家的。
讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的，只要認(rèn)真讀。
一節(jié)社會(huì)課上，老師問(wèn)同學(xué)：“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎？”我想了一會(huì)兒，噢！知道了，“是顏回�！蔽遗e手說(shuō)�！皩�(duì)。”其實(shí)這個(gè)答案是我從書中得知的。我家有一本叫《論語(yǔ)》的書，里面有對(duì)孔子和顏回的描寫。我自然就知道了。
記得羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣。”最后，請(qǐng)別忘記愛(ài)讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛(ài)讀了。
熱愛(ài)讀書作文 篇5
大家好！今天我要演講的題目是：熱愛(ài)讀書。
有人說(shuō)讀書時(shí)苦的，是累的�？晌艺J(rèn)為，讀書是一件很快樂(lè)的事情。我們就好比是脆弱的花朵，書籍是甜美的雨露，是溫暖的陽(yáng)光，只有不斷吮吸著雨露，沐浴著陽(yáng)光，再加上園丁的修剪，我們才能茁壯成長(zhǎng)。作為學(xué)生，我們除了課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，自己也必須進(jìn)行大量的閱讀。
書籍傳播了人類的文明，記錄了人類的智慧。讀書可以幫我們打開知識(shí)的大門，拓展我們的視野，充實(shí)我們的大腦。
司馬遷遍讀史書。最終成“一家之言”，寫出了中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體史書——《史記》；趙普熟讀《論語(yǔ)》，最終半部《論語(yǔ)》治天下，官至宰相；李時(shí)珍研讀醫(yī)書，最終寫出了中國(guó)古代藥物學(xué)的百科全書——《本草綱目》。
閱讀書籍不僅豐富了我們的大，也會(huì)讓我們的感情變得更加深刻。
魯迅的文章《野馬》寫出了種子的力量，讓我們感受到了生命力的可貴，鼓勵(lì)著人們?nèi)タ箲?zhàn)；夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴了我們一個(gè)人要勇敢、獨(dú)立，并且大膽地表達(dá)自己的愛(ài)；《綠山墻的安妮》告訴我們無(wú)論在什么情況下都要樂(lè)觀地面對(duì)生活。
因此，我喜歡讀書，也正是因?yàn)槲易x了許多書，讓我自己變得豐富起來(lái)。
有一次學(xué)�？荚�，試卷上出現(xiàn)了一道課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)題。其他同學(xué)面面相覷，不知所措，但是我卻再熟悉不過(guò)了，所以很快寫上了答案�？荚囘^(guò)后，這道題我們班幾乎全軍覆沒(méi)，我不禁有點(diǎn)自豪。
書籍充實(shí)了我們的頭腦，豐富了我們的思想情感，希望大家也能夠愛(ài)上閱讀，讓我們的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
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