精選讀書(shū)作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文 篇1
“一本好書(shū)可以影響人的一生”!皶(shū)中自有黃金屋”。“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這些是古往今來(lái)的圣人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià),可見(jiàn)書(shū)對(duì)人有多么重要。
書(shū),是我們的朋友。書(shū)是我們生命中不可以缺少的一部分,是我們成長(zhǎng)的階梯。古往今來(lái),但凡有識(shí)之士,杰出人物就是憑著大量的閱讀然后深入研究,才練就了“秀才不出門(mén),便知天下事”的本領(lǐng)。更有人上人者可從書(shū)中獲悉一切,他上知天文,下知地理,中曉人和;明陰陽(yáng),懂八卦;曉奇門(mén),知遁甲。運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。抱膝委坐自比管仲、樂(lè)毅之賢;笑傲風(fēng)月,未出茅廬便知三分天下。
讀書(shū)讓我明白:書(shū)需要我們用細(xì)心、靜心、精心去讀它,需要我們用真心、誠(chéng)心、癡心去品它,這樣它便會(huì)無(wú)聲的悠悠地飄進(jìn)你的心田;潛入你的思想;浸潤(rùn)你的靈魂。
如果說(shuō)課堂的讀書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,那么課外的讀書(shū)讓我了解,讓我思索。而人世間的讀書(shū)更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)!
朋友:還猶豫什么,還等待什么,讓我們手捧書(shū),從心底由衷的喊出四個(gè)字:我為書(shū)狂!
讀書(shū)作文 篇2
我是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。我非常愛(ài)讀我國(guó)的《四大名著》,讀過(guò)四五遍了,我也喜歡讀一些外國(guó)作者的書(shū),例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》,小仲馬的《茶花女》,雨果的《巴黎圣母院》,從這些讀的書(shū)可以看出,我讀書(shū)的范圍很廣,不過(guò)我最喜歡冒險(xiǎn)和知識(shí)類的書(shū)籍。
隨著年齡的增長(zhǎng),我總結(jié)出了一些讀書(shū)的方法:如果你只想知道大概的內(nèi)容,就要瀏覽地去讀,眼睛同時(shí)要抓住一些重點(diǎn)的詞句,然后根據(jù)這些詞句,去體會(huì),就知道大概意思了;如果你想把書(shū)讀得很深,就要富有感情地去讀,仔細(xì)地去讀,要把自己融入到書(shū)中去,細(xì)細(xì)體會(huì)每一個(gè)詞句的意思。還可以查閱一些有關(guān)的資料,或是聯(lián)想一些有關(guān)的人或事,會(huì)對(duì)你讀書(shū)有非常大的幫助。
關(guān)于讀書(shū),我有很多事情。
有一次,我剛剛放學(xué)回家,一把書(shū)包放下,就看到了放在書(shū)桌上的,這個(gè)月的《課堂內(nèi)外》,便馬上坐到桌前,讀起了這本書(shū),因?yàn)槊恳淮蝸?lái)書(shū)的很不容易,很長(zhǎng)時(shí)間才能等到。我如獲珍寶地讀著,因?yàn)樽x完還要做作業(yè),這里我讀的時(shí)候,就用到了前面說(shuō)的知道大概的意思的方法,雖然讀的速度很快,但好像書(shū)在跟我作對(duì),就是讀不完。我也和書(shū)叫上了真,結(jié)果我很晚才做作業(yè),而且做時(shí)也很著急。第二天,去了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)完成,幸好去時(shí)比較早,便趕緊補(bǔ)作業(yè),直到上課時(shí)才補(bǔ)完。
有了這次危險(xiǎn)的讀書(shū)經(jīng)歷,我想了一個(gè)辦法:如果來(lái)了新書(shū),不管怎樣先做作業(yè),如果非常想看,就先看最喜歡的漫畫(huà)?赐曷(huà)就做作業(yè),做完作業(yè)再仔細(xì)享受剩下的,如果看不完,就留到明天。如此一來(lái),來(lái)了新書(shū)后作業(yè)不僅能完成,書(shū)也能讀的很好。
請(qǐng)你記住一句話:人可以無(wú)師自通,但不可以無(wú)書(shū)自通。書(shū)是我們的朋友,歡迎你加入讀書(shū)的隊(duì)伍。
讀書(shū)作文 篇3
培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,論理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善變!
我喜歡在假日捧著書(shū)翻看,《悲慘世界》《二十五史》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等故事讓我沉醉,書(shū)中曲折的情節(jié)常常讓我不能自拔,人物命運(yùn)的悲歡離合讓我憂來(lái)讓我喜。記的有一次我正在看《劉胡蘭》,當(dāng)我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去時(shí),我忍不住喊了一聲“住手”,正在切菜的媽媽馬上住手,看著我不知所措。
讀書(shū)可以隨心所欲,主人是我。書(shū)中那些古圣先賢在等著我,向我訴說(shuō)他們的生活經(jīng)歷,向我表達(dá)他們的思想、觀點(diǎn),慢慢地,我覺(jué)得世界是如此之大,大自然是如此的奧妙無(wú)窮,生活是如此的精彩。這種讀書(shū)的感覺(jué)真的很棒。
當(dāng)我為了一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思不得其解的時(shí)候,忽然從書(shū)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的答案時(shí),歡喜不已,這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)真的很棒。
最重要的是讀書(shū)教會(huì)了我交友。書(shū)中說(shuō):交友當(dāng)中,很多非原則的問(wèn)題就不要太過(guò)于追究,畢竟金五足金,人五完人。廉頗和藺相如的故事流傳至今,家喻戶曉。藺相如以國(guó)家利益為重,不與廉頗爭(zhēng)利,后來(lái)廉頗終于明白了藺相如的良苦用心,負(fù)荊請(qǐng)罪,最后兩人成為生死之交。世間沒(méi)有十全十美的人,也沒(méi)有永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤的人。讀書(shū)可以廣智,寬恕可以交友。當(dāng)能以豁達(dá)光明的心,去寬饒別人時(shí),朋友的短處和錯(cuò)誤才可以得到了解和原諒。以前我總因不經(jīng)意相碰而怒氣沖天,因朋友拿我東西而生氣,因父母沒(méi)有做好飯而惱火,因別人的不理解而苦惱,F(xiàn)在我總能才書(shū)中得到解脫。是書(shū)教會(huì)了我心胸狹窄的人不但不易交到朋友,而且自己本身也常常被瑣屑恩怨糾纏不清,只要寬容才會(huì)有更多的朋友與你一同分享快樂(lè),分擔(dān)悲傷。
書(shū)給了我許多的幫助和好處,書(shū)讓我懂得了許多生活道理,讓我開(kāi)闊了視野,讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書(shū)告訴我,悲傷是短暫的,只要勇于面對(duì),一切都會(huì)過(guò)去。當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)會(huì)告訴我,勇敢的走你的.路,總有一天他們會(huì)看到真實(shí)的你。于是,有書(shū)做伴,生活的一切我都會(huì)勇敢面對(duì),勇敢挑戰(zhàn)。
書(shū),我的最愛(ài);讀書(shū),我最大的樂(lè)趣;書(shū),我最好的良師益友。
讀書(shū)作文 篇4
今天我讀了一個(gè)故事叫《公主的貓》:從前在一個(gè)沒(méi)有貓的國(guó)家里,有一位外國(guó)人送給公主一只可愛(ài)的小貓,公主十分喜愛(ài)它天天和它一起玩。
可是有一天小貓突然不見(jiàn)了,公主很著急便哭了起來(lái),國(guó)王連忙派人貼出布告,結(jié)果貼了三次布告還是沒(méi)找著小貓。原來(lái)第一次布告寫(xiě)的是別看年紀(jì)小胡子可不少,結(jié)果送了一只山羊。第二次寫(xiě)的是會(huì)上樹(shù)還會(huì)捉老鼠,結(jié)果送了一只貓頭鷹。第三次國(guó)王讓人畫(huà)了一幅畫(huà),在一旁寫(xiě)到這就是貓,結(jié)果送了一只大老虎。
公主找不到小貓很傷心,突然有一陣熟悉的“喵喵”聲小貓自己跑出來(lái)了。國(guó)王說(shuō):“原來(lái)‘喵喵’才是小貓的特點(diǎn)呀!”
我心想:國(guó)王真笨!“喵喵”才是小貓的特點(diǎn)呀!這個(gè)故事告訴我們要仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn)。
讀書(shū)作文 篇5
我是個(gè)小書(shū)迷,看到這個(gè)題目,你可能會(huì)有點(diǎn)不相信,我怎么會(huì)是小書(shū)迷呢?別急,別急,我來(lái)告訴你。
一天,我正在家里看書(shū),突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“童,我出去一下,可能需要兩個(gè)小時(shí),你自已在家里玩吧,對(duì)了,我不帶手機(jī),我手機(jī)沒(méi)電了,你記得幫我充一下,過(guò)一個(gè)小時(shí)就充好了,不能多充啊,要是我回家發(fā)現(xiàn)沒(méi)充好,我找你算帳!”“知道了,知道了,你快走吧!蔽也荒蜔┑卮驍嗔藡寢尩脑挕寢尩闪宋乙谎,然后出去了。“世界安靜了!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
我看的書(shū)是《淘氣包馬小跳》第一部,當(dāng)時(shí),我已經(jīng)完全沉浸入這本書(shū)中了,如果有誰(shuí)打擾我,我一定會(huì)很生氣的。我捧著這本書(shū),一邊津津有味地讀,一邊把自己幻想成為書(shū)中的人物,一會(huì)兒我是淘氣頑皮的馬小跳;一會(huì)兒我又是像猴子一樣精靈的毛超;一會(huì)兒我是伶牙俐齒的路曼曼;一會(huì)兒我又是號(hào)稱“成語(yǔ)大王”的丁文濤當(dāng)我把這本書(shū)看完時(shí),我才從夢(mèng)中醒來(lái)。一看表,哇!媽媽快回來(lái)了,再看看手機(jī),完了,這下我該“死”定了,媽媽又要發(fā)脾氣了。果然,不出我所料,媽媽回來(lái)后把我暴說(shuō)了一頓。“幸好幸好,沒(méi)挨打!蔽亦止镜。
這就是讀書(shū)為我?guī)?lái)的“糗事”,當(dāng)然了,還有好事。
晚上,爸爸對(duì)我說(shuō):“童童,把你看的書(shū)里面的故事講一個(gè)給我聽(tīng)吧。”“好!蔽蚁肓艘幌拢v了我昨天看的一個(gè)神話故事,這個(gè)故事是大家很熟悉的《八仙過(guò)!,講的是八位神仙去參見(jiàn)王母娘娘時(shí),必須要過(guò)一片海,八仙各拿出自己的本領(lǐng)過(guò)海。我講得入迷了,爸爸也聽(tīng)得入迷了,當(dāng)我講到藍(lán)采和怎么被救上來(lái)時(shí),爸爸在一旁微笑點(diǎn)頭,這時(shí)我心里美滋滋的。故事講完了,爸爸夸我講得好,對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)養(yǎng)性,讀書(shū)可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書(shū)卷氣;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章就才思敏捷;讀書(shū)可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書(shū)還可以使自己的知識(shí)得到積累?傊,愛(ài)好讀書(shū)是好事!蔽矣涀×税职值脑。于是,我閑著沒(méi)事的時(shí)候,就認(rèn)真地看爸爸給買(mǎi)的書(shū),看完后,就講給爸爸聽(tīng)。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!闭且?yàn)槔卫斡涀×诉@句話,我才會(huì)變得眼界開(kāi)闊,思維敏捷,說(shuō)話寫(xiě)文章還一套一套的。我希望所有的小朋友都喜歡讀書(shū),對(duì)于那些不太喜歡讀書(shū)的小朋友,我真想說(shuō):“你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)開(kāi)卷有益嗎?讀書(shū)對(duì)我們大家都有益,請(qǐng)多讀書(shū)吧!”
我這個(gè)小書(shū)迷說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)!
讀書(shū)作文 篇6
時(shí)常會(huì)在閑暇之余思考人生,想著人為什么要學(xué)習(xí),為什么只有學(xué)習(xí)才能讓自己過(guò)想過(guò)的生活,歲月匆匆,人生如夢(mèng),要怎樣才能讓自己的人生變得流光溢彩?
知識(shí)改變命運(yùn)這是很多人都知道的,從古到今都沒(méi)有變過(guò)。過(guò)去,那些出生于貧苦潦倒人家的孩子,漫漫長(zhǎng)夜,寒窗苦讀,最后金榜題名,一朝富貴。從此改變了一生的命運(yùn)。
而今,卻也有很多人認(rèn)為知識(shí)并不代表一切,不讀書(shū)業(yè)可以過(guò)上很好的生活,因此我看看自己周圍許許多多的人漸漸遠(yuǎn)去,踏入了社會(huì),走著自以為美好的前程,然而真能成功嗎?大概多數(shù)人都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)吧!又像一些調(diào)查所反映的現(xiàn)在農(nóng)村的孩子沒(méi)有大城市的孩子明白讀書(shū)的重要性,明白要想成功必須努力的讀書(shū),那些身穿工作服的人的生活更優(yōu)越的,只有讀書(shū)才會(huì)有更好的未來(lái),因此我們要努力,要讀書(shū)。
高爾基就曾說(shuō)過(guò):”我讀書(shū)越多,書(shū)籍使我和世界接近,生活對(duì)我也變得光明和有意義!八频模绻蛔x書(shū),對(duì)于現(xiàn)在的新科技,新的信息我們又何處知曉,如果不讀書(shū),在閑暇之余,我們又能將精神寄予何處,難道僅僅只是往返于家庭與工作之間嗎?如果不讀書(shū),我們又該怎樣與周圍的人融和,用什么來(lái)和他們交流?是的,我們可以不讀書(shū),但是那種乏味的生活真的是我們想要的嗎?
也曾有莎士比亞這樣度過(guò):”書(shū)籍是全世界的,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!白x書(shū)能陶冶我們的身心,消除疲勞,讀書(shū)能使人們又懵懂無(wú)知變得敏銳明智,讀書(shū)能使人們了解到更多的生活閱歷,世間真情,如果不讀書(shū),又該從何處去尋求這樣的可貴。
而在這個(gè)大千世界,作為一個(gè)渺小的微不足道的人,如何才能使自己更加充實(shí)呢?如何才能使自己過(guò)上信心牽掛的生活呢?
哦,是的,讀書(shū),只有讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)這一切,哦,是的,我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇7
哈哈,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,暑假終于到來(lái)了!本想好好玩一玩,可是沒(méi)有想到迎接我的卻是一個(gè)充滿輔導(dǎo)班的天地。
早上八點(diǎn)。媽媽就叫我起床。我有點(diǎn)不高興,心想:“怎么這么早就要起床呀,我還沒(méi)睡夠呢!”唉,母命難違,我揉一揉矇眬的睡眼,打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,很不情愿地起來(lái)了。 草草地吃過(guò)早飯,我一看時(shí)間:“呀!已經(jīng)八點(diǎn)二十分了!爸爸快點(diǎn),要遲到了!”說(shuō)完,我就抓起讀英語(yǔ)的袋子飛奔下樓,爸爸也隨后就到。我和爸爸跨上電瓶車,急速駛向教英語(yǔ)的老師家里。英語(yǔ)讀了兩個(gè)小時(shí),回到家已快中午十一點(diǎn)了。
我吃完飯,不敢睡午覺(jué),因?yàn)橄挛鐑牲c(diǎn)還要到另一位老師家里去學(xué)英語(yǔ)的音標(biāo)。我只看了一會(huì)兒書(shū),便又去學(xué)音標(biāo)了,從兩點(diǎn)一直學(xué)到四點(diǎn),媽媽把我接回家已經(jīng)四點(diǎn)半。媽媽匆匆做完飯,等爸爸回來(lái)。爸爸是五點(diǎn)半下班的,而我六點(diǎn)鐘就要開(kāi)始學(xué)奧數(shù)。
爸爸終于回來(lái)了,我和爸爸火急火燎地吃完飯,向奧數(shù)老師家進(jìn)發(fā)。讀完奧數(shù)已是八點(diǎn),回到家都快九點(diǎn)了,然后我洗澡,睡覺(jué)。半夜里,我在夢(mèng)里也上輔導(dǎo)班呢!
有幾天沒(méi)有讀輔導(dǎo)班,那也不空著。學(xué)校里老師布置的作業(yè)也不得怠慢呀!日記要寫(xiě)的,練字也不能耽擱。另外,輔導(dǎo)班老師布置的作業(yè)也不能馬虎。還有,小提琴要練習(xí)的,下一冊(cè)的功課要預(yù)習(xí)的?傊粋(gè)字:忙!
奶奶叫我去鄉(xiāng)下住幾天,我一口回絕了:“不行,我要讀書(shū),沒(méi)空!”奶奶百思不得其解,問(wèn):“咦,這不是放假了嗎?怎么還要上學(xué)呀?”我說(shuō):“奶奶,是上輔導(dǎo)班!”奶奶搖搖頭,嘆了口氣說(shuō):“唉,真搞不懂,怎么會(huì)這么忙呢?”讀幼兒園小班的表弟這么說(shuō):“等書(shū)寧姐姐作業(yè)做好了,我去書(shū)寧姐姐家玩!”
唉,暑假學(xué)習(xí)可真忙啊!雖說(shuō)假期是超越的機(jī)會(huì),但是這么忙好像有點(diǎn)過(guò)火了。
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