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《讀書》作文500字

時間:2022-02-19 20:54:17 讀書 我要投稿

【精華】《讀書》作文500字集錦6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的《讀書》作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】《讀書》作文500字集錦6篇

《讀書》作文500字 篇1

  生活中有一些人認為讀書可能是一件苦差事?晌覅s認為,讀書是一種樂趣。

  古今中外的文人志士沒有一個不認為讀書是一件樂趣,他們樂于讀書。俗說說得好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,你樂于讀書,自然能讀出的是書中的那份甘甜,而你如苦于讀書,便也只能品出書中的勞苦。高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。想想,你連那么高的階梯都有了,還怕不能到達那輝煌的頂峰嗎?受萬人敬佩、受萬人注目、受萬人追捧,那不正是所有人都想得到嗎?這也是讀書的樂趣,因為它能給你帶來財富、名聲以及地位。

  在社會生活中,讀書的樂趣也不少,大人們下了班,沒有什么愛好的,拿本書、抄份報紙自己獨自一人坐著看,站著看、蹲著看、躺著看那也是樂在其中嘛,小孩們,放了學(xué),做完了作業(yè),大人們不讓看動畫片,也無妨,拿本漫畫,自個回屋坐著細細品味讀書的樂趣還讓有些人迷途知返呢!我有位親戚,不想讀書,輟學(xué)到廣東打工去了,才兩個多月,一個電話打回來,說他想回來讀書了,瞧瞧,讀書多有魅力!硬把人從一黑洞中拉了回來,不光我們這些平凡老百姓愛讀書,就連高級干部、國家領(lǐng)導(dǎo)都愛讀書,周恩來他為什么懂那么多國家語言?還不是讀的書多,他每天那么多工務(wù)還讀書!還不是因為讀書是一種樂趣,他愛讀書。

  因為讀書是一件樂事,所以很多人愛讀書,古今中外的文人志士愛讀書;現(xiàn)代社會的平凡百姓也愛讀書,所以我們要多讀書,就像冰心奶奶說的“讀書好、多讀書、讀好書”。

《讀書》作文500字 篇2

  書,像一杯香濃的奶茶,讓我們體味生活的甜美;書,像一朵鮮艷的玫瑰,為我們的人生增添一縷芬芳;書,像一支七彩的蠟筆,為我們的生活錦上添花。一本好書,就像一個益友,它能在我們傷心時安慰我們,讓我們學(xué)會寬容;在我們失落時激勵我們,讓我們學(xué)會奮斗。是讀書,讓我如此美麗。

  有人說“腹有詩書氣自華”,對啊!真正的美麗除了外表的美麗,還要有靈魂上的美麗。或許,一本書只能告訴我們一個道理,但讀了千千萬萬本書,就會有千千萬萬個道理和智慧來裝點我們心靈的美麗。讀萬卷書,就如行萬里路,便將這大千世界的美好風(fēng)光盡收眼底。也許,我們的軀殼只看過美好風(fēng)光的冰山一角,但我們的靈魂已經(jīng)看過這世界上一切美好風(fēng)光。這難道不是又裝點了心靈的美麗嗎?

  讀書,不僅能讓我們的靈魂超越地域的限制,還能超越時空的限制,讓我體味不同的人生。在蕭紅的《呼蘭河傳》中,我們體驗到蕭紅快樂的童年;在魯迅的《朝花夕拾》中,我們體味到他童年的點滴和當時社會的黑暗。在一本本書中,我們讀到了一個個別樣的人生。它讓我們的心靈與作者的心靈相互交流,每當我們讀到一本書里說出了我們的心里話時,我們和作者的心靈一瞬間相通在一起,有一種尋到知音的感覺,像鐘子期和俞伯牙的高山流水,管仲與鮑叔牙的管鮑之交。那種美麗是日常生活中體驗不到的,有時拿出來,再讀一讀那一句句,一段段,心里還會為之激動。

  書像一汪清澈的泉,凈化了我們,滋潤了我們的心田,伴我們成長;書像一盞明亮的燈,照亮我們的人生,照亮千萬人的人生,讓我們的心靈如此美麗。心靈的美麗,才是世界上最有價值,最長久的美麗。

《讀書》作文500字 篇3

  當時,周總理正在上私塾,他的老師提問:你們讀書是為了什么而讀的呢?同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,有的說是為金錢而讀書,有的說是為未來能過上幸福生活而讀書,有的說是為了將來能住上高樓洋房而讀書……輪到周恩來總理發(fā)言的`時候。他認真地思考站起來一臉嚴肅的說“為中華崛起而讀書”。他的話音剛落教室里響起來!經(jīng)久不息的掌聲!后來周總理努力學(xué)習(xí)在為中華崛起的建設(shè)中做出了重要貢獻。使中國擺脫了半封建半殖民主義的黑暗的舊社會。

  同學(xué)們周總,你從小立志,理想宏大,為目標而努力奮斗。我們要像周總理學(xué)習(xí),為中華民族的崛起,騰飛而努力學(xué)習(xí)。有人要問我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么樣做呢?我以為要做到以下幾點:

  第一:我們要樹立遠大的志向。當下開始好好學(xué)習(xí),為將來奮斗。

  第二,我們要有遠大的夢想。有了夢想,就有前進的動力,把夢當做一種動力,愛不是天天去空想如何完成,只有做出行動,不然只是黃粱一夢。

  第三,我們要愛學(xué)習(xí)并且努力學(xué)習(xí),因為想實現(xiàn)遠大志向。奔向遠大夢想。都要建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,沒有學(xué)到強大的建設(shè)祖國的本領(lǐng)。說什么都沒有用。

  最重要的一點是,我們要有愛祖國的情懷,愛國主義是我們的精神支柱,我們要建設(shè),保護好祖國讓我們的祖國繁榮富強!

《讀書》作文500字 篇4

  我好朋友的爸爸是一名人民教師,我很羨慕他。因為這不僅可以教給學(xué)生很多知識,而且有寒暑假。每次放假,都能在任意時間帶全家人一起出去旅行。而我的爸爸雖然也曾經(jīng)是大學(xué)里的高材生,現(xiàn)在卻連寒暑假都沒有。因此,我一度認為,我的爸爸是個沒有理想的人,我覺得他這么多年的書都白讀啦。因為我當時認為,讀書的目的就是為了賺很多錢,有充裕的假期,享受生活。那時我一年級。

  直到通過一次參觀,我否定了以前狹隘的觀點。通過那次參觀我懂得了,每個人都可以在不同的大好舞臺上展示自己的才能,為國家做出貢獻。

  事情是這樣的。暑假,爸爸帶我來到公司的一家客戶廠里。它是大名鼎鼎的銀鷺食品有限公司。進入廠區(qū),好幾排國際化廠房映入我的眼簾,很是氣派。在向?qū)У膸ьI(lǐng)下我們來到了車間,因為是生產(chǎn)重地,所以閑人不得入內(nèi),我們只能通過觀察通道往里看。我大吃一驚!因為車間里只有寥寥無幾的工人。卻到處都是自動化的流水線和機械手臂。一排排飲料在流水線上整齊的移動,像是等待檢閱的士兵。機械手臂揮動自如,準確的抓取著每一瓶,每一箱飲料,把它們放到規(guī)定的地方。就連飲料的溫度,濃度,灌內(nèi)壓力也都是靠自動化控制系統(tǒng)來實現(xiàn)的……正當我看得入神的時候,爸爸的同事說:“這些機器能神奇的運轉(zhuǎn),都是你爸爸的功勞。因為這些控制系統(tǒng)的硬件和程序,都是你的爸爸設(shè)計的。”我仰望著爸爸微笑的臉龐,心里又是驕傲又是自豪。“原來我的爸爸不是沒有理想的人,他的書沒有白讀,他是在高科技領(lǐng)域里為我們的國家默默地奮斗!

  那一刻,我下決心要為科技騰飛而努力讀書,長大以后做一名出色的工程師!

《讀書》作文500字 篇5

  我們是祖國的花朵,沐浴著黨的陽光雨露,承蒙著父母的呵護和愛撫,并且得到了老師對我們的辛勤培育,我們像春天里的小苗一樣茁壯成長。

  書啊,你是一把打開知識大門的鑰匙;你是我們開闊眼界,增長知識的工具。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們說:“要好好學(xué)習(xí),多讀書,多閱讀有益的課外書,它能讓我們獲得更多新的知識”。因為書是智慧的源泉,是知識的海洋,是人類進步的階梯。老師您的諄諄教誨,猶如一盞指路明燈,照亮我們前進的航程。

  但要讀好書,可不是一件容易的事,要從書中學(xué)到知識,都需要刻苦努力。古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。只有刻苦勤奮才能真正獲得到知識。

  然而,我們小朋友認為,每天吃飯上學(xué),上課,做作業(yè),每天的生活都是這樣。覺得我們的童年是多么的無趣和暗淡,心里感到很憂傷!

  有時,在這緊張的學(xué)習(xí)生活里,也要忙里抽閑,總想沉浸于虛擬的刀光劍影的卡通生活。

  老師和媽媽也經(jīng)常循循善誘勸告我們說:“不要為失去了的童年的樂趣而煩惱和傷心,我們現(xiàn)在雖然苦點累點,可我們的生命因勤奮學(xué)習(xí)更加充實,我們的生命因努力奮斗而更加精彩!

  建設(shè)我們的祖國需要知識,攻克科學(xué)的堡壘需要知識,我們一定要自強不息,為中華崛起一定要刻苦讀書。

《讀書》作文500字 篇6

  一、讓我們理解信的意義。

  當信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的。持此信念,則舉凡天下,無處不可去,舉凡諸人,無處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。

  當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。

  當信人類之好奇求未知,為人類前進之動力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識,不論簡單復(fù)雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識、我之動力。

  當信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠惶誠恐,戒驕戒大,方能成事得進。惟精惟一,是為做事為人。

  當信我之人生,于時則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無人關(guān)注關(guān)愛,君何人焉?是心胸當豁達,一笑而過。

  二、解答我們從何處來

  生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命,抑或是我們與非生物本來就一樣,生命形式不同?

  三、回答我們來干什么

  為追求個人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?

  四、給出我們應(yīng)該怎么做

  盡人事,格物修身?求個人之自由?造社會之法制?聽諸大人命奮斗?

  五、指出我們最終會怎樣

  各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創(chuàng)世界?黎民不饑不寒,進退有依,萬世開太平?

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