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如何描寫(xiě)讀書(shū)的作文600字

時(shí)間:2022-01-26 09:51:35 讀書(shū) 我要投稿
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如何描寫(xiě)讀書(shū)的作文600字

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如何描寫(xiě)讀書(shū)的作文600字

  【作文一】

  小時(shí)候,父母總是想我能在讀書(shū)的氛圍中長(zhǎng)大,但每次端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊:“好沒(méi)勁啊”!讀書(shū)是我最頭疼的事了。

  漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱,常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽,接到金字了,該我說(shuō)成語(yǔ),我思量片刻后,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)”,這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō):“自己看看成語(yǔ)字典里,到底讀什么。”我翻開(kāi)成語(yǔ)字典一看,“噢!原來(lái)是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“以后要注意多讀書(shū),那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書(shū),懂得更多的知識(shí)。

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。 讀《三國(guó)演義》《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)!讀書(shū)讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事?讀書(shū)給我的最大好處是:知識(shí)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔吧!

  【作文二】

  書(shū),把我?guī)У搅肆硪粋(gè)世界,時(shí)間倒流,我似乎又回到了小時(shí)候。

  那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí),不知何時(shí),班上的同學(xué)都開(kāi)始收集小畫(huà)片了。那種小畫(huà)片是每包干脆面的附贈(zèng)物,上面印著許多故事和圖片,可好看了!當(dāng)時(shí),我也在收集小畫(huà)片,我就差一張就集齊了,可是我身上的錢(qián)早就用完了。于是,我就盤(pán)算著:回家后,我要問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)。放學(xué)回到家,我一放下書(shū)包就寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就幫媽媽干家務(wù)活,洗菜,洗碗,可勤快了!媽媽看穿了我的心思,就問(wèn)我:“說(shuō),你又要求我什么事?”

  “媽媽?zhuān)倚枰稽c(diǎn)投資。”我嬌滴滴地說(shuō)。

  “要錢(qián)干什么?”媽媽的聲音立刻升了50分貝。

  “我要買(mǎi)一本書(shū)。”我說(shuō)。

  “哦,原來(lái)是學(xué)習(xí)的事情,那你就去買(mǎi)吧!”媽媽的聲音從大吼大叫立刻變得很溫柔,還笑瞇瞇地把錢(qián)遞到我手上。

  第二天下午,我放學(xué)后進(jìn)了學(xué)校旁邊的一家商店,買(mǎi)了一包干脆面,打開(kāi)一看,結(jié)果很糟糕,因?yàn)槔锩娴漠?huà)片我已經(jīng)有了。正當(dāng)我絕望之時(shí),一個(gè)小男孩也買(mǎi)了一包干脆面,我想:我可以跟別人交換呀!他打開(kāi)了包裝袋,里面掉出一張畫(huà)片,啊,那正是我想要的!真希望他能跟我交換。這時(shí),他輕輕的說(shuō)了一聲:“唉,這張我已經(jīng)有了。”我聽(tīng)后,我立刻跑到他面前說(shuō):“那咱倆交換卡片吧!”他看了我的卡片后,說(shuō):“那好吧。”走出商店,我拿著我夢(mèng)寐以求的小畫(huà)片,一邊看,嘴里一邊還哼著歡快的小調(diào)兒;氐郊,我把我收集的所有卡片都裝在一個(gè)漂亮的糖果盒里,精心的保存著。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多有趣的經(jīng)歷,而每一次經(jīng)歷就像一次旅行,讓我快樂(lè)不已。誰(shuí)也阻擋不了我在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履,書(shū)就像我的家人,我的朋友,我的家。

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