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讀書作文

時間:2022-01-26 14:05:08 讀書 我要投稿

關(guān)于讀書作文匯編十篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的讀書作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書作文匯編十篇

讀書作文 篇1

  許多文化人曾表示,會同時閱讀好幾本書。譬如我所見過較為夸張的,某位作家同時閱讀26本書的軼事。

  也有許多反對的意見,指出“飯要一口一口吃,書要一本一本看”。他們的理由是:同時閱讀多本書籍,內(nèi)容之間會互相干擾,不利于對每一本書的宏旨的把控。

  個人在這個問題上比較矛盾?梢哉f,一次閱讀多本書籍,是一種浪漫主義的讀書心態(tài),興致所起,隨手翻閱,興致所歸,換書續(xù)讀。

  舒國治先生在《理想的下午》中談及,理想的下午,其一乃是去書店信手翻閱書籍,不宜抱著一本書啃讀,倒是更宜左右逢源,徜徉書海。

  在浪漫主義視角上,同時閱讀多本書籍是合宜的。

  但即便在學術(shù)研究上,左右參閱仍是不可或缺的部分。

  或許面臨一個嶄新的課題,有許多知識板塊需要掌握。在網(wǎng)上下載了許多論文,看看摘要,看看主體的內(nèi)容。然后便是按圖索驥,看看參考文獻中所列書目。

  閱讀這些書目的時候,往往也是摘其精要;許多書目的精要,好比一棵樹的樹枝脈絡。樹干則是所研究的課題所對應的提綱。

  如是,尋得了許多方面的材料,便可把握大體的方向。

  而在樹干的每個分支處,又有許多更加細小的分支,分支上又有樹葉,樹葉上又有脈絡。如是,一層一層,一級一級,將問題分解下去,不斷地尋覓相關(guān)材料,便大體構(gòu)建出了一棵樹的形象。

  但這還是不夠的。

  樹與樹之間是不同的,但成其為樹的,是那不變的性質(zhì)。

  性質(zhì)需從許多樹中歸納尋得。因此做研究的關(guān)鍵是比較閱讀不同的觀點。把相同主題的材料加以歸攏,找出其觀點的差異,逆溯尋求其預設的差異,再考察現(xiàn)實的情況更接近哪種預設,從而形成自己的看法。

  可以看出,嚴謹?shù)膶W術(shù)研究,許多時候也是需要“同時閱讀許多書籍”的。

  但所謂“并行處理”,很可能又是一個偽命題,因為人真的可能在同一時點上閱讀兩本及以上的書籍嗎?顯然幾乎是不可能的。所以,“同時閱讀”的“同時”,指的是“同一個時段”。

  人的生命也是一個時段,時段有長有短,何必糾結(jié)到底是否同時閱讀了幾本書呢?不同的情境,自然會形成不同的結(jié)果了。

讀書作文 篇2

  明代學者吳夢祥為了督促自己學習,給自己定下了一份學規(guī)。學規(guī)中寫道:“古人讀書,皆須專心致志,不出門戶。如此痛下工夫,庶可立些根本,可以向上;蜃骰蜉z,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也!眳菈粝榈倪@個學規(guī)明確的告訴我們,讀書必須專心致志,下苦功夫,而不能三心二意,三天打魚兩天曬網(wǎng)。如果學一陣,停一陣,曬一天,凍十天,時而勤奮,時而懈怠,不能持之以恒,即使讀了多年的書,也不見得會有成效。

  俗話講:學如逆水行舟,不進則退;心似平原走馬,易放難收。學習不可能一帆風順,而是處處有困難,心就像平原上跑了的馬,放出去就不容易收攏回來。所以孟子說:“學問之道無他,求其放心而已矣!币胝嬲龑W到一點東西,掌握一門學問,就必須把心收在學習上,把注意力集中在所學的東西上,專心致志,持之以恒,才有可能取得較好的學習成果。

讀書作文 篇3

  高爾基說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我就是個對讀書如饑似渴的人。

  記得有一次,在放學回家的路上,我捧著剛借來的《大宇神秘驚奇系列》,津津有味地讀起來。時而高興萬分,時而眉頭緊鎖,仿佛身臨其境。我正讀得全神貫注,只聽“撲通”一聲,我頓時感到全身疼痛,一看我掉進了一個坑里,原來這坑是人們用來種銀杏樹的。我急忙爬起來,撿起書,拍拍衣服上的灰,自認倒霉地往前走去。

  這回我想,走路一定要小心再小心了。但是,走著走著,我還是禁不住書的誘惑,于是就又打開了書本,盡管我小心翼翼,但還是防不勝防,又被故事的情節(jié)吸引住了?吹骄o張之處心“怦、怦”直跳,看到脫險之處,又松了一口氣。走著走著,又被什么撞上,碰得額頭生疼。我連忙恭恭敬敬地向?qū)Ψ降狼福骸皩Σ黄穑瑢Σ黄。”不見對方反應,我抬頭一看,原來是電線桿老兄,旁邊恰巧有個路人看見,忍不住哈哈大笑。我氣急敗壞地走開了。

  唉,我這個讀書迷啊!

讀書作文 篇4

  書籍是人類在時代的'波濤中航行的思想之船,我們少年兒童也必須從讀書的過程中超越自。

  劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覀兛梢娮x書的意義之大,簡單的說,多讀書可以使人變得聰明。聯(lián)系我們讀書的經(jīng)歷,讀書讓我們知道了人生的道理;讀書讓我們認識了世間的真、善、美,假、惡、丑;讀書讓我們認識了人間的親情、友情的真諦。因此,讀書讓我樂此不疲,因為書不僅讓我們了解了許許多多的,不僅讓我們結(jié)識了古今中外的眾多人物,更重要的是書把們帶進了一個全新的知識境地。

  譬如:《保姆狗的陰謀》讓我懂得了應該怎樣做人,不能有妒忌心,要有一顆寬容的心,這樣才能真正得到別人的愛!短詺獍R小跳》讓我看到了一個孩子的善良與快樂,這位陽光少年在自己找到快樂的同時,也帶給了們快樂……

  書就像路,書一旦讀得多了,人生的那條道路不但平坦,而且能向遠處無限延伸。我記得荀況說過:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河!蹦敲凑f,讀書就是一個積累的過程,們要在讀書的過程中積累人生的知識和經(jīng)驗,在與書相伴的過程中慢慢的走向成熟。

  朋友,從讀書中超越們自己吧!

  指導教師 崔梅茹

讀書作文 篇5

  今天早上,我們班語文課進行的讀書綜合性學習開始匯報了。

  第一個上臺的是計好問,他介紹了林格倫的《綠林女兒》,《小飛人卡爾松》,計好問讀林格倫的書感受到體會是:故事內(nèi)容非常有趣。

  第二個上臺的是由金依諾,夏婷婷,李怡瑤,褚窈爾組成的小組。其中褚窈爾沒有做好準備。她們找了名人讀書的故事、讀書名言等其它活動。

  接下來上臺的是另一個小組,只不過她們是三人一組的,她們有林泓汝,張文愉還有鄭思珩。她們?nèi)耸紫扔胮pt介紹了很多名人的讀書故事,然后又介紹了《論語》還有讀書名言。

  抽查時還有王聰,陳思豪沒有做好這次綜合性學習。因為時間不是很充足,所以本次綜合性學習還沒有全部匯報,包括沒有做好準備的需要在明天前做好并再次進行匯報。 今天早上,我們班語文課進行的讀書綜合性學習開始匯報了。

讀書作文 篇6

  大家好,我是“小書蟲”,也是一個讀書迷,我看的書可多了,有《三國演義》《金銀島》《海底兩萬里》等等,讓我來講一講我愛看書的兩件事吧!

  我可喜歡看書了,對我來說,書就是我的生命呀!一天不看書,我就會渾身難受,嘿嘿,這時,我的老媽來叫我去拿快遞啦,好像還是書呢,我馬上穿上鞋子,腳上像裝上馬達似的,馬上把書拿回來,迫不及待地把包裝紙打開,“咦!我喜歡的《我撿到了一條噴火龍》”我的寶貝到了,立馬飛到椅子邊,坐下讀了起來。

  我似乎感覺到身臨其境,好像我是主人公鳥鳥,又遇到了三條魔龍,撿到了一只只的噴火龍……

  忽然,像一陣風吹來似的,“啪”的一聲,我房間的門打開了。媽媽拿走我正看得津津有味的書,對我說:“嵩嘉,別看書了,睡個午覺吧。”于是,媽媽拿走了我的書,去睡午覺了!笨墒牵以诖采戏瓉砀踩,總是想著一些精彩的片段,心中還想著一個偉大的計劃一“偷書”計劃。

  我經(jīng)歷了九九八十一難,把書給“偷”回來了。我又津津有味地看了起來,腦袋中出現(xiàn)一幕幕場景:鳥鳥和噴火龍結(jié)為朋友,噴火龍答應會在鏡池見到媽媽……看了半個小時,看得如癡如醉,結(jié)果,又被老媽罵了一頓。

  這就是我,一個愛看書的我,讀書中豐富了想象,讀書中和一個個高尚人的聊天,提升了自己。

讀書作文 篇7

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!獎⑾

  今天家庭聚會時,和哥哥姐姐們探討起了讀書的作用,大家的一席話真是讓我真正理解了“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這句話的含義。

  因為我這幾天一直在思考自己和孩子的讀書歷程,準備做個小系列的《閱讀傳記》。所以談話自此展開——

  “愛讀書真好,我們的生活因此豐富多彩了許多,最重要的是感覺精神很富足?梢哉f愛讀書的人都是精神上的富翁!”我很懇切地對姐姐說。

  “是啊,妹妹就是我們的榜樣。你知道嗎?愛讀書的人很少生病!碑斸t(yī)生的姐姐的話讓我吃了一驚:讀書和健康聯(lián)系的這么緊密嗎?

  “讀書可以預防老年癡呆癥,延緩衰老。這可是最新的醫(yī)學研究成果。因為勤于讀書能夠促進大腦思考,經(jīng)常處于思考狀態(tài)的大腦就可以促進腦健康,從而防止老年癡呆的發(fā)生,并且使全身的各個器官的功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一,延緩衰老,促進健康!”姐姐又例證了醫(yī)學研究,說的我心花怒放,呵呵,看來“書猶藥也”這句話還真不錯呢!

  三哥是個特愛讀書的醫(yī)生,我們在一起他最喜歡吟詩作對,還常給我們講一些故事。這不,他接著姐姐的話題往下講起來:“孔夫子就是因為愛讀書,雖說他一生顛沛流離,但仍活了七十多歲呢,這在古代活的歲數(shù)算是不小了,主要原因就是書籍是良藥,讓他延年益壽!”

  小哥聽到這兒,插了一句:“病中書卷作良醫(yī)”這句話是誰說的?大家面面相覷,都搖頭不知。小哥得意地說:“宋代著名的愛國詩人陸游晚年最大感慨便是這句話。 甭犞绺缃憬銈冑┵┒劦淖x書的功效,我頓感自己的讀書太淺薄,竟然這么多知識都不知道!

  “你們真厲害,這么多讀書的知識我原本都不知道。我只知道讀書能夠讓自己的精神世界變得豐盈,可以解除人的失落、寂寞等不良情緒。我遇到不開心的事的時候,能靜心讀兩三頁書都會把情緒緩過來,卻不知道讀書還有這么多功效呢!以后我更要多讀書了!”我由衷地說道。

  “前兩天我在健康報上還看到這樣一則報道,說是常讀書還可以減肥呢!因為愛讀書的人能夠清醒的意識到生活平衡的重要,更樂意進行體育鍛煉!备绺绲倪@句話掀起了我們談話的熱潮,大家紛紛表示,讀書這么多好處,一定要多讀書,一定要勤讀書,一定要愛讀書!

  為了健康,讓我們愛上讀書吧!

讀書作文 篇8

  我經(jīng)常一個人沉浸在書的世界中,只要我在看書,別人叫我總是聽不見,因此,總被大家笑稱“書呆子”。你若問我為什么對書這么癡迷,話還得從頭說起呢。

  記得在三年級時,有一次老師舉辦了一個“故事會”,讓我們每個人都準備一個童話故事在班里講,并且要求盡量帶上動作或豐富的表情。

  “故事會”開始了,同學們一個接著一個上臺去,有的同學都不知道自己該講什么故事,站在講臺上憋了老半天也吐不出一個字來;有的干脆拿起故事書直接念起來……

  我在臺下的心情如同十五個吊桶打水——七上八下,雖然我也早已經(jīng)準備好了一篇童話故事,但聽到大家時不時發(fā)出的哄笑聲,我越發(fā)緊張起來,腦中開始胡思亂想起來:怎么辦?馬上要輪到我了,萬一我到時一緊張把故事忘了,是不是也會引得一陣哄笑?萬一課下同學們一直把我當做笑料……

  “姚震遠,該你登臺了!崩蠋煹拇叽俾暣驍嗔宋业乃季w,我努力平復了一下緊張的心情,然后上臺講了起來,講了大概一半時,忽然發(fā)現(xiàn)臺下出奇得靜,我的心涼了半截:完了,是不是我哪里講錯了?可當我再次偷偷打量同學們時,卻發(fā)現(xiàn)大家的目光都緊緊地盯著我,原來都被我的故事吸引了。當我講完故事走下講臺時,班內(nèi)竟然爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,同學們紛紛為我豎起了大拇指,我的心久久不能平靜。

  從那天起,大家的掌聲一直縈繞在我的耳畔,我感謝大家的掌聲,是掌聲給了我自信,是掌聲給了我力量,是掌聲給了我動力和陽光,讓我發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣。

  我愛讀書。

讀書作文 篇9

  “書籍是人類進步的階梯”,在書的引導下,我領(lǐng)略到“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的那份美麗;我感受到“數(shù)風流人物,還看今朝”的那份大氣;我想象出“夕陽西下,斷腸人在天涯”的那份凄美;我更能體會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的那份自信。

  在書的指引下,我知道了生命的意義與人生的價值,我也開始漸漸懂得我們這個世界需要的是真、善、美,人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。

  初了解書,是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩,吟宋詞,還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于小河畔,跟我一起背“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”。最難忘的一句話就是媽媽講人魚公主的故事時,最后人魚公主變成泡沫消失在茫茫大海上,媽媽看著我濕潤的眼說:“人魚公主一直想變?yōu)槿耍伤⒉恢,在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時,她已是最美好的了。”

  進入讀書時間,已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時間,選擇了讀書,書像一杯甘醇的美酒,須慢慢品嘗,方可享受其中滋味?偼坏衾畎住疤焐也疟赜杏谩钡臉酚^與自信;也難以抹去“問君能有幾多愁,恰是一江春水向東流”的感慨與無奈。

  釀蜜不嫌花少,讀書不棄分和秒。多年來,我一直認為書是取之不盡的知識源泉,是用之不竭的精神財富。書給了我知識,教會了我做人的道理。我相信,只要堅持下去,我會用筆描繪出一個更美的世界。

  簡評:記得有人說過,一個人的精神發(fā)育史,就是他的讀書史。你的成長過程就充分證明了這一點。

讀書作文 篇10

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人生幾何,行事匆匆,因此每個階段都應有它本身該做的事,正處于少年時期的我們,讀書則是我們最主要的任務。

  “一日無書,百事荒蕪!陛敶罂梢苑譃閮深悺R活愂呛脮,引導我們走向全新的方向,有利于我們?nèi)松某砷L。有益于我們的生活。二是壞書,阻擋住我們的思維,影響我們的行事風格,權(quán)限住我們的發(fā)展。也正是這樣,對于知識如饑似渴的我們,也要選擇一些對自己有利的書籍。

  比如名家散文。古代詩詞等等。這些不僅能豐富我們的生活,還可以到陶冶我們的情操,提高自身的修養(yǎng),讓我們的大腦能夠全方面的拓展。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”青春期也正是對我們的一個巨大考驗,有毅力的人則可以堅持下去,有著美好的未來,獲得更多發(fā)現(xiàn)自己,挖掘自己的能力的機會。反之,對自己沒有信心,對學習知識沒有勇氣的人。則會因為生活中的種種原因,由此自甘墮落下去。

  這個時期好比一個寒冷冰天雪地的冬天。那些有著梅花精神的人,在這段時間中越寒冷。便會更加的堅強,堅持不懈。在春天即將來臨的時刻,綻放自己的光彩,爭奪屬于自己的那邊那片光輝,找回自己的人生。

  所以。在初中三年以及距離我們不遠的將來。我們更應該對自己苦一些,要求嚴一些,拘束住自己的行為,不斷給自己加重,多一些挑戰(zhàn)的空間,在足夠大的世界里成長。自己一心一意,全身心的投入到學習當中,一時辛苦不算苦,熬過了這十幾年,以后的日子便會像開了掛的人生一樣,越走越精彩,越過越光輝。

  寒門出貴子,我們出生于農(nóng)村,萬事都沒有城市里的那樣富足。條件也不及城市里的豐富。沒有特長,也缺乏自身條件,所以好好讀書也許就是證明自己實力的唯一方法。讓其他人對我們刮目相看。蓮花因出淤泥而不染,我也相信通過我們自己的努力,可以彰顯出自身的魅力。

  為了自己的目標,為了自己的夢想。我一定要付諸于行動,努力學習,奮力拼搏。正如馬云所說,夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?只要心中有夢,有一顆敢于追逐夢想的心。那么我相信一切都不是難題。

  正似名人所講,為中華之崛起而讀書。我們的祖國正處于一個發(fā)展的階段,正需要大批的人才去探索前所未有的發(fā)現(xiàn)。敢于創(chuàng)新,有發(fā)現(xiàn)新奇的能力。我們要接過上一輩奮斗者的接力棒,讓中國雄獅更顯巍峨之風,為祖國美好河山獻出自己的一份力量。

  所以少年正是讀書時。學習知識,刻不容緩。

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