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《讀書》作文500字

時間:2022-01-13 10:33:55 讀書 我要投稿

【熱門】《讀書》作文500字錦集5篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的《讀書》作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】《讀書》作文500字錦集5篇

《讀書》作文500字 篇1

  生命飛翔的羽翼究竟是什么?其實也就是兩個字--讀書。插上這個翅膀,就可以成就大事業(yè)。

  魯迅一生酷愛讀書,他家中藏書約有三千八百多種,一萬兩千多冊。如此之多的書,他基本都精讀過。有的書即使不能精讀,他也翻閱過。他曾說:“書在手頭,不管它是什么內(nèi)容,總要來翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁內(nèi)容!闭驗樗植会尵恚R淵博,所以寫出《吶喊》、《彷徨》等文學作品,成為偉大的文學家、思想家、革命家。

  愛因斯坦小時侯智力并不出眾,在以分數(shù)論“英雄”的老師眼里是個廢物。但后來,他發(fā)奮讀書,閱讀了大量的科學書籍,成為一名世界聞名的物理學家。他寫的《相對論》,在科學界產(chǎn)生很大反響。他被譽為“20世紀的一顆閃亮的巨星”。

  讀書可以讓人開拓視野,增長知識,豐富精神生活。讓人在知識海洋里張鱗遨游,在精神世界里展翅飛翔。

  我喜歡讀書。我的心像磁鐵那樣吸引著,一天不讀書就會茶不思、飯不香。在我眼中,書是一首節(jié)奏美妙的音樂,一個看穿世界的窗戶,一支旋律動人的曲子…… 書,給人以花的芳香,美的熏陶,風的飛揚,水的蕩漾。

  我從書中得到了豐富多彩的知識。讀了《東周列國志》,懂得了“秦王掃六合”的威武神姿;讀了《繁星春水》,明白了母愛、童真、自然;讀了《戰(zhàn)爭與和平》,了解了不可一世的拿破侖的英雄氣概……

  人生如雄鷹,但如果缺少了飛翔的羽翼,就飛不上藍天。插上了理想的翅膀,就可以到達絢麗多彩的天堂。

  朋友們,伙伴們,讓我們讀書吧!插上飛翔的羽翼,穿越時空,飛向高空,飛向遠方!

《讀書》作文500字 篇2

  讀書是什么?它是一種快樂。讀書是什么?它是一種享受。讀書是什么?它是一種樂趣。

  書讓我懂得了做人的道理,還讓我認識了許多人物:白雪公主、灰姑娘、小豬三兄弟、阿里巴巴……每當我在書海遨游時,就可以把一切煩惱消失。高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯!蔽乙寱兂晌业碾A梯。所以,我熱愛讀書。

  每當有空的時候,我就會叫媽媽陪我去書店看書或者躲在房間里看書。如果你來到我的書房我一定會讓你跟我一起遨游書海。愛看書的我也經(jīng)常鬧出許許多多的笑話,記得有一次,媽媽讓我去廚房看著牛肉,而她去外面收衣服,我干脆的答應了?墒,媽媽衣服收好后,到廚房給一看,我又去哪里了呢?在廁所?在看電視?而我又鉆進了我心愛的書房,可廚房里的牛肉呢?早已被我忘得一干二凈了。媽媽憤怒的把我訓斥了一頓,可我左耳朵進,右耳朵出。哪里還會認真的去聽,因此,我又鬧出來笑話。書是一把打開智慧大門的鑰匙。書是一條充滿色彩的成功的道路。在書中,可以得到寶貴的知識,我讀過的書,有《西游記》、《三國演義》、《城南舊事》、《一千零一夜》、《十萬個為什么》、《格林童話》……其中,《格林童話》讓我走進了一個浪漫、快樂的童話世界,讓我從中得到了啟發(fā)。而《城南舊事》讓我從作者眼里認識了以前的北京城,寫出了真實的感受,讓人難忘,作者是一個懵懂無知的女孩,閱讀過這本書的人都有同感。

  生活里沒有書像沒有了太陽,就像小鳥沒有了樹林。智慧里沒有了書籍,好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師,是益友,是一位老師。以書為友,天長地久!以書為師,功在明日!

《讀書》作文500字 篇3

  “為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發(fā)出的一聲震響,響聲震響了千千萬萬的中國人,從那時起中國有了希望,中國有了將來。

  革命先烈們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強,少年興則國興,少年富則國富,少年強則國強,他們做到了,他們不僅僅讓中國崛起,更讓中華這條巨龍騰飛了!

  現(xiàn)在的中國已經(jīng)走上了快步發(fā)展的道路,但我們?nèi)砸粩嗯。革命先烈能為中華崛起而讀書,我們更應為中華民族的偉大復興而讀書。我們要努力學習科學知識,在學習中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中實踐,在實踐中建設(shè),把我們的祖國建設(shè)成獨一無二永遠走在世界前列的強國,成為真正的東方巨龍。祖國的建設(shè)需要的是人才,祖國的發(fā)展需要的是富強,中華民族的建設(shè)需要的是博學多識的人才。貧窮、落后的舊中國被帝國主義列強掠奪的太多,這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才,才能那樣的任人宰割。新中國已經(jīng)在“為中華之崛起而讀書”的先驅(qū)者的努力下結(jié)束那樣的命運,結(jié)束那樣的歷史,作為新時代的少年更應該“為中華之偉大復興而讀書”,我們要居安思危,努力提高自我,防止那種民族災難的再現(xiàn)。

  同學們,讓我們從小爭做擔當民族復興大任的時代新人而一起努力吧!為新時期的`中華之崛起而讀書吧!

《讀書》作文500字 篇4

  一、讓我們理解信的意義。

  當信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善,可以彼此溝通,互相幫助的。持此信念,則舉凡天下,無處不可去,舉凡諸人,無處不可為友。我之人生,為溫暖之人生。

  當信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由,則得他人之尊重,因平等,我尊重他人。于互相尊重中,建一公正公平之社會。持此希望,則人生前途,不究自明,燦爛于前。

  當信人類之好奇求未知,為人類前進之動力。有此信念,則一切事一切境,不論已知未識,不論簡單復雜,均不足以煩我擾我,均是我之新知識、我之動力。

  當信天下之大,可戒懼者甚多,且歷代智士名人,我非能賢于彼也。顧己及人,不苛于人,誠惶誠恐,戒驕戒大,方能成事得進。惟精惟一,是為做事為人。

  當信我之人生,于時則一瞬尚不能,于人則六十億之一,何足掛齒?若斤斤計較于小仇小恩小利,又何必生我?若糾纏于無人關(guān)注關(guān)愛,君何人焉?是心胸當豁達,一笑而過。

  二、解答我們從何處來

  生命的奧秘是什么,究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命,抑或是我們與非生物本來就一樣,生命形式不同?

  三、回答我們來干什么

  為追求個人幸福?平天下,成就功德?探究自然之道?抑或布諸神之法?不死、輪回歷劫以求超脫?

  四、給出我們應該怎么做

  盡人事,格物修身?求個人之自由?造社會之法制?聽諸大人命奮斗?

  五、指出我們最終會怎樣

  各人各取所需,各安所份?升天堂入地獄?身意不滅,隨意自創(chuàng)世界?黎民不饑不寒,進退有依,萬世開太平?

《讀書》作文500字 篇5

  “呼——”一陣冷風呼嘯而過,在墻角挨訓的我不由地一陣哆嗦。盡管如此,我的心里還是感慨萬千,樂在其中呦——

  我捧著新買的《簡愛》在宿舍里大搖大擺地走著,迎來了室友羨慕的目光和贊嘆的話語,正當我看得津津有味時,“啪!”生活老師手一伸,無情地將燈熄了。

  我千萬個不情愿地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡,故事的情節(jié)像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn),詭異的笑容掛在嘴角。

  我悄悄地探出頭,見宿舍已一片沉寂,便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰,把厚厚的被裹在身上,打開手電準備“挑夜燈”。

  這個餿主意不知是哪位高人所創(chuàng),可苦壞了我:累得腰酸背痛,裹得我滿頭大汗不說,更恐怖的是心理上的折磨:可以毫不夸張的說,哪怕是風吹草動就使得我心驚膽戰(zhàn),不得不立即熄燈,假裝熟睡,帶到風平浪靜,再探出頭,接著看。

  可這本名著扣住了我的心弦,情節(jié)變化多端,內(nèi)容豐富多彩,我哪舍得放下:主人公身份凄慘,一波三折,我眼前似乎浮現(xiàn)出她瘦小的身影,異樣的東西流入嘴角;當她不懈奮斗,獲得美滿生活時,我在心里默默地為她祝!瓡r間不存在了。

  當我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時,“吱啦”的開門聲讓我萬不得已熄了燈。她又會怎么樣呢?好奇心像千萬條小蟲子在我身上爬呀爬的,我再也忍不住了,弓起身子一開燈,悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀,我愣住了。用顫抖的手一照,媽呀,是偷偷潛入候我多時的生活老師!她滿面春風得意,繼而厲聲一吼,我只得乖乖出去——出現(xiàn)了開頭的一幕。

  刺骨的寒風再次包裹著我,打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時刻,我祈禱老師還我的書,真想大聲呼喚:“放手給我讀書的空間!”……

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