娛樂(lè)至死，需以讀書(shū)涵養(yǎng)自我-關(guān)于讀書(shū)作文900字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的娛樂(lè)至死，需以讀書(shū)涵養(yǎng)自我-關(guān)于讀書(shū)作文900字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨著互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，各種媒體、應(yīng)用的信息撲天蓋地，更新速度以秒計(jì)算。而我們被繁雜的信息裹扶住，成為了尼爾，看似生活豐富多識(shí)，實(shí)則使我們被算法局限在感興趣的圈子中。我們也在被假的養(yǎng)生信息騙走健康與理性。人民日?qǐng)?bào)曾評(píng)論：年輕人仍然所兄極有限，又迷失在太多訊息中，迅息不等于眼界。我們自以為通過(guò)頭條新聞了解了世界，殊不知我們被他人的言論與文章困在了知識(shí)的繭房中。飽讀詩(shī)書(shū)，方能在冷靜客觀(guān)的語(yǔ)言中思考，真正做到上知天文、下識(shí)地理，真正提高自身的學(xué)識(shí)和素養(yǎng)。所謂知足之心，可用之以處境。不可用之以讀書(shū)。也正是警惕我們不能局限于app的信息海中，需以讀書(shū)開(kāi)拓眼界。
過(guò)度娛樂(lè)，只會(huì)讓時(shí)間碎片化消逝，需讀書(shū)充實(shí)生活。app的閱讀實(shí)則是碎片的、零散的，容易讀后則忘。我們期待在這樣快速的方法中獲取更多知識(shí)，殊不知它只能給我們帶來(lái)暫時(shí)性虛飽。我們成為碎片化閱讀的奴隸，在閱讀中囫圇吞棗，反而浪費(fèi)了時(shí)間。陸九淵有言，讀節(jié)切忌在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。靜下心來(lái)讀一本書(shū)，跟隨作者去思考，才能真正獲得才識(shí)長(zhǎng)進(jìn)�？焖倮碡�(cái)?shù)奈恼驴v然吸引人，但不會(huì)讓劃過(guò)屏幕的人成為成功者。而首富比爾，成為蘇軾口中的富詩(shī)書(shū)氣自華，讓生活更充實(shí)、更美好吧。
過(guò)度娛樂(lè)，只會(huì)讓人沉淪虛幻世界，需讀書(shū)涵養(yǎng)品格。娛樂(lè)過(guò)了火，人們會(huì)變得頹靡，會(huì)在虛幻世界中沉論而無(wú)法自拔，最后染得一身低俗氣�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》冠軍武亦妹腹有詩(shī)書(shū)而性情謙遜溫和，她在詩(shī)中學(xué)習(xí)，更陶冶了情操，涵養(yǎng)了品格。楊絳所言中我們要用讀書(shū)所得去生活，再用生活感去讀書(shū)。我們?cè)谏钆c讀書(shū)中逐漸培育更優(yōu)秀的`品格，對(duì)生活有更通透的解。正如培根所言的明智之士用讀書(shū)，我們不止是在虛幻世界中刷存在感，而是真正將知識(shí)運(yùn)用于生活。
在娛樂(lè)至死的時(shí)代，我們需要讀書(shū)來(lái)開(kāi)拓眼界、充實(shí)生活、涵養(yǎng)品格。惟讀書(shū)使人體味世間獨(dú)到的樂(lè)趣，在知識(shí)的海洋中勇登高塔。
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