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我的讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-12-20 18:20:31 讀書(shū) 我要投稿

我的讀書(shū)作文集合15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的讀書(shū)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的讀書(shū)作文集合15篇

我的讀書(shū)作文1

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)楦郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!边@句話我非常喜歡,也非常贊同!

  書(shū)籍是一個(gè)大寶箱,里面有無(wú)限的精神礦藏,它能夠帶你去世界的每一個(gè)角落,給你無(wú)窮樂(lè)趣!

  讀書(shū)是一個(gè)人一生中不可缺少的。但讀書(shū),不是隨隨便便地看一本書(shū),而是找一本好書(shū),一本適合自己的好書(shū)。我們要細(xì)細(xì)地品讀,將書(shū)本上的一個(gè)個(gè)知識(shí)慢慢地消化。讀書(shū)不是比誰(shuí)看得快,而是看誰(shuí)把這本書(shū)上的知識(shí)看懂了!你可以讀幾個(gè)月甚至幾年,只要你把這珍貴的精神礦藏吸收到身體了,你就對(duì)得起這本書(shū),就真正把這本書(shū)看得有意義了!

  只要我們用心讀書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地往心里讀,去體會(huì),去感悟,那你一定會(huì)有所得。我覺(jué)得,作者會(huì)選擇寫(xiě)一本書(shū),一定是因?yàn)橛兴形蚧蛴徐`感才會(huì)去寫(xiě)。如果一個(gè)作家想寫(xiě)出好的作品,那他一定是用真情將他的感悟或靈感透徹地表達(dá)出來(lái)了,我敢肯定我說(shuō)的這一點(diǎn)是對(duì)的!

  讀書(shū),可以讓你全身心都放松下來(lái),所以,讓我們一起走進(jìn)書(shū)的世界,共同享受讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣吧!在這里,我給大家推薦兩本好書(shū)。第一本:《幸福在哪里》;第二本:《巴人雅趣》。希望大家能夠喜歡!

  最后,希望大家讀了我的文章之后也會(huì)有所感悟!讀了我推薦的兩本書(shū)后會(huì)對(duì)讀書(shū)充滿興趣!對(duì)生活充滿希望!讓我們一起變成“小書(shū)蟲(chóng)”,鉆進(jìn)書(shū)的世界里吧!

我的讀書(shū)作文2

  我今年上三年級(jí),已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了?梢粚(xiě)作文我就頭疼。媽媽就告訴我“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,讓我多讀書(shū),這樣寫(xiě)作文就容易了。

  一個(gè)星期六的上午,爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館,一進(jìn)圖書(shū)館,我就看到了許多的書(shū),有著名文學(xué)類、經(jīng)典童話類、少兒小說(shuō)等等。我東看看西瞧瞧,不知道應(yīng)該看什么書(shū),最后在媽媽的幫助下,我找到了最喜歡的《漫畫(huà)故事》,就津津有味地看起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到了中午。我們選了幾本書(shū)帶回家,有《女生日記》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣蘿》、《彼得兔的故事》等有趣的故事書(shū)。

  每天晚上我一寫(xiě)完作業(yè),就迫不及待看起這些書(shū)來(lái)。我最喜歡的是《福奶奶的神奇苣蘿》。

  其中令我印象最深的是咕嚕咕嚕。它是一個(gè)小玻璃球,中間有許多五顏六色的彩條,美麗極了!春天來(lái)時(shí),福奶奶讓咕嚕咕嚕看好石竹花的種子,別讓風(fēng)吹走了,可是咕嚕咕嚕不聽(tīng)話,結(jié)果還是讓調(diào)皮的風(fēng)哥哥吹走了。咕嚕咕嚕著急了,連忙去追,可是風(fēng)哥哥跑得太快了,咕嚕咕嚕沒(méi)有追上,回去告訴福奶奶后,福奶奶原諒了它,從那以后,咕嚕咕嚕再也不馬虎了。從中,我懂得了要像咕嚕咕嚕一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  我愛(ài)讀書(shū),我要繼續(xù)把書(shū)讀下去,學(xué)更多的知識(shí),懂更多的道理,為今后的美好人生打好基礎(chǔ)!

我的讀書(shū)作文3

  書(shū),是人類最好的朋友。在茫茫書(shū)海中,如果要我選出一本最好看的,最有趣的書(shū),實(shí)在是太難選了。如果硬要我選最中意的書(shū),我會(huì)毫不猶豫地選擇《三國(guó)演義》。

  《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,是本有關(guān)歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)的書(shū),這本書(shū)的作者著名的羅貫中先生的作品。

  記得有一次,我早早的起了床,吃完了早餐,就急急忙忙地跑到書(shū)房,慢慢地“啃”我那本學(xué)生版《三國(guó)演義》。九點(diǎn),十點(diǎn),一小時(shí),兩小時(shí),整個(gè)上午我都沉浸在書(shū)的王國(guó)里遨游,我深深地被書(shū)中上午情節(jié)所吸引住了,曹操和周瑜的赤壁大戰(zhàn),孔明的草船借箭,趙云的智斗救阿斗。這些情節(jié)我都記得一清二楚。

  記得有一次,我看書(shū)看得媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽只好把飯菜端到我面前。我這才一邊吃,一邊看書(shū),由于我看得太專注了,竟然把飯喂到了鼻孔里。害得我嗆了半天,媽媽差點(diǎn)把我的書(shū)給沒(méi)收了,現(xiàn)在回想起來(lái),好笑極了!

  現(xiàn)在晚上我只要有空閑的時(shí)間,我的手中總會(huì)捧著那本我最喜歡的《三國(guó)演義》.

  我記得有一位偉人曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睍(shū),是人類進(jìn)步的階梯。是書(shū),給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣和快樂(lè)。

我的讀書(shū)作文4

  以前,我一看見(jiàn)書(shū)就頭疼,只要是課外書(shū),或者有一堆看不完的文字的書(shū),我都會(huì)囫圇吞棗地把它們看完。通常,一線長(zhǎng)篇小說(shuō)只會(huì)被我拿來(lái)當(dāng)擺設(shè),而從來(lái)沒(méi)有想去小說(shuō)的世界里傲游一回。

  就這樣我抱著不想讀書(shū)的僥幸心理來(lái)到了兩年級(jí)。在一年級(jí)時(shí),作文只需一句話就差不多了,可兩年級(jí)的作文格子卻越長(zhǎng)越長(zhǎng),害得我想破腦子也想不出新穎一點(diǎn)的句子,每次使用好句總會(huì)有一些相似之處。有時(shí)是在寫(xiě)不出了,我就只好請(qǐng)教我身邊的“高人”了,可是,他們沒(méi)一個(gè)告訴我準(zhǔn)確答案的,都讓我去看課外書(shū)。我心想:看書(shū)就能寫(xiě)好作文?不可能吧!于是,我?guī)е蓡?wèn)參考了家里的小說(shuō)書(shū)。第一次,我只是為了有趣的情節(jié)一笑而過(guò),但從第四次繼續(xù)讀那本小說(shuō)時(shí),我發(fā)現(xiàn)文中許多優(yōu)美的好詞好句,并情不自禁地把它們記錄了下來(lái)。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)看見(jiàn)那圈圈畫(huà)畫(huà)的印記時(shí),心里就特別充實(shí),就像收獲了很多似地。隨著年級(jí)慢慢地增高,我才知道原來(lái)那是收獲知識(shí),知識(shí)是無(wú)處不在的,只要我門有心去吸收它就沒(méi)有做不到的。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!

  我現(xiàn)在大量閱讀書(shū)籍在寫(xiě)作文時(shí)還能用上好詞好句,我的作文還被老師當(dāng)范文讀過(guò)呢!

我的讀書(shū)作文5

  自打我記事開(kāi)始,便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我最早的“書(shū)”是我四歲時(shí)的嬰兒識(shí)字卡,不過(guò)上面并不是蔬菜水果,而是各式各樣的汽車標(biāo)志。

  似乎我對(duì)各種文字圖標(biāo)都有感應(yīng),幼兒時(shí)的我,對(duì)這些卡片了如指掌,一看這些標(biāo)志,我就可以準(zhǔn)確報(bào)出它們對(duì)應(yīng)的品牌。正因如此,我常被大人們稱為“隔壁家的小孩”。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),識(shí)字卡片漸漸淡出了我的視線。五歲的我已能閱讀較為簡(jiǎn)單的故事書(shū)了,這使我對(duì)讀書(shū)更加具有好奇心:“這小紙里怎么會(huì)有那么多字?”這時(shí)的我開(kāi)始具備思考的能力,小腦瓜中裝著數(shù)不清的問(wèn)題。

  我七歲了!此時(shí)的我已經(jīng)幼兒園畢業(yè),不想再看那些幼稚的嬰兒圖書(shū)了。正當(dāng)我為無(wú)書(shū)可看發(fā)愁時(shí),姑姑帶給我一本《三國(guó)演義》并對(duì)我說(shuō):“這可是文學(xué)巨著,要多讀、細(xì)讀。”我心想這書(shū)真那么神嗎?我可不信。抱著懷疑的心態(tài),我整天悶在房間里讀書(shū),就想知道它到底有沒(méi)有那么神,沒(méi)想到居然讀上了癮。

  一年級(jí)、三年級(jí)、五年級(jí),春花秋月沒(méi)有等閑過(guò),昔日疑惑的小小少年,早已變成了“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”的大書(shū)呆子了。歲月在變,人也在變,一切都在變,唯一不變的是我熱愛(ài)《三國(guó)》的心。

  雖然我愛(ài)讀《三國(guó)》,但我明白,書(shū)海無(wú)涯,我不能拘泥于三國(guó)。因此,我要多讀書(shū),開(kāi)辟?gòu)V闊的思想空間!畢竟,書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的嘛。

我的讀書(shū)作文6

  書(shū),陶冶了人的情操;書(shū),豐富了人的知識(shí);書(shū),開(kāi)闊了人的視野,給予我們?nèi)松膯⒌稀R詴?shū)相伴,人生就會(huì)大有不同。博覽全書(shū)的人,往往知識(shí)豐富,視野廣闊。因此喜歡讀書(shū)的人,往往會(huì)使他終身受益。

  但是,讀書(shū)要讀好書(shū),要把書(shū)讀活,要認(rèn)真讀,魯迅先生就推薦了三個(gè)把書(shū)讀好的方法:多翻法,可以增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野,啟迪思路。比較法:辨別好書(shū)和壞書(shū)。聯(lián)系實(shí)際法:與實(shí)際交談,把書(shū)讀活。

  雖然我們都知道了要多讀書(shū),讀好書(shū)?扇杂幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,良好的讀書(shū)習(xí)慣是讀好書(shū)的基礎(chǔ),究其原因,那是因?yàn)樗麄儧](méi)對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣,興趣是最好的老師。

  讀書(shū)不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮、調(diào)節(jié)情緒家長(zhǎng)可以和孩子一起讀書(shū),這樣的話,既留出一些時(shí)間與孩子共處,又能要求自己和孩子都能養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,一舉多得。

  經(jīng)常讀書(shū)的`,可以把書(shū)讀好、讀活的人,知道怎樣才能想出辦法。他們比較聰明,他們做事往往十分有計(jì)劃,可以節(jié)省時(shí)間,他們不會(huì)亂說(shuō)話,而是根據(jù)仔細(xì)的推導(dǎo),而不是信口雌黃。

  一個(gè)人可以貧窮,但他不可以沒(méi)有書(shū),高爾基說(shuō):“書(shū)是人類的進(jìn)步進(jìn)梯。”杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。“人們常說(shuō):“書(shū)是人的精神糧食。”所以人,讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)吧!

我的讀書(shū)作文7

  同學(xué)們,在你們眼中,書(shū)是什么?在我的眼中,書(shū)是一把鑰匙,為我打開(kāi)了文學(xué)之門;書(shū)是一葉舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  說(shuō)起我最喜歡的書(shū),一定是謎語(yǔ)類和童話類的書(shū)。每解開(kāi)一道謎語(yǔ)題,我都會(huì)感到自豪和驚喜。童話書(shū)充滿了人生五味,有的甜,讓人笑的前仰后合;有的苦,讓人憐憫萬(wàn)分;有的先苦后甜,好像正在向幸福的門一步步走去……

  當(dāng)然,我也嘗到了讀書(shū)帶給我的甜頭。比如有一次科學(xué)考試,一道20分的附加題難住了我,可是我絞盡腦汁,一直想不出答案,直到最后的十分鐘,我突然靈光一閃,這不是在《百科全書(shū)》里看到過(guò)的內(nèi)容嗎?我趕緊憑著記憶寫(xiě)出答案,交了試卷。過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái),看著附加題紅紅的勾,我激動(dòng)地蹦起來(lái)了?矗x書(shū)用處多大!

  新學(xué)期開(kāi)始了,我的書(shū)桌上又新增了一些課外書(shū),現(xiàn)在正在看中國(guó)的四大名著,這類書(shū)讓我領(lǐng)略到了古代作家的風(fēng)采,跟著他們走進(jìn)書(shū)里,走進(jìn)人物心里……

我的讀書(shū)作文8

  記得顏真卿說(shuō)過(guò)一句話:"黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。"所以我喜歡讀書(shū)。

  我很喜歡看課外書(shū),記得上次在課堂上看課外書(shū),被老師抓到了,老師還告訴了爸爸,回到家,我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后,我就只能偷偷地看書(shū)了。

  晚上,我一寫(xiě)完作業(yè),就趕緊拿出數(shù)學(xué)課本,把課外書(shū)夾在課本里,假裝要預(yù)習(xí)。媽媽過(guò)來(lái),以為我在預(yù)習(xí),微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,滿意地說(shuō):"嗯,我的兒子真積極向上。"媽媽走后,我一臉壞笑,心想:這招可真管用。

  到了該睡覺(jué)的時(shí)候。我把一本課外書(shū)書(shū)和一個(gè)手電筒藏在被子里,等爸爸媽媽睡著了,我就打開(kāi)手電筒,藏在被子里看。在被子待了一會(huì),我已經(jīng)汗流浹背了,可我不想出來(lái)透氣,因?yàn)槲疑岵坏梅畔聲?shū)。半夜,爸爸起床上廁所,順便來(lái)看我睡覺(jué)有沒(méi)有蓋好被子,我聽(tīng)到腳步聲,就毫不猶豫地把燈關(guān)了,把書(shū)藏在被子里,假裝睡著了。爸爸探出頭來(lái)看了看,以為我已經(jīng)睡著,就走了。我想:還好,有驚無(wú)險(xiǎn)。

  最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的,下雨時(shí),我可以在學(xué)校等雨小了再回家,這樣我就可以拿出課外書(shū),一邊看一邊等了。凡是下雨天,我都是在學(xué)?磿(shū)到六、七點(diǎn)鐘才回家的。

  這就是我的讀書(shū)故事。書(shū),是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。

我的讀書(shū)作文9

  書(shū),是早晨新鮮的空氣;書(shū),是中午溫暖的陽(yáng)光;書(shū),是夜晚快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng);書(shū),是熠熠生輝的太陽(yáng);書(shū),是陰晴圓缺的月亮;書(shū),是閃閃發(fā)光的星星……書(shū),是我天天隨意可見(jiàn)的最好的摯友。

  看著我的摯友,我明亮的眼前展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。我隱約地看到陶淵明的朵朵小花綻放在了朦朧的黃山,吳承恩的西游記點(diǎn)綴了歷史長(zhǎng)河的柔美,維·比安基的森林報(bào)點(diǎn)燃了通幽曲徑,曹雪芹的紅樓夢(mèng)籠罩了當(dāng)時(shí)社會(huì)的封建……

  看著我的摯友,我詩(shī)情畫(huà)意的生命被灌溉出最肥沃的土地。置身于藍(lán)天白云之下的我,美酒入肚,七分釀成了星光,剩下三分,開(kāi)口一吐,便是一股圣泉;撿完了樹(shù)枝卻始終停不下來(lái)的孤鴻;手持青青的的松枝,在“床前明月光”之夜,嘆“大江東去”。

  看著我的摯友,我的童年生活變得生機(jī)盎然。是書(shū)讓我了解了許多名人,是書(shū)讓我融入畫(huà)面中的完美動(dòng)人,是書(shū)讓我的心靈展翅翱翔,是書(shū)讓我看見(jiàn)了人世間的精彩與多姿……

  書(shū),是我的摯友,我最忠誠(chéng)的摯友,我最可信任的摯友,我無(wú)話不談的最好摯友。書(shū),它可不是浪得虛名,它可是我名副其實(shí)的摯友!

我的讀書(shū)作文10

  書(shū)是人類的好朋友。讀書(shū)能使人思維活躍,增長(zhǎng)知識(shí)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,飽讀詩(shī)書(shū)讓人談吐不凡,同時(shí)提升著個(gè)人的氣質(zhì)。

  開(kāi)始我和許多同學(xué)一樣,只愛(ài)看電視,不愛(ài)讀書(shū)。上一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一本《格林童話》,是拼音版的,她讓我沒(méi)事多看看,說(shuō)里面的故事可好了。

  于是,我半信半疑地讀了起來(lái),沒(méi)想到被吸引住了。里面的故事太生動(dòng)了!白雪公主和睡美人還有灰姑娘是我最喜歡的人物。每次同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),我都要給她們講故事,看她們興致勃勃的樣子,我感到很自豪。從這以后,我就愛(ài)上讀書(shū)了。先是看有拼音帶圖的,后來(lái)又轉(zhuǎn)為看文字的。我感覺(jué)自己好像一條魚(yú),暢游在書(shū)的海洋里。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》上至天文,下至地理,無(wú)所不容,還有許多動(dòng)植物的知識(shí)!端疂G傳》里,梁山好漢英雄豪氣,深深地感動(dòng)了我;《魯濱遜漂流記》也是讓我最難忘懷的。主人公勇敢探險(xiǎn),在孤島上自力更生,頑強(qiáng)地生活,自給息足,最后終于回了家,這讓我非常敬佩。

  雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間有些緊張,但每天放學(xué)回家把媽媽留的練習(xí)作來(lái)寫(xiě)完后,就會(huì)看會(huì)兒課外書(shū)!缎W(xué)生優(yōu)秀作文》是必須看的,這里有許多寫(xiě)作方法、好詞好句,讓我知道怎樣在生活中選作文題材,如何更好地寫(xiě)好一篇作文。

  讀書(shū)已是全國(guó)人民生活中不可缺少的一項(xiàng)樂(lè)趣。讀書(shū)使人心曠神怡,生活和學(xué)習(xí)既充實(shí)又快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

我的讀書(shū)作文11

  書(shū),無(wú)論在古代,還是現(xiàn)在,書(shū)籍,都是人們知識(shí)的來(lái)源,每次看到那些被我翻過(guò)不知多少遍的圖書(shū),我都想好好的把它們?cè)僮x一遍:

  我大概從一年級(jí)左右開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)一篇長(zhǎng)一點(diǎn)的作文,幼兒園時(shí)寫(xiě)的都是一些十幾個(gè)字的小小日記當(dāng)時(shí)不懂標(biāo)點(diǎn)符號(hào),句號(hào)和逗號(hào)寫(xiě)在“天上”不是一次兩次的事情, 一年級(jí)寫(xiě)的也不怎么樣,為什么?因?yàn)楫?dāng)時(shí)我沒(méi)有那么多作文書(shū)連周記總是用“今天”開(kāi)頭,但現(xiàn)在我不會(huì)再犯那種錯(cuò)誤了。

  到了二三年級(jí),媽媽開(kāi)始給我買一些《分類作文》,《三年級(jí)作文》之類的作文書(shū),書(shū)讀多了,寫(xiě)的作文也在慢慢變好,我學(xué)會(huì)了應(yīng)用一些四字詞語(yǔ)和成語(yǔ),這都是因?yàn)闀?shū)籍。

  當(dāng)然課外書(shū)也是要偶爾讀一下的,四年級(jí)時(shí),我有時(shí)會(huì)去新華書(shū)店買書(shū)看書(shū),一看就是一個(gè)下午甚至一天,作文書(shū)也讀的多,總不能一天到晚只圖課外書(shū)吧。

  到了五年級(jí)我就不怎么買書(shū)了,家里“堆積如山”的一些“老書(shū)”,我也不怎么看了,課外書(shū)看的少,作文書(shū)看得多,現(xiàn)在我還在嘗試寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)呢!

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類知識(shí)的源泉。所以,讀書(shū)吧!抓住書(shū)中的知識(shí),掌握“秘訣”,希望你以后也可以把作文寫(xiě)好!

我的讀書(shū)作文12

  我過(guò)去讀過(guò)很多書(shū)。有《青銅葵花》《紅鞋子》《青蛙歷險(xiǎn)記》……。每次我去作文訓(xùn)練營(yíng)時(shí),早上沒(méi)上課時(shí)我會(huì)讀,如,《井蛙歷險(xiǎn)記》等等。我讀過(guò)每一本書(shū),都叫我記得深刻。我讀書(shū)時(shí)很快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)。

  每一次我都早起來(lái)作文訓(xùn)練呀,你們想知道為什么嗎?如果想你們,后面就會(huì)慢慢知道。因?yàn)檎业揭粋(gè)人訓(xùn)練營(yíng)就可以讀書(shū)呀,對(duì)呀,我早起就是為了讀書(shū)。我現(xiàn)在在作文訓(xùn)練營(yíng)里最喜歡讀!躲@進(jìn)豬八戒里的納米小豆豆》。因?yàn)樾《苟狗浅7浅5膮柡Γ幸惶熵i八戒吃的很飽,肚子非常非常的痛。小超人發(fā)現(xiàn)了,叫納米小洞洞,去豬八戒的肚子里。進(jìn)去之后看見(jiàn)豬八戒的肚子里很惡心一點(diǎn)不想沖刷了?墒羌{米小豆豆還是沖刷的,非常非常的干凈,過(guò)了一會(huì)兒,納米小豆豆出來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒。豬八戒的肚子里突然就不痛了。豬八戒非常感謝小超人。我講的這個(gè)故事到此結(jié)束。我有時(shí)還會(huì)一邊吃早餐一邊讀書(shū)呢!

  書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品,可以滋養(yǎng)我的身體。我還要和書(shū)交朋友呢!我真的喜歡讀書(shū)!

我的讀書(shū)作文13

  書(shū),我從小就愛(ài)看,一直看到現(xiàn)在我都沒(méi)有厭煩,有些書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑,還有的書(shū)讓我淚流萬(wàn)丈,總之書(shū)會(huì)使我們進(jìn)步。

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽每天都是從書(shū)柜拿出一本故事書(shū)來(lái)講,每次我聽(tīng)到一半,就迷迷糊糊地睡著了。大概過(guò)了半年,我的好奇心把我引到書(shū)柜前,我興致勃勃地拿了一本圖畫(huà)書(shū),整整看了兩天才把書(shū)看透,當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有意思時(shí),就繼續(xù)在書(shū)柜里找書(shū)看。

  有一天,我突然從書(shū)柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書(shū),而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí),但當(dāng)我看到內(nèi)容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書(shū),所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字,看這一本書(shū),這本書(shū)讓我知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,后來(lái)我上了二年級(jí),看完了這本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)看的太少了,我便要求爸爸媽媽跟我買書(shū),爸爸媽媽答應(yīng)了我,我一蹦三尺高,那一天爸爸到圖書(shū)館里買了7本書(shū),有《語(yǔ)文天天練》,《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的加減乘除,練字·····果然書(shū)給了我很大的幫助,二年級(jí)下學(xué)期就考了99分,真是功夫不負(fù)有心人,不過(guò)現(xiàn)在取得小成績(jī)并不等于成功,并不等于勝利,我還要繼續(xù)努力。

  三年級(jí)的《根鳥(niǎo)》,四年級(jí)的《愛(ài)的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育,讓我懂得書(shū)有多么珍貴。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí),讓我踏上成功的階梯,一步步走向輝煌。

我的讀書(shū)作文14

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)看書(shū)。

  當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候,每天下午回到家,做完老師布置的作業(yè)后,媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著,沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮,也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。

  3年級(jí)時(shí),爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起,我開(kāi)始自己看書(shū)。《狼來(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處,告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他

  到了高年級(jí),我不再滿足于看寓言、童話故事。因此,我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí),就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆?索亞的機(jī)智,我決心向海倫?凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的精神。我愛(ài)看書(shū),我以前不知曉的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案。有了在書(shū)中積累的課外知識(shí),我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí),書(shū)籍成了我的精神食糧。

  書(shū)默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái),我也要像書(shū)這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。讓祖國(guó)更加強(qiáng)大起來(lái)。

我的讀書(shū)作文15

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西,可對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分,在我心中占據(jù)了最高的地位,我和她締下了不解之緣。

  我告訴你們,我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書(shū)了,一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩,我連課外書(shū)碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)到新竹二小,媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書(shū)。剛開(kāi)始我極不情的拿起課外書(shū),每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí),要我回想起書(shū)里的內(nèi)容,我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書(shū),這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話,我被深深地吸引了,在我的要求下,媽媽就幫我訂了幾本,買回去一看,覺(jué)得這些書(shū)還蠻好看的,之后我越看越著迷,每天都可以看一小時(shí)了,F(xiàn)在我五年級(jí)了,只要一本書(shū)看完了,我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書(shū)。

  我在今后一定會(huì)努力讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理,也帶給了我無(wú)窮的幻想,它永遠(yuǎn)是我生命中最好的朋友。我讀書(shū),我快樂(lè)!

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