讀書作文400字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為光讀書還是無(wú)法“進(jìn)步”，而要同時(shí)進(jìn)行思考。正如波爾克所說(shuō)：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。”可見讀書并思考的重要性。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚。他讀書從不一味地讀，而是先對(duì)著書思考，猜想其中的布局謀篇，再進(jìn)行閱讀。這樣，不僅培養(yǎng)了自己的思維和想象，同時(shí)還節(jié)省了時(shí)間。
讀書并思考，也有許多方式。例如馬克思，他有針對(duì)性地閱讀，思考。每逢認(rèn)為有價(jià)值的地方便進(jìn)行摘錄，并寫下自己的思考。這樣有針對(duì)性的讀書與思考，可以幫助我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，拓寬思考的層面。
又如毛澤東主席讀書，都在重要的地方劃上記號(hào)并做批語(yǔ)，有時(shí)還根據(jù)自己的思考糾正原文的標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字�！肮庑艜荒芴岣呔辰纾刃艜蝗鐭o(wú)書�！彼�，學(xué)會(huì)辯證式的思考也對(duì)讀書有相當(dāng)大的意義。
都說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！斑@”萬(wàn)卷“在于真正收獲的”萬(wàn)卷�！翱偠灾x書最重要的不是“量”，而是讀書時(shí)自主地思考。找到適合自己的讀書思考方式，同時(shí)也能獲益良多。
讀書作文400字 篇2
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
我們應(yīng)該多閱讀，讓自己積累底蘊(yùn)，提振精神，修身明理，使精神變得豐富，把讀書融入日常生活之中，把閱讀當(dāng)作享受。
元末明初的宋濂，小時(shí)候家里貧窮，沒有辦法買到書，就常常向藏書的人家借書，親手用筆抄寫，計(jì)算著約定的日期按期歸還，天非常寒冷的時(shí)候，硯池里的墨汁結(jié)成堅(jiān)冰，手指凍得不能彎曲伸直，也不敢放松抄寫，抄寫完畢，跑著把書歸還。宋濂能在艱難的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家里貧窮，但聰明好學(xué)，他家沒錢買照明的燈油，他就把墻鑿了個(gè)洞，讓隔壁家的燈光從洞里射進(jìn)來(lái)，他就借這洞口的燈光看書，他沒錢買書，看見鄰家藏書很多，他就不要工錢給那家干活，只要允許他看書就可以，就這樣日積月累，他讀了很多書，我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
古人讀書的事例不勝枚舉，古人在艱苦環(huán)境中尚能克制自己刻苦讀書，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世條件優(yōu)越，能不勤奮學(xué)習(xí)嗎？
古人能把讀書當(dāng)作快樂(lè)之源，而我們?yōu)楹尾慌ψx書呢？
書是良藥，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”。書是益友，臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一部小說(shuō)，像交了一位益友”。
書——快樂(lè)之源。
讀書作文400字 篇3
從我記事起，就知道爸爸媽媽每天工作很忙，很少有時(shí)間來(lái)陪我。而由于我性格的內(nèi)向，也少有朋友，但是我從來(lái)不感到孤獨(dú)寂寞。因?yàn)�，從很小開始我就喜歡讀書，有了書籍的陪伴，讓我的人生變得豐富多彩起來(lái)。
我的爸爸是一名人民教師，因?yàn)榘职值木壒剩依锩嬗性S多藏書。一開始接觸書籍，單單是因?yàn)樽约阂粋�(gè)人在家太無(wú)聊，但是當(dāng)我打開書本的那一瞬間，仿佛打開了一個(gè)新的世界。自此以后，我便一發(fā)不可收拾，開始瘋狂地愛上了閱讀。很快爸爸書架上面的許多兒童文學(xué)讀物比如說(shuō)《格列佛游記》、《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》之類的圖書就全部被我看完了。在書本之中，我能夠暢快的融入到書中的劇情之中，跟隨著主角的步伐，一起開心，一起難過(guò)，一起感慨，好生痛快！現(xiàn)在的我，開始瘋狂地迷上了科學(xué)類的讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》早已經(jīng)不能滿足我日漸增大的胃口�，F(xiàn)在的我都是獨(dú)自一人跑到市中心的書店一條街，從早上一直看書到天黑才戀戀不舍得回到家中。由于平時(shí)讀書學(xué)到的東西比較多，漸漸地我也成為了大家心目中的百事通，大家凡事有什么不懂得總會(huì)來(lái)找我，結(jié)果倒是我成功的交到了不少的朋友呢。
感謝書本，感謝閱讀，給了我如此精彩的人生！
讀書作文400字 篇4
前幾天，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。文中講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩，利用暑假獨(dú)自游歷歐洲數(shù)國(guó)，而在出發(fā)前，她用了三年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行。她通過(guò)閱讀書籍來(lái)了解她要去的國(guó)家和城市。通過(guò)幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)積攢旅行費(fèi)，旅行路線和日程也是精心設(shè)計(jì)。旅游途中，她每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片已報(bào)平安。她的行程之長(zhǎng)、準(zhǔn)備之久、安排之細(xì)以及獨(dú)立的品格深深地感染了我。
這件事要是放在我的身上，那簡(jiǎn)直是不可想象。從上幼兒園起，送我上學(xué)，接我放學(xué)，一直持續(xù)到三年級(jí)才停止。盡管我已讀四年級(jí)了，身旁總少不了父母的身影，養(yǎng)成了我現(xiàn)在無(wú)伴不成行，夜晚怕出門的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在除了老師布置的作業(yè)，爸爸還讓我每天練40分鐘的鋼琴，有限的時(shí)間被擠走了，不能給伙伴們玩耍，也沒有多余的時(shí)間看課外書，外面的世界到底有多精彩，只能從路人的閑談或老師的講解中略知一二。雖然每周都有零花錢，可都是父母給的.，盡管也有結(jié)余，可離旅游費(fèi)用相差十萬(wàn)八千里，想去發(fā)放廣告單，可我有時(shí)間嗎？父母會(huì)同意嗎？
獨(dú)立好難！
讀書作文400字 篇5
書，讓我們懂得，明媚著，便是快樂(lè)；幸福著，便是美好。
這個(gè)學(xué)期，我有許多收獲。那些書中的人物每每想起來(lái)總是難以忘懷。比如沒有見過(guò)，但卻讀了他多年書信來(lái)往的漢修先生，就讓人倍感親切。《親愛的漢修先生》一文主要講的是鮑雷伊這個(gè)男孩子的故事。鮑雷伊的父母離婚了，在漢修先生的幫助下，他懂得了原諒父母，漢修先生還教會(huì)了他寫作。一次奇妙的遇見，《中央廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓他一夜成名。
回憶起讀書的經(jīng)歷，總是受益匪淺。我從一年級(jí)開始看了無(wú)數(shù)本書。每一次選書都是選有用的小說(shuō)或者文言文。站在書架前，我把手伸出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我與書的故事才剛剛開始。
我以前以為有一些職業(yè)不偉大，看了書才明白每一個(gè)人都是偉大的，掃地工、門衛(wèi)、洗油煙機(jī)的人……能在自己工作崗位認(rèn)真工作，出色完成任務(wù)的人都值得人們尊敬。
不管怎樣，我覺得我們應(yīng)該多讀書，多看書，要用心去讀，我想對(duì)這些作者說(shuō)一聲：“辛苦了�！弊髡邆冇靡活w安然的心，將那天空的靜美，小草的清新，融在時(shí)光清淡的筆墨間。使我懂得：書，塵封是記憶，打開是光陰，等到不經(jīng)意翻閱時(shí)，卻能夠讀到一縷春意。
讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書作文400字 篇6
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次在美術(shù)課上發(fā)生過(guò)一件我和書的故事，這件事使我記憶深刻——讀書大作戰(zhàn)。
“鐺、鐺、鐺”上美術(shù)課了。美術(shù)老師上起課來(lái)，這時(shí)我想起了昨天才看了一半的《查理九世》，于是我便偷偷摸摸地伸手取書，取出之后我迅速把書加在美術(shù)書里面。然后，我便津津有味地看起書來(lái)。我心想“我真是太聰明了，竟然能想出這種辦法”。我為我天才般的頭腦，洋洋得意的偷笑起來(lái)。隨后我便沉浸在了書中，我正看到了精彩的情節(jié)。忽然，覺著身后涼颼颼的。我回頭一看，“大事不好，萬(wàn)萬(wàn)不妙，老師來(lái)了！”我一緊張把課外書弄掉了，我趕緊用大腿把書夾住。然后，用身體把腿擋著，此時(shí)我的心里就像裝了一只小兔子上躥下跳。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，我的心都快提到嗓子眼兒了，我的額頭直冒冷汗！老師走過(guò)來(lái)看了我一眼就走了。這時(shí)，我的腦海中突然閃出了一句話“魔鬼總是從身后出現(xiàn)的”。我正準(zhǔn)備慶幸老師沒發(fā)現(xiàn)我，然而下課鈴打響了。我摸摸頭上的汗心想“哎，這節(jié)課還真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的讀書大作戰(zhàn)��！”
雖然這節(jié)課使我驚心動(dòng)魄，但是這件事也使我回味無(wú)窮！