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讀書(shū)話(huà)題作文

時(shí)間:2021-10-12 19:59:49 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)話(huà)題作文合集15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)話(huà)題作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)話(huà)題作文合集15篇

讀書(shū)話(huà)題作文1

  讀書(shū)是人們?cè)谏钪薪?jīng)常做的事,不僅因?yàn)闀?shū)能夠提供知識(shí),書(shū)也能為我們帶來(lái)快樂(lè)和啟迪,使我們的生活充實(shí)而有意義,這也就是為什么即使今天有這么多快捷方便的媒體,也沒(méi)有什么能取代讀書(shū)在人們生活中的地位。

  如果把人比作一棵正在生長(zhǎng)的小樹(shù),那么知識(shí)就是小樹(shù)叢土壤中汲取的養(yǎng)分,而在這些養(yǎng)分中,讀書(shū)就是最大的一支。生活中我們可以不從網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取知識(shí),卻不能不讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程不是給人提供單純的知識(shí),而是一個(gè)讓人思考的過(guò)程,而能讓我們靜下心來(lái)思考的,也只有讀書(shū),只有不斷的讀書(shū),不斷的思考,才能接受更多的知識(shí),讓人變得有智慧。

  我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,所以,讀書(shū)不是死記硬背,而是要有興趣的去閱讀。有一句話(huà)說(shuō)的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但它可以改變?nèi)松膶挾!闭沁@種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。

  讀書(shū)好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過(guò)沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的書(shū)香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿(mǎn)生機(jī)。

  我們是中學(xué)生,正是吸收知識(shí)的黃金階段,在這時(shí),我們更要多讀書(shū),讀好書(shū),擴(kuò)充知識(shí)數(shù)量,提高思考能力,陶冶自己的情操,讓自己成為一個(gè)高雅、智慧的人。

讀書(shū)話(huà)題作文2

  莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)就像一座燈塔,為你照亮知識(shí)的方向,書(shū)就像一艘輪船,帶你遨游知識(shí)的海洋。

  讀一本書(shū),就像早晨醒來(lái)那樣清晰自然。你要問(wèn)我是怎樣讀書(shū)的,我會(huì)不假思索的回答你:首先,我會(huì)把這本書(shū)仔仔細(xì)細(xì)的讀上一遍,然后問(wèn)問(wèn)自己這本書(shū)描述了一個(gè)什么樣的故事,主人公是什么樣的,回過(guò)頭來(lái)再來(lái)品味這本書(shū)里的精彩片段以及好的成語(yǔ),我還會(huì)把它們劃起來(lái),等以后作文需要時(shí),再來(lái)翻一翻。最后,我會(huì)上網(wǎng)查一下關(guān)于作者的信息,了解他,想象一下他是什么樣子的……說(shuō)起書(shū),我滔滔不絕。

  有一次,我一個(gè)人躲在書(shū)房里看書(shū),媽媽叫了我很多遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),想必是看書(shū)看到癡迷的狀態(tài)了吧?連媽媽那種能把聾子叫醒的聲音我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)奈之下,媽媽只好拖起我就走,我捧著書(shū),坐到飯桌前,稀哩呼嚕扒了幾下就完成了。媽媽又催促我洗碗,我拿著飯碗就走進(jìn)了書(shū)房,媽媽連聲喊道:“喂,廚房在那!”我又拿著飯碗走出來(lái),這才清醒過(guò)來(lái)。

  真正的寶藏是知識(shí),沒(méi)了書(shū),誰(shuí)給我們知識(shí)呢?

讀書(shū)話(huà)題作文3

  書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書(shū)是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書(shū),與書(shū)為伴,與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè)。

  我從小喜歡讀書(shū),漫游在故事的海洋里。比如說(shuō)我很喜歡讀《木偶奇遇記》和《魯濱遜漂流記》,里面講了老人做的木偶不好好學(xué)習(xí),逃了以后的事,還講了魯濱遜在一個(gè)無(wú)人的荒島上怎樣生存的故事,學(xué)習(xí)到勇敢頑強(qiáng)的精神,都很有意思。我還喜歡讀《神奇校車(chē)》這套漫畫(huà)科普書(shū),講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生們到海底、地下、蜂窩、人體這些神奇的故事,而且乘坐的校車(chē)也會(huì)變各種各樣的形狀,有昆蟲(chóng)、魚(yú)、飛機(jī)等等,這部書(shū)我十分喜愛(ài),而且通過(guò)它,我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我知道要刻苦讀書(shū),讓我懂得了勇敢頑強(qiáng)的精神

  在我成長(zhǎng)上學(xué)的時(shí)候,我買(mǎi)了一本跟語(yǔ)文書(shū)配套的拓展閱讀,里面講了許多感人的故事,有生命的壯歌,其中的《生命橋》這個(gè)故事非常感人,年輕羚羊在懸崖中間時(shí),蹬了一下老羚羊的'背,飛躍過(guò)去,老羚羊自己卻墜入山間,這個(gè)故事讓我懂得了不少知識(shí)。

  我的生活中總離不開(kāi)讀書(shū),因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),讀書(shū)比我以前玩的電腦游戲有趣多了,我不僅在故事的海洋中漫游,更能在其中獲得很多的知識(shí)面,了解很多道理,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

讀書(shū)話(huà)題作文4

  我最?lèi)?ài)的事就是讀書(shū)了,因?yàn)闀?shū)中有許多新奇有趣的事情,和沒(méi)有解開(kāi)的未解之謎,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索。

  我從小就特別愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槔锩娴牟鍒D特別吸引我,特別是兒童版的《西游記》,我會(huì)跟著齊天大圣做各種威風(fēng)凜凜的動(dòng)作,特別是那“火眼金睛”簡(jiǎn)直出神入化,它可以看透別人是人是妖,可威風(fēng)了呢!但書(shū)上的大字我卻不識(shí)幾個(gè),但是我覺(jué)得插圖生動(dòng)有趣,所以我深深的愛(ài)上了各種科幻故事。

  漸漸地我長(zhǎng)大了,讀書(shū)早就已經(jīng)變成了一種改不掉的習(xí)慣,現(xiàn)在的我更愛(ài)看破案推理類(lèi)的書(shū),首先我會(huì)與偵探一同思考,然后,看一看有什么可疑人物,推算出兇手是誰(shuí)??jī)词值降滓墒裁,這樣一來(lái),真的感覺(jué)自己也像一個(gè)大偵探。

  如今的我回想起我小時(shí)候,讀了那么多的書(shū),各式各樣的書(shū)都有,我現(xiàn)在也有了一個(gè)目標(biāo),那就是把四大名著全部讀完,首先理解著來(lái)讀,然后再細(xì)讀,如果有不懂的句子或詞,還可以使用電腦,查一下到底是什么意思,沒(méi)看完一本都會(huì)很有成就感。

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)總能把我變得更加開(kāi)心,書(shū)就像一盞指明燈,指引我前進(jìn),我也想和同學(xué)們說(shuō):“學(xué)無(wú)止境!”

讀書(shū)話(huà)題作文5

  在五年的小學(xué)生活中,我讀了不少的書(shū)。

  讀書(shū),讓我嘗盡了人間的喜怒哀樂(lè)以及酸甜苦辣的情感,到現(xiàn)在我一回想起那一次的經(jīng)歷,便渾身都起了雞皮疙瘩。

  那應(yīng)該是四年級(jí)的暑假了吧,那次暑假快要結(jié)束了,我就想作業(yè)只剩下一樣了,今天就不寫(xiě)了,明天再寫(xiě)吧,到了第二天中午的時(shí)候也還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),沒(méi)想到吃過(guò)午餐之后媽媽竟然把我的那本作業(yè)本給撕得"粉身碎骨",扔進(jìn)了垃圾桶里了,還讓我在十天之內(nèi)必須寫(xiě)完所有的暑假作業(yè),我只好聽(tīng)媽媽的話(huà)照做了,因?yàn)槲胰绻蛔鐾曜鳂I(yè),馬上開(kāi)學(xué)了,我會(huì)沒(méi)作業(yè)交的……

  在接下來(lái)的每一天里,我看了暑假前所看過(guò)的所有課外書(shū)籍,有《假如給我三天光明》《海底兩萬(wàn)里》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等……

  在家中,我可以有數(shù)十種方法可以助我讀書(shū):有叫作"思考法"的,有只看插圖的,有作記錄的,有跳著分好幾段閱讀……

  有了這閱讀的方法,我可以讀各種不同類(lèi)型的書(shū)了,在讀四大名著的時(shí)候,我會(huì)用只看插圖的方法。

  在讀一些兒童讀物的時(shí)候,我會(huì)用跳著閱讀的方式來(lái)閱讀的,并且還會(huì)思考讀這些書(shū)會(huì)有什么意義呢?

  在讀一些有名的小說(shuō)的時(shí)候,我是讀不懂的(雖然有一些我讀懂了),我只會(huì)用記錄一些詞語(yǔ)、句子、段落的閱讀方式來(lái)閱讀了。

  在五年的學(xué)習(xí)生活中,我積累了許多書(shū)的內(nèi)容以及好詞、好句、好段。

讀書(shū)話(huà)題作文6

  歐陽(yáng)修“朝而往,暮而歸,四是之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也!彼臉(lè)趣在于去醉翁亭飲酒;陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,他的樂(lè)趣在于與世無(wú)爭(zhēng)地過(guò)著寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。而“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,我的樂(lè)趣則在于讀書(shū)。

  五年前,我只對(duì)《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》情有獨(dú)鐘,因?yàn)檫@兩本書(shū)讓我明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡。

  當(dāng)上了初中以后,我瘋狂的戀上了小說(shuō)。夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)。愛(ài)》,;奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》,斯威夫特的《格列佛游記》。艾米莉。勃朗特的《呼嘯山莊》,還有笛福的《魯濱遜漂流記》……這些都是我初中生活中必不可少的,就像莎士比亞說(shuō)的”書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  笛福的《魯濱遜漂流記》就是讓我懂得人生的一本書(shū)。這本書(shū)主講的就是:主人公在一次海難中,被漂在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島,他在島上艱苦地生活,學(xué)會(huì)了許多事情。在荒島的生活沒(méi)有讓他沮喪,也沒(méi)有讓他消沉,反而讓他的人生多了一次冒險(xiǎn)的經(jīng)歷與一份堅(jiān)持不懈的精神。他在島上的生活雖然艱苦,但是靠自己的勞動(dòng)換來(lái)的,卻讓他幸福、快樂(lè)、滿(mǎn)足。

  讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得:人生這兩個(gè)字很平凡,但意義很大。我們不能受到委屈或遇到挫折就退縮,就沮喪。我們應(yīng)該勇敢面對(duì),堅(jiān)持不懈,學(xué)這本書(shū)的主人公一樣與困難抗?fàn)幍降住?/p>

  讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。

讀書(shū)話(huà)題作文7

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

  讀書(shū)是一種享受,當(dāng)你遨游在書(shū)的海洋里時(shí),你才能知道讀書(shū)的快樂(lè)和輕松!是。(shū)籍無(wú)時(shí)不刻的陪伴我們,帶領(lǐng)我們遨游這“知識(shí)的海洋”!

  兒時(shí)的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土!钡脑(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的端起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的!

  而上學(xué)后,我改變了對(duì)讀書(shū)的看法!讀書(shū)時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來(lái)。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)!走書(shū)的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話(huà)》。故事中善良的小姑娘,沒(méi)主見(jiàn)的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動(dòng)的主人公使我知道了:要做善良的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不捉弄?jiǎng)e人``````我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦!

  讀書(shū)后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)該做到:善良、勇敢、無(wú)私``````

  "人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識(shí)源頭”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”吧!

讀書(shū)話(huà)題作文8

  書(shū),常被人譽(yù)為“時(shí)空的隧道”。他記載著古代,描繪著未來(lái)。那么,要想了解星辰變化規(guī)律,世界發(fā)展方向等知識(shí),多讀書(shū)必不可少。

  多讀書(shū)不僅能使人了解世界的變化歷程,還可以世人對(duì)各行各業(yè)產(chǎn)生興趣。我對(duì)天文學(xué)的興趣就來(lái)源于《宇宙探秘》一書(shū)。

  多讀書(shū)固然好,但并不是任何書(shū)在任何時(shí)間都可以讀的,應(yīng)為書(shū)的內(nèi)容往往會(huì)帶動(dòng)人的思緒。比如,你讀了一篇悲傷的故事,你在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)為故事里的人悲傷或感動(dòng),這樣,你的工作,學(xué)習(xí)效率都會(huì)受到一定影響。我可以說(shuō),讀任何書(shū)都是有好處的,關(guān)鍵是要選擇合適的時(shí)間。如果不能把握好時(shí)機(jī),世界名著也會(huì)使你收到負(fù)面影響。因此,把握好時(shí)間,才算會(huì)讀書(shū)。如何把握時(shí)間呢?你可以在午休時(shí)看一些娛樂(lè)性書(shū)籍,放松一下;在課后或放學(xué)后看一些輔導(dǎo)書(shū):那些閑雜的書(shū),大可不看,若一定要看,可拿筆邊看邊改其閑雜,空虛之處。

  一個(gè)人如果能喜讀書(shū),多讀書(shū),那么他的學(xué)問(wèn)一定十分高。如果他還會(huì)讀書(shū),那么他在學(xué)習(xí)探究,素質(zhì)品行方面都會(huì)有很大成就。

讀書(shū)話(huà)題作文9

  讀書(shū),你快樂(lè)嗎?

  城里的孩子說(shuō):讀書(shū)多累啊,乏味死了。

  山里的孩子說(shuō):不管多累多苦,我也要去讀書(shū),我想讀書(shū)。

  讀書(shū),你快樂(lè)嗎?

  書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。

  其實(shí),讀書(shū)是一件非常奇妙的事,在書(shū)中,我們可以體會(huì)到作者的情感,了解作者的心中所念,心中所想,簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)世界,體會(huì)著這個(gè)世界的離合悲歡,想在作者的內(nèi)心世界游蕩;其實(shí)讀書(shū)是一件非常幸福的事,當(dāng)你熟讀唐詩(shī),當(dāng)你在朋友面前侃侃而談,當(dāng)別人用一種贊賞的眼光看著你時(shí),你就能體會(huì)到這種幸福;其實(shí),讀書(shū)是一件非常美好的事,在書(shū)中有許許多多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人和事,像一個(gè)導(dǎo)游牽著你在大千世界游玩,擴(kuò)展你的眼界,豐富你的知識(shí),你技能體會(huì)到這種不出門(mén)躺在床上環(huán)游世界的美好感受。

  書(shū)中還有那么多的寶藏等著我們?nèi)ネ诰;?shū)中還有那么多的美值得我們?nèi)バ蕾p;書(shū)中還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ゼ橙 ?/p>

  一本好書(shū)猶如一個(gè)教會(huì)你知識(shí)好老師;一本好書(shū)猶如一個(gè)像你傾吐內(nèi)心的好朋友;一本好書(shū)猶如一個(gè)帶你走出陰影的心靈導(dǎo)師;一本好書(shū)猶如一個(gè)耐心的好母親;一本好書(shū)猶如......

  總而言之,在書(shū)中我能學(xué)到很多。

  讀書(shū),我很快樂(lè)。

讀書(shū)話(huà)題作文10

  星期四的上午第三節(jié)課老師在教室里和我們一起舉辦了讀書(shū)會(huì)。

  只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著六個(gè)大寫(xiě)“我讀書(shū),我成長(zhǎng)!敝鞒秩耸窍囊圾Q和蘇暢。他們手拿著節(jié)目單向大家公布今天讀書(shū)會(huì)的有三大項(xiàng)目“好書(shū)推薦,閱讀展示和科學(xué)小試驗(yàn)!逼渌耐瑢W(xué)都坐在教室 的兩邊。這時(shí)候主持人分布我們的讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是“好書(shū)推薦”,首先上場(chǎng)的是李朋霖,他推薦書(shū)是——舒克貝特歷險(xiǎn)記。他把里面的主要內(nèi)容給我們講了出來(lái)。然后有主持人公布下一個(gè) 同學(xué),就這樣一直輪到最后一個(gè)同學(xué)。接下來(lái)是第二個(gè)節(jié)目“閱讀展示”。這個(gè)節(jié)目是吟誦,講笑話(huà)或是背日有所誦。同學(xué)們都拿出了自己的最好的口才來(lái)為大家展示自己的才華。第三個(gè)是“科學(xué)小試 驗(yàn)”也是最后一個(gè)節(jié)目,同學(xué)都拿出來(lái)自己要用的材料。有的同學(xué)為大家表演神奇的魔術(shù),有的同學(xué)為大家表演我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)科學(xué)小試驗(yàn)。同學(xué)們瞪大了圓溜溜的小眼睛看的津津有味。最后一個(gè)同學(xué)也 表演完了,我們的讀書(shū)就這樣結(jié)束了?墒谴蠹疫陶醉在剛才讀書(shū)會(huì)中,久久不能忘記。最遺憾的是今天我準(zhǔn)備的東西忘在家里沒(méi)有拿,也沒(méi)有上臺(tái)表演。如果有下次我一定會(huì)好好的表現(xiàn)自己。

讀書(shū)話(huà)題作文11

  一天,我到學(xué)校圖書(shū)室里借圖書(shū),剛一進(jìn)門(mén),里面全是看書(shū)的同學(xué)和老師。我從書(shū)架上拿了一本作文書(shū)認(rèn)真的看。作文書(shū)里有一篇短文,名字叫《我的母親》。這篇作文講述的是:一天早上,有一位小姑娘背著書(shū)包去上學(xué),下午放學(xué)的時(shí)候,天上下起了大雨,小姑娘沒(méi)有帶雨傘,身上衣服全濕了。這時(shí)她的母親打著雨傘來(lái)了。小姑娘的媽媽把雨傘給了她。小姑娘感到很溫暖。第二天,小姑娘的媽媽生病了,小姑娘在家照顧她媽媽。媽媽看著她懂事,心里很高興。漸漸地她媽媽病好了。

  這篇作文看完了,也讓我聯(lián)想到小時(shí)候,我媽媽愛(ài)護(hù)我關(guān)心我的的場(chǎng)面。記的有一次,我放學(xué)回到家,感到頭非常痛。媽媽就問(wèn)我哪里不舒服?我告訴媽媽我有點(diǎn)頭痛。媽媽就用手試了試,感覺(jué)我有點(diǎn)發(fā)熱,就背著我上醫(yī)院。走到半路,下雨了大雨,媽媽把雨衣披在我身上,媽媽衣服都淋濕了。到了醫(yī)院,醫(yī)院給我量了量體溫,說(shuō)我發(fā)燒40度,醫(yī)生說(shuō)給我掛水,媽媽在一旁鼓勵(lì)說(shuō):“孩子掛水一點(diǎn)都不痛,你堅(jiān)持住呀!”這里我心里感到暖暖的,藥水掛完了后,媽媽又背著我回家了,把我放在床上,然后媽媽做飯給我吃。

  我想,父母對(duì)我們的關(guān)心和照顧,我要是長(zhǎng)大以后一定要好好工作,報(bào)答父母。

讀書(shū)話(huà)題作文12

  “書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書(shū)讀多了,書(shū)中的意思也便明白了。

  是的。我喜歡讀書(shū),我并不認(rèn)為讀書(shū)是一種枯燥無(wú)聊的行為。相反,我認(rèn)為讀書(shū)可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來(lái),可以是我明白很多的常識(shí)和道理,還可以提高寫(xiě)作能力,何樂(lè)而不為呢?我喜歡看雜書(shū),各類(lèi)各樣的。因?yàn)樵跁?shū)里我可以獲得一種別樣的快樂(lè)。

  記得有一本書(shū),我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主,墜落懸崖是,我會(huì)潸然淚下,當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí),我又會(huì)新笑顏開(kāi)。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)益友,也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí),總喜歡拿著一本書(shū)翻看一下。

  我喜歡的書(shū)有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚,迎著朝陽(yáng)或晚霞,拿著一本書(shū),坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”只要看到一本好書(shū)便想將她帶回家。但我對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼特別喜歡。

  還記得有一次,在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū),便立刻拿起來(lái),直到吃飯的時(shí)候,我依舊再看媽媽叫了我好幾聲,我始終沒(méi)有答應(yīng)。之后,媽媽便進(jìn)屋里去叫我,看到我還在看書(shū),就說(shuō)了一聲:“真是個(gè)書(shū)呆子!蔽乙琅f沉迷于書(shū)中所描繪的景象,直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起,我才依依不舍的把書(shū)放下去吃飯。類(lèi)似于這樣的事情還有很多種。

  說(shuō)起讀書(shū),是快樂(lè)的源泉;讀書(shū),是慰及我心靈的良藥;讀書(shū),是精神的一種寄托。

  說(shuō)起讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)。

讀書(shū)話(huà)題作文13

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得,這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

  我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小女孩,別說(shuō)讓我拿著書(shū)廢寢忘食地去讀,就是一目十行,我也讀不下去。媽媽常用杜甫的名句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”來(lái)教育我。她說(shuō)我聽(tīng),但我就是不做。直到有一件事,讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū),并孜孜不倦地讀下去。

  那是在一個(gè)炎熱的夏天的夜晚,我洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué),發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的燈還在亮著,我輕輕地推開(kāi)門(mén),躡手躡腳地走進(jìn)去,“媽媽?zhuān)蔽殷@奇地小叫一聲。我很詫異,這么晚了,媽媽在那兒干嘛呢?為了一探究竟,我悄悄地走上前去,哦,媽媽在看書(shū)呢!

  “媽媽怎么那么投入呢?連我進(jìn)來(lái)都不知道,真是的!毕胪辏揖统鋈,上床睡覺(jué)了。第二天,我走進(jìn)書(shū)房,發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書(shū),噢,是媽媽昨天讀的書(shū)。我翻開(kāi)看了看,啊!我驚呆了,原來(lái)書(shū)的海洋這么浩瀚。生動(dòng)有趣的故事,優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言,經(jīng)典勵(lì)志的名言,每一個(gè)故事,每一句話(huà)語(yǔ),都在激勵(lì)著我。我愛(ài)上了讀書(shū)。

  從那天以后,我真的愛(ài)上了讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)過(guò)的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。 讀書(shū)成了我生活中的一部分,成為了我的樂(lè)趣。

  我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)話(huà)題作文14

  “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。歷時(shí)一個(gè)月,衡陽(yáng)路小學(xué)的第八屆讀書(shū)節(jié)將要圓滿(mǎn)地落下帷幕。11月27日,校園內(nèi)熱鬧非凡,充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香。同學(xué)們讀書(shū)的豐碩成果,將要在這里向家長(zhǎng)們匯報(bào)。

  舞臺(tái)下坐滿(mǎn)了同學(xué)、家長(zhǎng)和來(lái)賓。他們的臉上帶著喜悅,帶著期待,帶著關(guān)心和鼓勵(lì),他們將在這里,在這個(gè)秋天的季節(jié)里,分享書(shū)香帶給大家的快樂(lè)和喜悅。舞臺(tái)上,小演員們神情專(zhuān)注,演出了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目。大家用嘹亮的歌聲唱出了收獲的喜悅;用優(yōu)美的舞蹈展示了成長(zhǎng)的快樂(lè);用抒情的詩(shī)句表達(dá)了豐收的感恩。他們的表演是那么的投入,那么真切,那么統(tǒng)一、整齊,這其中有多少付出,有多少汗水?

  俗話(huà)說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,同學(xué)、老師們的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà)語(yǔ),都凝聚著汗水與智慧,一個(gè)月的準(zhǔn)備,反復(fù)排練、推敲,才繪成今天的精彩!懊赏B(yǎng)正少養(yǎng)智,富有詩(shī)書(shū)氣質(zhì)華”,在少年時(shí)期,我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū),讀好書(shū),成年后才成為國(guó)家的有用之才。

  讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)落幕了,但學(xué)習(xí)是終身的,大家共同努力吧,讓我們校園的書(shū)香飄得更遠(yuǎn),更長(zhǎng)!

讀書(shū)話(huà)題作文15

  "讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神."這是出自杜甫的一佳句,這佳句是我的鐘愛(ài)。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋,當(dāng)我發(fā)掘到黃金屋的時(shí)候,我會(huì)興奮不已,甚至還會(huì)跳起來(lái)。

  劉向說(shuō)過(guò):"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚."如果要我評(píng)價(jià)這句話(huà),我會(huì)豎起大拇指,說(shuō):"太好了,說(shuō)的太好了.對(duì)啊,不信你想想,在的童話(huà)中,它不是告訴我們?nèi)瞬粦?yīng)該有嫉妒之心嗎?在這本書(shū)中,我們不是獲得了大量的寫(xiě)作方法嗎?所以,我愛(ài)讀書(shū)。

  我喜歡看青年小說(shuō),在的故事中,我懂得了什么是幸福,也令我深深地體會(huì)到了幸福的甜蜜感覺(jué),當(dāng)我在的書(shū)海里遨游的時(shí)候,我會(huì)細(xì)細(xì)品味作者對(duì)外號(hào)的憎恨,同時(shí),我也悟出了一個(gè)道理:不要把別人的痛苦建立在自己的快樂(lè)上.所以,我愛(ài)讀書(shū)。

  當(dāng)我在看中,我領(lǐng)略到了生命的真諦,可貴的親情,純樸的友誼,還有無(wú)私的奉獻(xiàn).....

  因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),所以作文也寫(xiě)得不錯(cuò),在書(shū)中,我會(huì)積累好的詞句,欣賞和品味優(yōu)美的段落,所以,我愛(ài)讀書(shū)。

  "讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,"這句話(huà)不但給了我極大的鼓勵(lì),還使我讀多了許多書(shū),令我的知識(shí)一天天地豐富起來(lái).讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多快樂(lè).所以,我愛(ài)讀書(shū)。

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