我是“讀書控”作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我是“讀書控”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是“讀書控”作文1
波西杰克遜這個(gè)人物相信在六（6）班里應(yīng)該無(wú)人不曉。提起他，每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。五年級(jí)下學(xué)期初，《波西杰克遜》這部小說(shuō)可以說(shuō)是風(fēng)靡全班，人人都被它吸引。當(dāng)然，我也是其中的一個(gè)。
或許，自從拿起這一本書后，我就開始滿腦子的波西杰克遜。下課第一件事就是看書，上課了還念念不忘�；丶业谝患戮褪勤s緊寫作業(yè)，想要多擠出一些時(shí)間來(lái)看書，甚至連睡覺(jué)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)的都是自己幻想的情節(jié)�，F(xiàn)在再回想起那段時(shí)光，都覺(jué)得自己中毒不淺。
那天晚上，到了睡覺(jué)的時(shí)間了，我腦袋時(shí)突然冒出了一個(gè)念頭，為何不利用9點(diǎn)至10點(diǎn)的睡眠時(shí)間來(lái)看書呢？想到這兒，我的嘴色不由的微微上揚(yáng)。
我躺在床上，從枕頭下拿出那本早就藏好的《波西杰克遜》，打開書如餓狼一般貪婪地看著。有時(shí)，一個(gè)情節(jié)要看上兩三遍才覺(jué)得過(guò)癮。待我稍稍緩過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是十點(diǎn)半了，可我卻絲毫沒(méi)有困意，繼續(xù)興致勃勃地讀起書來(lái)。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地在我的全神貫注中流失，等我意識(shí)到真的要睡覺(jué)的時(shí)候，已經(jīng)差不多十一點(diǎn)半了。我心里一驚，自己已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了啊，都這么晚了，我戀戀不舍地看完這章，躡手躡腳地把它放回書柜，心里暗自慶幸沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
第二天早上，頭腦沉沉的，想起昨晚竊讀的經(jīng)歷，心情莫名的大好起來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出林海音文章里出現(xiàn)過(guò)的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”
我是“讀書控”作文2
我是一個(gè)“小說(shuō)控”，每天我早早地寫完作業(yè)，哪怕早寫完一秒鐘也好，那樣就可以多讀一秒鐘小說(shuō)，多讀幾個(gè)文字呢。每天晚上，我大約七點(diǎn)半寫完作業(yè)，然后就飛奔到書房，拿出昨天才看了個(gè)開頭的小說(shuō)，從筆筒里隨便抽支筆在手，就開始邊讀邊劃了，將那些不理解的詞或是那些好詞好句好段劃出來(lái)，寫在我的積累本上，把它們變成自己的句子，再運(yùn)用在我的作文上，經(jīng)�？梢詾槲业淖魑脑錾芏唷r(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn)，我只好很不情愿地放下書本，洗澡睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了我看完書時(shí)那回憶滿滿的樣子，我很想有那樣的感覺(jué)。于是，我以后每天更加努力地寫作業(yè)，是為了有更多的時(shí)間去讀那本書。經(jīng)過(guò)了三天的努力，我終于看完了那本小說(shuō)，真的跟夢(mèng)里一模一樣，那本小說(shuō)令人回憶滿滿，我十分滿足！
平時(shí)，無(wú)論是什么時(shí)候，我都要隨身帶本小說(shuō)，哪怕是去飯店吃飯也是。有一次，媽媽帶我去和她同學(xué)去飯店吃飯，為了能盡快看到小說(shuō)，我狼吞虎咽地把飯給吃完了，還還差一點(diǎn)噎著了，媽媽說(shuō)：“別那么急，滿滿來(lái)�！薄拔抑懒恕！蔽一卮鹫f(shuō)。接著，就從背包里取出了那本書，開始聚精會(huì)神的看了起來(lái)，一直到媽媽他們也吃完飯了，吃完飯以后，媽媽還在跟別人談話，我有些等不及了，抓著媽媽的衣服說(shuō)：“別在這說(shuō)了，媽媽走了，走吧。我們回家吧，我想要看我的小說(shuō)呢！”不管媽媽愿不愿意都被我給拖出來(lái)了。“你不要那么急，我剛剛才和他們談到重點(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)�！芭叮瑢�(duì)不起，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)回家看書�！蔽壹鼻械幕卮鸬馈�
故事就到這里，這就是我，周偌宇，一個(gè)小說(shuō)“控”，一個(gè)非常熱愛(ài)讀書的人。
我是“讀書控”作文3
讀書，使人快樂(lè)；書，是我們的老師，一直在給我們提供知識(shí)，當(dāng)我沉迷于書的世界的時(shí)候，不禁發(fā)出了心里的欲望：讀書，真好！
從小，我就養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣，我在歲月中逐漸長(zhǎng)大，那些漫畫書啊，小人書這些幼稚類的，我也早就不看了�，F(xiàn)在，我讀了《魯濱遜漂流記》、《火印》、《昆蟲記》......這些書里面的內(nèi)容實(shí)在太精彩了！《魯濱遜漂流記》這本書，讓我知道了獨(dú)自生存的痛苦，但是也讓我感悟到了許多寶貴的道理�！痘鹩 纷屛抑懒藞�(jiān)持不懈的坡娃舍身救下一匹小馬駒......
我還清楚地記得，上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽去新華書店買試卷，這時(shí)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本好書——《狼王夢(mèng)》，我立刻跑了過(guò)去，拿起它就開始讀，我看得入了迷，已完全融入了故事情節(jié)當(dāng)中，媽媽怎么喊也喊不走我，結(jié)果，媽媽生氣了，大聲喊道：“不要看了，買完試卷，我們要趕緊回家了！”我聽到這話，心里很是難過(guò)，想讀這本書的欲望就更強(qiáng)烈了！
媽媽看在眼里，疼在心里，她趁我不注意的時(shí)候，偷偷地把那本《狼王夢(mèng)》買了下來(lái)送給我，我激動(dòng)地頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，興奮的幾乎要爆炸。為了表示對(duì)媽媽的感謝，跑過(guò)去立即給了她一個(gè)深深地吻�；氐郊�，我就迫不及待地讀了起來(lái)，才看了幾頁(yè)，已經(jīng)愛(ài)不釋手了，吃飯時(shí)讀、休閑時(shí)看、隨時(shí)都在看。
讀書的好處很多。讀書養(yǎng)性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了；讀書可以使自己的知識(shí)得到積累，君子學(xué)以聚之�？傊瑦�(ài)好讀書是好事。讓我們都來(lái)讀書吧！
我是“讀書控”作文4
讀書能使人開心；讀書能使人悲傷；讀書能使人才華橫溢；讀書能讓人放松心情……不過(guò)，有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x書而鬧笑話呢！
在家中，媽媽經(jīng)常稱我為“小書蟲”！
上周六上午，我正在津津有味地讀著法國(guó)著名女作家雨果寫的《巴黎圣母院》，媽媽突然說(shuō)：“寶貝，快去幫我買一袋味精�！蹦鞘俏艺两跁那榫持校牭搅藡寢尩摹懊睢�，含糊不清地說(shuō)：“唔……知道了�！庇谑�，我拿了零花錢，抱著書下樓了。來(lái)到了超市，抬起頭問(wèn)營(yíng)業(yè)員:“阿姨，你好，請(qǐng)問(wèn)這里有圍巾嗎?如果有的話，請(qǐng)幫我那一條淡紫色的，謝謝！”營(yíng)業(yè)員聽了之后一頭霧水，但還是問(wèn)：“小朋友，最近天氣挺熱的，干嘛買圍巾��？”聽阿姨這么一說(shuō)，我也奇怪極了：“對(duì)哦！真奇怪，反正是我媽媽要買的�！边^(guò)了大概兩三分鐘，阿姨終于翻出一條金黃色的，我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，我就要這條吧�！闭f(shuō)完，付了錢就走了。到家了，我把圍巾給了媽媽，她卻哈哈大笑，笑得眼淚都出來(lái)了我又納悶了：“不是你讓我買的嗎？”媽媽笑得更厲害了：“哈哈！小書蟲，是味精，不是圍巾！”我臉紅了，不好意思地吐了吐舌頭：“哦！”媽媽說(shuō)：“你看書吧，我去買！”不一會(huì)兒，我又沉浸于書海之中……
還有一次，我邊吃飯邊看書，一不小心，吃了一個(gè)超級(jí)辣得紅辣椒，一開始，我毫無(wú)知覺(jué)，還在看書，媽媽已經(jīng)捂著嘴偷笑了，過(guò)了好一會(huì)兒，我才跳起腳來(lái)喊辣，媽媽邊笑邊拿了瓶王老吉讓我喝下去，我咕嘟咕嘟喝了一大半，辣味才漸漸消除。
同學(xué)們，這就是愛(ài)看書不好的地方，我常常因?yàn)榭磿龀隽瞬簧亵苁履兀?/p>
我是“讀書控”作文5
書，是知識(shí)的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人們走向光明的道路；書，也是我們一位"不說(shuō)話"的"老師"。
在我七歲生日的時(shí)候，我想要一個(gè)生日禮物一盞臺(tái)燈。可是爸爸媽媽卻送了一本厚厚的《三國(guó)演義》給我，他們今年送給我的禮物竟然是一本用來(lái)消磨時(shí)間的書，我氣得眼睛瞪得像茶杯口那么大，生氣地將那本《三國(guó)演義》扔在了沙發(fā)上，趴在床上偷偷地哭泣。
有一天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，實(shí)在不知道要干什么，突然我看到那本被我遺棄的生日禮物《三國(guó)演義》，心里便癢癢的，心想要不我就看看這本書吧！我翻開了這本書，沒(méi)想到第一章的《桃園三結(jié)義》就吸引了我，劉備、張飛、關(guān)羽都有著精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。越讀到后面，故事越精彩，我津津有味地繼續(xù)讀著，讀到《施美人計(jì)董卓喪命》，我高興得"咯咯"直笑，誰(shuí)叫貂蟬聰明過(guò)人，長(zhǎng)的漂亮，又愿意犧牲自己呢，而董卓簡(jiǎn)直就是一個(gè)"大壞蛋"�？蛇@時(shí)我的身邊來(lái)了一個(gè)不速之客，我稱他是我們家里的"大公雞"我的爸爸，他馬上"咯咯咯咯……"的叫了起來(lái)，還用他的"雞腳"把我踢入房間里，再用腦袋頂了一下開關(guān)，頓時(shí)房間里一漆黑。原來(lái)他是來(lái)催我睡覺(jué)了……
從那時(shí)起，我就愛(ài)上了讀書，每逢節(jié)日或者我的生日，我都要求爸爸媽媽買書送給我。現(xiàn)在我擁有了幾百冊(cè)書了，它們猶如老師在教我知識(shí)一樣，書給了開闊的眼界、豐富的知識(shí)，讓我變得聰明睿智。
我讀書，我快樂(lè)！我是"讀書控"，我自豪！
我是“讀書控”作文6
深秋時(shí)節(jié)，遼闊的天空一望無(wú)際，天藍(lán)色的背景板上點(diǎn)綴著朵朵白云，我坐在老家的躺椅上，望著遠(yuǎn)處那金黃的稻田。這時(shí)在天地交界處出現(xiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)。不一會(huì)兒，黑點(diǎn)靠近了，原來(lái)是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時(shí)發(fā)出一聲凄厲的哀鳴，我定晴一看，原來(lái)它的翅膀上有一道很長(zhǎng)很深的傷口，我多么希望它落在我的肩膀上，讓我來(lái)給它療傷。
它渾身雪白，我給它起了一個(gè)好聽的名字——雪滿。我不禁打開了想象的翅膀......
它飛了很久實(shí)在堅(jiān)持不住了，在飛臨一家動(dòng)物園時(shí)，落進(jìn)了天鵝館里，它奄奄一息地躺在地上，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。就在它將要進(jìn)入昏迷時(shí)，只聽“咚”的一聲，隨后一股熟悉的味道撲面而來(lái)，原來(lái)是一條魚。在這條魚后面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚。在雄天鵝的細(xì)心照料下，雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來(lái)越好。時(shí)間過(guò)得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一群天鵝飛過(guò)上空，發(fā)出雪滿熟悉的叫聲，原來(lái)是它的大部隊(duì)來(lái)接它了，它要開始北遷了。雄天鵝沒(méi)法飛，因?yàn)樗呀?jīng)被剝奪了飛的權(quán)利，在它進(jìn)入動(dòng)物園的那天，它的翅膀就被動(dòng)了手術(shù)，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開了雄天鵝，忍痛一個(gè)人向天空飛去。
“兒子，快吃晚飯了�！眿寢尩慕新暟盐业乃季w又拉回了現(xiàn)實(shí)。
我是“讀書控”作文7
對(duì)于讀書控，我的理解就是一讀起書來(lái)就控制不住自己。那么我就是一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的讀書控。我特別喜歡讀書，每天放學(xué)回家一寫玩作業(yè)就迫不及待地拿起書來(lái)看。有一次，我正在津津有味地看著一本超級(jí)好看的書，這時(shí)媽媽悄無(wú)聲息地走到我身后，說(shuō)道:“嘿嘿，小饞貓吃飯了�！蔽覠o(wú)動(dòng)于衷，根本就沒(méi)聽到媽媽說(shuō)的話，更不知道有人在我身后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)道:“哎呀，剛剛燒好的紅燒排骨沒(méi)人吃了，太可惜了�！薄班牛考t燒排骨�！蔽颐偷�'一下抬頭，拼命吸著鼻子，生怕一不小心，這香味就被搶走了。還有一次，我和兩個(gè)好朋友一起到公園騎自行車。哈哈騎自行車，我可是高手中的高手。我們?nèi)苏伊艘黄盏�，�?zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)自行車比賽。我們互相叫囂著:“嗨，吳菜鳥別比了，會(huì)輸?shù)暮軕K的�！逼渲幸粋�(gè)說(shuō)，“別叫我菜鳥，我是一只老鳥。”吳同學(xué)生氣地說(shuō)�！盁o(wú)論是菜鳥還是老鳥都是鳥唄。”我不懷好意的嘲笑她說(shuō)。比賽開始了，我一馬當(dāng)先，如一支離弦的箭一般沖了出去。眼看就要到終點(diǎn)了，這時(shí)前面不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)人。他手里拿著一本楊紅櫻最新出版的新書。“我的天，我盼星星盼月亮，終于盼來(lái)這本新書�！庇捎谔^(guò)興奮，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天，這次真的是和大地來(lái)了個(gè)親密的接觸，唉，這臉可丟大發(fā)了，兩個(gè)朋友笑得上氣不接下氣。這就是我，一個(gè)超標(biāo)準(zhǔn)的“讀書控”。
我是“讀書控”作文8
“我是一個(gè)讀書控，讀書控！”你們想知道我為什么有這個(gè)稱號(hào)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧！
因?yàn)槲液芟矚g看書，不是一般地喜歡哦。我走到哪里就看到哪里，一看到書眼睛就會(huì)發(fā)亮，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，拼命吸收著書籍帶給我的養(yǎng)分。
記得一個(gè)周末的早上，我起床后就捧起了剛買的《笑貓日記》看起來(lái)。“叮鈴鈴”電話響了，我極不情愿地拿起電話，可我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。哦，原來(lái)是媽媽打來(lái)的電話，沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就連忙說(shuō)了聲：“知道了�！北銙炝穗娫�，繼續(xù)大口大口“啃書”。過(guò)了不久，媽媽買菜回來(lái)了，問(wèn)我：“早飯吃了嗎？”我像丈二和尚摸不著頭地答：“你什么時(shí)候和我說(shuō)的？”媽媽瞪著我：“不是在電話里給你說(shuō)了嗎？你還說(shuō)知道了”。唉，光顧著看書，沒(méi)聽清楚，挨老媽一頓罵。
我有一個(gè)習(xí)慣，喜歡一邊上廁所，一邊看書、看報(bào)紙。雖說(shuō)這在大人眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它讓我在廁所的時(shí)間變得充實(shí)了。每次在爸爸媽媽再三的催促下，我才戀戀不舍地離開我的“小書房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個(gè)毛病。每次只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間走，都會(huì)叮囑一句：“不許在廁所看書！”一開始，我乖乖聽話，既不看書也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)太無(wú)趣了，于是我開始行動(dòng)了。上廁所前，我會(huì)先把一本書藏到肚子上用衣服蓋住，或者事先把書藏到衛(wèi)生間的放物品的抽屜里。但沒(méi)過(guò)多久，就被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。計(jì)劃失敗，我只得和爸爸媽媽“談判”。最后，談判破裂，我無(wú)可奈何地說(shuō)一句：“和你們真沒(méi)有共同語(yǔ)言！”。之后，繼續(xù)我的廁所秘密行動(dòng)。
我就是我，一個(gè)名副其實(shí)的讀書控。
我是“讀書控”作文9
“書是人類進(jìn)步的階梯�！闭邕@句話所說(shuō)，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經(jīng)常在家讀書。
星期日下午，是我讀書閱報(bào)的時(shí)間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來(lái)。我越看越入迷，完全沉浸在書里的情節(jié)里了，完全忘了時(shí)間。其實(shí)這時(shí)已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，媽媽喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽見(jiàn)，還在那兒看書。又過(guò)了一會(huì)，爸爸走進(jìn)了我的房間說(shuō)“一鳴，媽媽已經(jīng)喊了你好幾次了，吃飯了！沒(méi)聽見(jiàn)嗎？”我這才醒悟過(guò)來(lái)，可是我是真的沒(méi)有聽見(jiàn)媽媽喊我呢！爸爸說(shuō)：“哎！你真是個(gè)小書蟲啊，看起書來(lái)什么也聽不見(jiàn)。”我戀戀不舍的把書放下，坐在餐桌上吃飯時(shí)，我的腦海里還想著書中的情節(jié)，在為后文發(fā)生的故事展開豐富的想象。
吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續(xù)在書中遨游，我仿佛置身于書中的情節(jié)當(dāng)中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂(lè)，愉快的時(shí)間總是過(guò)的飛快，不知不覺(jué)就到了洗漱上床睡覺(jué)的時(shí)間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好吧，你快點(diǎn)哦！”當(dāng)再次感覺(jué)到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，我知道我又忘了時(shí)間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因?yàn)橐呀?jīng)不知不覺(jué)又過(guò)了30 分鐘了。我立即站起來(lái)，沖進(jìn)衛(wèi)生間，已經(jīng)九點(diǎn)了，再不洗可就要耽誤我明天上學(xué)啦！我開始手忙腳亂的洗臉?biāo)⒀�，然后上床睡覺(jué)，這時(shí)我的腦海里還想著書中的故事情節(jié)呢，看來(lái)我要在夢(mèng)中與主人翁相會(huì)啦！
我是一個(gè)小小的讀書控。我希望我以后做什么事情都能像閱讀這么專心、專注，那時(shí)候我應(yīng)該就會(huì)變得更加優(yōu)秀吧！
我是“讀書控”作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睕](méi)錯(cuò)，書就是我的精神食糧。
我經(jīng)常沉浸在書的海洋之中，因?yàn)樵跁形铱梢哉业娇鞓?lè)忘卻悲傷，遇到不開心的事我也總會(huì)用書來(lái)安撫我，總之看書是我的一大樂(lè)趣。
然而，因?yàn)槲覍?duì)書的癡迷也經(jīng)常會(huì)鬧出一些笑話，一次我正在看巴金的《鳥的天堂》，可正當(dāng)我讀到精彩的片段時(shí)，媽媽卻偏偏在這時(shí)喊我去吃飯。我只好把書帶到餐桌上，邊看邊吃飯，但是我卻總是把飯菜往鼻子那送：“媽媽，飯?jiān)趺床贿M(jìn)我嘴巴里呀？”全家人朝我一看，然后都哄堂大笑起來(lái)，我趕忙去衛(wèi)生間照了照鏡子，才發(fā)現(xiàn)自己一直都在把飯菜往鼻子那邊送，鼻尖上面沾滿了飯粒，十分好笑
還有一次，那是星期天的晚上，我正在看《和烏鴉做鄰居》這本書，但媽媽叫我睡覺(jué)，我只好把書放到床頭柜上，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，但像我這樣愛(ài)看書的人會(huì)善罷甘休嗎？答案肯定是不會(huì)。我等媽媽把燈關(guān)了走后，又偷偷的打開了燈，拿起床頭柜上的書津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)，我聽到一陣腳步聲，接著媽媽進(jìn)來(lái)便發(fā)現(xiàn)我還在看書，勃然大怒道：“這么晚了還不睡，明天早上又起不來(lái)，遲到了怎么辦？”媽媽氣呼呼地走了，而我還沉浸在書的世界里。
書是人類進(jìn)步的階梯，如果我們一直沿著這條階梯往上走，我就要讀更多書，在生活中積累經(jīng)驗(yàn)，和書成為無(wú)話不說(shuō)的好友，這就是我讀書的目標(biāo)。
我是一個(gè)讀書控，我愛(ài)讀書。
我是“讀書控”作文11
歲月流逝，我已經(jīng)在書海中遨游多年。在這幾年中，從本來(lái)的休閑一刻，變成了現(xiàn)在與生活密不可分；從本來(lái)的隨便翻閱，到現(xiàn)在有意識(shí)的記下故事情節(jié)、好詞好句；從原來(lái)的看完書亂丟亂扔，變成了看完后都要妥善保管；從原來(lái)的在書上亂涂亂畫，變成了現(xiàn)在視書比自己的臉還要重要。
經(jīng)常放學(xué)回家以后，爸爸讓我自己學(xué)習(xí)，他去做晚飯，我通常都會(huì)暗自高興：此機(jī)只應(yīng)天上有，人間難得幾回遇。于是，我便偷偷摸摸，從柜子里翻出一本《小牛頓科學(xué)館》，津津有味的看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然“雷聲”響了起來(lái)：楊亮亮，快來(lái)吃晚飯了。這時(shí)，爸爸向我的書桌走來(lái)，我心里著急：怎么辦？怎么辦？看著“危險(xiǎn)”降臨，我只能束手無(wú)策。這時(shí)，“雷聲”再次響起：“你的作業(yè)完成了嗎？”于是，我只能“老實(shí)交待”：”我剛才看書了，一個(gè)字都沒(méi)有寫。“爸爸怒氣沖沖地問(wèn)到：“真的？”我說(shuō)：“是的�！鞍职衷僖舶崔嗖蛔∑�，嘴巴像”機(jī)關(guān)槍“一樣開始”掃射“。高分貝的聲音在我耳邊回響，我只好”投降“。
多次屢教不改之后，等待我的可就是一場(chǎng)痛揍。只聽我的哀嚎在家里回響———?jiǎng)e打了！哎，提起來(lái)都是一把傷心淚。因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)只看書，我沒(méi)有少挨打。
這就是我，一個(gè)嗜書如命的”讀書控“。以后我可要安排好學(xué)習(xí)和讀書的時(shí)間，不能因?yàn)橹蛔x書而耽誤了學(xué)習(xí)，那可就把好事變成了壞事，把好習(xí)慣變成了惡習(xí)。
我是“讀書控”作文12
“我是讀書控”顧明思意，當(dāng)然是非常細(xì)歡讀書了。當(dāng)今社會(huì)科技發(fā)展迅速，讀書以今被冷淡了，取而代之則是手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品。在地鐵上一眼望去十有八九都是在玩電子產(chǎn)品，偶爾才會(huì)有幾朵“傲立于冰霜之上的雪蓮”——在這種環(huán)境下捧著一本書，靜靜的品味著。
而我的愛(ài)好則是——讀書。我從7歲時(shí)就愛(ài)上了讀書，當(dāng)時(shí)媽媽給我買了許許多多的少兒讀物，比方說(shuō)《成語(yǔ)故事》《中外神話故事》......我都愛(ài)不釋手。到了十歲，我便不由自主的開始自主閱讀四大名著、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類的書，到了現(xiàn)在我啃的“精神食糧”又成了《哈佛家訓(xùn)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等等深?yuàn)W一些的書。
在家中，我可是出了名的愛(ài)書。上一次，我的好朋友來(lái)我家里玩，一不小心把蜂密水灑到了我心愛(ài)的書上，我差一點(diǎn)和他大干一場(chǎng)。當(dāng)然，我看書也是非常認(rèn)真的。
今年暑假，我寫完當(dāng)天的作業(yè)，捧著一本媽媽給我買的新書《福爾摩斯探案集5》在樓下的公園里散步。我一邊散步，一邊讀書，在不知不覺(jué)中居然以經(jīng)繞公園走了兩圈了(共十公里)，我沉浸在福爾摩斯那神乎其神的動(dòng)查力里，更佩服的是看破嫌疑人的偽裝，偵破案子的情景。以致連下雨都沒(méi)有感覺(jué)到，雨水打濕了我的書，我傷心的回到家一頁(yè)一頁(yè)的曬干了。
如果有人問(wèn)我是什么控，我會(huì)自豪的會(huì)答他：“我是讀書控”！
我是“讀書控”作文13
“媽媽，媽媽，快走啊，書城開門了，快點(diǎn)嘛”，我又在催媽媽帶我去書城了，我是一個(gè)典型的的“讀書控”。
我有很多愛(ài)好，但最大的愛(ài)好就是讀書。因?yàn)橄矚g看書，對(duì)老師課堂上的提問(wèn)總有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。讀書讓我領(lǐng)略了古代的金戈鐵馬，血雨腥風(fēng)；讀書讓我觸摸到古埃及的獅身人面像，讓我了解張騫出使西域，鄭和下西洋；讀書讓我感受到李清照“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的孤苦無(wú)依；讀書讓我見(jiàn)識(shí)了諸葛亮火燒博望坡中運(yùn)籌帷幄，決勝千里的大智慧。
“媽媽，媽媽，快點(diǎn)啊”，我再三催促，媽媽不得不停下手里的活兒跟我去書店。到了書店，我直奔到兒童區(qū)，哇，又進(jìn)新書了，我挑了幾本，在讀書區(qū)找了個(gè)人少的地方席地而坐，我沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事里。
“嘿，劉澈，該回家了”媽媽的催促聲，硬生生的把我從精彩的故事情節(jié)中拉了出來(lái)。
“回家，幾點(diǎn)了？現(xiàn)在就回家嗎？再看會(huì)兒”
“已經(jīng)一點(diǎn)了，奶奶都催了好幾次了”
“一點(diǎn)了？”我抬頭看看時(shí)鐘，可心里還是想把手里的書看完，可媽媽不由分說(shuō)把我拽走了。我只好依依不舍，悶悶不樂(lè)的與那些未看完的書告別。
我是讀書控，讀書讓我明白了做人做事應(yīng)該遵守的道理，讀書豐富了我的生活，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
小朋友們，讓我們一起讀書吧！
我是“讀書控”作文14
古人說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！币馑际钦f(shuō)，書籍中有我們需要的各種知識(shí)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。而我，恰恰是一個(gè)讀數(shù)控。
每天放學(xué)后，我都會(huì)興致勃勃地來(lái)到書柜前，拿出最近剛發(fā)的雜志、新買的書，或者是已經(jīng)讀過(guò)好幾遍的書，在旁邊放上一杯水，津津有味地讀上半個(gè)小時(shí)，再依依不舍的離開。
無(wú)論是厚重肅穆的字典、氣勢(shì)恢宏的著名小說(shuō)還是古靈金怪的科普讀物，他們讓我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限。在我的眼中，書是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤。從《寫給孩子的天文奧秘》中，我知道了一些常識(shí)性的天文知識(shí)；從《萬(wàn)物與轉(zhuǎn)的秘密》中，我了解了每一種物體都有他們的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；從《中國(guó)歷史》中，我知道了人類社會(huì)從古至今的演變過(guò)程。
我最喜歡讀的名著就是《西游記》，通過(guò)《西游記》使我明白，遇到困難不要退縮，要勇往直前。有一次，奶奶給我買了一個(gè)孔明鎖的玩具，仔細(xì)拼裝了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有成功，我真想放棄，但想到了西游記中唐僧師徒西天取經(jīng)，遇到九九八十一難都沒(méi)有退縮，我又耐下心來(lái)繼續(xù)研究。經(jīng)過(guò)我的不斷嘗試，終于拼裝了起來(lái)。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于獲得了成功。
讀書不僅教給我有形的知識(shí)，還給我注入了無(wú)窮的力量，教會(huì)我許多做人的道理，為我人生的航程指明了方向！
我是“讀書控”作文15
“控”源于英文單詞“情結(jié)”。你對(duì)某種事物有情結(jié)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一種流行句式“——控”。這個(gè)句式是用來(lái)形容對(duì)某一方面十分癡迷的群體。像我，就是一個(gè)不折不扣的“讀書”控。
我有一個(gè)習(xí)慣，確切地說(shuō)是遺傳爸爸的一個(gè)半好半壞的習(xí)慣——廁所文化。這是我們一家給這個(gè)習(xí)慣的一個(gè)名稱。廁所文化，顧名思義，就是一邊上廁所，一邊看書或報(bào)。這聽著的確有些惡心和怪異，但不知怎的，在媽媽一直反對(duì)的情況下我們父女也沒(méi)法改掉這個(gè)“壞毛病”。雖說(shuō)在媽媽眼里是個(gè)壞毛病，但在我看來(lái)，它卻讓我在廁所的時(shí)間更充實(shí)了。話雖這么說(shuō)，但爸爸、媽媽、卻極力想改掉我這個(gè)毛病。于是每次，只要見(jiàn)我往衛(wèi)生間走，都會(huì)囑咐一句：“不許看書！”一開始，我乖乖地，既不看書也不看報(bào)，但過(guò)了沒(méi)幾天，上廁所對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)聊到極點(diǎn)了，于是我開始行動(dòng)了。
我的第一招就是把書藏到衣服里上廁所時(shí)偷偷帶進(jìn)去，這樣很快被發(fā)現(xiàn)，第二招事先藏到馬桶的水箱蓋上爸爸媽媽上完廁所后“遺留”下來(lái)的一大堆書報(bào)中間“濫竽充數(shù)”。但沒(méi)過(guò)多久，就被機(jī)智的媽媽發(fā)現(xiàn)了。眼見(jiàn)計(jì)劃失敗，只能采取第三招換小書藏衣服口袋，最終還是失敗。第四招談判，如果給我上廁所看書我寫作業(yè)時(shí)間不拖拉在廁所所暫用看已收的時(shí)間全部補(bǔ)回來(lái)，這次談判剛開始雖然沒(méi)得到爸媽的同意，但在我后面幾天的完成作業(yè)時(shí)間的情況下，每天幾乎快到爭(zhēng)吵的地步之時(shí)爸媽最終同意上面的第四招。
隨后的數(shù)月我的廁所文化“生涯”似乎平靜了許多，馬桶水箱蓋上書的數(shù)量也在“與日俱增”，我依然把握著每分每秒，當(dāng)著一個(gè)“敬業(yè)”的“讀書”控。
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