我想設(shè)立讀書節(jié)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的我想設(shè)立讀書節(jié)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我想設(shè)立讀書節(jié)作文1
一直想辦個(gè)讀書節(jié)。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德有句名言:讀一本好書,就是和高尚的人交談。開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),提高能力,發(fā)展智力,陶冶情操。
每天雞叫的時(shí)候,都是男生讀書的最佳時(shí)間。我們是小學(xué)生,美好的生活才剛剛開始,需要珍惜時(shí)間,多讀書。不幸的是,各科作業(yè)占用了我們一部分時(shí)間,而游戲和電視占用了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們,不好好學(xué)習(xí),將來怎么成為祖國的棟梁?
建議把每年的6月2—4日定為讀書節(jié)。讀書節(jié)期間,學(xué)校提前做好準(zhǔn)備,在教室和走廊擺放各種好書。家長(zhǎng)積極配合,買了學(xué)生喜歡寫的歡的書。有了兩大資源,我們就不用擔(dān)心沒有書看了。
從進(jìn)教室到離校,每個(gè)人每天可以花六七個(gè)小時(shí)看書。校園靜悄悄的,教室里的書頁沙沙作響。每個(gè)學(xué)生都聚精會(huì)神地閱讀,以至于他們都沉浸在書的世界里。放學(xué)后,作業(yè)沒有問題;氐郊遥谝患戮褪谴蜷_課外書,繼續(xù)看書。
看了這么多書,可以用自己的方式展示閱讀的結(jié)果。拿出心愛的毛筆,用心配幾張圖,好書;幾個(gè)伙伴一起合作,把書里的戲演好;來一場(chǎng)故事大賽,看誰笑到最后,成為故事大王;創(chuàng)造有趣的故事,自己編一兩本。
建立自己的讀書節(jié),多花點(diǎn)時(shí)間多讀點(diǎn)好書。這是我最大的心愿,希望早日實(shí)現(xiàn)!
我想設(shè)立讀書節(jié)作文2
我要設(shè)立一個(gè)美味糖果節(jié)!時(shí)間就定在期末考試前一天!
在這天,所有的孩子都可以無憂無慮的吃到美味的糖果;在這天,還會(huì)有許許多多的工作人員坐上直升機(jī),向地面拋灑糖果,天空就仿佛在下著一場(chǎng)“糖果雨”一般;在這天,大街上也被裝點(diǎn)成了一個(gè)糖果的世界,房子啊、大樹啊、花草啊,就連天上的云朵都是用棉花糖捏成的。
盼望著,盼望著,糖果節(jié)到來了!可巧,一顆大白兔糖剛好落到我身邊,我剝開糖紙,塞進(jìn)嘴里,好軟好甜,一直甜到了心里面……使勁咬一口下去,咦,怎么還流出了濃濃的夾心?原來呀,糖果節(jié)的'糖果里都特地放進(jìn)了夾心層,這流出來的液體不僅可以吃,還能夠給我們的牙齒涂上一層保護(hù)層,在糖果節(jié)這一天,我們吃再多的糖也不怕會(huì)蛀牙啦!
“你好醒一醒啦!”
“啊?媽媽,我的糖果呢?”我看了看四周,著急地說。
“什么糖果,你寫作業(yè)都寫睡著了,口水流了一桌子。寫完趕緊去睡吧!眿寢岅P(guān)切地說。
我擦擦嘴角邊的口水,望了望窗外,原來,夜還是那么寂靜。
我想設(shè)立讀書節(jié)作文3
我一直有一個(gè)心愿,那就是設(shè)立讀書節(jié)。
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德有這樣的名言:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!遍_闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),提升能力,開發(fā)智力,陶冶情操……讀書的好處可以說是太多太多。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)!蔽覀兪切W(xué)生,美好的人生剛剛開始,更需要珍惜時(shí)間多讀好書。遺憾的是,各科作業(yè)用去我們的部分時(shí)間,游戲、電視霸占了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們,不勤奮讀書,將來怎么能夠成為祖國的棟梁之材?
我建議將每年的6月2日至4日設(shè)立為讀書節(jié)。讀書節(jié)這幾天,學(xué)校提前做好準(zhǔn)備,把各種各樣的好書擺放在教室、走廊里。家長(zhǎng)們積極配合,買來同學(xué)們喜歡的書。有了兩大資源,我們不愁無書可讀。
從進(jìn)入教室,到放學(xué)離校,每天六七個(gè)小時(shí),大家都可以用來讀書。校園里靜悄悄,教室里書頁在“沙沙”地翻動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都讀得那么專注,他們無不沉醉在書的世界里。放學(xué)后,沒有作業(yè)的煩惱。我們回到家,第一件事就是打開課外書繼續(xù)讀。
讀了那么多書,我們可以用自己的方式展示讀書的成果。拿出心愛的畫筆,為好書用心配幾幅圖畫;幾個(gè)伙伴合作,演一出書中的好戲;來一次故事大賽,看誰笑到最后成為“故事大王”;創(chuàng)作出有趣的故事,“編”出一兩本屬于自己的書……
設(shè)立屬于我們自己的讀書節(jié),把更多的時(shí)間用來讀更多的好書。這是我最大的心愿,希望它能早日實(shí)現(xiàn)!
我想設(shè)立讀書節(jié)作文4
有一天,我在回家的路上看到了一個(gè)乞丐,在公交站臺(tái)旁邊討飯,她是一位老奶奶,只穿著一身破舊不堪的粗布衣,上面還有許多破洞和補(bǔ)丁。她在這里跪了很長(zhǎng)時(shí)間,那粘著塵土的破碗始終空空如也,直到深夜,她也沒有離開……
正是因?yàn)檫@件事情,讓我想到:要是世界上有一個(gè)“微笑節(jié)”那該多好呀!要是有微笑節(jié),那些乞丐們就不會(huì)再因?yàn)闆]有飯和錢而每天都愁眉苦臉的了,農(nóng)民也不會(huì)因?yàn)闆]有糧食而發(fā)愁了……
這一天每個(gè)人都會(huì)微笑,每個(gè)人都會(huì)忘記所有悲傷、難過的事情,整天都不會(huì)難過!當(dāng)我們開心的時(shí)候哈哈大笑,當(dāng)我們傷心的時(shí)候可以微微的笑一笑,可以安慰你受傷的心靈;當(dāng)自己的朋友傷心時(shí),可以對(duì)他微笑,使他心情變愉快;當(dāng)我們小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),請(qǐng)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們微笑,我們就會(huì)越來越喜歡學(xué)習(xí),盡自己全部的力量去學(xué)習(xí)……
聽了我的描述,你是不是很喜歡“微笑節(jié)”呢?這時(shí)我不禁想起小時(shí)候媽媽教我唱的一首兒歌:“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”
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