我讀書，我快樂_作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我讀書，我快樂_作文，歡迎大家分享。
“書籍是人類進步的階梯”。只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂：多讀書，可以積累許許多多的好詞佳句，提高寫作水平；讀好書，可以增長見識，陶冶情操；愛讀書，可以豐富業(yè)余時間。因此，我喜歡讀書，大量的課外書籍打開了我的智慧之門，特別是讀《諾貝爾》，讓我受益匪淺，快樂無窮！
我還記得，初識諾貝爾，是在一個靜寂的夜晚。當時，我正在整理書柜，突然，一本小而發(fā)黃的書吸引了我的眼球，我拾起那本書，擦去上面的灰塵，一字一字的讀著上面的文字“諾——貝——爾”。諾貝爾？我的心微微一顫。早聞他的大名，今日終于有機會讀一讀這本書。于是，我欣喜的捧著書，丟下才整理一半的書柜，來到書桌前，在翻開扉頁的那一剎那，我就情不自禁的將思緒放在了書中所刻畫的情節(jié)中。
當我讀到他們一家破產(chǎn)時，我會雙眉緊鎖；當讀到連醫(yī)生也拿他沒轍的諾貝爾竟在父母的精心照料下奇跡般地活了過來時，我那緊鎖的眉頭也漸漸疏展開來；當讀到小諾貝爾十分聰明，好學，而且在學習上十分刻苦時，我既被他那好學的精神而感動，也為他頑強的生命力而稱奇……讀著讀著，淚水滑過了我的.臉頰：諾貝爾為了世界的和平，日以繼夜地在研究室埋頭工作，把生活的鎖事和自己的健康拋在腦后；不管周圍的人如何稱贊他的優(yōu)秀發(fā)明，只要他自己不認為是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……諾貝爾把他一生的財富作為基金，利息做為獎金，并把獎金分成五分，獎給對科學各界有巨大貢獻的人。諾貝爾一生的拼搏精神及奉獻精神深深地震撼了我。
正是這種精神的激勵，也讓我在學習中嘗到了甜頭。記得在去年秋季學期的期末考試時，我們這座小城市也遭受到了50年來最罕見的雪災。那天，天格外的冷，連握在手中的筆都要常常從手中滑落，腳更是凍得受不了。我一次次想放棄，每當此時，諾貝爾的精神提醒著我：堅持！堅持！一次次，我挺住了寒冷，終于完成了期末考試。當我拿到成績單時，我不禁驚喜萬分——我考了全年級總分第一名�？洫労酮剟罱吁喽粒乙渤两谙矏偤托腋Ｖ�。這一切都是源于我讀書的收獲呀！
從那以后，我更喜歡讀書了，各種有益的書籍都給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾和作者一樣，為小女孩的悲慘遭遇鳴不平；當我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我被保爾那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，所深深地折服；當我讀完《理想的風箏》時，我也揚起了理想的翅膀……
我讀書，我快樂！同學們，請你們趕快行動起來，與我“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在這美麗的校園吧！
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