讀書的生活優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的讀書的生活優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的生活優(yōu)秀作文1
俄國作家契訶夫有這樣一個(gè)比喻“人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從讀書中得到的一個(gè)頭腦,從生活中得到的一個(gè)頭腦”。天生的聰明才智固然重要,倘若只依靠天賦,后天不努力,恐怕也只會(huì)重蹈“傷仲永”的覆轍,所以汲取營養(yǎng),必然要讀書。書籍凝聚著前人的心血,是人類智慧的結(jié)晶,生活需要書籍,智慧需要書籍。不讀書的人心靈好比一片荒漠,只有撒下知識(shí)的種子,它才能變成綠洲。
面對(duì)書籍,莎士比亞曾說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睆拇耍鞣轿膲险酒鹆艘粋(gè)巨人,用畢生的精力鑄就一部又一部著作。
面對(duì)書籍,東坡居士曾說:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。”從此中國文壇多了一分豪邁之風(fēng)。
面對(duì)書籍,周恩來曾說“為中華之崛起而讀書”。從此政界走出了一個(gè)杰出的領(lǐng)袖,用智慧和愛引領(lǐng)億萬人民走向幸福。
讀書會(huì)彌補(bǔ)天然之不足,然而只讀書不會(huì)讀出大智慧,還要讀生活,生活是一本大書,它蘊(yùn)含了好多書本中沒有的知識(shí),這些都需要我們用心去讀。
生活教會(huì)我們寬容。它可以化沖突為祥和,化干戈為玉帛,它是對(duì)別人最起碼的尊重,若非寬容之心,前人怎會(huì)造出個(gè)彌勒佛來?那一副意味深長的對(duì)聯(lián)“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容”時(shí)刻告誡著后人要待人以寬。
生活教會(huì)我們淡泊。它不是力不能及的元素,也不是心滿意足的自賞,更不是碌碌無為的哀嘆。若非淡泊之心,又怎會(huì)有“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性;若非淡泊之心,又怎會(huì)有“斯是陋室,惟吾德馨”的安貧樂道;若非淡泊之心,又怎會(huì)有“不以物喜,不以已悲”的仁者之心。生活無時(shí)無刻不在警示我們學(xué)會(huì)淡泊。
生活教會(huì)我們拼搏。生活之路不是寬闊平坦的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林,不迎頭搏擊,決不能前進(jìn)。若非拼搏之心,又怎會(huì)有《資本論》的問世;若非拼搏之心,又怎會(huì)有維也納音樂廳那經(jīng)久不息的掌聲。生活用無聲的語言告訴我們愛拼才會(huì)贏。
天生的頭腦,加上讀書獲取的知識(shí),再用心靈傾聽生活,我們才會(huì)成為一個(gè)完整的人!
讀書的生活優(yōu)秀作文2
我的課余生活豐富多彩,有游泳、彈鋼琴、輪滑、踢足球、搭積木、做游戲……其中,我最喜歡的是讀書。
別看我年紀(jì)不大,可是一個(gè)博覽群書的“小靈通”!我看過四大名著中的《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》,外國名著《簡愛》、《假如給我三天光明》,幽默故事《阿凡提》,漫畫故事《三毛流浪記》、《父與子》,童話故事《365夜故事》、《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等,兒童文學(xué)書籍《笨狼的故事》,畫報(bào)《布奇樂樂園》等,經(jīng)典繪本《爺爺一定有辦法》、《打瞌睡的房子》、《活了一百萬次的貓》、《大衛(wèi),不可以》等,還有少兒必讀的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和《百家姓》。從這些書中,我認(rèn)識(shí)了許多人物,豐富了知識(shí),懂得了道理,享受了讀書的樂趣。每每看到高興處,樂得前仰后合;傷心處,也難過的留下眼淚。常常拿看過故事中的人物和閱讀的疑惑問爸爸不停。爸爸也總能耐心的給我一一解讀。
我讀書入迷,也是常有的事。有一天晚上,我在書房看書,奶奶睡覺時(shí)對(duì)我說:“貝貝,別忘9點(diǎn)睡覺”。我心不在焉地對(duì)奶奶說:“好,奶奶,您去睡吧。我到9點(diǎn),就去睡覺!闭f完,接著看起書來,書里的故事完全吸引了我。半小時(shí)、一小時(shí)過去了,奶奶的提醒我忘到了腦后。不知道什么時(shí)候爸爸起床上衛(wèi)生間,看書房燈光還亮著,走進(jìn)來,看我還津津有味地看著書,就從我手里拿起書,說,“明天還要上課呢,貝貝!你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?”我匆匆跑到客廳,一看表,零點(diǎn)多了!明天還要上課,我慌忙跑上床,和衣睡去。
杜甫曾經(jīng)說過,“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽乙囵B(yǎng)自己良好的讀書習(xí)慣,爭取做到多讀書,讀好書,讀完整的書。牢記我!皭傋x”的校訓(xùn),把自己培養(yǎng)成為一名樂學(xué)、上進(jìn),知識(shí)全面的好學(xué)生。
讀書的生活優(yōu)秀作文3
“上學(xué)最早/的人是我/放學(xué)最晚/的人是我/作業(yè)最多的/睡覺最少的/是我是我/還是我”
這原本是一首紅遍大江南北的流行歌曲,現(xiàn)在卻被演繹成了炙手可熱的校園民謠。
上了初中以后,相信我身邊的每一個(gè)同學(xué),每天都只有一個(gè)念頭——我想睡覺。我不明白為什么上初中會(huì)這么的辛苦?不明白為什么這種不讓我們好好睡覺的制度究竟好在哪里?也不明白為什么都知道中國是在哪些地方落后,怎么不向人家強(qiáng)大的西方國家學(xué)習(xí)一下?!
我曾聽一個(gè)來宜賓的美國外教說過:“我們美國的孩子,主要的任務(wù)不是學(xué)習(xí),他們除了學(xué)習(xí)以外,還有很多事要做。比如他們放學(xué)以后會(huì)去滑板啊,會(huì)去參加一些Party之類的……”而我們中國呢?中國小孩的生活中,幾乎只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)……還是學(xué)習(xí)?蛇@種缺乏創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),對(duì)于中國的發(fā)展起到了什么作用呢?每次的諾貝爾獎(jiǎng),美國是接二連三的得主,而中國呢?沒有。
翻開中國的地圖,雖說是看到一只“昂首挺胸”的“大雄雞”屹立在東方,但為什么連旁邊的一條小小的“毛毛蟲”——日本,都瞧不起我們呢?
可能很多人都知道,日本有一個(gè)很火的綜藝節(jié)目叫做《超級(jí)變變變》吧。這個(gè)節(jié)目是對(duì)全日本開放的,只要有好的構(gòu)思和表演,都可以參加。這些都大大的開發(fā)了日本人,特別是日本青少年的思考,實(shí)踐和創(chuàng)新的能力。之所以日本的機(jī)器會(huì)那么發(fā)達(dá),就是因?yàn)樗麄兠恳粋(gè)青少年都有一個(gè)開發(fā)思維的空間。而中國呢?只知道讀書,讀書,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)……這又能學(xué)到些什么新的,對(duì)于國家發(fā)展有利的東西呢?可能每個(gè)中國人都會(huì)說“勿忘國恥”,都會(huì)說怎么怎么恨日本人,但為什么恨他們就不能超過他們呢?起碼我認(rèn)為,這些都是很值得我們深思的問題。
但說歸說,想歸想。還是要好好學(xué)習(xí)才是。因?yàn)椋F(xiàn)階段,似乎分?jǐn)?shù)依然是衡量我們是否優(yōu)秀的唯一尺碼。
讀書的生活優(yōu)秀作文4
閱讀,這位陪伴你一生的忠誠伴侶,是一個(gè)能使你超越自我的永恒助手,在多次閱讀后,我終于明白,閱讀是你人生中能讓自己光輝的照明燈。
在我的童年中,媽媽便在我房間里放上一箱書。起初,我對(duì)這些肚子里滿是文字的家伙并不感興趣,比起它們更讓我著迷的是一些七零八落的小玩意,直到有一天,我媽對(duì)我說起了一句話:“書中自有黃金屋!秉S金屋?我眼前猛然一亮。那豈不是有無窮無盡的錢!于是,我開始了瘋狂的翻書行動(dòng),左一本,右一本,不一會(huì),書房變被我弄得一團(tuán)糟。突然,一本《列那狐的故事》如磁鐵般吸引了我。于是,從那時(shí)起,我,一個(gè)對(duì)閱讀毫無興趣的孩子變從那時(shí)起將閱讀兩字牢牢地記在了心中。
在閱讀中,我實(shí)現(xiàn)了無數(shù)夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想,翻開《威尼斯的小艇》我領(lǐng)略到了威尼斯的夜色之美;看到《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》,我發(fā)現(xiàn)了微小生命的世界風(fēng)光;讀到《山中訪友》、《索溪峪的“野”》兩課時(shí),我投入了大自然的懷抱。這怎么不能說是閱讀給予給我的恩澤?
因?yàn)殚喿x,我改過自新,凈化了我身上原有的缺點(diǎn);因?yàn)殚喿x,我火爆的脾氣越見越;因?yàn)殚喿x,我改變了別人對(duì)我的看法;因?yàn)殚喿x,我的作文與口述水平有了步步高升的趨勢(shì);因?yàn)殚喿x,我在語文學(xué)習(xí)上起到了事半功倍的效果。難怪高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!
閱讀,這位不會(huì)說但又會(huì)引導(dǎo)我們前進(jìn)的朋友,它像一艘船上的羅盤一般重要。它懷著一顆心來,不帶半根草去。它將它肚中所有的墨水都毫無保留地獻(xiàn)給讀者。它在我們看不見道路時(shí)為我們指出一條明路;在我們迷惑時(shí)為我們點(diǎn)通;在我們心情不快時(shí)為我們解悶;在我們妒忌對(duì)方所去的地方時(shí)用文字的色彩帶我們周游世界。是它,點(diǎn)亮了我們的人生。是它,用語言的色彩為我們?nèi)旧衔宀世_紛的顏色,使我們的人生有聲有色。也是它帶領(lǐng)我們走向成功的道路。
走遍天下書為侶,讓閱讀陪伴我們一生,讓閱讀點(diǎn)亮我們的人生、實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧!
讀書的生活優(yōu)秀作文5
盛夏,太陽無情地烤著大地,知了在樹上沒完沒了地鳴叫,我的心也變得煩躁不安。爸爸說:“如果無聊就讀幾本書把!闭f完,指了指我那落滿灰塵的書架,“好吧。”
我拿出一本書,認(rèn)真讀起來,不知不覺中,我進(jìn)入了書的世界。
認(rèn)識(shí)了位列“唐宋八大家”之首的大學(xué)士蘇軾。蘇東坡是一位滿腹經(jīng)綸的文人,卻因?yàn)檎紊系姆制缍毁H職到偏遠(yuǎn)地區(qū),從此過上了粗茶淡飯的生活,與榮華富貴無緣。而天性樂觀的東坡先生并沒有因此頹唐喪志,他為百姓們辦了很多好事,最有名如杭州的“蘇堤”。他在詩詞、散文、書法、繪畫、文論、飲食等方面都卓有建樹,而他的人品道德更是讓我欽佩不已。讀蘇東坡,我領(lǐng)會(huì)到了一種樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。
讀陶淵明,我感受到一種淡泊名利、安貧樂道的處事情懷,他不為五斗米折腰,毅然辭官歸隱!俺颗d理荒穢,戴月荷鋤歸!笔顾麧M足;“采菊東籬下,悠然見南山”使他快樂;“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”使他坦然!般曈x賦詩,以樂其志”也許這就是他想要的生活,他生活在自己的世外桃源里,以耕讀自娛,不屑于別人的不解和白眼,只為尋求一種安定的生活。
讀書,我不僅了解了蘇東坡和陶淵明,還認(rèn)識(shí)了一位80后的作家——郭敬明。郭敬明是一位很獨(dú)特的青年作家,關(guān)于他的流言很多,而我真的相信他只是在單純的寫作而已。讀《幻城》,我為結(jié)局的悲慘而傷感,又為其凄美的文字而折服;讀《夢(mèng)里花落之多少》,我感嘆現(xiàn)實(shí)的無情和命運(yùn)的曲折;讀《天下》,我仿佛被他細(xì)膩的文筆帶入了柔美婉約的江南和荒曠悲壯的大漠。
后記:
輕輕合上書本,思緒飄回現(xiàn)實(shí)中。陽光透過窗戶灑進(jìn)來,溫暖卻不耀眼。窗外,蟬鳴此起彼伏,儼然在為人們彈奏一曲美妙的音樂。推開窗,一陣微風(fēng)吹過來,夾雜著微微的涼意,我仿佛聽見快樂在我心底淺淺地吟唱……
讀書的生活優(yōu)秀作文6
我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞也說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我想,吃飯是哺育身體的,而讀書是哺育靈魂的。從小學(xué)兒語,到現(xiàn)在積累知識(shí),我的讀書生活真是饒有趣味。
小時(shí)候還沒上幼兒園,我就纏著媽媽講故事,一個(gè)接一個(gè),我總聽個(gè)沒夠。上了幼兒園,我僅僅認(rèn)得幾個(gè)字,就想自己讀書,但是大多數(shù)的字不認(rèn)識(shí),認(rèn)得的又沒幾個(gè),只好回回向媽媽搬救兵。上了小學(xué)一年級(jí),可算學(xué)拼音了,于是我就認(rèn)認(rèn)真真地把拼音學(xué)了一遍,雖然挺認(rèn)真,但還是避免不了拼錯(cuò)。記得有一次,我在家里大聲朗誦文章,結(jié)果有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),只好看拼音,又一不小心拼錯(cuò)了,大家都哈哈大笑。高年級(jí)了,我認(rèn)了很多字,也開始讀許多古今中外的大部頭小說。這里面有不少經(jīng)歷。古話說“一日無書,百事荒蕪”,“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。有一次,我在書店看了一本書,它象磁石一樣吸引著我的眼球,由于天氣突變,我只好戀戀不舍地離開了,但那幾天我身體里好象缺少了什么,整天心里像硌著什么東西似的,總不安穩(wěn)。我讓媽媽把那本書買回來以后,我連謝也沒謝抓過來就看,這時(shí)的我像一匹餓狼貪婪地讀著,心里總算順暢點(diǎn)了。這種感覺正像是前兩句名言中所說的一樣。
還有一次,游玩回來,睡了一覺,晚飯隨便吃了點(diǎn)就上床了,卻總也睡不著,好像缺了點(diǎn)什么,一句句讀書的名言又在我的心田里飛閃而過,我想今天我沒讀書!我迅速爬起來,挑了本名著就津津有味地看起來。竟從十一點(diǎn)多看到了二點(diǎn)多,我一點(diǎn)也不知疲倦,卻感到精神旺盛,心里也滿滿的,舒服極了。
這是讀書的精神,多少讀書的名言激勵(lì)著我前進(jìn),讀萬卷書,行萬里路。這些感受也自然是我對(duì)讀書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
讀書的生活優(yōu)秀作文7
書,是人類進(jìn)步的階梯,蘇聯(lián)作家高爾基的.一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來,名人說出關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)。都說書重要,還有的更以讀書為重。的確,書很重要,但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風(fēng)化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里,更像乘坐“書”舟,遨游知識(shí)的海洋!
“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界,忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈,使人更純潔,更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐,變得“自李唐來,世人更愛牡丹”!當(dāng)然,書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過,而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!
就拿本人來說,雖說不是人家那種愛書如命,可也比他們少不了多少。我在完成功課時(shí),就拿起書本,靜靜默讀。讀詩詞時(shí),感覺到詩人復(fù)雜的情感,感覺到詩人不屈于權(quán)貴,高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時(shí),仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險(xiǎn)。
讀書,豐富了我的生活,更使我的知識(shí)拓展,使我的想象多了一塊新天地!另外,讀書還是我有著成就感,這里你可能就不太明白了,現(xiàn)代社會(huì)人人競(jìng)爭,每人都有強(qiáng)與他人之心!本人也不例外,與同歲孩子在一起,給他們講書中有趣的情節(jié),聽著他們“你真行”的話語,心中感覺書給我?guī)砹藰s耀!
朋友,讀書吧!書給我們帶來快樂,使我們不虛度光陰,愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書,簡單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵,書是讀出來的,而不是看出來的。書,能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分,無疑是一件美妙的事。
世界上著名的文學(xué)家,文豪。都是愛書如命之人,在他們眼中,金錢不是他們所要追求的,他們所追求的是高尚的情操。不同于世人,要在污濁世界獨(dú)立不移!就像北宋哲學(xué)家周敦頤筆下的蓮花“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!倍麄兯非蟮,只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵,沒有污穢,只有那如同潔白的雪花,一片潔白。
不要再猶豫,讀書,使你脫離凡俗,書中乃一片美好的世外桃源!
讀書的生活優(yōu)秀作文8
打開知識(shí)大門需要兩種方法,一是學(xué)習(xí),二是讀書。
自古以來,人們通過讀書學(xué)到了許多許多道理與知識(shí),如:孝、義、禮、儀。讀書,也讓文人墨克駐足,留下了許多膾炙人口的千古名句。如:杜甫的讀書破萬卷,下筆如有神。還有許多不知名的詩人的讀書名言。
在國外,讀書名言也十分盛行:高爾基的書是人類進(jìn)步的階梯等。因?yàn)槲沂且粋(gè)酷愛讀書的人,所以讀書已經(jīng)成為我的一種生活方式。我讀書時(shí)有一種好習(xí)慣,我會(huì)將一些精彩的語句摘抄下來,比方說:我正在看書,突然看到一段文字“我正心煩意亂,突然門鈴響了,我打開門,一下子呆住了,面前站著一個(gè)外星人,它身材矮小,細(xì)胳膊細(xì)腿的,頭卻很大,戴著頭盔,頭盔里露出兩只大眼睛,胸前的小匣子說著普通話‘小同學(xué),千萬別害怕,我們是從天極星來的,是你們的朋友’!蔽亿s忙拿了筆記本抄了下來,接著,我又摘抄了許多好段,有寫人的、寫事的……讀書還能讓我開曠視野。
我在《中國國家地理圖鑒》中知道了中國有960萬平方千米。在百科全書中,我還知道了,中國是世界上的第三大國,第一大國是俄羅斯,第二大國是加拿大以及尼加拉瓜是世界上最大的瀑布。最后,我在歷史書上看到了中國的歷史。
讀書,還給我?guī)砹嗽S多感悟。這種感悟源于各類書籍,在《上下五千年》中,我仿佛看到了中國大陸上曾經(jīng)出現(xiàn)過的那些國家的輝煌成就,又看到了那些國家的黑暗。于是我總認(rèn)為唐朝的覆滅是不應(yīng)該有的,它毀于宦官亂政,是我見過的最悲慘的一個(gè)朝代。
讀書,還讓我在禮儀上大膽的認(rèn)識(shí)了,我的書中有介紹如何吃西餐的,幫助我解決了一個(gè)難題,那次,爸爸和他的同事帶著各自的孩子去吃西餐,除了年紀(jì)大點(diǎn)的和我外,其他的孩子都不會(huì)吃,使我臉上大放光彩。讀書,還讓我在外交方面大于進(jìn)步。以前,我是個(gè)不敢與外人接觸的孩子,自從讀書使我在外交方面進(jìn)步后,我在也不怕問路,招待客人……當(dāng)然,我也翻過一些大人的書,那些有關(guān)經(jīng)商的書,上面還說了如何招攬生意呢,是呀,讀書,可以為我們打開知識(shí)王國的大門,可以讓你從無知變得淵博。
來吧,來讀書吧!讓讀書幫你跨入21世紀(jì)新主人的行列!
讀書的生活優(yōu)秀作文9
生命的歷程對(duì)于我來說還不能算長,也就沒有多少歷史值得回顧。但在我這些年的人生經(jīng)歷中,除了孩提時(shí)代,其余的時(shí)間都在和書打交道,也就是一直在讀書。
因?yàn)閷W(xué)的是師范專業(yè),畢業(yè)后又分到學(xué)校教書,于是與書結(jié)下了不解之緣——由學(xué)生到老師,與書的情緣不僅未改變,反而加深了。要教好書,就得讀好書、好讀書!
因此嚴(yán)格地說來,我們真正的讀書生活是從學(xué)校畢業(yè)之后才開始的。因?yàn)檫@時(shí),讀書沒人指定,沒人限制,也沒有人定期檢查和督促,讀什么書、什么時(shí)候讀、怎么讀等等全憑己意,最能體現(xiàn)讀書之樂和個(gè)人興趣愛好的特點(diǎn)。
讀書的樂趣是要在讀書的過程中才能享受和體會(huì)的,而對(duì)書的渴慕和喜愛卻隨時(shí)都能擁有。要讀書,首先得要有書。因而購書的故事發(fā)生在讀書之前,而且購書的樂趣也遠(yuǎn)勝于讀書。
我們不妨設(shè)想一下這樣的情境:一個(gè)愛讀書的人在書店里發(fā)現(xiàn)了他喜愛的書,而這時(shí)他恰恰又囊中羞澀(存在工資卡上的錢或壓在箱子底下的錢僅夠他的生活費(fèi)),與好書相遇,那是怎樣的一種情狀呢?——他站在書架前,翻來覆去地看他喜歡的那些書,反復(fù)地摩挲、端詳,打開又合上,放回去又取出來,左看右看而難以割舍!書的內(nèi)容、印張、版式和封面設(shè)計(jì)都完美無缺,無可挑剔,就是書的價(jià)格與他口袋里的生活費(fèi)過不去,那是怎樣的一種誘惑和矛盾呵!……這樣的情境我已記不清遭遇多少次了,當(dāng)學(xué)生時(shí)遇到過,參加工作后也沒有少見。而差不多每次到最后,我都是毅然決然地掏錢買下,仿佛生死抉擇,大有一種戰(zhàn)勝自我的自豪和悲壯!
讀書可以遠(yuǎn)離浮華和喧囂,回歸自己平靜而真實(shí)的內(nèi)心;放眼歷史,善待人生,你就不會(huì)為功名所累,為潮流所裹挾;你就會(huì)在獨(dú)處時(shí)不感到孤單和寂寞,在熱鬧處保留一份清醒和冷靜,體味平凡是福、平淡是真的生活況味和人生境界。
總之我是與書結(jié)了緣了,書成了我的終生伴侶,讀書成了我生命中的一部分?梢哉f,讀書改變了我過去的命運(yùn),并且也必定會(huì)改變我未來的命運(yùn)——我將更加用心地珍惜它們、愛護(hù)它們,直到我生命的最后一息。
讀書的生活優(yōu)秀作文10
我們從剛上幼兒園就開始讀書,讀書似乎成為了我生活中不可缺少的一個(gè)重要組成部分。不過我看過的這么多書中,只有《假如給我三天光明》令我深有感觸。
這個(gè)故事講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她僅擁有19個(gè)月的光明的聲音,這對(duì)于她來說是殘酷的現(xiàn)實(shí)。不過她是一個(gè)聰明的孩子,6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說一些簡單的話,一歲就會(huì)走路了。她也比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。不過,幸?偸嵌虝旱模瑑H僅一場(chǎng)高燒就帶走了小海倫的的聽力和視力,也就因?yàn)檫@樣,她的脾氣變得越來越壞,但莎莉文老師的到來改變了海倫的一生的命運(yùn),沙莉文老師糾正了她許多壞習(xí)慣,并且從很簡單的文明和禮法教起。在她的幫助下,海倫也漸漸的學(xué)會(huì)了許多,每天都反復(fù)的學(xué)習(xí)、練習(xí)及復(fù)習(xí)拼寫單詞。沙莉文老師也源源不斷的為海倫付出,輔助她在哈佛法學(xué)學(xué)習(xí),帶她四處旅游,拜訪名人和演講。海倫還克服了許多常人無法想象的困難,最終完成了學(xué)業(yè),還以為優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。他還成為了一名杰出的慈善家,幫助沒有學(xué)上的孩子。
對(duì)于這本書,我撥有感悟。我認(rèn)為每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到無數(shù)困難。我們不能只想著退縮,而是應(yīng)該想方設(shè)法的克服困難,戰(zhàn)勝困難的過程也正是自己進(jìn)步的過程。更何況,海倫凱勒是一個(gè)殘疾人呢。∷伎梢宰龅,我們這些健全的人也一定可以!所以我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來證明人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣。我明白:人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了時(shí)空的限制,無論在什么時(shí)代,愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。我們還要有樂觀向上的良好狀態(tài),海倫在這么大的打擊面前都不怨天尤人,而是以樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活,面對(duì)一切,是自己得到信心,我相信樂觀向上一定會(huì)成為成功的重要因素之一。
讀書可以讓我懂得更多,讓我從中學(xué)習(xí)與獲得。我會(huì)繼續(xù)快樂的讀書,快樂的學(xué)習(xí),快樂的生活,讓讀書成為我的讀書方式!
讀書的生活優(yōu)秀作文11
每個(gè)人在每一段成長過程中都有自己對(duì)人生的感悟,這個(gè)暑假,我過得蠻有意義的。
一開始,我看見作業(yè)后面有一頁專門填寫愛心記錄的表格,我想只要簡簡單單完成任務(wù)而已,但是當(dāng)我?guī)透改缸黾覄?wù)活時(shí),我才發(fā)現(xiàn)要堅(jiān)持下來有多難。
有一次,我們正在吃晚飯,我眼見動(dòng)畫片快開始了,急急忙忙地吃好飯。沒想到,我爸看到我這副樣子,對(duì)我用手指了指我面前的那副碗筷。唉,我命怎么那么慘么!老天啊!我心里不爽著,仰天長嘆。沒辦法,我拖著沉重的步伐,走向廚房。咦,我轉(zhuǎn)念一想,對(duì)了,只要我快一點(diǎn)洗碗,就有可能看到動(dòng)畫片。哈哈,瞧我樂的。
“洗刷刷,嘻唰唰……”哈哈。開始洗碗了,我拿了一塊抹布,然后在抹布上擠上一點(diǎn)洗潔精,打開水龍頭,潮一點(diǎn)水。只見我右手托著碗,左手拿著抹布,手在快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,像一只蝴蝶在翩翩起舞著。耶!完成了!噢,我可以去看動(dòng)畫了。轉(zhuǎn)身,準(zhǔn)備起跑,抬頭。呀,爸怎么有點(diǎn)奸笑著對(duì)著我呢,難道又沒有好事,完啦完啦,不會(huì)又是讓我?guī)退麄兿赐氚伞?/p>
“寶貝,喏,碗你洗吧”爸爸有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。
“不會(huì)吧,老爸。自己的事要自己做的,小學(xué)一年級(jí)老師就講過了嘛!蔽覙O不情愿,要知道這次的動(dòng)畫可是最后一集啊。
“乖女兒,你就洗碗吧,你爸可是急急忙忙地吃完晚飯,專門就是要你洗的,這次就聽我的,洗吧。”
誒,沒辦法,洗吧。當(dāng)我洗碗時(shí),動(dòng)畫大結(jié)局早放完了。啊,蒼天啊,我怎么有這種父母!
但是,事情過后,我并不怪父母。其實(shí),他們也是用心良苦,想讓我獨(dú)立,希望我能成長。其實(shí),碗洗多了,事做多了,道理聽多了,自然會(huì)懂父母對(duì)我們的心思。
孝順父母,從小事做起,做我們力所能及的事情。這個(gè)讀書生活,很有意義。從中我明白了,其實(shí),做家務(wù)活同學(xué)習(xí)一樣,我們要持之以恒,做百分之百真的自己,勤快一點(diǎn),吃苦一點(diǎn),勇敢一點(diǎn),多幫別人做一些有意義事,這樣自己也會(huì)過得更快樂。
俗話說:“授人玫瑰,手留余香!边@個(gè)道理人人都知道,所以,從現(xiàn)在開始,號(hào)召所有愛心人士,“現(xiàn)在拉人一把,將來別人也會(huì)幫助你!
讀書的生活優(yōu)秀作文12
七月,暑日炎炎。午后,蒸籠似的大地充斥著蟬兒的恬噪聲。灼熱的陽光逼得人不敢踏出家門半步。
在漫長 酷熱的暑假里,讀書便成為了我消磨時(shí)光的最大樂趣。
書,是人類的精神食糧,是人類進(jìn)步的階梯,是通往知識(shí)殿堂的金鑰匙。于是,我經(jīng)常捧著成堆的書,倚窗搖坐,孜孜不倦地細(xì)細(xì)品品味著那“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的深意。走進(jìn)知識(shí)的殿堂,猶如走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳,踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無比的聚寶庫,來到了姹紫嫣紅、群芳爭艷的百花園。任我如饑似渴地汲取著知識(shí)的甘霖,自由自在地遨游于無邊無際的知識(shí)海洋。每當(dāng)這時(shí),我便似一個(gè)極度困乏的人,看見了軟綿綿的床,迫不及待地?fù)湎蛩粯。?duì)著如磁鐵般吸引著我的知識(shí),愛不釋卷,甚至常入“廢寢忘食”之境。
我愛書。因?yàn)槲铱梢宰x到文字的流暢,語言的優(yōu)美和文學(xué)藝術(shù)的博大精深。從書中,我領(lǐng)悟了“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”的健志,領(lǐng)悟了“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的品德,領(lǐng)悟了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁。了解了“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營”的戰(zhàn)役歷史,品味了“曲徑通幽處,禪房花木深”的空靈。
光陰飛逝,日積月累。書籍不但豐富了我的詞匯,也開拓了我的視野。使“井底之蛙”的我也進(jìn)化成“翱翔的天鵝”,飛翔于蔚藍(lán)廣闊的天空。但是,單單只讀書是滿足不了我的。
于是,形形色色、五花八門的報(bào)紙和雜志也成為了我每天的必讀物。生動(dòng)形象的故事引人入勝,包羅萬象的時(shí)事資訊帶人走進(jìn)世界。它們向我們敘說了社會(huì)的競(jìng)爭,官場(chǎng)的黑暗,人情的冷暖,讓我們走進(jìn)世界,了解世界。
讀書,就意味著吸取知識(shí)。知識(shí)就好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水就越深。如果知識(shí)不是每天都在增加,就會(huì)不斷減少。因此,可以說書是人類形影不離的好伙伴。
“讀書好,好讀書,讀好書”讀書的樂趣需要我們細(xì)細(xì)品味,讓書融如我們的生活,也融入我們的生命與靈魂,讓我們也擁有一個(gè)屬于自己的廣闊的心靈空間吧!
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