讀書的感覺真好作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書的感覺真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的感覺真好作文1
我愛讀書，讀書的感覺真好！
記得那天早晨，媽媽給我買了一本書，名叫《查理九世》。我看著媽媽給我買的新書，雙手小心翼翼地捧著，如獲珍寶。我飛快地跑進(jìn)房間，把門關(guān)上。我坐在椅子上，津津有味地看著那本書，專心致志地讀著書中的故事情節(jié)。我如饑似渴地讀著，自己好似故事中的一員，又猶如漫游在天南海北，真是“我中有書，書中有我” ��！我似乎已經(jīng)和書融為一體了。媽媽的開門聲也沒有影響到我，就連媽媽什么時(shí)候把水端到我面前我也不知覺。半小時(shí)、一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……時(shí)間不知不覺地溜過去了，我卻一點(diǎn)兒也不覺得累，一點(diǎn)兒也不覺得渴，一點(diǎn)兒也不覺得餓。我能這樣，不正是書給我的力量嗎？我不但不疲憊，還精神飽滿，好像一口氣要把這本書看完似的。這時(shí)，媽媽氣呼呼地推開房門，“砰”的一聲如雷貫耳，我嚇得從椅子上跳了起來。只聽老媽又一聲河?xùn)|獅吼：“好啊！你這小屁孩！看書忘了看時(shí)間了！都叫你吃飯幾十遍了！還不出來！”這時(shí)媽媽的吵聲才打破了我的幻境。我向屋外一看，天已黑了，我也突然感覺到肚子在咕咕叫，好像在說：“你小子，今天牛了��！有新書看，也不給我補(bǔ)充點(diǎn)體力！”我只好依依不舍地放下了手中的“摯愛”，吃飯去了……我吃著飯，但頭腦里卻總是浮現(xiàn)著書中的故事畫面。平時(shí)我愛吃的美味也變得食之無味了。我匆匆扒了飯，又跑回書房，又拿起書，又與書融為一體了。
現(xiàn)在，我讀的書越來越多，我的知識(shí)也越來越淵博。我成了班里的“智多星”，同學(xué)們都很佩服我，有問題都來向我請(qǐng)教。我就更迷上各種各樣的書了。
我愛讀書，因?yàn)闀o了我知識(shí)，給了我快樂。�。∽x書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文2
小時(shí)候因條件限制，沒有書讀；現(xiàn)在有書了，沒有時(shí)間讀。其實(shí)，只要愛讀書，時(shí)間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴培根說：“沒有對(duì)書的熱忱，沒有對(duì)書香的沉醉，就沒有好的教師。”近年來，學(xué)校不但給老師們推薦相關(guān)的教育教學(xué)專著，還要求老師寫讀書筆記，我一本一本地讀來，感覺一扇扇窗在打開。
讀竇桂梅的書，我知道了原來名人也很笨，她的課曾經(jīng)被批得體無完膚；
讀李鎮(zhèn)西的書，我明白了走進(jìn)學(xué)生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書，我感受到了一個(gè)普通小學(xué)教師的大快樂。她酷愛讀書，“不求成敗利鈍，只求一己快樂�！�
讀王崧舟的書，我領(lǐng)略到了漢語原來如此美麗，詩意的課堂，詩意的語文，師生一起徜徉在詩意的河，沉醉不知?dú)w路。
讀管健剛的書，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著，激動(dòng)著。
嘗到到了讀書的樂趣，我也在班級(jí)引導(dǎo)孩子們讀書。開展了圖書漂流活動(dòng)，孩子們把自己最喜歡的書帶來，放在班級(jí)書架上，由管理員負(fù)責(zé)登記借閱，漸漸地，孩子們也愛上了讀書，有的同學(xué)說：“現(xiàn)在真感覺到了——三日不讀書，便覺語言無味�！�
我愿意和孩子們繼續(xù)在書的世界感受，在書的世界里成長。
讀書的感覺真好作文3
書，是人類不可或缺的精神食糧。它就是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，一直伴隨著人類文明的發(fā)展。而書也是你私人的朋友，當(dāng)你在空閑時(shí)拿起一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一點(diǎn)也不空閑，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)沉醉于書中。當(dāng)然，書也給我了許多美好時(shí)光，伴隨著我成長。
四五歲時(shí)，我便開始接觸書，但那時(shí)我非�？咕芩�，那些可憐兮兮的書有時(shí)便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書。而六七歲時(shí)，我逐漸對(duì)書產(chǎn)生了好感，開始閱讀像凡爾納的海底兩萬里或木偶奇遇記，這些充滿生氣、情節(jié)曲折的書至今仍被我作為外國小說的上選。
而八歲時(shí)，接觸的書就更多了，多是外國的兒童文學(xué)，對(duì)于《三國演義》也只是略知一二。九、十歲時(shí)，我就讀了很多科普和科幻書，在那時(shí)我已經(jīng)開始做讀書筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時(shí)我才明白書要精讀、細(xì)讀、深讀，這些都為我寫作文打下了基礎(chǔ)。我也把四大名著里的《三國演義》與《西游記》讀完了。
而現(xiàn)在，我讀的書便更多了!我特別喜愛科普書，也開始寵向文言文。在班里就一發(fā)不可收拾的讀文言書，但我也是只讀了一點(diǎn)文言《三國演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。
到現(xiàn)在，我也在如饑似渴地讀書，書里的人物都各有特點(diǎn)，生動(dòng)的故事一波三折。書就好像杜甫筆下隨風(fēng)潛入夜的細(xì)雨，滋潤著我的心田。我真想大吼一聲：“讀書的感覺真好!”
讀書的感覺真好作文4
"噓，別打擾我！"你可能會(huì)問："怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？"咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書呀！我常常沉浸在書的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話語給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來一陣我的哭聲。"嘭！"我被嚇得在椅子上彈了一下。"啊呦，媽媽！別嚇我啦！""咦？剛才我聽到了你的哭聲，我還以為是小偷來了呢！"小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過，我擦干眼淚，問："媽媽，你說林黛玉為什么要生病呀！""這又不奇怪，你不也生過病嗎？再說了，她身體本來就不好。""那我生病又沒那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？""這……"幸好這時(shí)爸爸來了："你這小家伙，看書也沒必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問一問曹雪芹也！""哈哈哈……"我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書，帶給了我無窮的知識(shí)的歡樂，它讓我在書海里盡情遨游！現(xiàn)在，我真想對(duì)著天空大聲喊道："讀書真好�。。�"
讀書的感覺真好作文5
我家有個(gè)大書柜，里面擺滿了各式各樣的書。有《孫子兵法》、《紅樓夢(mèng)》、《朱自清散文》、《安徒生童話》……每當(dāng)我翻開這些書時(shí)，濃濃的墨香撲面而來，仿佛書里的人物在向我招手，我慢慢沉浸在書的海洋里，這種感覺真好。
一年四季中，每個(gè)季節(jié)讀書的感覺都不同。春天，當(dāng)我坐在生機(jī)勃勃的草地上，翻開書如春風(fēng)拂面般愜意。夏天，當(dāng)我坐在池塘邊垂柳的影子里，大聲朗讀，如久旱逢甘霖般暢快。秋天，當(dāng)我坐在碩果累累的果林里，置身于書中，世界寂靜了，我的心如聽泉吟詩般平靜。冬天，當(dāng)我坐在窗邊，望著窗外皚皚的白雪，書中的世界如雪中送碳般溫暖。春夏秋冬，四季輪回，但我讀書的嗜好從未改變。
書的種類有很多，每種書帶給我的感覺也不同。和電子書相比，紙質(zhì)的書籍更具真實(shí)感。當(dāng)我閉上眼睛，用手指撫摸著一行行的字跡，仿佛書里的一切呈現(xiàn)在我眼前。讀歷史書的時(shí)候，兵臨城下之時(shí)，諸葛亮依然神態(tài)自若地?fù)崆�，我欣賞他的鎮(zhèn)定。讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)，林妹妹和寶哥哥在我眼前演繹著一幕幕悲歡離合，我為他們的故事哀嘆。讀散文時(shí)，朱自清筆下靜謐的荷塘月色讓我深深陶醉。讀童話時(shí)，可愛的丑小鴨變成美麗的白天鵝時(shí)，我和它一樣開心幸福。書是我心情的調(diào)節(jié)器，我的心情隨著書中的情節(jié)緊張、悲傷、寧靜、興奮……
書既是我的良師益友，又是我的精神食糧，它教給我做人處事的道理，帶我徜徉在知識(shí)的海洋里。它既能陶冶情操，又能娛樂身心。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，幫助我進(jìn)步，伴隨我成長，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文6
我是一個(gè)地地道道的小書迷，讀書在我心里比吃飯、睡覺還要重要。每當(dāng)翻開書，那些精彩的文字就會(huì)像磁鐵一樣，牢牢地吸引住我，讓我再也舍不得放下。班上有誰買了新書，我總要死纏爛磨地借來讀讀，為此我沒少付出代價(jià)——幫別人掃地、擦黑板、削鉛筆、背書包……許多同學(xué)笑我“傻”，但他們一定體會(huì)不到我暢游在書海里的感覺有多妙；跟媽媽逛超市，每到圖書區(qū)時(shí)，我就再也邁不開腳，書架上的各類書籍像一根隱形的繩子，緊緊地纏住了我。挑上一本，站著讀；腿酸了，蹲著讀；腳麻了，跪著讀；膝蓋疼了，索性坐在地上讀……也許在別人眼里，我的讀書姿勢(shì)很狼狽，但我要發(fā)自內(nèi)心地說：“讀書的感覺真好！”
要問我為何對(duì)書如此癡迷，那可離不開媽媽的指引。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就每天給我唱兒歌、講故事、誦童謠……到兩三歲的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《嘟嘟熊畫報(bào)》等。那時(shí)的我能安靜地坐上幾十分鐘，不吵不鬧，專心地、似懂非懂地翻看著畫報(bào)上的故事。每天睡覺前，還非得讓媽媽給我講上幾個(gè)故事才肯入睡。后來，媽媽肚子里的故事都被我“掏”空了，就給我買了一個(gè)小音響，然后從網(wǎng)上下載有聲故事放給我聽。自從我認(rèn)識(shí)了漢語拼音以后，我感覺就像插上了一對(duì)翅膀，可以輕松地翱翔在各類拼音讀物中�！陡窳滞挕贰ⅰ短O果樹上的外婆》、《海底兩萬里》、《十萬個(gè)為什么》等書，被我翻了一遍又一遍�，F(xiàn)在，我上小學(xué)三年級(jí)了，丟掉了拼音這根“拐杖”，更加自由自在地暢游在各類書籍里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。
讀書開闊了我的視野、陶冶了我的情操、豐富了我的知識(shí)、提高了我的寫作水平……我想大聲地告訴所有的人——讀書的感覺真好！讓我們都來讀書吧！
讀書的感覺真好作文7
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識(shí)和各種各樣的禮儀，能體會(huì)書中人物的樂趣，使人心胸時(shí)豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當(dāng)我聽到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì)忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會(huì)找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì)止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì)拿起書自己打開看�？粗切┞嫞乙渤两诠适碌那楣�(jié)里，久久不能釋懷。
上三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了�！度龂萘x》里雕刻著一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險(xiǎn)的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當(dāng)我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權(quán)打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機(jī)智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級(jí)的升高，我看的書也越來越多，從書中學(xué)到的知識(shí)也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好作文8
書，是哺育靈魂的的最好食品；書是人類進(jìn)步的階梯；書是人們溝通的橋梁......讀書，處處充滿了樂趣。讀書，是我快樂的源泉！
我捧起一本有趣的書，如《七彩娘》，《感恩的心》之類的書，是猶如春天一樣的感覺�！镀卟誓铩分械膵寢專瑢�(duì)孩子無微不至的關(guān)心與照顧，春天的氣息，暖暖的涌上心頭，柔柔的感覺緩緩流進(jìn)我的心田。心里似乎百花爭(zhēng)艷，嫩嫩的花，青青的葉開在我的心里，舒服極了！
讀書春天的感覺，真好！
從書架上抽出一本《沙漠探險(xiǎn)》，心里就緊緊地提了起來，猜想比魯他們下面會(huì)遇到什么險(xiǎn)情？沙漠的狂熱，我隨著書，也漸漸感受到了讀書夏天的感覺。全身似乎揣了一個(gè)火爐，躁動(dòng)不安。
讀書夏天的感覺，真好！
津津有味的讀著泰戈?duì)枌懙摹妒斋@》這篇文章，我又真正感受到讀書秋天的感覺。《收獲》似乎把我?guī)У搅艘粋�(gè)碩果累累的果園。果園里散發(fā)著誘人的香味，我頓時(shí)有了食欲。迫切地往后翻頁，非常想知道收獲的滋味。果園、藍(lán)天、白云，如秋風(fēng)的涼爽拂去了我心中的燥熱，像一股清泉漸漸流了進(jìn)來。
讀書秋天的`感覺，真好！
看著一則小故事，可憐的小可彼被媽媽拋棄了。冬天的感覺，來了。我心里頓時(shí)結(jié)了一層薄薄的霜，寒風(fēng)呼呼的刮著，雪激烈的下著。但是繼續(xù)往后看，小可比靠自己頑強(qiáng)的生命力活了下來。一股暖風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。猶如大雪紛飛，一枝臘梅開放在寒冷的冬天。
讀書冬天的感覺，真好！
感謝上蒼讓我懂得了書中四季的感覺——讀書，我快樂之源！
讀書的感覺，真好！
讀書的感覺真好作文9
夜深人靜，燈火闌珊，漂浮了一天的思緒悄然無聲地返回了我的身體。手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，靜靜地閱讀一本好書，那便是天國！隨著一個(gè)個(gè)漢字映入眼簾，我又墜入了書的世界
我仿佛回到了千百年前的唐宋王朝，與李白一起危樓高百尺，手可摘星辰；找到杜甫，和他體會(huì)國破山河在，城春草木深的痛楚；和蘇軾做朋友，在他受貶后日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。
我好像乘著特快列車，來到了霍格沃茲魔法學(xué)院，和伍德一起學(xué)騎飛天掃帚，和赫敏一起向麥格教授請(qǐng)教變形術(shù)的魅力所在，同哈利。波特并肩作戰(zhàn)，打敗邪惡的伏地魔。
然后，我又來到了三足鼎立的時(shí)代三國。雖然三國時(shí)期只有六十年，但這期間發(fā)生的事可還真不算少。當(dāng)劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的時(shí)候，我拍手叫好；當(dāng)呂布刺死人人憎惡的董卓時(shí)，我暗忖：此賊合死！當(dāng)張達(dá)和范疆親手殺死張飛時(shí)，我痛心疾首；終于，當(dāng)魏、蜀、吳三國死于司馬家族之手中時(shí)，我又想起了話說天下大事，分久必合，合久必分
接著，我去了滿清，來到江蘇，拜訪了著名的大觀園。去體會(huì)賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰和蘅蕪君、瀟湘妃子和神瑛侍者三人的愛情故事。當(dāng)我看到潦倒不通事務(wù)、思頑怕讀文章的賈寶玉時(shí)，我感到可笑；當(dāng)林黛玉寫出未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流時(shí)，我也為她凄慘的命運(yùn)感到不公
因?yàn)樽x書，我變得能包容他人；因?yàn)樽x書，我變得眼界開闊；因?yàn)樽x書，我的情操得到了陶冶；讀書的好處是如此之多，但是，你可知道書中的知識(shí)遠(yuǎn)不止這些？讀書，這是我最大的消遣。讀一篇好文，與文字傾心對(duì)話，我心如明月；能與文字產(chǎn)生共鳴，我心如蓮花。文與詞，歌與賦，奏琴瑟笙蕭，聲聲入耳，這就是讀書最大的樂趣。
讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文10
俗話說：“書中有藥，讀書可以治愈�！睆倪@句話中，我深刻地感受到了閱讀的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個(gè)夜晚的夜晚，我父母不在家，我是唯一的一個(gè)。我以飛快的速度完成了每個(gè)主題的作業(yè)，然后拿起半讀的哈利波特，專心閱讀。我時(shí)不時(shí)大笑，時(shí)不時(shí)皺眉，時(shí)而又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……我完全沉浸在書本的海洋中，被故事情節(jié)的起伏迷住了。這時(shí)，“咔嗒一聲”車庫門響了。我抬頭看著時(shí)鐘�？�23點(diǎn)了。我不得不關(guān)閉書本并吞下唾液，好象書中給了我所有的營養(yǎng)。吞了當(dāng)我母親回來時(shí)，看到我這么晚洗衣服，她大聲譴責(zé)：“太晚了，我不上床睡覺，明天我必須去上課！”盡管如此，我對(duì)閱讀的興趣并沒有減少。
在我的印象中，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我還是文盲。媽媽每次給我講一個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)非常認(rèn)真地聽，她不得不講三到五遍。有一次，幼兒園老師要求孩子們上臺(tái)講故事，我自愿去圖畫書上臺(tái)，模仿了故事中的人物。老師發(fā)現(xiàn)我把書顛倒了，但是什么也沒說。相反，他點(diǎn)點(diǎn)頭并鼓勵(lì)了我。原來，我只是記住了這本書的內(nèi)容。從那以后，讀書引起了我的興趣。
閱讀感覺真好！它不僅可以帶給我精神上的食物，而且可以豐富我的課余生活。
讀書的感覺真好作文11
書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚－一本書，能使人開郎，或使人大方。 你有一本書，一定會(huì)去讀，讀完了一本書，便會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣，自然也就愛上了學(xué)習(xí)。為什么說學(xué)習(xí)的感覺真好呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)能讓人綽有成效，將來可以干一番大事，學(xué)習(xí)可以讓一個(gè)人的心靜下來，只有學(xué)好了習(xí)，有了文化，將來社會(huì)是火爆的，文化之所以必不可少，從學(xué)習(xí)也能看出一個(gè)人的素養(yǎng)與成就，文化又是從哪里來的呢？沒錯(cuò)，只有學(xué)習(xí)才會(huì)有文化，在這之前，學(xué)習(xí)又是什么？顧名思義，學(xué)習(xí)說簡(jiǎn)單點(diǎn)，也就是上課聽老師講課，下課自己回顧知識(shí)，那么這也算是一點(diǎn)文化了。文化不是一天積成的，石頭也不是一天就被水給滴穿的，文化就如沙堆，每天的一點(diǎn)，就會(huì)促使人學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)，也就有了自信，學(xué)習(xí)也可說乃天下大事。
學(xué)習(xí)是人們厭倦的，也是人們渴望的，但偏偏有一些人生在福中不知福，硬是不肯學(xué)習(xí)，那么他的一生注定是厭倦的。 我們不需求什么，只要有一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就夠了，因?yàn)檫@一次的機(jī)會(huì)，可能就是人們卓越的開頭－學(xué)習(xí)的感覺真好。 學(xué)習(xí)伴隨風(fēng)雨，但有機(jī)會(huì)，又為何不去嘗試著面呢？朋友們啊！
263的作文者們�。∽屛覀儊硪黄饘W(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，就和一個(gè)家庭差不多，記住，食物是有的，學(xué)習(xí)也是有的，只是有一些人不會(huì)真正利用學(xué)習(xí)，使文化變成了一個(gè)個(gè)位數(shù)。學(xué)習(xí)不為別人，只為自己，因?yàn)閯e人作不了你的主！為什么？學(xué)習(xí)的感覺真好！
讀書的感覺真好作文12
我家有一個(gè)大書架，上面擺著密密麻麻的書，每當(dāng)回首讀每本書的經(jīng)歷，我都不由的一笑，因?yàn)槲矣X得讀書的感覺真好！
在我四五歲的時(shí)候，我的母親就為我買了許多書，那大多都是一些童話故事書，還有一套《十萬個(gè)為什么》，那時(shí)，我就很愛看書，但看也看不懂，只是看了書上的圖片而已。
到我上了幼兒園時(shí)，漸漸地會(huì)認(rèn)漢語拼音，書也漸漸地能看懂，但還只看故事書，像《唐詩三百首》這種書，我看也不看一眼。
到我上小學(xué)時(shí)，家里已經(jīng)有一個(gè)大書架了，那時(shí)書架上已經(jīng)有許多書了，大多數(shù)我都看了，但有一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的書還是沒怎么看。
到了我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了不少書了，多了不敢說，起碼有百八十本了，但像《唐詩三百首》這類書，我還是不看。
等到了四年級(jí)，我對(duì)古詩也有了一定的興趣，開始讀《唐詩三百首》。會(huì)品李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)；杜甫“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。
五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)有了一句特別想說的話“讀書的感覺真好”。我已能看外國著作，為凡爾納筆下的《神秘島》稱贊不已，對(duì)雨果的《巴黎圣母院》深愛不已，還有海明威《老人與�！�，司湯達(dá)的《紅與黑》……
“讀書的感覺真好”我再次感嘆，讀書讓我懂得了許多道理。我從《愛的教育》中學(xué)會(huì)了要發(fā)現(xiàn)愛，從《魯冰遜漂流記》里學(xué)會(huì)了人要樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。我看得書很多，但并不是蘇東坡小時(shí)候說得“讀盡天下書”，我還有許多書沒看過，我會(huì)繼續(xù)在書香中成長。
讀書的感覺真好作文13
“書是人類進(jìn)步的階梯”�！皶侵R(shí)的海洋”�！懵牐瑥臅坷飩鱽砹死世实淖x書聲，多么清脆，多么洪亮，現(xiàn)在就來聽聽我讀書的故事吧！
有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，不一會(huì)兒，就融入進(jìn)了書中。就在這時(shí)，媽媽在廚房里叫我：“皓然，幫媽媽拿一個(gè)碗，行嗎？要快點(diǎn)哦！”我拿著書慢慢吞吞地拿了一個(gè)臉盆，走進(jìn)廚房，嘴里還念著：“天才是1%的靈感，加99%的汗水�！钡让嗣浴寢屢豢吹轿夷弥樑�，肺都開要?dú)庹�。她還生氣的說：“喂，我叫你拿碗，你干嘛拿個(gè)臉盆給我？”我被媽媽下了一跳，這才如夢(mèng)初醒，呆呆的看著媽媽：“你不是叫我拿臉盆嗎？”“誰叫你拿臉盆��？我叫你拿碗，看看你做的好事！”媽媽用手指了指鍋里的菜，又對(duì)我說：“這盤菜原來燒得很好吃，但沒有碗，菜都涼了，沒那么好吃了�！碑�(dāng)媽媽看到了我手中的書，不禁哈哈大笑，說到：“你這個(gè)小書蟲，下次做什么事都要認(rèn)真點(diǎn)�！闭f完，又繼續(xù)燒菜去了。
還有一次，我邊看書便上樓，看得十分入迷，一不小心撞在了墻上，我摸了摸傷口，繼續(xù)看書；接著，我走過了家門，上到了七樓，又撞到了墻，我只好自認(rèn)倒霉，但看到門牌上掛著703，知道自己過了家門趕緊下樓回家了，而媽媽在家已經(jīng)笑得前俯后仰了。
讀書的感覺是多么好��！我愛讀書！
讀書的感覺真好作文14
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基先生說的，而讀書也正成為我人生的快樂哲學(xué)之一。每當(dāng)我翻開一本書，一種奇妙的感覺就會(huì)洋溢我的心房，我從心里迸出一股由衷地贊嘆：“讀書，真好！”
很小的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那是些寫滿拼音、畫滿彩圖的世界。在那開啟智慧的窗口前，我懂得了猿是人類的祖先、恐龍是十分可愛又很可怕的原始動(dòng)物；了解了在遙遠(yuǎn)的年代，人們靠鉆木取火；明白了即使在科技無限發(fā)達(dá)的今天，也還有許多大自然的奧秘等人們?nèi)ネ诰虺鰜怼瓉硎澜缡侨绱松衿媾c美妙。讀書使我自己變得高大起來，仿佛舉目遠(yuǎn)眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修筑金字塔；看見水中的威尼斯正散發(fā)著誘人的魅力……直至我愛不釋手的合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪涌現(xiàn)在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢成長起來。
不久，我告別了幼兒叢書，走進(jìn)了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深?yuàn)W了，然而我卻更加迷在書中，仿佛每個(gè)字都是跳躍的音符，給我快樂，讓我陶醉。當(dāng)白雪公主吐出了紅蘋果，重獲新生時(shí)，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿時(shí)，我懸著的心才終于平靜；當(dāng)周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時(shí)，我的淚水奪眶而出……讀書真好。
雖然初二的學(xué)習(xí)非常緊張，但我仍然要擠出一些時(shí)間來讀書。它成了我的精神脊梁，沒有了它，我的生活可能會(huì)暗淡無光，生活的腳步可能會(huì)又重又沉。
不僅是我，億萬個(gè)聲音都在高呼：“讀書的感覺真好！”書滋養(yǎng)著一代又一代人，書推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展。每讀一本好書，我覺得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地贊嘆：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好作文15
古人說:“如果你三天不讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的話無味，你的臉令人作嘔�！闭б豢矗@句話似乎很嚴(yán)肅，但如果你仔細(xì)想想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有道理。
在一首古詩中:“運(yùn)河有多清晰？作為自來水的來源”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水，而這些活水大部分來自書籍。每天讀好書對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，言語和行為不會(huì)“無味”或“惡心”。
"腹部有詩歌、書法和自我美化."好書可以讓人優(yōu)雅，教會(huì)你尊重他人和自己，鼓勵(lì)自己熱愛生活，美化生活。
閱讀是一種樂趣。一本好書不一定是杰作或杰作，它可以是許多精辟的論述。閱讀的感覺就像吃一種新鮮水果。你不能忍受吞下它，但是在你意識(shí)到它的味道之前，你必須仔細(xì)品嘗它。當(dāng)然，當(dāng)你拿著一本好書的時(shí)候，你不需要像古人讀圣書時(shí)那樣焚香、洗澡和直立坐著:相反，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在陽光下慢慢地讀。你肯定會(huì)被這種味道陶醉。
一只手伸進(jìn)書里，漸漸進(jìn)入這個(gè)國家。讀書和閱讀，我不想東方變成白色。當(dāng)我推開窗戶向外看時(shí)，我看到河岸上的樹木纏繞在一起，水面閃閃發(fā)光。這是將景物和事物帶入“詩秋水靜，山明如畫”的境界。
一本好書就像常青藤一樣，總是充滿活力。一本好書就像一朵永不停息的花，永遠(yuǎn)散發(fā)著濃郁的芳香。一本好書就像一個(gè)豐富而美麗的美人，盡管時(shí)光流逝，讀一本好書也是美麗的。
朋友們，愿好書與你我同在。
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