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課外讀書作文（精選18篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的課外讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課外讀書作文 1
窗外飄著小雨，雨打著窗子，似乎是想要滴進(jìn)我的書房。我望著《圍城》，不禁想起了那一天。
我從小便熱愛讀書，但卻找不到一本可令我動(dòng)心的書。那天，同樣也是陰雨綿綿，我在書店里踱步，也許是緣分吧，我看到了《圍城》。精巧的書頁，精美的花邊，精致的插畫。翻開書，一股油墨清香撲面而來，厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，連頁碼都那么美麗動(dòng)人。多么好的一本書呀！我恨不得現(xiàn)在就拿它讀完。我將本用來買零食的錢拿出，遞給了店主。走出小店，心似乎放飛了，宛如天上飄著的`雨滴，自由自在，不受拘束。我用寬大的校服護(hù)住那本書，臉上帶著微笑跑回家去了。
回到家中，我連鞋都來不及換，直奔書房，看起了圍城。這本書似乎有磁力，深深地把我吸引住了。我在主人公們的內(nèi)心世界里暢游，在作者優(yōu)美筆觸中信步，宛如起伏的大海一般，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤駭浪。
正當(dāng)我沉醉在書的海洋中時(shí)，老媽卻打斷了我�！澳憧纯茨�，這次周練又退步了，馬上連九十分也考不滿了！”我望著手機(jī)上那鮮紅的成績，果真，這次考砸了。臨近期末，我很清楚意味著什么。“當(dāng)”！書脊倒在了桌子上，油墨清香在鼻尖上消逝。我望著窗外愈下愈大的雨。輕撫臉頰，才知道流了淚。天上的烏云似乎變黑了，若有若無的鳥鳴也顯得那么尖銳，窗外下雨，心中，亦下雨。
我趴在桌上，感到一切都是那么無力，頹廢的窗簾半掩著，天空白的刺眼。我憤憤地將窗簾關(guān)上，書房灰暗了。
無意中又看見了《圍城》，主人公方鴻漸正站在封面正中央，背后一團(tuán)模糊，不知是晴天，還是下雨。我感到心中似乎有了些希望。方鴻漸沒有理想，不思進(jìn)取，最終愛情與事業(yè)兩敗俱傷。我現(xiàn)在不就是這樣嗎？如果我自暴自棄，在一個(gè)灰暗的角落中戰(zhàn)栗，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)走向成功。用自己的雙腳踏出一片精彩，成功必在彼岸！我擦干淚水，心中重又拾回希望，雖不知身在何方，但我相信，只要努力，哪兒都是成功。
我放下《圍城》，打開窗簾，明亮，仿佛看到了希望。我拿出數(shù)學(xué)講義，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來……
如今，《圍城》靜靜地躺在書房中。窗外的白光照在它身上，熠熠生輝。我拾它起來，上面有了些許灰塵。我心里升騰起一股熱流。書是我們的摯友，更是我們的精神食糧，讀書，可讓人文靜，也可讓人充滿希望。古時(shí)便有“半部《論語》知天下”的名言，可見讀書的重要。同學(xué)們，讓我們拾起那些在書柜中塵封已久的書，它將會(huì)伴你成長，伴你成功！
《圍城》仍躺在那兒，仿佛是一個(gè)老人在訴說著動(dòng)人的故事。讀書，我將永遠(yuǎn)與你相伴！
課外讀書作文 2
噓，你知道嗎，我有這樣一段讀書經(jīng)歷。那時(shí)，我上二年級(jí)，已經(jīng)能看許多課外書了，小阿姨把表妹暫時(shí)寄托在我們家里。
我經(jīng)常在陽臺(tái)外面的秋千上坐著看書，那天也不例外。我手拿一本《美食旅行記》看得正入神，一頁、兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘了時(shí)間，忘了周圍的一切，仿佛世界上只有我一個(gè)人。誰知，表妹悄悄靠近，站在秋千后面，一下一下，推了起來，秋千越蕩越高，但我依舊一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)不時(shí)吸一下口水，舔一下嘴唇，或是發(fā)出一聲感嘆。忽然，隔壁一聲木板掉落，將我驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己在半空中了。我顧不得抓住繩子，便大聲尖叫起來，那聲音，六樓都聽得見。小表妹覺著挺有趣，也跟著叫。等到媽媽趕到現(xiàn)場，還以為是我在欺負(fù)她呢。
這可不行，必須把她轉(zhuǎn)移或與我隔開才行。我走進(jìn)臥室，關(guān)門、上鎖，關(guān)窗、拉窗簾，靠在床頭上，心想：這下我總可以好好地讀了吧。我拿出那本如珍如寶的`《美食旅行記》，翻閱起來，當(dāng)我看到菠蘿蜜決不能和蜂蜜一塊兒吃時(shí)，我瞪大了雙眼，當(dāng)看到普普通通的白面饅頭也有這么多種做法和吃法時(shí)，嘴角有些濕潤……我看得正起勁兒，誰料，小家伙又一聲：“姨媽，姐姐出事兒啦！”又把媽媽給引來了。我的粗心害得自己又挨了一頓批評(píng)。事后，我費(fèi)了好大勁兒才請上表妹去幫忙求求情，別把我的書沒收。
我在角落里，小心地讀著故事書，突然腦子里的小燈泡亮了起來：“對(duì)了，她喜歡玩兒，我可以教她讀書��！”我拿出幾本有注音的書和一些繪本，先是講給她聽，后來，她覺得內(nèi)容有趣兒自己偷偷翻著看，到最后，她能和我一塊兒坐在秋千上，躲在房間里，靜靜地看書了。
嘿嘿，這真是一段難忘的讀書經(jīng)歷呢！
課外讀書作文 3
我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的`“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中，慈愛的媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕，常常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它�！叭詹蛔x書，便覺面目可憎，言語乏味”啊！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂趣。
課外讀書作文 4
漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細(xì)細(xì)品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書�！�
太陽遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點(diǎn)沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時(shí)間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
凜冽的'風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴(yán)冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無法實(shí)現(xiàn)的夢，永遠(yuǎn)不會(huì)醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會(huì)不會(huì)在真實(shí)生活中上演呢？
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強(qiáng)烈地撩動(dòng)著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織，我卻如入無人之境，因?yàn)槟秋w入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無論何地，亦懷著一顆書心！
書中有著無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！
課外讀書作文 5
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的課題；書是一片藍(lán)天，使我在書中飛翔。
以前，我對(duì)書是那種愛理不理的態(tài)度，老師讓我們閱讀各種課外書，而我都不肯投入到這“書網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測驗(yàn)中，我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書。這件事對(duì)我感觸很深，使我感到自己對(duì)課外知識(shí)的貧乏，感到缺少對(duì)課外書的閱讀。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。
現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中必不可少的.一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書來讀。書中的世界真是豐富多彩��！看書好比看電視，“演員”的一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情也同時(shí)和他們共同進(jìn)退。
在看書的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了許多的“知名人士”。比如：凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！凡爾納的《海底兩萬里》情節(jié)驚險(xiǎn)，在海底水生動(dòng)物是他們的食物， 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提�。∥覟榱_貫中的《三國演義》中的三十六計(jì)喝彩！楊紅櫻的校園小說所描寫的事情就發(fā)生在我們的身邊，故事真實(shí)、貼近生活。《鋼鐵是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生，也教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
課外讀書作文 6
同學(xué)們，我是404班的讀書小狀元朱洪民，你們是不是覺得我寫的作文還不錯(cuò)呀？告訴你們一個(gè)秘密，那可是和我喜歡閱讀課外書分不開的哦。閱讀課外書，是我最喜歡做的一件事情哦，打我能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字以來，我就老是叫媽媽給我買書看，我看過的書可多了，有童話、小詩歌、小哥白尼、優(yōu)秀小學(xué)生作文選等，當(dāng)然也有些我們大家都喜歡看的'漫畫書啊。不過，在我讀課外書的時(shí)候，媽媽都要求我完成些小小的任務(wù)，就是要做讀書筆記，所以我在閱讀課外書的時(shí)候，旁邊總會(huì)放著一本小小的筆記本，里面都是我這些年來收藏的寶貴財(cái)富。
每次當(dāng)讀到一些文章里的好詞或好句時(shí)，我就把它們抄在筆記本上，特別好的我還會(huì)再做上記號(hào)，當(dāng)然我還把它們記在腦子里；碰到特別好的文章時(shí)，我也會(huì)讀給爸爸媽媽聽，讓他們也分享一下我讀書的快樂。由于課外書讀的多了，時(shí)間一長，不僅提高了我的閱讀理解能力，表達(dá)水平也提高了不少，上次小主持人比賽，我還得了三等獎(jiǎng)呢，潛移默化，當(dāng)然我的文字功夫也在暗暗地增長了。
同學(xué)們，聽了我這小小的心得，想和我一起閱讀更多的課外書嗎？
課外讀書作文 7
一本好書，如一杯咖啡，讓你在苦中尋找那一絲香甜。前蘇聯(lián)大文學(xué)家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，如果沒有書籍，人類只是一個(gè)軀體；有了書籍，如同給了人們一次重生的靈魂。
靜靜的打開書，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)似真似幻的世界。記得小時(shí)候常常讀安徒生先生的《賣火柴的小女孩》，里面的小女孩很令我同情，她在圣誕節(jié)的前夜，一個(gè)人去賣火柴，所有人都急急忙忙的趕回家過節(jié)，只有小女孩兒依靠在角，雪花漸漸的飄落下來，打落在小女孩的臉上，臉被凍得通紅，但沒有人可憐她，最后小女孩兒還是幸福的，因?yàn)樗x開了這個(gè)不公平的世界，永遠(yuǎn)跟他最愛的.奶奶在一起了……
時(shí)光滴滴答答的流逝了，我步入了小學(xué)。這使我愛上了“四大名著”，《西游記》里面我最喜歡孫悟空了，他神通廣大，嫉惡如仇，忠心耿耿，一路護(hù)送師傅，無怨無悔；《水滸傳》中，最令我難忘的是武松，他聰明、勇敢、俠肝義膽是個(gè)真正的平民英雄；《三國演義》中，我最喜愛的是曹操，他也有勇有謀，雖是一代奸雄，也留下很多傳奇故事；《紅樓夢》中我最喜歡林黛玉了，她柔弱美麗，多才多藝，命運(yùn)坎坷，最后香消玉損……
課外讀書作文 8
最近，我讀了一本有趣的書，它的書名是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，里面的主人公是洋蔥頭，以及他的小伙伴們。
在故事中，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)討厭的小氣鬼壞主角：檸檬王。
這個(gè)故事主要講述了一天，檸檬王去大街時(shí)，洋蔥頭的爸爸老洋蔥一不小心踩到了檸檬王，可惡的檸檬王怎么可能放過老洋蔥呢？于是，他便把老洋蔥關(guān)進(jìn)了大牢。老洋蔥可能一輩子都逃不出去了，因?yàn)闄幟释跻呀?jīng)下令給老洋蔥一個(gè)墓碑了，沒錯(cuò)，老洋蔥死了還是要被關(guān)在大牢里面。(.)
這件事當(dāng)被洋蔥頭知道了時(shí)候，洋蔥頭十分生氣且傷心，下定決心一定要把自己的爸爸救出來。在救爸爸的.路程中，他認(rèn)識(shí)了小櫻桃、蘋果姐姐等等的伙伴，他的伙伴們也跟著洋蔥頭踏上了救人的道路，洋蔥頭每次都跟檸檬王對(duì)抗，每次都沒救出自己的爸爸，但洋蔥頭相信，一定可以救出自己的爸爸。真是蒼天不負(fù)有心人呀！洋蔥頭終于把自己的爸爸救了出來。真是皆大歡喜呀！
通過這個(gè)故事，大家是不是明白了一個(gè)道理呀？嗯，沒錯(cuò)，通過這個(gè)故事。我們明白了：勝利得之不易，但也要努力，努力了步伐就向勝利前進(jìn)，前進(jìn)了變很容易得到了勝利！我們要向洋蔥頭學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、向勝利前進(jìn)的精神以及財(cái)富。洋蔥頭，我們向你學(xué)習(xí)！
課外讀書作文 9
暑假里，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那里的書可真多呀，有兩萬多冊呢，就是一個(gè)人每天讀一冊，也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里，我讀過了很多課外書，其中，《海底兩萬里》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的.海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。
課外讀書作文 10
這個(gè)國慶節(jié)，我看了一本叫《非常老師》的書，這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻畢業(yè)于四川大學(xué)新聞專業(yè)，中國作家協(xié)會(huì)委員�！斗浅＠蠋煛肥且槐竞臀覀儸F(xiàn)在生活差不多的書，一共有五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是新潮老師、偶像老師、漂亮老師、神秘老師與非常老師。這本書里藏著酸甜苦辣的精彩校園故事。正因如此，這本書就成了我最愛的課外閱讀書之一。
這本書主要講述的`是師生感情，以及同學(xué)間的故事。記得書里寫了這樣一個(gè)感人的故事。一天，班主任羅老師病了，大家心里本來滿滿的，但那天好像少了一塊東西似的，心里空空的，不知所措。大家全班48個(gè)人自從羅老師生病以后，原來征得你死我活的同學(xué)們現(xiàn)在如同一個(gè)人似的。在排練合唱比賽的歌曲時(shí)，大家都更認(rèn)真投入了。于是，大家約定將插有48朵鮮花的花籃，送到了羅老師的病床前，48朵鮮花代表的是48個(gè)同學(xué)的一片心意，他們都希望，老師能早日康復(fù)。在老師的病床前，同學(xué)們獻(xiàn)上了自己最美妙感人的歌聲……
我喜歡這本書，更喜歡書中的同學(xué)和老師們！
課外讀書作文 11
從幼年時(shí)，課外書就悄悄的進(jìn)入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫很大，字很少的那種小書。在家里時(shí)，一聽到大人說去趕集，我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數(shù)買吃的，買喝的。而我卻不一樣，我是直奔書攤，哭著鬧著要買小故事書。一開始我看地津津有味，天長日久，這些小故事書已不能夠讓我滿足了。后來，我升到了二年級(jí)，班里也多了個(gè)新伙伴——書柜。
當(dāng)時(shí)那個(gè)書柜里沒有一本書。老師讓我們自己從家里拿幾本書來。我只有一年級(jí)時(shí)的那種小書，看到同學(xué)們都拿著那厚厚的童話書，我的'心里羨慕地不得了。
回到家里，我對(duì)媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應(yīng)了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的，興奮的不得了。我小心翼翼地把書拿到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)就看一眼。過了一天又一天，我就感到故事書已不再過癮了。我書柜里的校園故事書又漸漸地多了。比如《寵物集中營》中有愛心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛的安琪兒；《班里來了個(gè)冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛讀書！
課外讀書作文 12
在課外，我喜歡讀的書有很多：有漫畫書、動(dòng)物類圖書、故事書、小說書等等。其中，我最喜歡讀的就是作家楊紅櫻寫的：《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》是一本漫畫書。每當(dāng)我聚精會(huì)神在看這本書時(shí)，媽媽卻總在我身邊嘀咕說：“你下半年馬上就要升入四年級(jí)學(xué)習(xí)了，還讀這些沒營養(yǎng)的書！”媽媽不是已經(jīng)給你買了《激發(fā)你的正能量》、《氣度彰顯，人格魅力》、《我的規(guī)劃我做主》等那八本書為什么放在一邊，不去讀？”。“那些書我看不懂，你買來干啥哈！”媽媽說：“從不懂到看明白是一個(gè)過程，別給我找借口。那些書里面有知識(shí)，就你愛看的那本《淘氣包馬小跳》，不就是一笑而過的內(nèi)容，還愛不釋手，多看看有用的書�！贝藭r(shí)，也覺得媽媽說得不是完全沒有道理。可我就是喜歡楊紅櫻的漫畫書，有錯(cuò)嗎？為了敷衍媽媽，我也只好說：“知道啦”。
后來，我慢慢按照媽媽所說的話，就開始讀媽媽給我買的那幾本書。讀者讀者，果然被精彩的文字吸引了，書中不但知識(shí)很豐富，而且充滿了深刻的`道理，我就漸漸地愛上了除專門看漫畫一類的書而漸漸涉獵廣泛起來，課外閱讀也更有興趣了。上課做作業(yè)之外，一有空我總是手捧書卷，走路在看、吃飯?jiān)诳�、睡覺之前也在看。課外讀書成了我生活中重要內(nèi)容。
讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人交了朋友。讀了一本好書，就相當(dāng)于作了一回高尚的人，心里美滋滋的，真開心。
課外讀書作文 13
書是知識(shí)的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的課題；書是一片藍(lán)天，使我在書中飛翔。
以前，我對(duì)書是那種愛理不理的態(tài)度，老師讓我們閱讀各種課外書，而我都不肯投入到這“書網(wǎng)”中。在上學(xué)期期末的一次復(fù)習(xí)測驗(yàn)中，我竟然將一百零八好漢選擇出自于《一千零一夜》這本書。這件事對(duì)我感觸很深，使我感到自己對(duì)課外知識(shí)的貧乏，感到缺少對(duì)課外書的閱讀。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量閱讀各種書籍。
現(xiàn)在書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書來讀。書中的世界真是豐富多彩��！看書好比看電視，“演員”的一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情也同時(shí)和他們共同進(jìn)退。
在看書的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了許多的“知名人士”。比如：凡爾納、尼。奧斯特洛夫斯基、羅貫中、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的`書寫的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！凡爾納的《海底兩萬里》情節(jié)驚險(xiǎn)，在海底水生動(dòng)物是他們的食物， 還 發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提�。∥覟榱_貫中的《三國演義》中的三十六計(jì)喝彩！楊紅櫻的校園小說所描寫的事情就發(fā)生在我們的身邊，故事真實(shí)、貼近生活�！朵撹F是怎樣煉成的》向我們展示了保爾坎坷而壯麗的一生，也教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)，書也教給我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的朋友。
課外讀書作文 14
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書，行萬里路。從小，我就十分喜愛讀書。從繪本到童話，從小說到名著。只要能看，我都想看！
上幼兒園了，媽媽給我去南大街的老約翰繪本館辦了一張借書證，每周可以借四本繪本回家閱讀。每次，我去借閱，都要賴在那里看上半天才依依不舍的再帶走四本。從《愛心樹》、《你看起來很好吃》、《逃家小兔》、《我爸爸》系列，再到《小黑魚》、《石頭湯》、《爺爺一定有辦法》……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的`故事后面也給我很多啟發(fā)，讓我學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋解決難題、學(xué)會(huì)創(chuàng)造……每天晚上，我都是枕著童話故事、寓言故事、成語故事入睡的。夢中也在故事中暢游，與主人公交談、嬉戲。
上了小學(xué)，學(xué)會(huì)了文字�？梢宰约鹤x書啦！這是最最開心的事情了。我慢慢地愛上了看小說。楊紅櫻的《淘氣吧馬小跳》生動(dòng)而有趣、黃蓓佳的校園小說親切而溫暖、沈石溪的動(dòng)物小說神奇而又充滿溫情……漸漸地，我已不能滿足。我還喜歡看些科學(xué)類書籍，喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)常一個(gè)人參考著書上內(nèi)容在家倒騰，常常被奶奶說道。
今年暑假，我迷戀在名著里�？赐炅恕都t樓夢》、《西游記》、《簡愛》、《魯濱遜漂流記》……心情也會(huì)隨著文中主人公起伏，媽媽說我看癡了。
反正，只要一有空，我都會(huì)隨手捧上一本書，如癡如醉地看起來。這一輩子，我都會(huì)與書作伴。我就是這么一個(gè)愛看書的女孩。
課外讀書作文 15
書，是我們的精神支柱，我們除了吃飯，也要＂啃＂書。書如泉水，讓我們饑渴的欲望得到滿足�，F(xiàn)在，我就給大家說一說我的課外讀書故事吧！
有一次……＂別猶豫了！快來吃飯�。㈦S著一聲媽媽驚天動(dòng)地喊叫，故事就開始了，我不情愿的'從牙齒縫里擠出三個(gè)字：＂等一下。＂原來，我在津津有味的看《老人與海》這本書，不愿意出去吃飯。＂快出來吃飯，不要等一下了�。⒄f著，媽媽就怒氣沖沖地走到我跟前，我只好不情愿地把書合上，放到桌子上，＂快點(diǎn)去吃飯�。寢層珠_始了，哎，我也不做無謂的掙扎了。空氣里滿滿地火藥味，好像我輕輕一動(dòng)，就要炸了一樣，我小心翼翼地走到桌前，媽媽做的是米飯，還有我愛吃的紅燒肉。但是我心里一直想著，主人公最后怎么樣了，他斗過大鯊魚了嗎？所以我就只是大口扒拉了幾口米飯，就跑去看書，過了一會(huì)兒，我不知道媽媽什么時(shí)候到我后面的，她把我的書一收，讓我去把飯吃完。好吧！還是逃不出老媽的眼睛，只好乖乖從命了，我趕緊去大口吃了米飯，連我最愛的紅燒肉都忘了。接著又開始看書。
哇！這本書真好看！我就像＂吃＂了一頓大餐似的，我拍了拍頭，好像把我＂吃＂的精神大餐都放進(jìn)了腦瓜里，�。≌媸娣�！我伸了伸懶腰，看了看外面的天空，已經(jīng)是晚上了，時(shí)間怎么過的這么快！我躺在床上，想著下次看什么書好呢？
這就是我的讀書故事，我家的書很多，有興趣歡迎一起來看。
課外讀書作文 16
我喜歡一個(gè)人靜靜的在書房看包羅萬象的課外讀物，每當(dāng)窗外和風(fēng)輕輕的吹拂著我的雙頰時(shí)，彷彿在告訴我：別打瞌睡呵！墻上勤奮的時(shí)鐘也不甘示弱的“滴答！滴答！”作響。正當(dāng)我全神貫注陶醉書本中，慈愛的`媽媽便會(huì)輕吻著我的小臉蛋兒，溫柔的告訴我：寶貝早點(diǎn)睡呵！
記得第一次寫作文時(shí)，我有如受困在叢林中的小白兔，盼呀！望呀！總希望爸媽快來解救我，“腸枯思竭”的我真是“ 筆有千斤重呀！” 學(xué)校非常重視我們的語文能力，不斷的鼓勵(lì)同學(xué)多借閱圖書館的藏書，并推行“小樹長高高”讀后心得書寫的活動(dòng)，就是希望我們能閱讀各類書籍，增廣見聞。
當(dāng)我看昆蟲類書籍時(shí)，我常想像自己是一位英勇善戰(zhàn)的螳螂武士，身穿綠袍，手拿雙刀，打遍天下。閱讀地球科學(xué)類書籍時(shí)，我會(huì)和父母共同探討大自然的奧祕，常常置身書本中，樂不思蜀。慢慢的，我的作文也進(jìn)步許多，爸媽也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我“出口成章”、談吐得體，讓我的信心倍增，不再是迷失的小白兔。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，優(yōu)良的讀物可以洗滌你的心靈，豐富你的知識(shí)，只要你愿意翻開第一頁用心的閱讀，你將會(huì)慢慢得喜歡上它�！叭詹蛔x書，便覺面目可憎，言語乏味”啊！因此，我們要養(yǎng)成閱讀課外讀物的好習(xí)慣，并培養(yǎng)自己的興趣，享受其中的樂趣。
課外讀書作文 17
這本書一共有七章，第一篇是冰心，走過一個(gè)世紀(jì)的愛，這一篇講了，冰心的童年，對(duì)往事的回憶，同樣也會(huì)想的自己的弟弟——冰季。
第二篇講了文學(xué)名著故事。
第三篇講了戰(zhàn)爭與和平在這一章里我最感興趣的是魂飛雪原、十六秒的生死抉擇和走向山下的登山者。
第四篇講了海倫·凱勒的`故事。
第五篇講的是沒有魔法的童話其中我最喜愛的是愛心樹，同樣也欣賞向愛心樹這樣的人——舍己為人的人，相反也討厭損人不利己的人。
第六篇講了貝多芬的故事。
第七篇講了“奇妙的聲音”
走向山下的登山者，讓我溫暖心動(dòng)的，不是這兩個(gè)登山者的輝煌與榮譽(yù)，而是他們從高處走向山下的故事：一個(gè)背下來九噸垃圾，另一個(gè)背下了一條奄奄一息的生命。這也是我的想法，我認(rèn)為他們非常偉大。特別是野口，他的想法竟然那么簡單：登山者扔掉的垃圾正破壞著珠穆朗瑪峰的環(huán)境，自己多撿一些垃圾下山就能讓珠穆朗瑪峰變得干凈一些。他一邊登山一邊撿垃圾，沒想到在六年多的時(shí)間里，他竟然撿下了讓我們大家都意想不到的垃圾數(shù)量——九噸垃圾。
魂飛雪原的主人公是“超狼”——藍(lán)魂兒。講了藍(lán)魂兒的機(jī)智借助狗熊抬手臂的力量飛出熊洞。迎來一片贊賞，連狼王都很吃驚。
這本書讓我懂得了許多知識(shí)，也懂了隨機(jī)應(yīng)變。
課外讀書作文 18
書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙;書是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇;書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹;書是人們精神的食糧;書是人們進(jìn)步的階梯;書是樹上的紅蘋果。
今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《危樓十九層》，是課外偵探組系列的其中一本�！墩n外偵探組》系列的圖書是我在圖書館里無意間發(fā)現(xiàn)的“寶藏”。這種書一共有七本，每一本都講述了一個(gè)離奇而又精彩的偵探故事。故事的主人公：足智多謀的米多西，聰明伶俐的`歐木琪，豪爽直率的馬威卡。他們?nèi)�，以自己聰明的頭腦，敏銳的觀察力，與惡勢力作斗爭的精神，幫助警方偵破了許多案件，可謂是“英雄出少年”！以前，我也曾看過一些偵探小說，如：《校園疑云》、《瑪普爾小姐的探案》、《波洛圣誕探案記》和著名的《福爾摩斯探案選集》等。這些小說固然精彩，但與《課外偵探組》比起來卻要遜色幾分，總覺得它們?nèi)鄙偈裁礀|西，而《課外偵探組》卻總好像有一種引人入勝的力量，讓讀者如癡如醉。在三個(gè)小偵探身上，我學(xué)會(huì)了許多：我不再膽小怕事，不再放棄生活中的財(cái)富，不再懼怕比自己強(qiáng)的對(duì)手。《課外偵探組》系列的圖書，富有現(xiàn)代氣息，詼諧幽默而通俗明白的語言是這本書的特點(diǎn)。作者通過語言，動(dòng)作，神態(tài)的描寫，把人物的性格與特點(diǎn)刻畫得淋漓盡致，將故事的每一個(gè)情節(jié)描寫得栩栩如生，令人覺得仿佛身臨其境。
經(jīng)過我的描述，大家是不是好想看？快去圖書館借吧！
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