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我學(xué)讀書作文

時(shí)間:2021-07-09 17:07:37 讀書 我要投稿

我學(xué)讀書作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我學(xué)讀書作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我學(xué)讀書作文八篇

我學(xué)讀書作文 篇1

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!钡拇_,書改變了我們,讓我們學(xué)到許多知識(shí)。我也喜歡看書,書也教會(huì)了我許多東西。其中禮儀,就是我從書中學(xué)到的一項(xiàng)。

  有人說(shuō)過(guò):“從吃飯可以看出一個(gè)人的本性!笔堑,中華上下五千年,餐桌禮儀真的很重要。我在閱讀《小智慧大道理》這本書時(shí),其中有個(gè)故事告訴我們,餐桌禮儀很重要:有一個(gè)助理,跟著老板去談生意,他待人彬彬有禮,讓對(duì)方覺(jué)與人他相處很舒服,于是對(duì)這家公司贊不絕口?蛇@到了吃飯的時(shí)候,助理的本性就露出來(lái)了,剛才談話時(shí)的彬彬有禮的形象一掃而光,每上一道菜,第一個(gè)夾菜的準(zhǔn)是他。只要是自己喜歡吃的菜,不管別人吃了沒(méi)有,將菜轉(zhuǎn)到自己面前,一個(gè)勁往自己碗里夾。吃相,經(jīng)理與客戶都忍了,可他的手指,拿筷子時(shí)總是指著客戶,客戶看了,還以為對(duì)他有意見,結(jié)果,一單快要成功的生意就在一頓中黃了。從這個(gè)故事可以看出,餐桌上的禮儀,看起來(lái)微不足道,可是往往就是小事決定了細(xì)節(jié),也讓人改變對(duì)你的看法。

  看完這個(gè)故事,我不禁為公司老板用人不謹(jǐn)可惜時(shí),也深深地明白禮儀在社會(huì)交往中太重要了。記得我家樓下的四年級(jí)小弟弟,平時(shí)見了人也不會(huì)叫一聲,不管熟不熟,都從不會(huì)與人打招呼問(wèn)好。上下電梯看見左鄰右舍的拎著大包小包的時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)幫人按按電梯什么的,一副若無(wú)其事,旁若無(wú)人的樣子。所以每次都能聽到鄰居們小聲議論:誰(shuí)家的孩子怎么一點(diǎn)教養(yǎng)都沒(méi)。兩個(gè)活生生的例子教會(huì)我無(wú)論何時(shí)何地都要注意自己的禮儀,做個(gè)人見人愛的孩子。從哪以后,我吃飯不用媽媽再操心我的吃相禮儀,在小區(qū)里,班里總是待人彬彬有禮,我的同學(xué)緣,鄰里緣都收到了好評(píng),媽媽也樂(lè)地表?yè)P(yáng)我說(shuō):“杰羲長(zhǎng)大了!”

  禮儀可以見證一個(gè)人的素質(zhì),這都是書教會(huì)我的,書里真的有黃金屋,我要抓緊大好的學(xué)習(xí)時(shí)間多多吸取書中的黃金知識(shí)!

我學(xué)讀書作文 篇2

  以前,我很不喜歡看書,認(rèn)為看書就是受刑,痛苦極了。雖然老師總是苦口婆心地跟我們說(shuō),多讀書才能增長(zhǎng)知識(shí),作文才能寫好,可是,我還是不以為然。特別是到寫作文的時(shí)候,我那材盡糧絕的狼狽樣子就突顯無(wú)疑,我只能一個(gè)字一個(gè)字的湊,能湊多少就湊多少,咬著筆硬著頭皮勉強(qiáng)達(dá)到老師的最低字?jǐn)?shù)要求的限制。爸爸也跟我說(shuō):多讀書,不僅寫作的素材會(huì)增多,而且能使人靜下心來(lái),積累豐富的好詞好句,你不信的話可以試試看!

  看就看!我的倔脾氣又發(fā)作了。我拿起手邊的《三國(guó)演義》看了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪,看著看著,我就感覺(jué)自己披文入境,好象真的見到了書中描述的身披戰(zhàn)袍的劉備、關(guān)羽、張飛等人物,我仿佛看見了穩(wěn)坐帷幄的諸葛亮搖著他的羽毛扇,正在深思千里之外的戰(zhàn)術(shù)的布局。特別是當(dāng)我看完《空城計(jì)》時(shí),感覺(jué)自己好象有很多話說(shuō),然后我迫不及待的把看后的感受和對(duì)書中人物的看法跟爸爸滔滔不絕的講了一遍。爸爸聽完后,不停的點(diǎn)頭說(shuō):“你看,我都說(shuō)了看書能夠靜心,你終于可以靜靜的品讀到書里的精華,剛才你一直在認(rèn)真閱讀,仔細(xì)設(shè)想,所以才有了這么多想說(shuō)的話語(yǔ)!蔽艺J(rèn)為爸爸說(shuō)得有道理,也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  償?shù)搅俗x書的甜頭。后來(lái),我更愿意多花時(shí)間讀書,所讀的書也越來(lái)越多。從簡(jiǎn)單的圖畫閱讀到多字的成人書刊,從中外名著到知識(shí)百科。我覺(jué)得書中有讀不完的知識(shí),有看不完的故事,從前愛追趕玩鬧的我,越來(lái)越喜歡一有空就坐下來(lái)靜靜的讀自己喜歡的書籍。

  書,使我靜心!本來(lái)做事毛毛躁躁、粗心大意的我,在認(rèn)真讀書后心自然就逐漸靜下來(lái),做事也不急了。我能把浮躁不安的心漸漸的平息下來(lái),俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐!蔽衣闹雷鋈魏问虑橐惨褡x書一樣慢慢的去品位其中的精華才能領(lǐng)略到更多的體會(huì)。

  書是我的好老師,讀書讓我靜心!

我學(xué)讀書作文 篇3

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,健康的書籍能豐富人們的知識(shí),能教育人們?cè)鯓尤プ鋈,使人們積極向上、奮發(fā)進(jìn)取,激勵(lì)你去前進(jìn),使你有一個(gè)輝煌燦爛的前程。相反,不健康的書籍像一座座陡峭的大山,阻擋你前進(jìn)的道路,甚至?xí)䴕Я四愕囊簧鼓阕呦虿粴w之路。因此,我們要讀一些健康的書籍,多讀一些名著,如《愛的教育》、《童年》、《昆蟲記》等,并且要用心認(rèn)真去讀,才能讀出書的味道,讀出書告訴我們的道理,學(xué)會(huì)怎樣去做人。

  我們?cè)谧x書時(shí)要非常認(rèn)真,所謂認(rèn)真,就是在讀書時(shí)如朱熹所說(shuō):“眼到、心到、手到!痹谧x書時(shí)認(rèn)真地用眼睛看每一個(gè)字,遇到不會(huì)或不明白的字詞或語(yǔ)句,要向老師、家長(zhǎng)或同學(xué)等請(qǐng)教,直到學(xué)會(huì)、明白為止。在讀書時(shí),還要拿上一支筆,以便在遇到疑惑時(shí)做標(biāo)注,以后學(xué)習(xí)時(shí)再弄明白。讀書還要有所感悟。讀書讀的是書本給我們的深刻啟示,我們把書讀完一遍后沒(méi)有感悟,豈不是白讀書了嗎?豈不是白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間嗎?我們?cè)谧x書時(shí),要在自己覺(jué)得非常精彩或能給人深刻道理的地方做批注,寫出自己的感悟,等書讀完以后,才能明白書給我們的一些道理,并銘記在心,激勵(lì)我們前進(jìn)。

  此外,讀書還要做到“溫故而知新”。經(jīng)常讀幾遍已經(jīng)讀完的書,就會(huì)有新的理解和體會(huì)。“書不厭讀”,多讀幾遍書,就能加深我們的理解,使我們向書的'深處掘進(jìn),使我們獲益匪淺,掌握更多的知識(shí),對(duì)書的內(nèi)容和告訴我們的道理掌握熟練,并牢記在心,為以后的運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無(wú)數(shù)學(xué)問(wèn)高深的成功人士無(wú)一不是深通此理的。

  少年時(shí)期的李白,非常貪玩,不好好讀書學(xué)習(xí)。有一天,他到小河邊玩,見到有一位老太太在河邊的大石頭上磨鐵棒。李白問(wèn)老太太:“您在干什么呢?”老太太說(shuō):“我在把鐵棒磨成針呢!崩畎赘械匠泽@,便問(wèn):“這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢?”老太太笑笑說(shuō):“只要功夫到了家,鐵棒也能磨成針!崩畎茁犃死咸脑,深受啟發(fā),回到家里刻苦讀書,終于成了唐代大詩(shī)人。這難道不是他認(rèn)真刻苦、堅(jiān)持不懈的結(jié)果嗎?

  我現(xiàn)在終于學(xué)會(huì)了讀書,我把讀書的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)成六個(gè)字:認(rèn)真、有感、多讀。只要這樣,就能讀出書的滋味,使我們懂得書中要告訴我們的道理,教育我們?nèi)绾巫鋈。有一句話說(shuō)得好:多讀書、讀好書,就是說(shuō)的這個(gè)道理。多讀好書,能豐富我們的知識(shí),提高我們的閱讀技能,使我們明白許多道理,提高我們的素質(zhì)。讓我們努力讀書吧,讓我們?cè)跁@镥塾问俺鲆粋(gè)個(gè)美麗的貝殼吧!

我學(xué)讀書作文 篇4

  這個(gè)寒假多了一項(xiàng)特殊的作業(yè),寫讀書筆記。我們都沒(méi)有寫過(guò)讀書筆記,所以大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為很難,是塊硬骨頭,我卻不以為然,覺(jué)得只是一條肥肉,很好解決。

  寫讀書筆記要寫好詞、佳句以及讀后感。好詞?瞄到那個(gè)算哪個(gè);好句?我找的句子要多簡(jiǎn)短有多簡(jiǎn)短。至于讀后感,隨便寫上幾句話就可以了。

  今天有空,我和姐姐約好到媽媽辦公室寫作業(yè)。我跟平時(shí)一樣,匆匆地就寫完了,也不管好壞。媽媽讓我拿給姐姐看看,提提意見。話音剛落,我立刻奉上我的讀書筆記兩則。只是沒(méi)有想到,剛看了一會(huì)兒,姐姐說(shuō):“你這寫得什么讀書筆記呀,連基本的格式都不對(duì)!笨次乙活^霧水的樣子,姐姐搖了搖頭,說(shuō)道:“你以前一定沒(méi)寫過(guò)讀書筆記吧,讓我來(lái)教一教你吧!苯酉聛(lái),姐姐就開始教我如何來(lái)寫讀書筆記。首先,好詞要盡量找四個(gè)字的,要寫作文時(shí)能用上的,還要優(yōu)美的。讀后感一定要用上自己的話,還要和文章內(nèi)容有一定聯(lián)系。

  我聽姐姐講完之后恍然大悟,原來(lái)這讀書筆記也不難,當(dāng)然也不簡(jiǎn)單,只要找對(duì)了方法就可以。這個(gè)下午真是獲益匪淺呀,姐姐算是給我上了一堂語(yǔ)文課,我基本知道了如何寫讀書筆記,也第一次耐心的聽別人將東西。學(xué)會(huì)了就要熟練應(yīng)用,經(jīng)過(guò)我不斷地修改完善,我終于寫成了兩篇像樣的讀書筆記。

我學(xué)讀書作文 篇5

  人們常說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍褪俏覀円惶幭肴ゾ腿サ墓实兀瑫俏覀兊呐笥。

  小時(shí)候,我看書只是一目十行,囫圇吞棗,看了一半覺(jué)得沒(méi)意思,就隨手一扔,再也不看了,然后吵著鬧著讓媽媽再買一本。

  可自從學(xué)了<;<;走遍天下書為侶>;>;后,我徹底對(duì)讀書改變了看法。文中寫了作者如果駕著小舟獨(dú)自去旅行,而他卻選擇了一本書來(lái)做他的伴侶時(shí),也有人覺(jué)得奇怪,這一趟下來(lái),你就可以把這一本書給背誦下來(lái),而作者卻說(shuō);是的我愿意把它給背下來(lái)……

  媽媽又給我買了一本書,我決定,再也不像以前那樣一目十行地讀書了,我寫好了作業(yè),立刻翻開書,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀著,我仿佛融入到了書里主人公想什么,我就想什么,這是為什么呢?就這樣,我和主人公同悲同喜,我史無(wú)前例的讀的這么認(rèn)真。我似乎忘記了現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活,完全融入到書的世界。

  我從《童年》里知道了阿遼莎勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成了一個(gè)意志剛強(qiáng),有理想有作為的人。相比之下,我們的童年是多么美好呀,我現(xiàn)在一定要珍惜我現(xiàn)在的生活。

  讀書真是一件有趣的事,輕松的事,讓人忘記所有煩惱的事,我愛讀書,我也學(xué)會(huì)了讀書!

我學(xué)讀書作文 篇6

  高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。書,就像一雙奇妙的翅膀,帶我們飛向知識(shí)的天堂;書,是一艘智慧的小船,載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。

  以前,我是一個(gè)懵懂害羞的女孩,說(shuō)話總是前言不搭后語(yǔ),所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書,多學(xué)習(xí)別人怎么說(shuō)話。

  我一翻開書,一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾,一點(diǎn)趣味都沒(méi)有,我就不想看了。

  直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書,便喜歡上了它,因?yàn)槟巧驳奈淖峙赃呥插滿了插圖,吸引著我不停地往下看,我越看越覺(jué)得有趣,我時(shí)而哈哈在笑,時(shí)面生氣地直跺腳。

  我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了,我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友,那多開心啊!慢慢的,我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流,我也會(huì)想馬小跳一樣熱心腸,像馬小跳一樣寬容大度,與小伙伴們玩游戲時(shí),我總是不怕輸。大家都覺(jué)得我好相處,我想,這大概是被本書中的人物“傳染”了吧!我的朋友了越來(lái)越多,小區(qū)里,班里,誰(shuí)都能聊得來(lái),玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  寫到這里,我要自豪地說(shuō):是書,讓我知道人與人相處是多么美好,讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書,它真的給予了我很多很多,它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈,我相信,這個(gè)世界上還有許多類似的明燈,我繼續(xù)在書海中徜徉,讀遍世間上所有的好書,讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去!

我學(xué)讀書作文 篇7

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟”——我深以為然。所以我呢,是個(gè)喜歡讀書的人,經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)“博覽群書,見聞廣博”。在我看來(lái),讀書確乎十分簡(jiǎn)單,只要識(shí)字,看得見,思維正常,都有能力坐下來(lái)去讀一本書。但是真正讀進(jìn)去,讀得懂,正所謂“進(jìn)得去,出的來(lái)”又似乎沒(méi)那么簡(jiǎn)單。今天我來(lái)給大家分享一下我是如何讀書的。

  讀書方法有很多,如跳讀、精讀、略讀,默讀、朗讀等。我最喜歡的方法是精讀,真正“進(jìn)得去”時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己專注讀書而無(wú)一絲神思游蕩。所以,這種方法可以集中我們的注意力。我還喜歡默讀,找一處安靜的環(huán)境,即便那只是個(gè)偏僻的角落,只要你迫切想看一本書,你便會(huì)沉浸其中,周圍的一切似乎都不存在。那種感覺(jué)正印證了“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書高”,且這種方法很好地保證了我們的讀書速度。

  讀書的習(xí)慣很重要,選好書、查字典、做批注、寫讀書筆記、與人交流心得……都是不錯(cuò)的選擇。

  讀書前,我會(huì)先選一本好書。中外名著是我的首選:經(jīng)典的東西總是經(jīng)得起考驗(yàn)的,而我們也一定要挑選值得去讀的書來(lái)讀。字典是我讀書的必備工具:讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字詞,我會(huì)用準(zhǔn)備好的字典在確認(rèn)讀音后標(biāo)注在書上;當(dāng)我們遇到好的詞、句、段時(shí)也會(huì)在旁邊做批注,聽說(shuō)毛主席看書時(shí)也有這習(xí)慣。它不僅加深了我們對(duì)內(nèi)容的理解,還讓我們收獲得更多。

  讀完書,我們需要做的是寫讀書筆記,有空閑的時(shí)候還可以和同學(xué)談?wù)撨@本書。也許同學(xué)們并沒(méi)有寫讀書筆記。而只是單單的和同學(xué)交流,這樣成效不是太好。在討論時(shí),我們只是一個(gè)口頭方式表達(dá),沒(méi)有形成一個(gè)完整的,客觀的一個(gè)系統(tǒng),把它寫進(jìn)讀書筆記可就不一樣了,讀書筆記能讓我們組織語(yǔ)言,同時(shí)也增加大家總結(jié),梳理等方面的能力。一個(gè)好的讀書筆記不僅反映你對(duì)這本書的理解,更反映了你的學(xué)習(xí)態(tài)度,與同學(xué)交流時(shí),一定不要只是說(shuō),也要用心聽取同學(xué)們的見解,要有謙虛求學(xué)的態(tài)度。觀點(diǎn)相同我們就會(huì)心一笑;若不同,那我們就各抒己見:因?yàn)橛^點(diǎn)本身并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。

  “孩子,快來(lái)吃飯了!”我猛然從思緒中回到現(xiàn)實(shí),一旁的字典還翻開著……

  “媽媽,我好像剛才做了一個(gè)夢(mèng),我把我的讀書技巧分享給了別人!

  “沒(méi)事,那只不過(guò)是你的習(xí)慣罷了!

我學(xué)讀書作文 篇8

  一本書,它像一個(gè)百寶箱,蘊(yùn)含著許多的知識(shí);一本書,它就像一位朋友,無(wú)條件陪著你;一本書,它就像一位無(wú)聲的老師,隨時(shí)樂(lè)意接受你的提問(wèn)。在我四年級(jí)的時(shí)候,就和書結(jié)下了不解之緣。

  記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候,我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷,她看不見,聽不見,也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的,無(wú)聲的,多么可怕!換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁,后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話,漸漸地,海倫找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與方法,她經(jīng)過(guò)自己的努力,堅(jiān)持,不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ),還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言,通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。

  我一直問(wèn)自己,我沒(méi)有殘疾,我比海倫幸福多了,可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套,做一套的人呢?你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步,可到了真正去做的時(shí)候,我又有許多理由給自己,結(jié)果一次都沒(méi)堅(jiān)持不來(lái)。唉!我要像海倫學(xué)習(xí),從跑步開始堅(jiān)持做好每一件,讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后,非常支持我,她還特意每天陪著我督促我跑步。

  現(xiàn)在,我不會(huì)半途而廢了,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難,我不會(huì)再像以前那樣說(shuō):“不學(xué)了,不讀了,這么難,這類的話了!蔽視(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué),把困難克服。功夫不負(fù)有心人,這個(gè)學(xué)期,我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。

  俗話說(shuō)的好:堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒(méi)有毅力,是不會(huì)勝利的,因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書中的知識(shí)就像海水那么多,我會(huì)不斷地去探索,去汲取。因?yàn)闀淖兞宋,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。

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