讀書(shū)會(huì)作文700字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)會(huì)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)會(huì)作文700字1
近日，無(wú)可救藥地愛(ài)上了書(shū)�？傁牒煤美梅偶俚臅r(shí)間好好充充電，沒(méi)想到，現(xiàn)實(shí)總是與理想相差的那么大。對(duì)于我這樣一個(gè)看書(shū)還沒(méi)有習(xí)慣的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在還沒(méi)有把看書(shū)當(dāng)做一種樂(lè)趣。怎么辦？怎么辦？心生一計(jì)，何不召集班中一批“書(shū)蟲(chóng)”，共同營(yíng)造一種讀書(shū)氛圍呢？
幾個(gè)墊子，一張沙發(fā)，一套吳姐姐，一摞繪本，便是我們的“約會(huì)”場(chǎng)所。早上九點(diǎn)到十一點(diǎn)，是我們的活動(dòng)時(shí)間。
對(duì)于我們這些平時(shí)就睡眠不足的人來(lái)說(shuō)，早上九點(diǎn)實(shí)在是一種挑戰(zhàn)，但有些事情的確要強(qiáng)迫一下自己。鈴聲不知響過(guò)多少遍，心理斗爭(zhēng)不知多少次，我才從被窩中爬起。剛穿上睡衣，洗把臉，敲門(mén)聲就陸續(xù)響起。呵呵，這下有看頭了！平時(shí)衣冠楚楚、精神煥發(fā)，宛若神人的老師，一副慵懶、睡眼惺忪的樣子。心中不免有些擔(dān)心。誰(shuí)知，這樣孩子，眼中哪有我這個(gè)老師啊，鞋子一脫，直接就奔書(shū)去了，還好，還好，書(shū)的魔力比老師大！
不用我過(guò)多的口舌，紀(jì)律問(wèn)題不是我擔(dān)憂的問(wèn)題。靜，只能聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音，偶爾讀到興致所到之處，嘴里嘀嘀咕咕。心里一驚，忙抬眼望去，實(shí)在多慮，除我大驚小怪尋覓聲音出處外，無(wú)一人抬眼。對(duì)比學(xué)生對(duì)書(shū)的癡迷，實(shí)感羞愧，回想十年有余的教師生涯，竟然不會(huì)去享受讀書(shū)的樂(lè)趣，真是愧對(duì)教師之稱號(hào)啊！
這幫“書(shū)蟲(chóng)”還真會(huì)享受！或雙腿蜷縮窩在軟和的沙發(fā)中；或半依半靠；或如佛將書(shū)放在兩腿中間；更有甚者，干脆趴在地上，托著下巴，書(shū)則放在地上；關(guān)系好的，索性躺在對(duì)方腿上。
那有什么關(guān)系，管他什么眼睛近視與否，舒服就好唄！
最高興的要數(shù)我家小妮子了，家里從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)這么多人，興奮地不是爬到這個(gè)人身上，就是揪揪那個(gè)人頭發(fā)。這可怎么得了？沒(méi)關(guān)系，咱有《圖書(shū)館獅子》，抱著她一本書(shū)讀完，就老實(shí)了，走路輕了，說(shuō)話低了，要是敢聽(tīng)到哪里有說(shuō)話聲，雙手胸前一抱，怒目而視，儼然一副麥小姐派頭。讀完這本要讀另一本，少了不行，讀高了，更不行！心中暗自竊喜！
不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)飛逝即過(guò)，學(xué)生紛紛道別�？粗帐幨幍姆块g，嗯？什么味道？聞聞，腳臭，再聞，嗯——書(shū)香！
讀書(shū)會(huì)作文700字2
晚上8點(diǎn)，“共讀一本書(shū)”讀書(shū)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。
我們精挑細(xì)選出《裝在口袋里的爸爸》這本書(shū)，家庭成員按順序每人讀一章，由其他兩人做評(píng)價(jià)。
首先由小寶來(lái)讀，小寶的章節(jié)題目是“大海航行靠舵手”。“向右轉(zhuǎn)，向前走，向左轉(zhuǎn)，原地踏步，等紅燈變成了綠燈再走……”小寶興奮地讀起來(lái)。
“媽媽，這個(gè)字讀什么？”
“氫氣球的氫，爸爸的話使我像一只撒了氣的氫氣球似的蔫了下去�！�
總體評(píng)價(jià)：讀得不太順，有些字還要媽媽來(lái)提示，還有讀錯(cuò)或掉字的地方。
接下來(lái)由媽媽來(lái)讀，媽媽讀得章節(jié)是“爸爸當(dāng)足球教練”。“我再定晴看時(shí)，不禁驚出一身冷汗，我老爸正騎在雪蹄的脖子上，用威嚴(yán)的目光注視著我……”。
總體評(píng)價(jià)：讀得非常流利，但是沒(méi)用感情去讀。
最后由爸爸來(lái)讀，爸爸讀得章節(jié)是“爸爸有沒(méi)有特異功能”�！澳侵话坐B(niǎo)是中國(guó)鳥(niǎo)，用帶港味的漢語(yǔ)說(shuō)話。那只黑鳥(niǎo)不知是出國(guó)留學(xué)回來(lái)的假洋鬼子鳥(niǎo)，還是外國(guó)到中國(guó)來(lái)訪問(wèn)的老外鳥(niǎo)，反正是用英語(yǔ)說(shuō)話�！�
總體評(píng)價(jià)：讀得不太順，但是感情豐富，讀書(shū)的過(guò)程中，小寶和媽媽笑得前仰后合的，好象有人笑得肚子都疼了。
“媽媽，裝在口袋里的爸爸太搞笑了。明天咱們接著讀吧！”小寶已經(jīng)聽(tīng)上癮了。
“你最喜歡這幾個(gè)章節(jié)里的哪個(gè)情節(jié)？”看著小寶這么喜歡，我暫時(shí)充當(dāng)記者來(lái)采訪一下吧。
“我最喜歡的地方有兩段，一個(gè)是楊歌考了100分后，他爸爸呵斥他說(shuō)‘不許驕傲，你那一百分有六十分是我做的，你只做對(duì)了四十分，有什么好驕傲的。’還有一段是爸爸讀的地方，就是爸爸能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)說(shuō)話，小鳥(niǎo)們說(shuō)的話還有美容院、香水、減肥這些詞語(yǔ)，笑死我了�！�
“給你印象最深得詞語(yǔ)有哪些？”媽媽記者問(wèn)。
“瞠目結(jié)舌、若無(wú)其事、虎視眈眈、小嘎嘣豆兒，就這幾個(gè)了。”小寶說(shuō)著。
“明天的讀書(shū)會(huì)你有什么想法？”
“咱們分段讀，我讀一段，你們讀一段，看誰(shuí)讀得好，有感情。”
“那就明天見(jiàn)，謝謝小寶接受我的采訪。”媽媽記者也要休息了。
讀書(shū)會(huì)作文700字3
在我們班里，有許多大家開(kāi)展的小活動(dòng)，其中有一個(gè)就是陳子涵媽媽開(kāi)展的讀書(shū)會(huì)。本來(lái)我對(duì)這一切都不感興趣，但我發(fā)現(xiàn)，如果不親身體驗(yàn)一次，你是絕對(duì)不會(huì)領(lǐng)悟到其中的樂(lè)趣的。
第一次參加讀書(shū)會(huì)時(shí)，我多少會(huì)有些緊張，可見(jiàn)了陳子涵媽媽后，這些緊張都拋到九霄云外了。陳子涵媽媽有一頭微卷的不是很長(zhǎng)的黑發(fā)，有一雙大大的眼睛，她圍著圍巾，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你好，我是陳子涵的媽媽，你叫什么名字呀？”一句話讓我有種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓我不再緊張，反而讓我感到了輕松，所以我也向她微微一笑，說(shuō)：“你好，我叫胡文曉�！标愖雍瓔寢屟劬Σ[成了一條縫，嘴角上揚(yáng)，微笑著說(shuō)：“那我能叫你曉曉嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她便拉著我的手往一個(gè)房間走，到了房間里面，我發(fā)現(xiàn)有好多同學(xué)都在這里，他們手里都拿著書(shū)。這時(shí)，我突然想起來(lái)我沒(méi)有帶書(shū)，就在我滿臉通紅，不知所措的時(shí)候，陳子涵媽媽遞給了我一本書(shū)，仍然微笑著說(shuō)：“來(lái)，曉曉，這是你的書(shū)�！蔽倚睦锴Ф魅f(wàn)謝，但并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，只是對(duì)陳子涵媽媽說(shuō)：“謝謝�！比缓�，我就低頭看書(shū)了。
差不多過(guò)了二十分鐘，陳子涵媽媽拍了拍手，清了清嗓子，說(shuō)：“好，大家都看了那么久的書(shū)了，肯定有感興趣和喜歡的地方吧，接下來(lái)，我們就了和大家分享一下吧�！贝蠹壹娂娕e起手，我卻不敢抬頭，我聽(tīng)著大家討論、發(fā)言，但自己卻不敢。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)陳子涵媽媽說(shuō)：“曉曉，大家都說(shuō)過(guò)了，你也說(shuō)說(shuō)吧�！薄拔摇�。”我支支吾吾了半天，卻不知道說(shuō)什么好。就在這時(shí)，陳子涵媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)到：“
沒(méi)事的，曉曉，你只要讀一讀你喜歡的部分，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡就行了�！蔽也恢醯�，大概是受到了她的影響，我站起來(lái)，按照她說(shuō)的去做，果然，沒(méi)什么事。大家又討論了一會(huì)兒，陳子涵媽媽也講了些道理，然后就宣布結(jié)束了，當(dāng)我很疑惑時(shí)，陳子涵媽媽又說(shuō)：“大家可以出去玩了�！鳖D時(shí)，我既開(kāi)心又疑惑，但還是和大家去玩了。
就這樣，我愛(ài)上了讀書(shū)會(huì)，我覺(jué)得讀書(shū)會(huì)已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我希望讀書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)不要結(jié)束，因?yàn)椋蚁矚g享受那種既可以學(xué)習(xí)有可以玩耍的感覺(jué)，那種感覺(jué)讓我輕松愉快。我愛(ài)讀書(shū)會(huì)！
讀書(shū)會(huì)作文700字4
終于，我被選中當(dāng)?shù)谒膶米x書(shū)會(huì)的主持人，那種興奮在心中久久不能散去。為了這次讀書(shū)會(huì)的成功，我和慧心如蘭早早地就開(kāi)始積極籌備各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。結(jié)果在孔老師及各位家長(zhǎng)和同學(xué)的大力支持下，這次會(huì)舉辦的非常成功。然而作為主持人，我要向大家透露讀書(shū)會(huì)中的幾個(gè)精彩小花絮，讓大家也和我一起高興一下吧！
花絮一：合理要求無(wú)人理
在第一個(gè)環(huán)節(jié)里，我們開(kāi)始了精彩的好書(shū)推薦。小升升的《米歐，我的米歐》、酒衷豪的《真正的賊》、慧心如蘭的《小狗錢(qián)錢(qián)》……一本本好書(shū)令我們垂涎三尺，我們都給他們做了精彩的點(diǎn)評(píng)。然而，當(dāng)我信心滿滿介紹完我的《逝者如渡渡》時(shí)，我多么渴望聽(tīng)到慧心如蘭同志也能為我來(lái)個(gè)精彩點(diǎn)評(píng)鼓勵(lì)鼓勵(lì)。
可我看到她根本沒(méi)那意思，就用主持稿擋住臉輕輕的說(shuō)到：“喂！快給我評(píng)評(píng)！”可這位同志似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好又把嗓門(mén)提高了一些：“快給我評(píng)評(píng)！”我想這次她該聽(tīng)著了。誰(shuí)知她卻扭過(guò)頭來(lái)面無(wú)表情的看了我一眼，然后聲音洪亮的說(shuō)到：“下面誰(shuí)愿意來(lái)呢？”哦天哪，太不給面子了吧，這點(diǎn)小小的要求都不滿足，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。
花絮二：鼻子亂貼笑翻天
到了貼鼻子時(shí)間，當(dāng)我把邢延龍的眼睛蒙上，給他個(gè)鼻子的時(shí)候，悲劇發(fā)生了……只見(jiàn)他二話不說(shuō)，拿著鼻子就直奔酒媽媽而去。而且，他還對(duì)大家的提醒視而不見(jiàn)，看樣子，是非要把鼻子貼到酒媽媽身上不可。
終于，我看不下去了，一把把他拉回了正道。不過(guò)大家的笑聲已經(jīng)快把房頂掀翻了。
花絮三：一口仙氣紙飛轉(zhuǎn)
最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是小實(shí)驗(yàn)了，大家紛紛拿出自己的材料。我們要先把一根針插在橡皮上，再拿一個(gè)折好的正方形紙片放在針上，雙手環(huán)成半圓，利用手的熱量，能讓紙片緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)。我們做的實(shí)驗(yàn)很成功，大家都非常興奮。
然而，當(dāng)我來(lái)到另外一個(gè)小組時(shí)，看到大家都圍在哪里聚精會(huì)神的看著那張靜靜的紙片。突然，那個(gè)紙片開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。大家都非常吃驚的大叫起來(lái)：“太厲害了，誰(shuí)的手有這么大的熱量，簡(jiǎn)直都可以去發(fā)電廠發(fā)點(diǎn)了！”我也正在納悶，突然有個(gè)同學(xué)紅著臉說(shuō)：“是我看它不轉(zhuǎn)，偷偷的吹了口仙氣。”哎！原來(lái)如此，嚇?biāo)牢乙病?/p>
這就是我們班的第四節(jié)讀書(shū)會(huì)的精彩花絮，你看到這是不是已經(jīng)捧腹大笑了呢！
讀書(shū)會(huì)作文700字5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界最好的營(yíng)養(yǎng)品�！倍驮诮裉彀嚓�(duì)會(huì)上，我們開(kāi)展了“讀書(shū)會(huì)”！
剛走進(jìn)教室，一股濃濃的書(shū)香味兒就會(huì)向你撲面而來(lái)。黑板上那一本本書(shū)讓我迫不及待的想開(kāi)始讀書(shū)會(huì)�！白x書(shū)會(huì)正式開(kāi)始！”的話音未落，同學(xué)們就已經(jīng)“飛奔”到三人小組一起交流自己喜歡書(shū)中的 一個(gè)片段了！頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，因?yàn)橐徽勂鹱x書(shū)，同學(xué)們的話那可就多了！鄢永潔介紹的故事雖然使我感受很深，但全班討論時(shí)曾加一給我們介紹的故事片段給我?guī)?lái)的感受更深更深！
“有一個(gè)人的姐姐長(zhǎng)得非常胖，她也經(jīng)常和別人一起在背后說(shuō)她姐姐。小時(shí)候也經(jīng)常和姐姐搶玩具玩兒，更過(guò)分的是，她還把姐姐的飯喂給狗吃，讓姐姐餓肚子！可是她那善良的姐姐仍然沒(méi)有責(zé)怪她， 而是一而再再而三的原諒她妹妹……”
聽(tīng)完這個(gè)故事，我的鼻子酸酸的。我覺(jué)得她妹妹只是覺(jué)得她姐姐很胖就那樣對(duì)待她姐姐，她姐姐一定非常傷心。我們看待一個(gè)人不能以貌取人，雖然她表面不漂亮，不那么吸引人，但是她的內(nèi)心是美 麗的呀！只要她一次次向周圍人奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心；只要她一次次不受周圍人的打擊和影響，跌倒了再爬起來(lái)；只要她一次次做進(jìn)步的努力；只要她一次次的為她的外表涂“化妝品”，為她的美麗做道加 法。慢慢的，她就會(huì)變成一個(gè)全世界最美麗的人。相反，如果她的外表非常美麗漂亮，但是終究會(huì)經(jīng)受不住歲月的雨雪風(fēng)霜。隨著歲月的流逝，生活的磨礪，青春的美就將逐漸減退。而且，人都會(huì)一天 天變老，臉上的皺紋也會(huì)一天天增多，到那時(shí)候，年輕時(shí)漂亮的你便會(huì)變得不再美麗漂亮，不再那么吸引人的眼球了。所以，我覺(jué)得我們看一個(gè)人不能只看他的外表是否美麗，還要去了解他的內(nèi)心世界 是否美麗，是否善良，是否有一顆充滿愛(ài)的心，是否有一顆不怕困難，勇于挑戰(zhàn)的心。
無(wú)論你外表多么美麗，漂亮，但如果你的內(nèi)心是邪惡的，丑陋的，那你一定也是一個(gè)不漂亮的、丑陋的人。
讀書(shū)會(huì)作文700字6
現(xiàn)在啊！臺(tái)灣流行《讀書(shū)會(huì)》，都傳到咱們班來(lái)了，真是千里迢迢啊！
第一次的《讀書(shū)會(huì)》，我使出了我的殺手锏“新書(shū)狀元”——《心靈雞湯》�？墒�，大家不喜歡喝雞湯，一個(gè)小仲馬把我的雞湯比了下去。不過(guò)也難怪，人家厚厚一本都已經(jīng)讀了好幾遍了。第二次嘛……
今天，是第二次了，有了第一次的豐富經(jīng)驗(yàn)，我相信會(huì)成功的。
一個(gè)又一個(gè)，終于輪到我了。我拿著我的新希望——《叮當(dāng)?shù)哪Хㄆ孥E樹(shù)》上臺(tái)了�！叭绻褧缫吧系碾s草除去，有什么辦法？”同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。我請(qǐng)了李漢欽回答，他說(shuō):“那當(dāng)然是用火了！”我叫他坐下，眼珠子一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！薄斑@都行！”李漢欽后退了一下，仿佛是我欺負(fù)了他一臉委屈和驚訝。而我則露出了得意的笑容，似乎我已經(jīng)贏得了比賽。之后，大家回答的答案一一都被我反駁了回去。我想，大家一定想不出那個(gè)哲學(xué)的答案。于是，我告訴了大家那個(gè)意想不到的答案——鮮花。大家更疑惑了，都不解地看著我。那我就來(lái)當(dāng)一回解說(shuō)員：“如果你的心靈長(zhǎng)滿了憂郁草，那該怎么辦呢？只有用美好的事物去替代這些憂郁草，才能漸漸淡忘。如果你憂郁、憂傷，那你不妨想一下與鮮花一樣美麗、鮮艷的事物吧！”這時(shí)，大家都恍然大悟。于是我娓娓道來(lái)：
如何與父母溝通、怎樣面對(duì)父母的離異、厭學(xué)、網(wǎng)癮、追星……這些難題如同魔咒般困住了現(xiàn)少年的心，令他們感到成長(zhǎng)的疼痛。如何破解這些難題？“心靈魔法師”曉玲叮當(dāng)姐姐用美麗的文字，為你輕輕擦去所用的煩惱和憂傷。它如一團(tuán)跳動(dòng)的篝火，帶給你金色的暖意；它如一塊溫潤(rùn)的美玉，給你晨曦般清澈的撫慰。叮當(dāng)?shù)哪Х�，帶�?lái)奇跡般的變化。
“這就是今天我向大家介紹的書(shū)—《叮當(dāng)?shù)哪Хā孥E樹(shù)》。多多捧讀啊……”只聽(tīng)得一陣掌聲。
雖然，我覺(jué)得自己講得很好，可惜的是最后還是以一票只差沒(méi)有獲得最高的人氣。不過(guò)，我依然沒(méi)有改變我的想法——我是最棒的。
雖然，我的奇跡樹(shù)沒(méi)有開(kāi)出鮮花，但我覺(jué)得，在我身上開(kāi)出了一朵獨(dú)特的花。因?yàn)�，我�(guī)Ыo了大家新意。
讀書(shū)會(huì)作文700字7
“要開(kāi)會(huì)啦，要開(kāi)會(huì)啦！”螢火蟲(chóng)連夜發(fā)通知，一邊叫喊著�！霸瓉�(lái)是開(kāi)昆蟲(chóng)讀書(shū)會(huì)啦！要介紹正確讀書(shū)方法�！蔽浵伩粗ㄖf(shuō)：“是在明天下午在昆蟲(chóng)大草坪舉行�！薄笆菃�！那我也去介紹介紹！”蝴蝶高興地說(shuō)。
下午還沒(méi)到，大草坪已是擠得黑壓壓的一片了。螞蟻是排著整齊的隊(duì)伍來(lái)的。螳螂帶來(lái)了兩把大刀，蜻蜓是駕著“小飛機(jī)”來(lái)的，打扮得花枝招展的蝴蝶姑娘也飛來(lái)了……
“昆蟲(chóng)瀆書(shū)大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。”金龜子大聲宣布，“先由蝴蝶小姐介紹經(jīng)驗(yàn)”，蝴蝶姑娘滿臉通紅地站起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)繼承家庭的傳統(tǒng)‘蝴蝶挑花式’罷了，還是我給大家解釋一下把！‘蝴蝶挑花式’讀書(shū)法就是挑自己喜歡的書(shū)看�！焙忉屩f(shuō)。“哦，原來(lái)是著樣�！贝蠡锘腥淮笪�。
“好了，第二位是蜻蜓姑娘介紹。”金龜子大聲說(shuō)。“我讀書(shū)的速度最快，你們都比不上我！”蜻蜓自豪地說(shuō)。“我一本書(shū)不到一分鐘就看完了。我是從這兒跳到那兒跳著看的，這叫做‘蜻蜓點(diǎn)水式’讀書(shū)法。”“那你最感興趣的是哪本書(shū)呢？他講的是什么呢？”金龜子追問(wèn)著。“這……”一連串的問(wèn)題把蜻蜓姑娘問(wèn)得啞口不言。
“我可跟你們不一樣，我讀書(shū)可慢了，一個(gè)字一個(gè)字的辨認(rèn)，一天才看完一張紙。”螞蟻對(duì)大家說(shuō)，“這就叫‘螞蟻辨字法式’讀書(shū)法�！�
“我來(lái)說(shuō)幾句�！币恢睕](méi)吭聲的蜜蜂飛起來(lái)說(shuō)，“我認(rèn)為讀書(shū)不應(yīng)該挑揀，只要是有益的，就要多看，讀書(shū)應(yīng)該認(rèn)真，不能囫圇吞棗；讀書(shū)要反復(fù)思考，認(rèn)真做筆記，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，這就是我的‘蜜蜂釀蜜式’讀書(shū)法�！�
“好，時(shí)間到了，現(xiàn)在我們從投票方式來(lái)決定誰(shuí)的讀書(shū)方法最好�！�
投票結(jié)果出來(lái)了，蜜蜂以多票得了金燦燦的獎(jiǎng)?wù)�，上面刻著“最佳讀書(shū)法”。
讀書(shū)會(huì)作文700字8
暑假里，我組織開(kāi)展了一次讀書(shū)會(huì)。因?yàn)槲沂欠切∽x者的小會(huì)長(zhǎng)，要自己組織幾次讀書(shū)會(huì)。這已經(jīng)是我第二次組織讀書(shū)會(huì)了。
媽媽幫我聯(lián)系了一個(gè)幼兒園作為讀書(shū)會(huì)的場(chǎng)地，爸爸則到現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助我。在爸爸媽媽的幫助下，我的讀書(shū)會(huì)得以順利舉行。
雖然這是我第二次開(kāi)展讀書(shū)會(huì)，我還是非常緊張。因?yàn)樯弦淮巫x書(shū)會(huì)加上家長(zhǎng)只有9個(gè)人，而這一次加上家長(zhǎng)有19個(gè)人。而且我這次讀書(shū)會(huì)準(zhǔn)備沒(méi)有上次充分。
讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了。“歡迎大家來(lái)到這里。很多人都是第一次見(jiàn)面，讓我們先來(lái)做個(gè)自我介紹吧。來(lái)，你先來(lái)�！蔽已�(qǐng)了第一個(gè)男孩。他勇敢地站了起來(lái)說(shuō)道：“我叫張藝琳，13歲……”大部分同學(xué)都很大方，就是有一個(gè)小弟弟很害羞，都不敢做自我介紹。
自我介紹的環(huán)節(jié)結(jié)束了，我打開(kāi)電腦，先跟大家一起觀看了樊登小讀者關(guān)于《石頭湯》的故事視頻。再插入U(xiǎn)盤(pán)，點(diǎn)出PPT，給大家講起了《石頭湯》的故事：“從前有一個(gè)小村莊……”我像上次一樣，找出每頁(yè)有什么細(xì)節(jié)，圖與圖之間有什么關(guān)聯(lián)，可是因?yàn)闇?zhǔn)備不足，沒(méi)有上一次熟練，不一會(huì)兒手掌心里全是汗。不過(guò)我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
《石頭湯》里有三位老人：阿福、阿祿、阿壽。我給大家講解了一下福、祿、壽的含義：“福、祿、壽象征著三位仙人：福仙、祿仙、壽仙。福代表著幸福，祿代表著吉利，壽代表著長(zhǎng)壽，是掌管人間長(zhǎng)壽幸福的三位長(zhǎng)老�！苯酉聛�(lái)我又給大家科普了一下知識(shí)，這個(gè)環(huán)節(jié)和上一次一樣順利。
解讀完了故事，到了手工制作環(huán)節(jié)，我拿出一個(gè)皮影人和一些零件，說(shuō)：“這個(gè)就是成品，這些是皮影人的零件，大家要拼好他們，把他們拼成皮影人！”說(shuō)完我把皮影人的零件分發(fā)給了大家。在同學(xué)們的努力下，一個(gè)個(gè)俏皮的皮影人出爐了。
最后，我拿出橫幅，說(shuō)：“請(qǐng)大家拉著橫幅，拿上皮影人來(lái)合個(gè)影留個(gè)念！”手機(jī)“啪”的一聲，拍下了這次有意義的活動(dòng)。
讀書(shū)會(huì)作文700字9
這幾天緊張備戰(zhàn)的讀書(shū)會(huì)終于要來(lái)了，大家心里都充滿了期待和疑問(wèn)：“那里有多少座位呢？”“那兒的舞臺(tái)是怎么樣的呢？”“‘木布’（幕布，很多同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)）有多大？”別著急，到了那邊就知道了。
我們先到市民中心的杭州圖書(shū)館報(bào)告廳里看看，熟悉一下，接著便有一位大姐姐，領(lǐng)著我們到幕布后面排練。我們可是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這番大場(chǎng)面，在幕布后面排練也膽戰(zhàn)心驚的，結(jié)果老師不滿意，又排練了幾遍，惹得我口干舌燥，唯一想做的事就是喝水。
排練的差不離了，這時(shí)離表演只有10分鐘，要做其他準(zhǔn)備了。一位叔叔把話筒放在我前面，我感覺(jué)這話筒像是要從洞里發(fā)射子彈似的，直指我的腦袋。
表演開(kāi)始了。我們流利地背誦著《論語(yǔ)》（學(xué)而第一）：“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（通‘悅’）乎？’……”中間再插上一段笛子，最后在熱烈的掌聲中退場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)以為，我們熟讀經(jīng)典，《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》都背完了，現(xiàn)在開(kāi)始向四書(shū)出發(fā)，等《論語(yǔ)》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》（四個(gè)合稱四書(shū)）讀完了，就勢(shì)如破竹，進(jìn)攻“詩(shī)書(shū)易，禮春秋”。我們現(xiàn)在很厲害，那到時(shí)候不就無(wú)人能敵了？
可是我想錯(cuò)了。接下來(lái)的一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，是觀眾抽《大學(xué)》。每人發(fā)到一張紙，上面印著《大學(xué)》的第一章。我一看，my god！居然有兩面！還勢(shì)如破竹呢，這個(gè)第一章都背不下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)清脆的童聲傳來(lái)：“詩(shī)云：于戲前王不忘，”“君子賢其賢而親其親，小人樂(lè)其樂(lè)而利其利，此以沒(méi)世不忘也……”臺(tái)上一個(gè)小朋友接著說(shuō)。我打量著他們，個(gè)個(gè)都比我小。
之后，我又陰差陽(yáng)錯(cuò)地獲得了橡皮擦，因?yàn)橹鞒秩藳](méi)點(diǎn)到我，我也上去了，結(jié)果不小心獲得了獎(jiǎng)品。
通過(guò)這次讀書(shū)會(huì)我收獲很多，不僅讓我見(jiàn)識(shí)大場(chǎng)面，也不僅僅是看到了表演，最重要的是，我終于懂得了什么是“人外有人，天外有天”！
讀書(shū)會(huì)作文700字10
第一次參加讀書(shū)會(huì)的活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)多到的遠(yuǎn)洋大廈，好不容易找到了所謂的27號(hào)咖啡館。等我到時(shí)已經(jīng)開(kāi)始分享了，不過(guò)剛剛開(kāi)始，不過(guò)我沒(méi)前排的座位了，就在后面的硬椅子上坐著靜靜的聽(tīng)。畢竟在座的都比我年紀(jì)大。我出生的時(shí)候很多人都大學(xué)畢業(yè)了。
在座的有在美國(guó)呆了好幾十年的老博士，有89年北大畢業(yè)的歷史見(jiàn)證人，有初中畢業(yè)卻給大企業(yè)做培訓(xùn)的高級(jí)講師，有普通工人，也有學(xué)生。總的來(lái)說(shuō)，我絕對(duì)算是一個(gè)晚輩。
有的朋友讀書(shū)明顯讀雜了，之前的時(shí)候我在群里拋出一個(gè)命題是：為什么讀書(shū)，很多人理解成是我認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有用。其實(shí)我是想讓大家思考下他們讀書(shū)的目的所在。有的很大歲數(shù)的人讀柳傳志的傳記，完了感覺(jué)他多牛逼，我承認(rèn)這人是有能耐，但是中國(guó)很多吹捧都是有水分的。收購(gòu)ibm的背后最大的推手可能是國(guó)家，而不是柳傳志這個(gè)人個(gè)人有多大的能耐�？墒撬麄兙陀X(jué)得開(kāi)卷有益，什么書(shū)只要?jiǎng)e人說(shuō)好他們就開(kāi)始去看，然后最后把自己看的歧路亡羊了。
有個(gè)老大哥建議我少讀哲學(xué)的書(shū)，說(shuō)那會(huì)讓我脫離年輕人的世界，很多問(wèn)題當(dāng)你和別人角度不一樣的時(shí)候，即使你對(duì)了，你也錯(cuò)了。等到四十歲的時(shí)候你再明白也不晚，因?yàn)榇蟛糠秩硕际撬氖畾q的時(shí)候才看清這個(gè)世界上的很多問(wèn)題的。年輕的時(shí)候就應(yīng)該不懂很多，然后才能有勁頭去闖到江湖。在這個(gè)闖蕩的過(guò)程中明白很多之前不明白的道理，然后你就進(jìn)步了。
現(xiàn)在就看那些聰明的腦袋想明白了的問(wèn)題，知道了答案后很多游戲就不好玩了。所以他奉勸我多看些技術(shù)書(shū)，少看哲學(xué)和心理的。
可是，我已經(jīng)看了，我已經(jīng)不合群了，這咋辦？
三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，回來(lái)的時(shí)候很冷，打了個(gè)紅旗就回來(lái)了，然后匆匆記錄下今天的所見(jiàn)所感，明天還得去招聘，下午去拍照。
生活其實(shí)挺沒(méi)勁的，咱們要做的就是用心把平淡的日子過(guò)的有滋有味。
讀書(shū)會(huì)作文700字11
從前，鳳凰山上住著許多美麗的鳳凰，他們身披七彩羽衣，頭頂五色鳳冠，可漂亮啦。山上還住著一只小山雞，當(dāng)然，鳳凰們是不跟她一起玩的，因?yàn)樗罄病?/p>
可是小山雞卻從不自卑，總是盡力把每一件事情做好。這不，她聽(tīng)說(shuō)山上馬上要舉辦第二屆讀書(shū)會(huì)，其中還有知識(shí)競(jìng)賽啊，朗誦比賽什么的呢。于是她埋下頭來(lái)發(fā)憤讀書(shū)，又虛心向百靈鳥(niǎo)奶奶請(qǐng)教朗誦技巧，做了好多好多記錄。而那些鳳凰們呢，成天討論著穿什么衣服最美，誰(shuí)上臺(tái)最有明星相。
一年一度的讀書(shū)會(huì)到了，動(dòng)物們都認(rèn)真打扮了一番，小山雞也不例外�？墒撬吘故侵簧诫u呀，鳳凰們根本瞧不起她：“哼哼，再打扮不還是那土得掉渣的樣?”小山雞像沒(méi)聽(tīng)到似的，臉上依舊充滿自信的笑容。
小山雞上臺(tái)了。讓所有動(dòng)物尤其是鳳凰們大吃一驚的是，小山雞的朗誦那么出色，它朗誦的是《春天》，在她天籟般的聲音中，評(píng)委、觀眾和其它選手仿佛看見(jiàn)了翠綠的竹葉，嫩綠的小草，各色鮮艷的小花……還聞到了小花的芳香，，聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩的流水聲呢。小山雞朗讀完了，評(píng)委、觀眾和其他選手都怔住了，隨即臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲。
接著，在知識(shí)競(jìng)賽這一輪，小山雞發(fā)揮更出色，不用說(shuō)，這回當(dāng)然是她當(dāng)上冠軍啦。當(dāng)評(píng)委會(huì)猩猩主席為她戴上皇冠時(shí)，奇跡發(fā)生了：小山雞變了模樣，變成了一只鳳凰，而且是最美麗的鳳凰!她的鳳冠上鑲著閃亮的彩鉆，她的羽衣上發(fā)出炫目的流光……
大家把她圍住了，一個(gè)個(gè)問(wèn)她怎么會(huì)變的。小山雞還像以前一樣謙虛地說(shuō)：“我不知道。我總喜歡埋頭讀書(shū)，我覺(jué)得擁有知識(shí)就會(huì)最美�！逼渌P凰們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，因?yàn)樗齻兛偘涯切┳x書(shū)時(shí)間花在打扮上。
是啊，讀書(shū)吧，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它能使丑小鴨變成白天鵝，也能使小山雞變成金鳳凰。
讀書(shū)會(huì)作文700字12
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要書(shū)，需要書(shū)來(lái)滋潤(rùn)我們神奇的大腦，讀書(shū)會(huì)作文。每一年，每一天，人們都念念不忘。特別是作為一個(gè)年少的小學(xué)生，更應(yīng)該受到書(shū)的哺育。書(shū)是神奇的，書(shū)同樣也是神圣的。我們渴望讀到書(shū)，讀到那為數(shù)不多的好書(shū)。我們一定還記得前幾個(gè)星期的讀書(shū)活動(dòng)吧。昏昏沉沉的我們沒(méi)有睡上香甜的午覺(jué)，但又被讀書(shū)的'興致一掃而光。滿車的“嘰嘰喳喳”，就宛如一杯極為提神的暖咖啡，苦在嘴里，卻滋潤(rùn)在心上。圖書(shū)室很豪華，畢竟是區(qū)政府的圖書(shū)室。但在我的心里，一個(gè)豪華的圖書(shū)室，并不是外觀的富麗堂皇，而是內(nèi)在的，能夠帶給人們一種寧?kù)o安詳?shù)淖x書(shū)環(huán)境，再加上一本中意的書(shū)，那真是妙在其中啊！我根據(jù)自己的喜好，左挑右選，得來(lái)一本《水滸傳》
選了一個(gè)自看來(lái)的佳作，便毫不猶豫地“啃”了起來(lái)。我雖不及廢寢忘食、通宵達(dá)旦的那種程度，也可算是津津有味，不顧他人何想了。得來(lái)一個(gè)好好休息的機(jī)會(huì)，何不開(kāi)懷暢閱呢？再看看左右，有的眼睛真?zhèn)�似乎直貼到了紙面上。有的圖個(gè)方便，干脆一不做二不休，直接坐在了地上。我雖然不贊成這種“四不像”的讀書(shū)方式，但也被他們讀書(shū)的精神打動(dòng)了，端起書(shū)又“鉆”進(jìn)去了，小學(xué)二年級(jí)作文《讀書(shū)會(huì)作文》。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，雖不及氣喘吁吁，但也到了腿腳麻木的程度。硬著頭皮的我，腳是一著地就麻，根針扎一般。但同學(xué)們好似著迷一般，往日吵鬧活潑的氣氛全無(wú)了蹤影，最多是挨在一起小聲討論著什么。倒是那些政府工作人員，看到我們大驚小怪，有的還放聲高歌……畢竟是圖書(shū)館，畢竟是政府內(nèi)部的開(kāi)放圖書(shū)館，無(wú)論從環(huán)境，無(wú)論從氣氛，真有天壤之別。我們讀起書(shū)來(lái)都顯得格外放松，格外舒服。也似乎明白了一個(gè)道理：看書(shū)具有修身養(yǎng)性之效，為何非要講話不可？
讀書(shū)會(huì)作文700字13
上午第三節(jié)下課時(shí)，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著英語(yǔ)作業(yè)，語(yǔ)文老師進(jìn)門(mén)大聲說(shuō)：“今天下午第三節(jié)課我們要舉行一個(gè)活動(dòng)�！�
“什么活動(dòng)��？”
“每人拿一本好書(shū)，我們要舉行一次讀書(shū)會(huì)�！�
上午我回家挑了三本好書(shū)，《查理九世》、《我愛(ài)寫(xiě)作文》、《格列佛游記》，其中我最喜歡看《查理九世》，我正準(zhǔn)備把它放到書(shū)包里，又想了想，這是不是有一點(diǎn)太小兒科了？又把它從書(shū)包里掏出來(lái)，又想了想，還是拿《我愛(ài)寫(xiě)作文》吧，媽媽立刻阻止了我，問(wèn)為什么拿《我愛(ài)寫(xiě)作文》？“因?yàn)椤蔽艺f(shuō)不出理由。好吧好吧，我不拿就是了。我看了看《格列佛游記》，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“就它了，它不僅是老師在群里推薦的書(shū)，而且是我看完的書(shū)�！蔽揖桶选陡窳蟹鹩斡洝费b進(jìn)書(shū)包里。
上午聽(tīng)說(shuō)要舉行活動(dòng)我高興極了，可到了下午我就沒(méi)那么高興了，緊張極了。
到了下午，我一進(jìn)教室就看到同學(xué)們拿著自己喜歡的書(shū)在互相交流呢，有拿漫畫(huà)書(shū)的，有拿在學(xué)校里訂的書(shū)的，有拿雜志書(shū)的，有拿四大名著的。我看著他們那五花八門(mén)的書(shū)，好想借來(lái)看一看。
盼星星、盼月亮，終于盼到了第三節(jié)課。上課了，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“讀書(shū)會(huì)”，然后讓我們小組交流，我跟他們介紹我?guī)У臅?shū)，主要內(nèi)容是格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)發(fā)生的一系列離奇的事情，引起了他們的好奇心。
老師突然說(shuō)：“一會(huì)兒全班交流�！蔽业哪樕盗讼聛�(lái)，我變得憂心忡忡的了，我在想老師提問(wèn)我了，我不知道該怎么回答怎么辦？如果老師提問(wèn)我了，我一緊張全忘了該怎么辦？如果老師提問(wèn)了我，我變成了結(jié)巴，那不成了全班同學(xué)的笑點(diǎn)了，那該多尷尬。緊張得不得了，結(jié)果老師并沒(méi)有提問(wèn)我，我心里的一塊大石頭落地了。
這一次讀書(shū)會(huì)增加了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，又?jǐn)U大了同學(xué)們對(duì)書(shū)的了解。
讀書(shū)會(huì)作文700字14
星期天的時(shí)候就設(shè)想著應(yīng)該試著在同學(xué)們之間開(kāi)一次讀書(shū)會(huì)了。
試著布置了作業(yè)：
明天我們開(kāi)讀書(shū)會(huì)，你可以：1、做讀書(shū)卡（名言、好詞好句、介紹你喜歡的書(shū)、寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì)等）2、講個(gè)你喜歡的故事；3、朗讀你喜歡的書(shū)中的內(nèi)容；4、如果你有其他的交流形式也請(qǐng)你積極準(zhǔn)備。
本周的每個(gè)下午又都有活動(dòng)，所以好像就沒(méi)有再想這個(gè)事情。星期三下午第二節(jié)課，忽然想起第三節(jié)是閱讀課，無(wú)論如何得讓孩子們感受一下讀書(shū)會(huì)的氛圍。
我設(shè)想著讓上次的“小書(shū)蟲(chóng)” 來(lái)主持，接受前幾次開(kāi)班會(huì)的教訓(xùn)，決定讓三個(gè)人上臺(tái)：張?jiān)姁�、許書(shū)甜、郭文軒。
簡(jiǎn)單寫(xiě)了幾句開(kāi)場(chǎng)白、串臺(tái)詞：
�。◤垺⒃S、郭）同學(xué)們，這節(jié)課是閱讀課
�。◤垼┞勚鴷�(shū)香，我們快樂(lè)成長(zhǎng)
�。ㄔS）成長(zhǎng)路上，書(shū)為我們插上了翅膀
�。ü⿻�(shū)，給我們無(wú)限的力量
�。◤�、許、郭）二二班“小書(shū)蟲(chóng)的快樂(lè)”讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
�。ü┱�(qǐng)已經(jīng)準(zhǔn)備好發(fā)言的同學(xué)舉手
�。◤垼XX上臺(tái)，XXX準(zhǔn)備
……
反思：
效果是有的，形式也多，有講故事的，有介紹自己喜歡的書(shū)的，還有的介紹名言的。
值得下次注意的是：
1、準(zhǔn)備倉(cāng)促，三個(gè)主持人應(yīng)該人手一份串臺(tái)詞，一位同學(xué)沒(méi)及時(shí)了解串臺(tái)詞；
2、上臺(tái)的同學(xué)應(yīng)該注意聲音洪亮；
3、很多同學(xué)不舉手，但是桌上明明放著自己的作品。我問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁床慌e手，同學(xué)們的聲音幾乎聽(tīng)不見(jiàn)：“不敢�！蔽抑该髌渲械囊晃煌瑢W(xué)黃纖雅“你能站起來(lái)大聲說(shuō)出不發(fā)言的理由嗎？”她說(shuō)：“我不敢�！蔽艺f(shuō)：“你能站起來(lái)，大聲說(shuō)出你的理由，這就是勇氣，以后就能嘗試一切不敢嘗試的事物。”
最后我總結(jié):大家不敢站起來(lái)的理由，應(yīng)該是害怕自己某些方面做得不好，沒(méi)有自信，其實(shí)，你沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，你就同樣不知道你有多優(yōu)秀，你做得有多好。
4、沒(méi)有及時(shí)給孩子們加分：凡是認(rèn)真為了這次讀書(shū)會(huì)做準(zhǔn)備的人加十分，給上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)紅花。以后注意及時(shí)的評(píng)價(jià)。
讀書(shū)會(huì)作文700字15
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書(shū)是人類的良師益友”……很多的名句都告訴我們讀書(shū)的重要性。今天，班上開(kāi)展了一次讀書(shū)會(huì)，同學(xué)們都競(jìng)相交流了自己閱讀過(guò)的好書(shū)。
首先，我們進(jìn)行了三人行的交流。一位同學(xué)介紹了《窗邊的小豆豆》，故事十分精彩，描寫(xiě)主人公小豆豆的豐富多彩的生活和她在小學(xué)里的一段真情故事，是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的。同學(xué)介紹得很詳細(xì)很生動(dòng)，讓我聽(tīng)得不禁摩拳擦掌了，恨不得立馬翻開(kāi)這本書(shū)，了解小豆豆陽(yáng)光燦爛的童年，傾聽(tīng)她童年時(shí)的心聲，看看是否和我的童年一樣，還想看看這位日本作家的文筆和中國(guó)作家有何區(qū)別。接著，第二位同學(xué)開(kāi)始介紹給她留下深刻印象的《苦兒流浪記》。故事里的主人公雷米被養(yǎng)父賣到一個(gè)雜耍班開(kāi)始了他新的生活，幸好有位維泰利斯先生對(duì)他不錯(cuò)。后來(lái)經(jīng)過(guò)一些曲折，先生死了，他的一些訓(xùn)練有素的動(dòng)物也死了。最后歷經(jīng)艱難，他終于找到了他的親生父親。這本書(shū)我也看過(guò)，當(dāng)時(shí)的心情和同學(xué)一樣，十分同情雷米的遭遇，最后也為雷米找到父親而高興。書(shū)真是一個(gè)好朋友，讓我閱讀后能感受到生活的一些酸甜苦辣，讓我漸漸成熟。
最后輪到我了，我介紹了剛看完的《湯姆叔叔的小屋》。這本書(shū)主要寫(xiě)了十九世紀(jì)的美國(guó)，一些富人們將黑奴看做自己的財(cái)產(chǎn)，任意的買(mǎi)賣。這本書(shū)以湯姆為中心，介紹了他的悲慘遭遇。體現(xiàn)出了蓄奴制的罪惡。同時(shí)，也描寫(xiě)了一些具有愛(ài)心的人，比如：伊娃……湯姆是一個(gè)善良、忠誠(chéng)的人，他對(duì)自己的主人都忠心耿耿，他認(rèn)為自己的命運(yùn)就是這樣，沒(méi)有反抗，最后被自己的主人烈格雷給打死了。
我覺(jué)得今天的讀書(shū)會(huì)搞得很有意義，讓我有了很多體會(huì)。首先通過(guò)同學(xué)們的推薦，我很快就了解了一些我沒(méi)來(lái)得及閱讀的好書(shū)，然后通過(guò)大家的討論，使得對(duì)怎樣讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)。在以后的時(shí)間里，我要抓緊時(shí)間閱讀，力爭(zhēng)在下次讀書(shū)會(huì)時(shí)給同學(xué)推薦更多的好書(shū)。我喜愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我提供了一個(gè)豐富的精神世界，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，開(kāi)闊了眼界，使我越來(lái)越聰明和智慧。
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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