【精選】以讀書(shū)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的以讀書(shū)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以讀書(shū)作文 篇1
說(shuō)起讀書(shū)，目前為止在這個(gè)家中我排第二還是有人會(huì)排第一的，呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書(shū)第一的稱號(hào)，但我心中總是有些不快，因?yàn)楫吘刮以谧x書(shū)上我還是沒(méi)有超過(guò)老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時(shí)候說(shuō)起吧，一二年級(jí)的時(shí)候那是啥也不懂斗大字不識(shí)兩個(gè)，但是偶特別喜歡看圖書(shū)，一看就看到天昏地暗，而且有時(shí)為了顯示自己的“學(xué)識(shí)淵博”還會(huì)去找?guī)妆靖改傅臅?shū)裝裝樣子，但其實(shí)啥也看不懂！每次父母回來(lái)說(shuō)，呦，我們家出了個(gè)小博士了，我特別高興，書(shū)一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書(shū)。
到了三四年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字多了，讀得書(shū)也多了起來(lái)，但是后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書(shū)真是太沒(méi)有趣味了,每次寫(xiě)完作業(yè)后我還是像小時(shí)候一樣把書(shū)一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛(ài)玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時(shí)候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書(shū)真是太無(wú)聊了.
但是過(guò)渡到五六年級(jí)的時(shí)候,說(shuō)也奇怪,剛進(jìn)入五年級(jí)我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了看書(shū),總是一放學(xué)便抱著個(gè)書(shū)看,弄的父母都驚訝的說(shuō),這孩子變了,因?yàn)樽x書(shū)實(shí)在是太有趣了,真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)(還好,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚.)我從書(shū)中懂得了許多知識(shí)，還交到了很多的朋友，在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，放暑假后我在天中晚報(bào)上發(fā)表了第一篇作文《書(shū)的魔力》本文便是書(shū)的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書(shū)實(shí)在不是一個(gè)檔次上的書(shū)也更多了，在無(wú)論是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。。。。都離不開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)。我才發(fā)現(xiàn)書(shū)我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書(shū)，一有空閑時(shí)間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴�。�
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我時(shí)刻謹(jǐn)記著
以讀書(shū)作文 篇2
王國(guó)維曾謂：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪辰缫�。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界也。竊以為：讀書(shū)亦當(dāng)經(jīng)此三種境界。
“獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此謂讀書(shū)乃一件苦差，實(shí)則更為一寂寞之事，得一書(shū)在手，無(wú)人能與汝同讀，須自己動(dòng)心忍性，斂氣凝神，于繁華之外取靜，方能在字里行間，讀得書(shū)中真意。讀書(shū)比不得游戲，林林總總，花樣繁復(fù)，總提得起人之興趣，遂言：讀書(shū)須耐得寂寞，方寸之間，閱盡人間萬(wàn)象，領(lǐng)略世界之大，草木之微，世事之玄幻，倘心浮氣躁，一目十行，讀書(shū)則只為一消遣耳，與人無(wú)益。
然，讀書(shū)果真寂寞邪？答曰：“非也！”“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”若吾等果真用心敲開(kāi)書(shū)之大門(mén)，則恍有晉人得見(jiàn)桃花源之感：“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”，大千世界，人間美景，盡在眼底也！
但，若想得此豁然開(kāi)朗之感，則還須堅(jiān)忍執(zhí)著，不輕棄，想那晉人逢桃花源，若在初極狹時(shí)，無(wú)堅(jiān)守之信念，中途而返，又如何能得見(jiàn)桃花源之良田美池桑竹之屬？又如何能將桃花源這一世外仙境之盛狀公之于世？念及讀書(shū)，理應(yīng)若此，鍥而不舍，貴在堅(jiān)持，即為稻糧之謀，亦應(yīng)有此“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著與信念。
或有君言：“吾亦讀書(shū)不輟，卻常生茫茫之感，此何為也？”愚以為：此亦如人生之路，漫漫無(wú)涯，何從何止，無(wú)人能曉，只能踏實(shí)地走好每一步，方能窮足下之路，得見(jiàn)人生真諦之端倪，讀書(shū)亦如此，初涉書(shū)海，覺(jué)茫茫無(wú)涯際，不知所從，然若孜孜以求，于無(wú)望之地尋得希望所在，柳暗花明，其喜復(fù)何言？苦尋未果，似覺(jué)無(wú)望，然，驀然回首，希望卻原就在那里，幡然頓悟之情，當(dāng)是“眾里尋他千百度”之后的悲喜莫名，實(shí)則喜極而泣之感矣！縱涕泗橫流，又何嘗不是人生之一幸事？
《三字經(jīng)》有云：“親師友，習(xí)禮儀；人不學(xué)，不知義”，昔車(chē)胤囊螢，孫康映雪，皆苦學(xué)之楷模也！想汝等少年，恰風(fēng)華正茂，正讀書(shū)之好時(shí)節(jié)，自當(dāng)奮發(fā)圖強(qiáng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自善其身，望成棟梁，即他日非成濟(jì)世之才，亦可修身養(yǎng)性，怡心冶情，成全己之無(wú)憾人生！
愿吾等少年，常乘理想之翼，遨游書(shū)海，用知識(shí)奠基輝煌未來(lái)！
以讀書(shū)作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，喜歡漫游在書(shū)的海洋里，讀書(shū)已經(jīng)是我生活里必不可少的一部分了。尤其是新學(xué)期開(kāi)始，新班主任鄭老師的到來(lái)，更是激起了我讀書(shū)的熱情。在鄭老師的提倡下，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)了許多本各種內(nèi)容的課外讀物。一到寫(xiě)完作業(yè)后，我就迫不及待的去看書(shū)，這些書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)多姿多彩的世界里。遇到精彩的片段和優(yōu)美的詞語(yǔ)時(shí)，我就嘗試著摘抄積累，及時(shí)的在我的本子上摘抄下來(lái) ，媽媽給我這個(gè)本子起了個(gè)好聽(tīng)的名字《采蜜本》。意思是說(shuō)，希望我能像蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)積累，一定能釀出最芳香的蜂蜜。
同學(xué)們，讓我們珍惜大好時(shí)光，多多讀書(shū)吧，讓我們的寫(xiě)作都能得到提高。
以讀書(shū)作文 篇4
都說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，那我就得安排我的讀書(shū)計(jì)劃了，我想這是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生目前最應(yīng)該做的事。
首先，我要有選擇性的選些書(shū)籍——我現(xiàn)在正在看文言文版的《水滸傳》，因?yàn)槲铱床欢谑菋寢尵拖葞е易x了三個(gè)章回。雖然只看了《水滸傳》全集的三十六分之一，但我認(rèn)為這真是一部佳作！里面描寫(xiě)的.人物真是勇敢極了！不愧是中國(guó)的四大名著之一呀！我還想看一些傾情小說(shuō)，“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”系列叢書(shū)更是讓我百讀不厭，它讓我知道了許多國(guó)外的人情世故，和寫(xiě)作手法。所以，我愿意一遍又一遍的讀它。我更要讀一些“彩烏鴉”系列的奇幻小說(shuō)，因?yàn)樗鼈冏屛业男牟辉偌拍聠�，它讓更讓我的腦袋漲滿了想象力。我認(rèn)為我還應(yīng)該讀《茶花女》這本書(shū)，這可是老師花了些時(shí)間，推薦給我們的。我更愛(ài)讀我夢(mèng)寐以求也是范老師推薦給我們的“克萊門(mén)斯”系列叢書(shū)，上文學(xué)賞析課的時(shí)間真是來(lái)也匆匆去也匆匆，才讀了那本書(shū)的四分之一，可惡的鈴聲悲劇地打響了！這讓我對(duì)下文的情節(jié)，產(chǎn)生了無(wú)限懸念……
說(shuō)完我要讀的書(shū)，我想，我該安排安排讀書(shū)的時(shí)間，這樣才可以把書(shū)按照合理的時(shí)間看完。因?yàn)椤端疂G傳》是文言文版的，所以我覺(jué)得需要三周才讀得完。“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”，如果只看一本的話，也只需要五天時(shí)間；“彩烏鴉”系列要厚些，所以可能需要兩周�！恫杌ㄅ饭烙�(jì)也只用一周的時(shí)間。余下，我應(yīng)該把全心投入到“克萊門(mén)斯”系列叢書(shū)上，那可是是我朝思暮想而又沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)的好書(shū)��！
哈哈！這下我的讀書(shū)生活會(huì)變得更充實(shí)！我也相信，過(guò)不了多久，書(shū)將成為我人生的伴侶！
以讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)快樂(lè)嗎？讀書(shū)好嗎？剛上學(xué)時(shí)我可不這么想，覺(jué)得還不如在家看看動(dòng)畫(huà)片、玩玩電腦游戲、睡睡懶覺(jué)好呢！可是當(dāng)我真正接觸到各種有趣的圖書(shū)，讀完一本又一本不同類型的書(shū)時(shí)，我的想法變了……
年齡小一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《格林童話》、《安徒生童話》和《一千零一夜》等故事書(shū)，它們把我?guī)肓松世_紛的童話世界，使我明白了善惡之分。一年級(jí)下學(xué)期我迷上了歷史書(shū)，看了《三國(guó)演義》、《上下五千年》和《三十六計(jì)》等漫畫(huà)書(shū)，它們把我?guī)肓司实男≌f(shuō)世界與悠悠歷史長(zhǎng)河中。特別是《三國(guó)演義》看得我愛(ài)不釋手，整天沉浸在三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁等精彩故事中，還知道了一大批三國(guó)時(shí)期的風(fēng)云人物：謀略過(guò)人的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、萬(wàn)夫莫擋的張飛、還有那扶不起的阿斗……
二年級(jí)我在學(xué)校還讀了《弟子規(guī)》和《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》等書(shū)，教育我們要養(yǎng)成孝敬父母、友愛(ài)兄弟、志行高潔、為學(xué)不倦等優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)使我了解了祖國(guó)燦爛文明的歷史文化，陶冶了情操。最近我又迷上了兒童小說(shuō)，像《淘氣包馬小跳》、《淘氣包埃米爾》、《浪漫鼠德佩羅》等等，我還愛(ài)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童百科全書(shū)》等，到現(xiàn)在我已經(jīng)看了50多本課外書(shū)。
書(shū)本開(kāi)闊了我的視野，讓我掌握了很多知識(shí)，教我懂得了很多道理，帶我了解了很多事情，使我知道了很多故事，讀書(shū)真好！同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
以讀書(shū)作文 篇6
每個(gè)人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我記得小時(shí)候第一次看書(shū)時(shí)，看的書(shū)就是《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》、《小雞去旅行》等一些繪本故事。這些書(shū)，深深地吸引著我。
后來(lái)到了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，便開(kāi)始讀《一年級(jí)鮮事多》、《女巫》、《古詩(shī)300首》等書(shū)籍。在書(shū)的王國(guó)里，我認(rèn)識(shí)了很多不同的人物，也懂得了許多深刻的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)二年級(jí)了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，很多都不帶拼音了。比如《小公主傳奇》、《小紅不一樣》、《人生中的美好》、《我們班的同學(xué)》等。當(dāng)然，我最喜歡看的還是童話故事，有《格林童話》、《安徒生童話》、《女孩故事》等。在童話王國(guó)中，我是如此開(kāi)心，并且收獲滿滿。
書(shū)是一片花海，我就像是一只飛在花叢中的小蜜蜂，在這充滿芳香的花海中不斷獲取新的知識(shí)!
每個(gè)人都要記住，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!讓我們一起奮斗和努力吧!
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